本手妙手俗手高考作文（精選篇1）

一天，老師說：“同學(xué)們，我們即將要進(jìn)行棋王大賽，有誰要報(bào)名?”我趕快舉起手來。老師又說：“報(bào)了名的同學(xué)要好好練習(xí)，爭取拿第一名。”

晚上，我跑回家，說：“爸爸媽媽，我要報(bào)圍棋班!”爸爸說：“好，好，要是你想學(xué)，都給你報(bào)!”爸爸當(dāng)晚就給我報(bào)了圍棋班，第二天就要上課。

到了第二天，我開開心心地跑到圍棋館開始練棋。老師說：“我們要戰(zhàn)勝別人，就要懂得‘金角’、‘銀邊’、‘草肚皮’……知道的舉手。”沒人舉手，我蒙了一個(gè)答案，不知道對不對。老師說：“張?jiān)茊掏瑢W(xué)回答得很好!”我很開心，一下子有了信心。

開始下棋了，我把黑棋下在角上，一直被對方追到死角，我的一個(gè)角就這樣沒了。老師宣布：“這一盤，白旗獲勝。”我不甘心，又下了一盤，這一盤我可不會(huì)像上一盤那樣了。媽媽對我說過“吃一塹，長一智”，這次我要小心應(yīng)付。

我把黑棋又下到角上，對方心里肯定在想：“又下一樣的招式!”于是，對方就很隨意地下。對方?jīng)]想到的是，我直接來個(gè)反打吃，對方的一個(gè)角都失守了。最后，老師說：“這一盤，黑棋勝利。”我又有了新的信心。

從那以后，我每天都練習(xí)下棋，每天都在思考戰(zhàn)勝對手的`方法。上課的時(shí)候，我聽的比誰都認(rèn)真，下課的時(shí)候，我總是找一個(gè)比我強(qiáng)的人練習(xí)圍棋。慢慢地，我的棋藝提升了，我都可以打敗原來比我強(qiáng)的人了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)考到了一段。在學(xué)校的圍棋比賽中，我沖進(jìn)了總決賽。當(dāng)?shù)弥@一消息，我非常高興地跑到媽媽面前，喊道：“媽媽，我沖進(jìn)總決賽啦!”媽媽說：“希望你可以一直堅(jiān)持，在這條路上走得更遠(yuǎn)!”我大聲地說：“當(dāng)然!我那么喜歡下圍棋!”

本手妙手俗手高考作文（精選篇2）

我喜歡圍棋，因?yàn)樗兓媚獪y，從古到今，沒有任何一盤圍棋是一樣的;我喜歡圍棋，它能教予我做人的道理。

一次，我和同學(xué)下棋，沒多久，眼前的地盤眼看被對手搶走了一大片，緊張之余，我又仔細(xì)觀察了棋盤，認(rèn)真琢磨對策，我采用了聲東擊西的辦法，成功的把對手的注意力放在了那顆棋子上，于是，我不費(fèi)吹灰之力，就將那塊地盤給救活了，而且還吃掉對方的一大片棋。我開心極了，贏棋是快樂的，輸棋又是痛心的。

寒假我參加了圍棋晉級(jí)比賽，在最后一局比賽中，對手先將出他的棋點(diǎn)進(jìn)了我的地盤，我并沒有步步緊追著那顆棋，而是往那塊地盤里亂點(diǎn)棋，說是“亂點(diǎn)”，其實(shí)是在給真正的“戰(zhàn)斗”做準(zhǔn)備。可能是我的布局速度太快，中盤時(shí)對手漸漸追了上來，目數(shù)很接近，后來，他開始做眼可仔細(xì)一看，哪那有做眼的位置呀!最后，我由于誤算，被對手打了個(gè)措手不及。就這樣只差一盤棋，我沒能晉級(jí)。這次比賽讓我明白，關(guān)鍵時(shí)刻不能馬虎，否則就會(huì)功虧一簣。

圍棋是中國古代人民發(fā)明的一種即簡單又極復(fù)雜的娛樂活動(dòng)，說它簡單因?yàn)樗挥泻谏桶咨珒煞N顏色的棋子，說它復(fù)雜是因?yàn)樗南路ㄊ侄啵ё內(nèi)f化。

我愛圍棋-這個(gè)沒有硝煙也沒有鮮血的戰(zhàn)爭。

本手妙手俗手高考作文（精選篇3）

今天是我去學(xué)圍棋的日子，也是我最期待、最開心的日子。

今天媽媽帶我來到了期盼已久的圍棋班。我走進(jìn)圍棋班一眼就看到一個(gè)大大的棋盤掛在班級(jí)的正前方，屋子的墻上掛了許多世界圍棋冠軍的照片。

一開始我認(rèn)為下圍棋是一件特別簡單的事，不就黑白兩種顏色嗎?隨便下一下不就行了嗎?但是老師告訴我們下圍棋不是一件簡單的事，它需要你認(rèn)真去思考每一步的走法，如果下錯(cuò)一步這局棋就可能會(huì)輸?shù)簟＿€得仔細(xì)觀察，一不留神，就可能讓對方占了先機(jī)。老師先教我們幾個(gè)虎口的擺形，并讓我們牢牢的記住它。然后老師又告訴我們虎口的擺法和虎口的形態(tài)，還告訴我們怎么吃子和每個(gè)虎口的棋子數(shù)是多少。可是無論老師怎么講，我就是記不住，那時(shí)我真是心急如焚呀!然后我便自我安慰道：“靜下心來，用心去記，一定能記住的。”下課前老師對我們進(jìn)行了一次小測驗(yàn)，考一考我們今天的學(xué)習(xí)成果。老師檢查完后說：“全對的同學(xué)有張海濤、王涵、李佳紅……”當(dāng)老師念到“鄭欽”兩個(gè)字時(shí)，我驚訝極了，真是太出乎意料了。

經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)后，老師讓我們進(jìn)行一次比賽。我的第一個(gè)對手是比我小的張海濤，我暗下決心，這局一定要?jiǎng)倮＝Y(jié)果第一局我勝了。接下來第二局我的對手是比我大的張若南。我心想：比我大的就能贏我嗎?這可未必。這一局我又勝了。第三局的對手是和我同齡的王涵，他可是我們圍棋班的“小神童”。在這一局我先是落后，但我沒有放棄，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，果然我發(fā)現(xiàn)對方的一個(gè)缺口，我勇敢地打入，這一局我險(xiǎn)勝。經(jīng)過三局比賽后老師公布今天比賽的冠軍是我，并表揚(yáng)我遇到困難不慌張，能夠認(rèn)真觀察。

通過學(xué)習(xí)圍棋，使我變得更沉穩(wěn)，遇到困難不慌張，能認(rèn)真思考。也讓我懂得了“堅(jiān)持不懈”這個(gè)詞的意思。

本手妙手俗手高考作文（精選篇4）

鏡子里那個(gè)朝氣蓬勃的小帥哥是誰?他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，當(dāng)然，那個(gè)帥小伙就是我啦!

我是一個(gè)熱愛圍棋的小朋友。

你知道嗎?每天一回家，我就奔進(jìn)書房，立馬拿出作業(yè)寫了起來。有時(shí)快，有時(shí)慢，但我一寫好作業(yè)就迫不及待得拿出我的趙氏圍棋寶典——棋譜。我背了一副又一副，擺了一副又一副。過了一會(huì)兒，我已經(jīng)擺了十幾副棋譜了。再做什么呢?有了，再上電腦中的對弈平臺(tái)上找小朋友下下棋。剛下第二局，媽媽就下班回來了，并叫我：“不準(zhǔn)再下了，因?yàn)楝F(xiàn)在是北京時(shí)間5點(diǎn)半，請小趙同志立馬坐上餐桌。”可我還是按兵不動(dòng)，充耳不聞，媽媽見我毫無反應(yīng)，就只能說：“好吧，這句下完就來啊。”我隨口說道：“行行行，您就別嚷嚷了。”媽媽聽后無奈的走了。一局一會(huì)兒就下完了，我正準(zhǔn)備去吃飯，可手又不由自主地開始了下一局。媽媽等等我不來，等等我還不來，只好使出了終極必殺技——用大象般的力氣把我拉到了餐桌前……久而久之，我把自己看成了近視眼，但我卻如愿以償?shù)墨@得了“建德市少兒圍棋段級(jí)位大賽”高級(jí)組的冠軍。

瞧，我是不是個(gè)不折不扣的圍棋迷呀?

本手妙手俗手高考作文（精選篇5）

今天是周六，我們圍棋道場要舉行有段班學(xué)員分班比賽。只見參賽小選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，畢竟誰都想贏。

早晨8點(diǎn)，我按時(shí)到達(dá)了道場。呵，人還真不少呢，一屋子人烏壓壓的，連個(gè)針尖大站腳的地方也沒有。大家神經(jīng)緊繃，表情嚴(yán)肅，嚴(yán)陣以待。當(dāng)裁判老師一聲令下，你看吧，有的像猴子尋桃，嗖的一下就竄出去找桌子，有的如沒頭的蒼蠅，到處亂竄著去找對手，還有的因?yàn)橥韥砹耍奔泵γΦ嘏苓M(jìn)了會(huì)場，像水牛一樣喘著粗氣呢。因?yàn)閲遒愔埔?guī)則是遲到15分鐘，則判為負(fù)。

比賽日程安排了上午三局，下午四局。因?yàn)樵┑臅r(shí)候我剛剛晉上一段，所以第一局開場就遇到了一個(gè)三段的高手，Oh，myGod!這是我始料不及的`，我可得要十萬分的小心了。我穩(wěn)下心來，認(rèn)真走好每一步，不一會(huì)，我居然領(lǐng)先了她一大片地盤。突然，她一個(gè)妙手回春，竟然將一塊死棋給做活了，我那個(gè)懊悔啊：如果當(dāng)初我不讓她活那一塊棋，這一局我就有十足的把握能贏。但是，她這一活……哎!真是“一粒耗子屎毀了一鍋粥”啊。這一局我輸了二十多目，而那一塊棋就得有三四十目。

接下來的幾局比賽，我有輸有贏，心情也隨著戰(zhàn)果的勝負(fù)而高低起伏。想到老師平日的教育“勝不驕，敗不餒”，我就靜下心來，認(rèn)真走好每一步，慢慢下好每一局，畢竟，圍棋本身就是修身養(yǎng)性，這項(xiàng)活動(dòng)鍛煉的就是我們的“心性”：寧靜以致遠(yuǎn)。最后我以七局四勝的戰(zhàn)績，被分在有段二班。

比賽結(jié)束后，老師說，進(jìn)入二、三班的同學(xué)不要?dú)怵H，進(jìn)入一班的同學(xué)也不要驕傲，因?yàn)槊扛粢粋€(gè)月都會(huì)重新組織一次分班賽，贏者上，輸者下，班級(jí)人員并不固定。我聽了，受到莫大的鼓舞，心想：下次，我一定要擠進(jìn)一班!

通過此次比賽，我懂得了做事要細(xì)心、沉穩(wěn);比賽不要輕敵，因?yàn)槿送庥腥耍焱庥刑臁?/p>

本手妙手俗手高考作文（精選篇6）

圍棋是我國歷史悠久的文化了，至于我為什么會(huì)跟圍棋結(jié)緣呢?就因?yàn)橐淮翁厥獾慕?jīng)歷了。

有一次，我媽媽帶我去了一個(gè)叫星河藝術(shù)中心的地方，她先后帶我看了三門棋類，一個(gè)是中國象棋，一個(gè)是國際象棋，還有一個(gè)就是圍棋。思考后，我選擇了圍棋，從此和它結(jié)下了不解之緣。

當(dāng)時(shí)，教我們的是個(gè)業(yè)余三段的老師。老師先給我們講了“氣”，很簡單，只要數(shù)出周圍有多少個(gè)交叉點(diǎn)就是多少口“氣啦!然后，老師教我們“打吃”，就是把敵方的棋周圍的氣都緊住，只剩一口氣，但可逃，才叫“打吃”。“枷吃”就是將敵子包圍住，使其不得逃脫，即為“枷吃”。

有時(shí)我們還對局，有時(shí)我因?yàn)橐恍┟钍帧?shí)力和殺力勝利了，有時(shí)因?yàn)橐恍€手輸了，還有時(shí)開局占優(yōu)勢，但后盤發(fā)揮不佳而讓對手險(xiǎn)勝的時(shí)候。真是幾分歡喜幾分愁啊!

總之，我當(dāng)時(shí)的水平還是班上最高的呢!幾年過去了，我們都已二段水平了。

通過圍棋，我知道了只要努力，就能成功。

本手妙手俗手高考作文（精選篇7）

我非常喜歡下圍棋。

有一次，我去圍棋教室參加比賽。在路上，我忐忑不安地想：“那里是怎么樣的呢?對手有多厲害呢?不管對手有多厲害，我也一定要贏!”

一進(jìn)去，看見許許多多的小朋友已經(jīng)來了，我迫不及待地想看一看教室是怎么樣的，往里一看，只見教室里的桌子和椅子擺得整整齊齊，每一張桌子都擺滿了棋盤和圍棋，可圍棋老師說：“現(xiàn)在還不能進(jìn)去。”我只好走出來了，去旁邊看書。

我看書看得入迷的時(shí)候，老師就叫我們進(jìn)去了，原來要開始比賽了。我們剛坐下來，老師就說：“開始比賽。”我心里一片緊張，老師安排了一個(gè)獲得“亞軍”的對手和我對弈。我們行禮之后，就開始下圍棋了。我先把棋子落在棋盤的右上角的星位上，對手不假思索地把棋子下在左下角的星位上。下了很久，我們不分勝負(fù)，我想：我應(yīng)該找出對方的弱點(diǎn)。我的眼睛盯著棋盤，忽然，我的眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)一亮，它的弱點(diǎn)就在中間的星位上!我夾起一顆黑棋堵住了她的一口“氣”，瞬間她只剩一口“氣”了，可是對手沒發(fā)現(xiàn)我的目的，沒把棋子連接起來長氣，卻把棋子下到其它地方去了。我心里樂開了花，心想：這局我贏定了!我馬上夾住棋子，“噠”的一聲堵住她的最后一口“氣”，這下子她的一條“巨龍”都被我“殺”了，我一下子提掉了她的十五顆白棋，我的地盤和另一個(gè)地盤連了起來。我終于贏了!

這真是美好的一天!

本手妙手俗手高考作文（精選篇8）

說起我和圍棋的不解之緣，還得從去年國慶節(jié)說起。

國慶節(jié)過后，媽媽想讓我報(bào)個(gè)興趣班，讓我自行挑選，我想了想，覺得黑白相間的圍棋應(yīng)該會(huì)很有趣，于是就選了圍棋。

到了圍棋班后，感覺一切都很新奇，那些黑黑白白的棋子很可愛，老師講怎么下棋很有趣，就連那普普通通的棋盒都變得可愛起來。

還沒學(xué)圍棋時(shí)，覺得圍棋就是一堆黑黑白白的棋擺在棋盤罷了，可學(xué)了圍棋之后，我才知道，圍棋并非我想象的那么簡單，圍棋博大精深，我不知道的多得很呢。

開局時(shí)要講究定勢、布局，否則后面全沒戲;進(jìn)入中盤后，雙方劍拔弩張，開始全面交鋒。到了收官時(shí)，同樣要認(rèn)真對待，實(shí)力相當(dāng)?shù)膶κ郑粵Q勝負(fù)的時(shí)都在收官，收得好就贏了，要是這時(shí)被對方搶先，即使前面下得再好，贏的機(jī)率照樣很小。

我下過一盤棋，先前和對方實(shí)力相當(dāng)，但收官?zèng)]收好，被對方領(lǐng)先了0.5目，后悔莫及。

至今已經(jīng)下了一年多了，現(xiàn)在，我越來越喜歡圍棋了。

本手妙手俗手高考作文（精選篇9）

昨晚，我一夜沒睡著，因?yàn)榈诙煳乙⒓訃灞荣悺?/p>

一大早，我的心情既緊張又興奮，吃完早飯，拿著圍棋，興沖沖地跑到學(xué)校食堂參加比賽。第一輪開始了，我和3)班的小朋友比，一開始我步步緊逼，根本沒給對方喘息的機(jī)會(huì)，小朋友說： 姐姐，你讓讓我吧。 不行，對敵人仁慈就是對自己殘忍。 不一會(huì)，我就把對方打得落花流水，我高興得一蹦三尺高。

第二三輪，我和六年級(jí)的同學(xué)比，她們說我不堪一擊，比賽時(shí)無論我使出什么招數(shù)，都被她們識(shí)破了，我記得像熱鍋上的螞蟻一樣，最后自己、只能敗下陣來，我特別難受。

第四輪，一個(gè)圍棋中的 瘋子 和我下，因?yàn)樗齺y下，沒幾下就被我秒殺了。早場我二勝二負(fù)。

下午一點(diǎn)我們繼續(xù)比賽。第一二輪我遇到了一個(gè)圍棋中的的高手，我滿臉通紅，奮力應(yīng)戰(zhàn)，只見對方沉著冷靜，最終我輸?shù)脩K不忍睹。我想： 我的運(yùn)氣怎么這么差啊!剛說完，好運(yùn)來了，最后一輪我的對手棄權(quán)了，我勝利了。

這次比賽，我雖然沒能得獎(jiǎng)，但是這是一堂很好的圍棋課，讓我學(xué)到了很多有關(guān)圍棋的知識(shí)，下次有機(jī)會(huì)我還想?yún)⒓印?/p>

本手妙手俗手高考作文（精選篇10）

每周，我都要去青果巷上圍棋課。每次上課我都很開心，因?yàn)槲也粌H對圍棋很感興趣，我更喜歡我們的圍棋老師，我們親切地稱她為“萌萌”老師。

萌萌老師不僅棋藝十分高超，而且她上課時(shí)總是那么親切、和藹、幽默又充滿智慧，我們都很崇拜她。

每當(dāng)我們認(rèn)真聽課或者表現(xiàn)好的時(shí)候，萌萌老師就會(huì)給我們說一些幽默風(fēng)趣的話語，經(jīng)常惹得大家捧腹大笑;而每當(dāng)我們下棋不認(rèn)真的時(shí)候，她就會(huì)給我們講她小時(shí)候?qū)W圍棋的故事，以引導(dǎo)、鼓勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)棋。

記得有一次圍棋課，我做題目的時(shí)候比較馬虎，下棋的時(shí)也輸了好幾盤，我十分灰心、沮喪，萌萌老師就親切地過來撫摸著我的`頭，說：“你怕了?”我茫然地看著老師，沒有回答。老師笑著對我說：“你怕什么，我十二歲才開始學(xué)棋。后來又去北京學(xué)棋，由于北方天氣寒冷，我經(jīng)常生病，而且我當(dāng)時(shí)的水平還遠(yuǎn)不如北京棋手。我就堅(jiān)持每天做幾十道死活題，堅(jiān)持就是勝利，老師也相信你一定能行的。”有了老師的鼓勵(lì)，我茅塞頓開，更加堅(jiān)定了自己學(xué)棋的信念。

老師的智慧如果是一片大海，而我們則是一條條小魚，在大海里自由的游動(dòng);老師的智慧如果是一片天空，而我們則是一只只鳥兒，在天空中自由的翱翔;老師的智慧如果是一輪太陽，而我們則是一顆顆星辰，在太陽的照耀下發(fā)光、發(fā)熱。

短短的一堂課，蘊(yùn)含著深刻的人生道理。啊，難忘的圍棋課，難忘的“萌萌”老師!