詞由語素構(gòu)成，因此無論以何種方式構(gòu)成的詞，詞義和語素義之間必然會有一定的聯(lián)系。近義性詞語之所以意義相近，絕大多數(shù)是因?yàn)榫哂邢嗤恼Z素，而之所以有差異，各有側(cè)重，則是因?yàn)槌嗤Z素外，還有不同的語素。因此，運(yùn)用語素分析法辨析近義詞的關(guān)鍵是“去同存異”，即舍棄掉它們相同的語素，再對它們的相異語素進(jìn)行組詞以辨析詞義的差別，并遵循代入語境的原則。

　　常見步驟：

　　(1)相異的語素分別組詞;

　　(2)新詞代入語境，最適合的即為正確答案。

　　二、片段之主旨觀點(diǎn)把握--四大避錯方法

　　主旨觀點(diǎn)型題目是考試片段閱讀中占比最大的題型，同時(shí)也是考生易出錯的題

　　型，主要表現(xiàn)對文段主旨、作者觀點(diǎn)的把握不清。這里具體介紹四種解題方法幫助考生避免此類錯誤。

　　1.首尾尋找中心句

　　“總--分”或“分--總”是概括類主旨觀點(diǎn)型題目材料的常見寫作結(jié)構(gòu)。因此在解題時(shí)，首句和尾句通常都是需要關(guān)注的重點(diǎn)。材料中心句前常見的詞語有：

　　(1)表總結(jié)性的詞語：

　　“因此”、“所以”、“可見”、“其實(shí)”、“總而言之”、“照此看來”等。

　　(2)帶有主觀傾向性的詞語：

　　“務(wù)必”、“(迫切)需要”、“應(yīng)該”、“意味著”等。

　　2.事物羅列抓共性

　　有些題目的文段僅僅是多個事物的簡單羅列，并沒有提出任何觀點(diǎn)，在解此類題時(shí)，專家建議考生重點(diǎn)在于找出所羅列事物的共同特點(diǎn)。

　　3.文末注意新概念

　　概括類主旨觀點(diǎn)型題目，當(dāng)文末出現(xiàn)總結(jié)型句式時(shí)，該句中提到的新概念多為文段的落腳點(diǎn)，即關(guān)鍵信息，正確答案應(yīng)包含這一關(guān)鍵信息。此類題常見的總結(jié)型句式有：“這是……”、“這/那就是……”，“都指向了……”。

　　4.尾句警惕“個別”詞

　　以上就是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼难哉Z理解解題方法技巧，歡迎大家學(xué)習(xí)!