午后的陽(yáng)光有些灼熱，知了拼命地叫著，像極了剛開(kāi)學(xué)的那個(gè)下午。

我沏了一盞玫瑰花茶。

當(dāng)滾燙的熱水將玫瑰浸沒(méi)其中，干枯的玫瑰就像被重新賦予了生命，一點(diǎn)點(diǎn)鮮活，綻放。

“大家好，我是周玉霞，從今天開(kāi)始，由我來(lái)?yè)?dān)任本班班主任的職位……”我順著聲音望過(guò)去，那是一道苗條靚麗的身影，隱者黃色或白色花朵的長(zhǎng)裙在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，許是天氣熱的緣故，她的臉色染上一抹緋紅，仿佛含苞待放的玫瑰。高三不會(huì)很苦悶了吧，我這樣想著。

重生的玫瑰不肯再止步于水面，她開(kāi)始起舞于水中央，一蕩一蕩，婷婷而獨(dú)芳，嫣紅的花瓣在水中怒放，舞紅了清水，舞進(jìn)了清香。

周老師是那樣盡職盡責(zé)，她忙碌于為同學(xué)們備課;她會(huì)忍著腿上的舊疾陪同學(xué)們晨跑;她重感冒卻還是堅(jiān)持為同學(xué)們上課;她的女兒課業(yè)繁重需要她陪，她卻仍舊將大部分寶貴時(shí)間和心血傾注在我們的身上。她將自己的全部都融入了這個(gè)班級(jí)，就像玫瑰，將自己珍藏的花香，毫不吝嗇的奉獻(xiàn)出來(lái)，留一世芬芳。

玫瑰身上的刺，是為了保護(hù)她想要保護(hù)的人。

她并不矯揉，也會(huì)在同學(xué)們頑劣的時(shí)候發(fā)火，其實(shí)她并不知道吧，在她屈指可數(shù)的幾次爆發(fā)時(shí)，我們更多的是在心疼，心疼她因氣憤而微紅的眼眶，和沙啞的嗓聲。她身上的荊刺，也都是為了我們吧，也都是，為了我們好好成長(zhǎng)吧。

午后的陽(yáng)光，細(xì)細(xì)碎碎灑在水中，晶瑩透亮，一盞玫瑰，便融入了陽(yáng)光的味道。

仍然記得自己成績(jī)一落千丈的時(shí)候，是那樣煩躁無(wú)助，總是覺(jué)得自己被老師放棄了，就在那時(shí)，老師找我談話(huà)，一邊寬慰我一邊關(guān)切地問(wèn)我緣由，我將心事都與老師訴說(shuō)，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)你，也從不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生。”這句話(huà)猶如在寒冬，一束陽(yáng)光暖過(guò)我身體的每一寸毛孔，直達(dá)心底最柔嫩的地方。它的力量是如此神奇，乃至今日仍是我最堅(jiān)實(shí)的動(dòng)力。而心中的浮躁或是寡歡，早已被這瑰色的笑容包裹，融成暖暖的太陽(yáng)。

我仍記得她和同學(xué)們談笑時(shí)的神采飛揚(yáng);

我仍記得她手捧鮮花時(shí)嘴角的一抹微笑;

我仍記得她寫(xiě)板書(shū)時(shí)額角晶瑩的汗珠。

鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。再多華麗的辭藻也無(wú)法訴盡老師對(duì)我的恩情，惟執(zhí)筆墨，拙作此文。

高一作文語(yǔ)文800字篇2

嫦娥覺(jué)得和后羿重逢時(shí)幸福的;愚公覺(jué)得把大山移去是幸福的;精衛(wèi)覺(jué)得把大海填平是幸福的;后羿覺(jué)得把太陽(yáng)射去，造福百姓是幸福的。

我感覺(jué)幸福在爸爸的愛(ài)上。

還記得我今年的生日，爸爸頭一次不在家，我郁悶極了，心想：“臭老爸，我的生日都不回來(lái)，又走了，肯定把我生日忘了……果然呀，我的生日也許不怎么重要呢?！毕胫胫?，我越發(fā)毛躁，干脆就倒躺在床上，呼呼大睡，我迷迷糊糊地睡著了?？墒俏乙挥X(jué)醒來(lái)，在手機(jī)里，發(fā)現(xiàn)了爸爸發(fā)給我的短消息。里面寫(xiě)著一連串的英文，只看懂了一句“生日快樂(lè)”，但是這條小小的信息里，我感受到了爸爸對(duì)我濃濃的祝福和暖暖的愛(ài)。我欣慰的笑了。這一刻，我的指尖感覺(jué)到了幸福。是那么地甜蜜。

幸福還在媽媽的手上。

清晨，媽媽早早地起了床，把一杯香醇的豆?jié){放進(jìn)微波爐。不一會(huì)兒，一杯香氣四溢、熱氣騰騰的豆?jié){就出爐了。小心翼翼地把豆?jié){放到我的床頭柜。她又為我煮好稀飯，炒好蛋，還細(xì)心地打開(kāi)了電風(fēng)扇，她露出了欣慰的笑容。然后就輕輕地關(guān)上門(mén)，開(kāi)車(chē)去學(xué)校教書(shū)了。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，拿起豆?jié){，一飲而盡，這時(shí)，我的舌尖觸到了幸福。是那么的溫暖。

幸福也在千萬(wàn)人民的心上。

有一次，因?yàn)槲业拇中?，在圖書(shū)館借書(shū)的時(shí)候，不小心把借書(shū)證丟了，直到我到班級(jí)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)。我心急如焚，急切地尋找，本想再到圖書(shū)館的時(shí)候，上課鈴卻響了。我只好喪氣地回到班級(jí)。心想：“肯定被別人給拿了去了，又要重新辦了?！鄙贤暾n，我沮喪地坐在位子上。就在這時(shí)，班級(jí)門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)小男生，說(shuō)是找我?？晌也徽J(rèn)識(shí)他呀!我疑惑地走過(guò)去，本想問(wèn)他找我有什么事，可他先發(fā)話(huà)了：“姐姐，這個(gè)借書(shū)證是你的嗎?”我看了看他手上的卡片。疑，這不是我的借書(shū)證嗎?我的眼里放出金光，連忙向他道謝。這時(shí)，我的手感覺(jué)到了幸福。啊!它是那么的令人欣慰。這個(gè)世界，又多了一份友愛(ài)。

幸福是一杯茶，香純四溢，使人心曠神怡;幸福是一抹陽(yáng)光，在寒冷的極地帶給人們舒心的溫暖;幸福是一縷清風(fēng)，在夏天的燥熱中給我們涼爽;幸福也是一種感覺(jué)，帶給我無(wú)限的美好追憶。生活無(wú)處不幸福，它在你看不到時(shí)，也能讓你感覺(jué)到甜蜜與快樂(lè)。

高一作文語(yǔ)文800字篇3

有一種感覺(jué)叫做幸福，有一種幸福叫做感動(dòng)。

————題記

雙唇輕輕的吟出：“感動(dòng)”一詞，心里驀然濺起一絲漣漪，它仿佛擁有魔力，讓我駐足腳步，沐浴在春日的旎旖、夏季的清爽和冬日的暖陽(yáng)里，靜靜回味曾經(jīng)的感動(dòng)，曾經(jīng)的幸福。

春·毛衣

我在你心中永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。

陽(yáng)春三月，和熙的春風(fēng)迎面拂來(lái)，天氣很暖和了。我終于可以卸下那該死的“企鵝服”了!可你總是執(zhí)意讓我穿上一件毛衣，我總是躲閃你的眼光，不滿(mǎn)的嘟噥，不愿把繃得緊緊的毛衣套在我身上。你盯著我，你的眼神告訴我：你希望我能穿上毛衣?？晌視r(shí)再不想穿，便呆呆地看著窗外¨¨¨

清晨暖暖的陽(yáng)光輕柔的射入我的臥室，照在你和我身上。你笑了笑，最終向我妥協(xié)：“好吧，不穿就不穿吧!”當(dāng)我來(lái)到學(xué)校,凜冽的寒風(fēng)讓我像寒號(hào)鳥(niǎo)一樣慘叫:“哆啰啰,哆啰啰,寒風(fēng)凍死我”。不經(jīng)意間打開(kāi)書(shū)包，赫然出現(xiàn)一件干凈的白毛衣，上面還貼著一張小紙條。我打開(kāi)看了看，上面寫(xiě)著：天冷的時(shí)候把它穿上吧!愛(ài)你的媽媽。我眼圈有些紅了，眼眶中一些古老的液體即將傾瀉而出¨¨¨

那個(gè)乍暖還寒的初春很溫暖。

夏·蒲扇

炎炎夏日，你就是那杯清涼香醇的綠茶。

夏天是位充滿(mǎn)熱情的王子，所到之處，彌漫著熱烈的氣息。荷花與蜻蜓同舞，青蛙與知了同唱。我開(kāi)著空調(diào)，在青蛙與知了的歌聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。天公不作美，電廠也趁火打劫，不知為什么停了電，我熱得汗流浹背，睡不著覺(jué)?！吧成场蔽衣?tīng)見(jiàn)了你的腳步聲，多輕多柔，像小河的流水聲。我裝作睡著了，半閉眼睛，看著你。你緩緩走到我床前，用蒲扇輕輕的為我消去熱氣。我躺在床上愜意的享受著，享受著，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

在這個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，你給我?guī)?lái)了一絲絲清風(fēng)。

冬·讀書(shū)

步入寒冬，朔風(fēng)凜冽。從一個(gè)房間鉆進(jìn)了另一個(gè)房間。我總是賴(lài)在床上，不愿起床早讀。你卻天還沒(méi)亮就起來(lái)了，走到我床前，輕輕喚我起床，我洗漱完畢，極不情愿的拿起課本，讀了起來(lái)。我冷的瑟瑟發(fā)抖，你把你的手放在我手上，用你的手溫暖我的手，一個(gè)暖袋也放入了我的懷里……這個(gè)冬天不再寒冷。

回想往事，曾經(jīng)的感動(dòng)襲上心頭：母愛(ài)如山，母愛(ài)如海;有母愛(ài)的人生幸福如山，幸福如海。

高一作文語(yǔ)文800字篇4

什么是幸福?不同人有不同的體驗(yàn)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有好多好吃的、好玩的就是幸福。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，放幾天假休息休息就是幸福。對(duì)于商人來(lái)說(shuō)，獲得最大的利潤(rùn)便是幸福……很多人追求一生，驀然回首，幸福就在身邊，滿(mǎn)足、感激便可擁有幸福。

鳥(niǎo)兒快樂(lè)地飛翔，因它把握住自己的幸?！獡碛幸浑p翅膀;大海歡快地咆哮，因它把握自己的幸?！獡碛袕V闊的胸膛;玫瑰盡情地開(kāi)放，因它把握自己的幸福——擁有美麗的舞姿。萬(wàn)事萬(wàn)物都有屬于自己的幸福，重要的是緊緊地把握與收藏。

滿(mǎn)足便可擁有幸福。人家常說(shuō)：“知足者常樂(lè)?！币粋€(gè)不會(huì)滿(mǎn)足的人永遠(yuǎn)得不到幸福，因?yàn)樗碾p眼被欲望蒙蔽、他的心被欲望捆綁，即使擁有再多，也不會(huì)感到幸福，這是何等的悲哀。陶淵明因?yàn)闈M(mǎn)足田園淳樸的生活，所以才有“景翳翳以將入，撫孤松而徘徊”的閑情雅致;胡忠因?yàn)闈M(mǎn)足高原奮斗拼搏的生活，才有其奉獻(xiàn)十幾年的感人事跡。人因?yàn)闈M(mǎn)足而享受生活中的幸福。

心存感激便可擁有幸福。大自然給予人類(lèi)太多太多的東西：新鮮的空氣，清澈的淡水，溫暖的陽(yáng)光，各類(lèi)植物、動(dòng)物，以及人類(lèi)生存了幾十億年的地表。這些都是人類(lèi)生存必不可少的，而我們沒(méi)花一分錢(qián)，沒(méi)付出任何東西而是用它們，我們沒(méi)有資格抱怨什么，因?yàn)樗鼈儽静粚儆谖覀?，而我們?yīng)該用感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。當(dāng)我們心存感恩，任何一件事、任何一件物品都可以讓我們享受到其中的幸福。

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單：早上醒來(lái)有杯白開(kāi)水放在床頭就是幸福;有爸爸、媽媽的關(guān)懷就是幸福;考試失敗有人安慰就是幸福;與朋友一起逛街聊天就是幸?！腋＞驮谘矍?，不要還傻傻地尋找什么幸福，它就觸手可及，在你懂得感恩、學(xué)會(huì)滿(mǎn)足的旁邊。

如果我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)自由地飛翔與歌唱;我要感激我擁有一雙翅膀;如果我是大海，我會(huì)勇敢地咆哮，沖擊著沙灘，我要感激我可以自由地流浪;如果我是玫瑰，我會(huì)盡情地開(kāi)放，在風(fēng)中搖曳，在陽(yáng)光下起舞，在風(fēng)雨中歌唱，我要感激我擁有鮮潤(rùn)的花瓣和芬芳。

生活中處處有幸福，不要等到老了后悔沒(méi)有把握住幸福。

高一作文語(yǔ)文800字篇5

四月的廣州，春風(fēng)掩面，翠綠枝頭。繽紛嬌艷的鮮花怒放，一起吐露著迷人的芳香，這滿(mǎn)城灼色吸引了多少人在此流連忘返。

一日，在地鐵的閘機(jī)處，我遇見(jiàn)了一位高大的外國(guó)人。他的脖子上掛著一個(gè)藍(lán)色的吊牌，左手拉著一只巨大的棕色行李箱，右手拿著小巧玲瓏的綠色地鐵票，站在人來(lái)人往的閘機(jī)前，手足無(wú)措地將地鐵票在閘機(jī)上翻來(lái)覆去地感應(yīng)。綠沉在他的指尖躍動(dòng)，倒是更顯得他的茫然了。

就是這一小會(huì)兒，他的身后已經(jīng)排起一條不短的隊(duì)伍。外國(guó)人身后是一位戴眼鏡的灰衣小哥，他的手上早早就捏著一張羊城通。相比起外國(guó)人摸索的溫吞，灰衣小哥更顯著急，不停從旁探頭，看了好幾眼外國(guó)人。雖是面無(wú)表情，卻是讓人感受到他因?yàn)轳v步的不耐煩。

這時(shí)一位身穿紅馬甲的小哥哥走了過(guò)來(lái)，彎著眼角，帶著像是要沁入人心的笑容向外國(guó)人招了招手，用幾個(gè)簡(jiǎn)單的英文單詞拙劣地示意他先走到一邊。紅艷艷的馬甲折射著如陽(yáng)光一般的柔和。

外國(guó)人張了張口，拖著行李箱走到了一邊。突然，他抬腿走向了另一臺(tái)閘機(jī)，卻沒(méi)有帶上行李。

意料之中的他順利出站，可他似乎忘記了被他“遺棄”的行李箱。紅馬甲小哥哥拍了拍他的肩膀，又指了指他還在站內(nèi)的行李。

外國(guó)人像是如夢(mèng)初醒般，用手捂住了張大的口，望向了紅馬甲小哥哥和那位灰衣小哥。

種族基因的不同，使得外國(guó)人的眼睛在燈光下像是琥珀一樣透亮，連遠(yuǎn)處的我都似乎能看見(jiàn)他漂亮眸子里的無(wú)助。

我可沒(méi)忘記灰衣小哥剛才的不耐煩。倏地，我看見(jiàn)了外國(guó)人的眼眸一亮。

灰衣小哥抬眼望向了外國(guó)人和紅馬甲小哥哥，又頓了頓，忽然伸出手把被“冷落”的行李箱拉到身前，面無(wú)表情地過(guò)了閘機(jī)。外國(guó)人立即迎了上去，接過(guò)箱子，咧開(kāi)嘴，毫不吝嗇地露出了一個(gè)大大的笑容。貝色的牙齒明晃晃的，讓人看了心里不由生出一股暖流。

東方人笑得含蓄內(nèi)斂，西方人笑得明艷開(kāi)朗，卻都在向?qū)Ψ奖磉_(dá)著自己的善意；東西方待人處事的方法不同，卻都能相互接納。廣州的美景能吸引到不同的人，文化能吸引到不同的種族。

廣州之美，美在車(chē)水馬龍間的星月，也美在人文關(guān)懷中的接納。

高一作文語(yǔ)文800字篇6

一縷陽(yáng)光刺破了黑暗的縫隙，于是縫隙里便有了新鮮與活力。同樣，一席傾聽(tīng)讓心靈插上翅膀飛越了茫然，于是心靈便有了空靈與清爽。

曾經(jīng)流浪在一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)聲，沐不著云雨的角落，以為在天與地之間，日與夜之間，只聽(tīng)得見(jiàn)自己的呼吸就夠了，于是拒絕了陽(yáng)光。濕潤(rùn)的空氣竟在一夜之間將我流浪的繩子斑駁上悠悠綠意，像是走進(jìn)氤氳的夢(mèng)境，無(wú)奈最終棉絮收容了溫存的淚水。我記得很早很早的我像獅子般張開(kāi)雙臂在細(xì)膩的煤渣跑道上狂奔，跑道像一條寬長(zhǎng)的海藻發(fā)出古樸深邃的幽香。或許是自己的疏忽，一時(shí)間成績(jī)竟成了我唯一的救命稻草，被風(fēng)雨肆虐了一季的操場(chǎng)如玻璃紙般迷眼，可我覺(jué)得它仿佛是一座孤島，而我也正在自己的路上頂著風(fēng)，冒著雨，苦苦地走，所有的顛簸都在腳底打繭，所有的風(fēng)云都在胸中郁積，所有的汗水都在膚上打皺?？山Y(jié)果呢？步步引出迷茫，似乎一路風(fēng)塵仆仆而來(lái)，揚(yáng)起的風(fēng)沙掩埋了身后孤寂的腳印，而前方亦困惑，亦恐懼。

像一片飄零的樹(shù)葉在風(fēng)中跳著別人自以為美麗的舞蹈，一向高傲的我第一次低下了頭。來(lái)到河邊靜聽(tīng)流水訴說(shuō)逝去的流光，可那水底潛走的魚(yú)兒再也無(wú)力撈起那些紛繁的記憶，于是蕭索的蘆葦在水中點(diǎn)出圈圈漣漪，水的流光已非昨日那般溢彩。

回到教室，夜的翅膀已經(jīng)覆蓋了大地，老師拿著一支蠟燭走過(guò)來(lái)，我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)她的笑容是那樣的甜蜜，就像咖啡一樣剎那，我的空間像是被擊碎了些什么。她坐下來(lái)給我講了許多。她告訴我扔掉那個(gè)所謂的光環(huán)才能融入集體，感受大家對(duì)你的愛(ài)，何必非要強(qiáng)裝起一副自強(qiáng)自立的神態(tài)而拒人于千里之外，有時(shí)候相信自己或許是自負(fù)的錯(cuò)覺(jué)。

那夜無(wú)眠，我懂得了自己的疲憊憂(yōu)傷，不得不承認(rèn)是自己陷自己于暗無(wú)天日的洞穴之中，恰恰是老師垂下的一根藤索解救了自己。

我的心路歷程告訴我：有時(shí)在自己挖破手指也攀援不出的洞穴中，別人垂下的枯藤或許就是你的救命稻草。握住它吧！

高一作文語(yǔ)文800字篇7

今天，我和全家來(lái)到了華山，早就聽(tīng)說(shuō)“自古華山一條路”，可惜沒(méi)有時(shí)間來(lái)玩，現(xiàn)在可好了，我決定一爬到底!

來(lái)到山腳下，我的媽呀，山腰的景色又美又險(xiǎn)，瞧，有的樹(shù)長(zhǎng)在懸崖邊，好像馬上就要掉下去一樣;有的大石頭好像被凍住一樣，眼看就要砸中人了，可真讓人心驚肉跳啊!再往上看，好幾個(gè)山峰矗立在云霧中，活像妖怪的手指頭!頓時(shí)，我的決心早已拋到九霄云外去了，天哪，這華山有幾個(gè)哪?還個(gè)個(gè)都這么高!媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，華山是分為五個(gè)峰的，況且我們要先坐索道上北峰呢!”我這才放心下來(lái)。

坐在北峰索道的纜車(chē)?yán)?，看著身邊的人和路越?lái)越小，我卻在“騰云駕霧”，我禁不住大喊：“華山!我來(lái)啦!”

一下索道，我們就一起往北峰頂上沖，等沖到北峰頂，我可憐的胖婆婆已經(jīng)累得氣喘吁吁了，她不愿拖累我們，說(shuō)：“我還是就在北峰這邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)玩玩，等會(huì)兒再坐索道在下面等你們吧。朵朵，加油!”就這樣，我和爸爸、媽媽、公公繼續(xù)向更高的中峰進(jìn)發(fā)。

由于山勢(shì)陡峭，峰回路轉(zhuǎn)，每隔一段山路，就會(huì)依著山勢(shì)，修建一個(gè)小小的平臺(tái)，我們都要休息一會(huì)兒。好不容易爬到半山腰了，我們卻遇到了更大的難題——蒼龍嶺，“人如其名”，它就是一條南北方向的山脊梁，兩邊全是懸崖峭壁，與地平夾角近80°，像一條蒼龍騰上云霄。這可怎么爬呀!?媽媽讓爸爸打頭陣，順便能拽拽我，我在第二個(gè)，媽媽跟在我后面，關(guān)鍵時(shí)候可以托住我，公公斷后。就這樣，在家人的“連哄帶騙”下，半個(gè)小時(shí)后我們終于爬到了中峰的頂上。東峰離中峰很近，我們不一會(huì)兒就爬了上去，那里有著名的景點(diǎn)：一個(gè)是呈90°的“云梯”，還有一個(gè)是直立往下的“鷂子翻身”，鷂子翻身因?yàn)樘ｋU(xiǎn)，目前已經(jīng)關(guān)閉。但還好，還有云梯。我雖然還小，但還是能爬上去一段的。

等我們把華山幾個(gè)峰的景色玩遍，已經(jīng)將近下午6點(diǎn)了。從山上下來(lái)后，我們坐在纜車(chē)上，欣賞著身邊的崇山峻嶺，看著腳下的萬(wàn)丈深淵，我不由感嘆：華山又高又險(xiǎn)，讓人膽戰(zhàn)心驚，但，我終于翻過(guò)來(lái)了，我終于挺過(guò)來(lái)了，堅(jiān)持就是勝利!

高一作文語(yǔ)文800字篇8

記得解釋學(xué)家伽達(dá)默爾曾經(jīng)寫(xiě)到，“必須一開(kāi)始便對(duì)文本的異己性保持敏感，這種敏感既不涉及所謂的中立，亦不意味泯除自我，而是為自己的先存之見(jiàn)和固有理解讓出塊空地?！笔堑?。

讀罷這讀材料，我可以贊嘆丹麥人或孟子“放長(zhǎng)線釣大魚(yú)”的智慧，似乎讓每條魚(yú)都長(zhǎng)到最大也更符合“邊際等效原則”。然而，至此我不禁要拷問(wèn)我先入為主的立場(chǎng)。對(duì)那些魚(yú)來(lái)說(shuō)呢?我們所謂的“智慧”對(duì)它們又是何等的殘忍?捕殺它們的同時(shí)我們不在懺悔而在尋求利益的更大化!

這，是我們自私的“智慧”。

我不否認(rèn)我們應(yīng)該有遠(yuǎn)見(jiàn)，然而更值得我們關(guān)注的不在于此。正如野夫所說(shuō)，我們“不能摒除人為之人的底線思考和本能惻隱”。

如果可恨的假奶粉制造商說(shuō)，他們不會(huì)使那些食用假奶粉、毒奶粉的嬰兒立即致命，這樣他們可以只摻一點(diǎn)假成分，獲得更多利益。我們會(huì)稱(chēng)之為“智慧”嗎?

如果這世上的霸權(quán)國(guó)家說(shuō)他們不會(huì)擊潰一個(gè)國(guó)家，因?yàn)槟菢樱麄兛梢月治g另一國(guó)家的資源。我們也曾淪為半殖民地國(guó)家，我們會(huì)稱(chēng)之為“智慧”嗎?

答案顯而易見(jiàn)，我們不會(huì)原諒上述種.種自私的“智慧”，因?yàn)槟鞘遣徽x的，不道德的。真正的智慧理應(yīng)建立在更有效的利用而非無(wú)限制地對(duì)他人的榨取之上!真正的智慧是平衡種.種利弊而決非不計(jì)成本，不分手段地去挖空心思，往往，還忽略了對(duì)人、對(duì)社會(huì)、對(duì)生靈萬(wàn)物的迫害!

所以，溫總理說(shuō)：“每一個(gè)企業(yè)家應(yīng)該流淌著道德的血液”，所以，越來(lái)越多的人關(guān)注到，我們環(huán)保的目的，不應(yīng)僅僅是為了“我們子子孫孫”，而是我們有愧于的地球。

讓我們可以?xún)?nèi)心深處感受到這種先存的立場(chǎng)帶給我們的“自私的智慧”，這樣，同在丹麥的氣候大會(huì)將不再有那么多的眼淚，泰米爾之湖不會(huì)響徹那么久的槍聲，韓朝之間、巴以之間，甚至普通的人與人間亦不會(huì)再有那么多的沖突。

“不一樣的立場(chǎng)，我們同時(shí)目睹馬路兩旁，眾多腳步來(lái)來(lái)往往，如果忘記不同路向，我會(huì)答復(fù)你，人類(lèi)雙腳所踏，都是故鄉(xiāng)?！?/p>

而我要說(shuō)，不止是人類(lèi)，一個(gè)釣魚(yú)人，請(qǐng)想想那些魚(yú)。