言語理解邏輯填空解題方法
言語理解邏輯填空解題方法
我遇到一名同事發(fā)現(xiàn)他瘦了很多,問他怎么了,他跟我講:最近正在上封閉班,早上起得早,晚上睡得晚,一天九個小時的課程,麥克又壞了,只能靠吼,白天沒胃口,吃的很少,消耗的卻多。感覺自己_________.
A.精力充沛 B.身體被掏空
那你得應(yīng)該選擇什么呢?很多同學(xué)選擇B吧,為什么呢?你是怎么判斷出來的呢?是不是通過以上這一番話,對其進(jìn)行了總結(jié)概括,一系列的描述總體綜合在一起說明的意思就是自己筋疲力盡了,那么同意替換就應(yīng)該是B了吧。這就是我們要與大家分享的在沒有判定標(biāo)志的情況下如何進(jìn)行應(yīng)用的第一種形式——概括理解:將空前后的句義進(jìn)行歸納總結(jié)。
那除了這樣的形式外還有沒有其他的呢?我們來看一下這個例子。
說話與寫文章一樣,第一要簡明扼要,做到________;第二要樸素自然,防止矯揉造作。
A.言之有理 B.言簡意賅
各位同學(xué),選哪個?很多同學(xué)選擇B,但是很多同學(xué)會覺得A也沒什么問題,放到題干當(dāng)中也很契合。在這里大家要注意,我們不是簡單選擇一個適合的,我們選擇的應(yīng)該是最適合的,大家來看這個例子,空的呼應(yīng)點應(yīng)該是在前還是在后呢?大家會發(fā)現(xiàn)空后面出現(xiàn)了分號,而且后面已經(jīng)提到的是第二個要求了,所以呼應(yīng)點應(yīng)該是出現(xiàn)在前面,我們來看前面,總體是對“說話與寫文章”這個話題進(jìn)行論述,接下來說到的就是對它們的要求了,“第一要簡明扼要”,這已經(jīng)把第一個要求明確的告訴了我們,后面“做到”如何,應(yīng)該就是對“簡明扼要”的另外一種形式的補充了。所以這個“簡明扼要”就應(yīng)該是對于空的呼應(yīng),那么“簡明扼要”什么意思呢?簡潔明了抓住要點的意思,兩個選項,言之有理是說話有道理的意思,而言簡意賅是說的簡單但是有道理的意思,所以我們就不難判斷應(yīng)該選擇B了,這個應(yīng)用方式就是——尋找呼應(yīng)點的互解詞
什么叫互解詞呢?就是能夠相互解釋提示的詞語。如果要是細(xì)分的話,又能分成幾種不同的形式。我們分別來看一下。
1.行為及其結(jié)果的互解
什么意思呢?就是人或者事物的行為動作導(dǎo)致的結(jié)果是什么樣子的。比如:將經(jīng)典進(jìn)行刪節(jié),然后將________的“潔本”交給學(xué)生。
A.支離破碎 B.東拼西湊
大家首先應(yīng)該明白這兩個詞到底應(yīng)該是什么意思,支離破碎就是凌亂破碎,不完整的意思。東拼西湊是凌亂加以拼湊的意思。那我們看前面的“刪節(jié)”,什么是刪節(jié)?就是刪去一部分,那有將其他的部分拿過來進(jìn)行拼湊的意思嗎?很明顯并沒有,所以應(yīng)該選擇“支離破碎”.這個成語就是“刪節(jié)”這個行為的結(jié)果了。
2.主體及其功能的互解
這個是什么意思呢?就是應(yīng)填詞體現(xiàn)了題干中某些事物的主要功能。比如:越來越多的慈善家從組織直接捐助變到希望通過基金會發(fā)揮杠桿效用,________社會慈善家資源。
A.撬動 B.挖掘
選哪一個?你為什么選A,因為前面出現(xiàn)了杠桿,大家會發(fā)現(xiàn)杠桿的主要功能就是“撬”.
以上兩種是我們考試中相對考察頻率比較高的。而下面三種考察頻率比較低,我們簡單了解一下。
3.主體及其特性的互解
比如:
泉——清冽
茶——幽香
酒——醇厚
這些就是事物以及他們的主要特征。
4.詞義互解
本能——無師自通
本能就是天生就會,無師自通是不用教授就會,二者之間詞義的主要部分基本一致,這就是詞義上的互解。
5.種屬關(guān)系的提示
三十六計——笑里藏刀
若是題干中提到了“三十六計中的_______”,而下面選項中出現(xiàn)“笑里藏刀”“兩面三刀”,那么即使兩個詞義都符合,我們在選擇的時候也是要有傾向性的,應(yīng)該選擇“笑里藏刀”,因為“笑里藏刀”是“三十六計”中的一種,所以相對來說更好。這就是利用了常識中的一些知識點來進(jìn)行了解決。
我們來總結(jié)一下:首先,大家在做邏輯填空的題目的時候切記不要只看空,而是要將全文段都進(jìn)行認(rèn)真的閱讀,因為呼應(yīng)點到底在什么地方出現(xiàn),我們是并不清楚的。其次,能夠找到呼應(yīng)點只是一個比較初級的階段,你要對于每個詞都應(yīng)該有基本的掌握,要是這個詞你都不知道是什么意思的話,那即使找到呼應(yīng)點也無濟(jì)于事,所以大家平時還是要做好詞語方面的積累。
邏輯填空無標(biāo)志詞的解釋關(guān)系解題方法
一、語意互解、詞句代入
語意互解的含義是正確選項和呼應(yīng)點之間在含義上能夠相互解釋,即二者所表達(dá)的含義是相同的,既然語意相同,所以我們可以考慮用呼應(yīng)點去替換要選擇的選項,即詞句代入法。具體操作是觀察材料中所填空的前后文,如果發(fā)現(xiàn)在前后文中出現(xiàn)了某個詞或句子,該詞句的特點是能夠?qū)⑵浯氲轿覀兯畹目罩?,使代入之后的句子依然能夠語意表達(dá)通順合理,且符合原意,則可以判斷該詞句即為我們所找的呼應(yīng)點,根據(jù)其含義即可快速鎖定和其形成語意互解的正確選項。
【例1】莫里哀曾說:“喜劇的責(zé)任,就是通過娛樂來糾正人的缺點。”近年來的法國輕喜劇,尤其擅長______ ,用淡淡的笑聲拆解社會難題的九連環(huán),具有較高的思想價值和現(xiàn)實意義。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.舉重若輕 B.借古諷今 C.微言大義 D.振聾發(fā)聵
【答案】A.解析:觀察材料中所填空的前后文,我們發(fā)現(xiàn)后文中的一句話“用淡淡的笑聲拆解社會難題的九連環(huán)”能夠代入到前文的空中,使原文變成了“近年來的法國輕喜劇,尤其擅長用淡淡的笑聲拆解社會難題的九連環(huán)”,語意完整且表達(dá)清楚明確指出了法國輕喜劇所擅長的內(nèi)容,所以該句話即為我們所要找的呼應(yīng)點。根據(jù)句意“淡淡的笑聲”是一種簡單的方式,“社會難題”是比較復(fù)雜的問題,即為用簡單輕松的方式解決復(fù)雜的問題,與此語意一致的為A選項的舉重若輕。
二、行為結(jié)果互解、關(guān)注順序
行為結(jié)果互解詞的特點是先有行為,然后才會有結(jié)果,行為一定發(fā)生在結(jié)果之前,即行為和結(jié)果是有先后順序的。所以根據(jù)所填空的前后句的先后順序即可確定呼應(yīng)點。
【例2】隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展,簡單重復(fù)或危險的作業(yè)將由機器執(zhí)行,低端藍(lán)領(lǐng)、白領(lǐng)階層可能會被人工智能 ________,未來人工智能對職場很可能產(chǎn)生顛覆性影響。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.取而代之 B.越俎代庖 C.鳩占鵲巢 D.更弦易轍
【答案】A.解析:在這道題中,所填空所在的句子“低端藍(lán)領(lǐng)、白領(lǐng)階層可能會被人工智能”表示的是一種結(jié)果,而其前文“簡單重復(fù)或危險的作業(yè)將由機器執(zhí)行”是一種行為,即為呼應(yīng)點,根據(jù)句意工作由機器來做了,則其結(jié)果是機器取代了人力資源,所以應(yīng)填入表示取代含義的A選項。
邏輯填空謙敬詞知識點
謙辭:表示謙虛或謙恭的言辭常用于人們?nèi)粘=浑H和書信往來中,大都只能用于自稱。如,我們耳熟能詳?shù)囊恍┲t辭:鄙人、不才 、家父、愚兄、小兒、犬子、賤內(nèi)、拙荊、寒舍、愚見、薄面、拋磚引玉、狗尾續(xù)貂、全力相助、綿薄之力。 敬辭:指含恭敬、尊敬口氣的用語,也是對人禮貌的一種用語,可以體現(xiàn)人的文學(xué)修養(yǎng),一般是對人。我們耳熟能詳?shù)木崔o:足下、閣下、令郎、令嬡、令尊、令閫( kǔn,古代婦女的內(nèi)室。令閫,對對方妻子的敬稱)、賢弟、華府、高見、芳齡、高壽、賜教、蓬蓽生輝、鼎力相助、不吝賜教。
除此以外還有一些需要我們特別記憶,而且出現(xiàn)的高頻謙敬詞。
1、斧正/雅正同:均為敬辭,均可表示讓別人對自己的問題指出錯誤。異:適用的情境不同,如下,雅正:把自己的詩文書畫送人時,表示請對方指教。斧正:學(xué)術(shù)專家雙方之間特定的用詞,也就是高手之間的過招才可用“斧正”,一般的情形用這個詞會顯得不謙虛,切記切記。如:西門吹雪和葉孤城的對決,即可互稱“斧正”.
2、鼎力/全力同:盡力幫助。異:鼎力為敬辭,感謝別人幫助自己用此。 全力為謙辭,自己幫助別人時用此。如:這次校慶承蒙貴集團(tuán)慷慨解囊,熱情鼎力相助,取得圓滿成功。他日有托,本人定當(dāng)投桃報李,全力相助。
3、惠贈/敬贈同:都指給予。異:敬贈為謙辭。指恭敬的贈送,用于自己對別人的贈送行動; 惠贈為敬辭,用于稱對方對自己的贈送。
如:這本古籍是我的恩師惠贈給我的,我現(xiàn)在把它敬贈給你,希望對你能有所得。
【例題】本公司歡迎各界朋友前來____,我們將____,在提供投資策略方面____,并____《實用投資指南》一冊?! ∫来翁钊雱潤M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A、請教 不吝賜教 全力相助 敬贈 B、指教 洗耳恭聽 鼎力相助 惠贈 C、指教 知無不言言無不盡 全力相助 敬贈 D、指正 多多指教 鼎力相助 惠贈 【中公解析】這道題目應(yīng)該選擇C.很明顯,第一空主語是各界朋友,應(yīng)選敬辭。第二空是“我們將”,應(yīng)選謙辭,第三空是“我們提供”,應(yīng)選謙辭。第四空是“我們給別人”,應(yīng)選敬辭。所以第二空排除A和D.“不吝賜教”和“多多指教”都是敬辭。第三空排除B,“鼎力”為敬辭。只能選擇C,而且C選項中第四個空的“敬贈”也與文段匹配。
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