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傳承紅色基因爭(zhēng)做時(shí)代新人作文【7篇】

時(shí)間: 李金 高考作文

傳承紅色基因爭(zhēng)做時(shí)代新人作文篇1

紅色,象征光明,凝聚力量,引領(lǐng)未來(lái)。從瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡……無(wú)一例外的都是因?yàn)?quot;紅色"而典藏了歷史,穿越了時(shí)空,成為了一代又一代的中國(guó)人心中永久的向往和神圣的殿堂。

對(duì)于共產(chǎn)黨而言,紅色是信仰,目光遠(yuǎn)大,追求高遠(yuǎn);紅色是忠誠(chéng),愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,矢志不渝;紅色是追求,勇于拼搏,自強(qiáng)不息;紅色是忘我,無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔。紅色讓青春之樹(shù)永柱,讓生命之花綻放,讓人生的每個(gè)時(shí)期都有其獨(dú)特的魅力。

每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界,都要在社會(huì)中生存,都要獲取生存發(fā)展的物質(zhì)條件,都要尋求慰藉心靈的精神家園。這一切首先得之于祖國(guó),沒(méi)有國(guó)哪有家,沒(méi)有家哪有我。國(guó)家是小家的寄托,國(guó)家是個(gè)人的寄托,國(guó)家是無(wú)知的寄托,國(guó)家是精神家園的寄托。所以履行愛(ài)國(guó)的義務(wù)是我們對(duì)祖國(guó)母親報(bào)答的最佳方式。

“熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨”,是我們從小喊到大的口號(hào),我們的身邊就涌現(xiàn)出了許多為國(guó)家作出了杰出貢獻(xiàn)的仁人志士,他們是傳承紅色的時(shí)代先鋒:從雷鋒到郭明義,從焦裕祿到孔繁森,從錢學(xué)森到吳孟森,從吳運(yùn)鐸到丁曉兵,從蔣漢聲到白潔……其事跡令人嘆服,其品格光彩照人,其精神感動(dòng)天地,他們用奮斗與犧牲書(shū)寫了對(duì)真理和信仰的追求,他們用青春和熱血書(shū)寫了對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng),我們能夠通過(guò)視覺(jué),看到一種血脈相連的紅色基因。

可是,在我們的隊(duì)伍中,還有那么一些人,不再追求遠(yuǎn)大的理想,不在崇尚純潔的靈魂,不在信仰高尚的品德,不再講國(guó)家大義、誠(chéng)實(shí)守信,一心盯著自身利益,不惜以身犯法、以權(quán)謀私。他們是阻礙紅色基因繼續(xù)傳遞的一小部分人。記得有位偉人說(shuō)過(guò):"忘記過(guò)去、就意味著背叛"。紅色傳統(tǒng)的退化,紅色基因的變異,必將導(dǎo)致信仰的偏離,精神的頹廢,人格的矮化。這些人為組織的信仰和紀(jì)律所不容,必將被歷史和人民所唾棄。

傳統(tǒng)不是守住爐灰,而是熱情的火焰的傳遞。在這偉大的變革時(shí)代,那些血與火、與你我他相連的紅色基因,是我們情感的寄托,是我們精神的歸宿,是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

今天,歷史的接力棒傳到了我們這一代的手上,我們更應(yīng)該珍惜這筆豐厚的財(cái)富,用紅色的激情去擁抱時(shí)代,擁抱事業(yè),擁抱人生,讓紅色基因代代相傳,永不變色。

傳承紅色基因爭(zhēng)做時(shí)代新人作文篇2

什么是“紅色基因”?是革命先烈們留下來(lái)偉大的愛(ài)國(guó)精神。

現(xiàn)在,我們的雙腳踏著的土地,你們有沒(méi)有想過(guò),這些都是怎么得來(lái)的?

董存瑞、劉胡蘭、邱少云……一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命先烈為了人民、祖國(guó)獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命。

什么是“傳承紅色基因”是一代代英雄人民用生命,為我們鋪了一條條通往中國(guó)夢(mèng)的道路。托起了我們民族的脊梁骨,我們要做的,就是傳承這種精神。

我們現(xiàn)在的生活是多么美好啊!大家知道嗎?我們現(xiàn)在的幸福生活都是革命先烈們用生命換來(lái)的,他們犧牲了自己的生命換來(lái)了我們今天的幸福生活,換來(lái)了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。

歷史的長(zhǎng)河記載了多少偉大英雄兒女的故事。黃繼光拖著重傷的身體爬到敵人的堡壘前,然后一躍而起,犧牲了自己。還有董存瑞,為了不讓戰(zhàn)友死亡,在找不到炸藥支撐點(diǎn)的情況下,他自己高舉炸藥,以身殉國(guó)……這些英雄事跡,讓我的心久久不能平靜。

中國(guó)人是偉大的,中國(guó)更是偉大的。“傳承紅色基因”是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。我們要懷著堅(jiān)定的信念和必勝的信心,作為一個(gè)中國(guó)人,我們不能因?yàn)橐患∈露鴦?dòng)搖堅(jiān)定的信念。

時(shí)代在前進(jìn),傳承“紅色基因”的方式也要與時(shí)俱進(jìn)。“不忘初心,牢記使命”我們要高舉中國(guó)的社會(huì)主義偉大旗幟,奪取新時(shí)代中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)偉大的勝利。我們要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗,這樣崇高的理想我們要堅(jiān)持下去,以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為方向而奮斗!

作為中國(guó)人,我們要愛(ài)國(guó),作為祖國(guó)的接班人的我們,更要為祖國(guó)添加光彩。

老師們常說(shuō),我們是祖國(guó)的花朵,是國(guó)家的棟梁。等我們將來(lái)長(zhǎng)大后,要成為一個(gè)能為國(guó)家效力、對(duì)社會(huì)有用的人。

我們是新時(shí)代的接班人,所以應(yīng)該把愛(ài)國(guó)精神落實(shí)到身邊的每一件事中。“勿忘國(guó)恥,振興中華”!我們要把這種精神傳承下去,在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng),在校園中發(fā)揚(yáng),在社會(huì)中發(fā)揚(yáng),在建設(shè)中發(fā)揚(yáng)。因此,我們從現(xiàn)在起,要做一個(gè)合格的中學(xué)生,在家?guī)透改福辉谛屯瑢W(xué);在校外乘公交車時(shí)要給人讓座……為成為合格的青少年而努力。

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),讓我們一起傳承紅色基因,振興中華!

傳承紅色基因爭(zhēng)做時(shí)代新人作文篇3

紅色,象征光明、凝聚力量、引領(lǐng)未來(lái),是我最喜歡的顏色。

我胸前的紅領(lǐng)巾為什么是紅色?爸爸佩戴的黨員徽章為什么是紅色?我們國(guó)家的國(guó)旗為什么是紅色?隨著年齡的增長(zhǎng)和對(duì)歷史的了解,我對(duì)紅色有了更深的認(rèn)識(shí)……

獨(dú)具特色的中國(guó)紅從千年歲月里一路驚艷地走來(lái),從泥濘的土路到柏油路,從青磚碧瓦到高樓大廈,從高鐵到天宮一號(hào),您都見(jiàn)證和記錄了這一切,我為您自豪。

紅色的血液從一出生就蘊(yùn)藏在我們的身體里,激活了我們的精神和力量。我從小生活在徐州,這是一座英雄的城市,因?yàn)闅v史上的那場(chǎng)偉大的戰(zhàn)役而常常被人提起。我的太爺爺,曾參加過(guò)淮海戰(zhàn)役,媽媽常給我講起太爺爺當(dāng)年的英勇故事。在紅色文化的引領(lǐng)和紅色精神的感染下,我的思想上早已刻上了深深的“紅色烙印”。

20__年,我參加了“講好紅色故事 傳承紅色基因”紅色宣講校園行活動(dòng)。為了講好紅色故事,我來(lái)到了淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館,重溫了這段光輝的歷史。踏入紀(jì)念館的大門,我立刻被莊嚴(yán)肅穆的氣氛所感染。看到紀(jì)念館中的一幅幅畫(huà)面、一組組文字介紹,我的心情久久不能平靜。戰(zhàn)火硝煙漸行漸遠(yuǎn),薪火傳唱的歌聲還在耳邊回蕩,當(dāng)年的那些“支前英雄”,大多已長(zhǎng)眠于這片熱土。常聽(tīng)大人們說(shuō),淮海戰(zhàn)役的勝利是人民群眾用小推車推出來(lái)的。我在想,如果生活在那個(gè)年代,我心甘情愿做一輛小推車,給解放軍送吃的、送穿的。因?yàn)槲抑溃瑳](méi)有革命先烈們拋頭顱灑熱血,就沒(méi)有我們今天的幸福生活。

回到現(xiàn)在,我會(huì)繼承老一輩英雄的腳步,當(dāng)一輛“小推車”,為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦,也希望更多和我一樣的同學(xué)們了解、傳播那段歷史,傳播紅色故事。

憑借紅色故事——《我是淮海戰(zhàn)役的一輛小推車》,我當(dāng)選了學(xué)校首批“紅色故事宣講員”,通過(guò)宣講紅色故事,把紅色精神、紅色文化、紅色傳統(tǒng)注入到更多少先隊(duì)員的血脈和靈魂中去,讓紅色基因薪火相傳。

如果奇跡有顏色,那一定就是中國(guó)紅!中國(guó)紅,您最美!

傳承紅色基因爭(zhēng)做時(shí)代新人作文篇4

“五星紅旗,你是我的驕傲,五星紅旗,我為你自豪……”每當(dāng)聽(tīng)到這首激動(dòng)人心的歌曲時(shí),我的內(nèi)心總會(huì)涌起一種莫名的感動(dòng)。五星紅旗,是我們祖國(guó)的象征,是無(wú)數(shù)的革命先烈用熱血染就了這天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮紅。在這鮮艷的紅色里,我看見(jiàn)了林祥謙、趙一曼、江姐、黃繼光……一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的身影,像一道道流星,劃過(guò)歷史的長(zhǎng)空,形成了紅色的光芒,照耀著我們的理想和信念,激發(fā)著我們的愛(ài)國(guó)情懷。

我愛(ài)這艷艷的紅……

五星紅旗,凝聚了千千萬(wàn)萬(wàn)革命者的追求與信仰,傾注了億萬(wàn)人民對(duì)祖國(guó)的深情摯愛(ài)。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)五星紅旗,熱愛(ài)紅領(lǐng)巾。每天,胸前佩戴紅領(lǐng)巾,時(shí)刻牢記肩上的責(zé)任與歷史的重托,時(shí)刻提醒著自己是一名光榮的少先隊(duì)員,要用實(shí)際行動(dòng)踐行在隊(duì)旗下的宣誓:在隊(duì)會(huì)時(shí)間,帶領(lǐng)大隊(duì)委走進(jìn)低年級(jí)教室進(jìn)行隊(duì)旗前教育,宣傳紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員最鮮明的標(biāo)志,佩戴紅領(lǐng)巾,更要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾,手把手教會(huì)低年段的小同學(xué)行隊(duì)禮、向國(guó)旗致敬;參加“穿紅軍服,唱紅軍歌,走紅軍路”緬懷革命先烈、探索革命道路的實(shí)踐,傳承紅色基因;通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站,向大家宣講革命前輩們的紅色故事,宣講在那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的抗疫斗爭(zhēng)中,舉國(guó)上下,眾志成城,抗擊疫情的壯舉……

我愛(ài)這艷艷的紅……

每逢周一,作為升旗儀式主持人和指揮,我心中格外自豪,同時(shí)也多了一份神圣的使命感。在周日,我把紅領(lǐng)巾洗干凈,疊放好,熨燙好專門為升旗儀式準(zhǔn)備的嶄新校服,不停地練習(xí)指揮手法。當(dāng)我懷著崇敬的心情站在主席臺(tái)喊出“升國(guó)旗,奏國(guó)歌”的時(shí)候,當(dāng)我五指并攏高舉過(guò)頭,行著隊(duì)禮仰視著五星紅旗在嘹亮的國(guó)歌聲中冉冉升起的時(shí)候,我驕傲我是中國(guó)人;當(dāng)我指揮著全體師生齊聲高唱國(guó)歌時(shí),我早已心潮澎湃,這是先烈們用生命譜寫的《義勇軍進(jìn)行曲》,是中華民族的最強(qiáng)聲音,是永恒的紅色旋律,激勵(lì)著我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興勇往前行,我驕傲我是中國(guó)人。

少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為一名少先隊(duì)員,應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的和平時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏;應(yīng)該傳承紅色基因,把更多的紅色故事分享給身邊的同學(xué),一起用紅色精神的養(yǎng)分,時(shí)刻滋養(yǎng)著我們的夢(mèng)想;應(yīng)該用心聽(tīng)每一節(jié)課,認(rèn)真完成每一次作業(yè),堅(jiān)定理想信念,磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,鍛煉強(qiáng)壯體魄,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)偉大的黨!

今天,我們站在這里因?yàn)槲逍羌t旗而驕傲,明日,祖國(guó)人民站在紅旗下,因我們而自豪!

同學(xué)們,讓我們與胸前的紅領(lǐng)巾相伴,做一名光榮而優(yōu)秀的新時(shí)代好少年,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),時(shí)刻準(zhǔn)備著!

傳承紅色基因爭(zhēng)做時(shí)代新人作文篇5

大凌河,碧波蕩漾,清澈的江水綠了兩岸,映羞了朵朵白云。凝望這條英雄的母親河,感受她沉默中的偉大,感受她平靜下的洶涌,她跳動(dòng)著的紅色音符用記憶感染著新一代的中國(guó)少年,為之振奮,為之激昂!

經(jīng)過(guò)低年級(jí)的學(xué)習(xí),閱讀了歷史,我才知道偉大的黨已悄然走過(guò)了近百載風(fēng)風(fēng)雨雨,走過(guò)了吶喊和嘆息,走進(jìn)了獨(dú)立與振興,走進(jìn)了繁榮與康定。

在烈火中永生的不是軀體、不是血淚、不是屈辱,而是尊嚴(yán)、自豪,乃至強(qiáng)盛。

還記得嗎?無(wú)論是地道戰(zhàn),還是地雷戰(zhàn);無(wú)論是抗日戰(zhàn)爭(zhēng),還是解放戰(zhàn)爭(zhēng),在紀(jì)念碑上鐫刻的永遠(yuǎn)是鐵血豪情和錚錚誓言。

還記得嗎?一條大河蕩出的波浪伴隨著志愿軍們雄赳赳氣昂昂地跨過(guò)鴨綠江時(shí),我們是否感受到志愿軍們“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的壯烈與激情。

走過(guò)野火春風(fēng)斗古城,歷史已在它的墻壁上駐足;走出渣滓洞和白公館,天空依然晴朗;看著江姐繡出的紅旗,現(xiàn)在依然高高飄揚(yáng);聽(tīng)著《長(zhǎng)城謠》,祖國(guó)河山依然壯觀雄偉;唱著《保衛(wèi)黃河》,心情依然澎湃。

喬安山、張海迪、楊業(yè)功、武文斌、郭明義,大火中消防戰(zhàn)士的逆行身影,新冠疫情下白衣天使的全副武裝……千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)新時(shí)代的英雄站了出來(lái)。

紅色是一種力量,它能于無(wú)形中激發(fā)人的激情與斗志。正是秉承著這份紅色記憶,我和許多小伙伴們聚在大凌河畔茵茵校園,我要讓家鄉(xiāng)的母親河見(jiàn)證今天的誓言——傳承紅色基因,做一名新時(shí)代的中國(guó)少年。

傳承紅色基因爭(zhēng)做時(shí)代新人作文篇6

我從小就喜歡紅色,小裙子要紅色的,蝴蝶結(jié)要紅色的,小書(shū)包要紅色的,就連折小豬豬的紙都要紅色的……兒時(shí)的我覺(jué)得紅色是世上最耀眼的顏色,只要擁有了紅色,我就是最漂亮的那個(gè)小伢伢。

那個(gè)時(shí)候外婆也特別喜歡用紅色的衣服,紅色的綢帶來(lái)打扮我。每一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,向陽(yáng)的窗邊總會(huì)有這樣的一幅溫馨的圖景:一個(gè)小女孩穿著紅色小襖坐在矮凳上揮舞紅絲帶,一位慈祥的老太太笑瞇瞇地握著小女孩細(xì)碎的頭發(fā),用紅色頭繩綁羊角辮,而一位頭發(fā)花白的老爺爺就在一旁拉著二胡,用歡樂(lè)的調(diào)子唱:“人家的閨女有花戴,外公我錢少不能買,扯上二尺紅頭繩,給我馨兒扎起來(lái)……”時(shí)間長(zhǎng)了,我也會(huì)搖頭晃腦地唱“……有花戴……紅頭繩……馨兒扎起來(lái)……”在我的記憶里,紅色不僅是漂亮的代名詞,更是成了快樂(lè)的源頭。

后來(lái),爸爸媽媽工作忙,我就和外婆回了湖北老家。兩年的時(shí)光,外公徹底把我染“紅”了。我懂得了紅色不僅醒目、快樂(lè),還象征著革命,預(yù)示著勝利,宣示了奮發(fā)向上、奔放豪壯的理想。

外公出生在解放前,可以說(shuō)是標(biāo)準(zhǔn)的老一輩,又當(dāng)過(guò)幾年炮兵,所以他要求我從小就要遵守規(guī)則,熱愛(ài)中國(guó),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。外公最崇敬的人就是那些老一輩革命家,時(shí)常看偉人的傳記。外公家的墻上掛著好幾幅領(lǐng)袖畫(huà)像,記得那時(shí)每天早上起來(lái),他都會(huì)指著畫(huà)像問(wèn)我:“伢伢,這是誰(shuí)?”每當(dāng)我用稚嫩的童聲喊出:“朱老總、周總理……”他就會(huì)笑得特別響亮,似乎這件事里有無(wú)窮的趣味。后來(lái)我慢慢地能從一些黑白紀(jì)錄片里認(rèn)出領(lǐng)袖們的身影,他就更開(kāi)懷了,抱著我一直夸“伢伢真棒!”

我真正的紅色啟蒙是從唱紅歌開(kāi)始的。外公教會(huì)我念的第一句詩(shī)“風(fēng)展紅旗如畫(huà)”,外公教會(huì)我唱的第一首歌是《閃閃的紅星》,外公扶著我的手用二胡拉出的第一支曲子是《紅梅贊》……

唱著革命歌曲,聽(tīng)著革命故事,我轉(zhuǎn)眼上小學(xué)了。在六年的小學(xué)生活里,外公帶給我的紅色基因發(fā)揮出了強(qiáng)大的作用。一張嘴,我就能講出《鐵道游擊隊(duì)》《平原槍聲》這些故事;一開(kāi)嗓,我就能唱出《紅燈記》《歌唱祖國(guó)》這些歌曲。那段艱苦卓絕的歷史,那段奔放豪壯的記憶深深地滲進(jìn)了我的思想,流淌在我的血脈里。

如今的我已經(jīng)從那個(gè)扎紅頭繩的小伢伢,成長(zhǎng)為一個(gè)在五星紅旗下講著紅色故事的翩翩少年。紅紅火火的日子里,我高高興興地系上紅領(lǐng)巾,在美麗的中國(guó)夢(mèng)里,唱著《東方紅》,數(shù)著閃閃的紅星,聞著滿山遍野的杜鵑花香,采摘著思念祖國(guó)大好河山的紅紅相思豆、片片紅葉情。我和外公一樣,深深地愛(ài)著中國(guó)紅,為中國(guó)紅歡呼,為中國(guó)紅自豪……

傳承紅色基因爭(zhēng)做時(shí)代新人作文篇7

“起來(lái),起來(lái),我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火前進(jìn)……”每當(dāng)這雄壯的旋律響起時(shí),我總是感到無(wú)比的驕傲與自豪。作為新世紀(jì)的接班人,我們要傳承革命先輩們的“紅色精神”與“紅色事業(yè)”。

說(shuō)起革命先輩們,我就會(huì)想起:董存瑞、邱少云、劉胡蘭……這一個(gè)個(gè)堅(jiān)貞不屈的革命烈士,他們?yōu)榱巳嗣竦睦妫瑸榱俗鎳?guó)幸福的明天獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡感動(dòng)著、教育著一代又一代的中華兒女。我敬佩董存瑞懷抱炸藥包毅然拉開(kāi)引線與敵人同歸于盡的英雄氣概;我感慨邱少云在燃燒的熊熊烈火中為了隱蔽保護(hù)自己的戰(zhàn)友,為了取得勝利而咬緊牙關(guān)任烈火吞噬的堅(jiān)強(qiáng)意志!我欽佩劉胡蘭面對(duì)敵人的鍘刀而毫無(wú)畏懼的大義凜然……但這些對(duì)于我們新世紀(jì)的一代,或許已經(jīng)太遙遠(yuǎn)了。我們未曾經(jīng)歷過(guò)這樣的艱難困苦、這樣的驚心動(dòng)魄,可這段歷史,它帶給我們更多的是深思,值得我們?nèi)ゴΓW(xué)習(xí)。

祖國(guó)的尊嚴(yán)與繁榮,是先輩們用熱血換來(lái)的,如今,祖國(guó)的未來(lái)落在我們的肩上——作為新時(shí)代的少年,我明白:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球,我們要擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任,牢記使命,團(tuán)結(jié)一致,為中國(guó)開(kāi)辟一條走向世界的道路,從而實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)。”

可幸福不會(huì)從天而降,夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真,生活也不會(huì)一帆風(fēng)順。作為新世紀(jì)的接班人,我們要堅(jiān)定信念,傳承發(fā)揚(yáng)先輩們的革命精神,在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng),在校園中發(fā)揚(yáng),在做人處事中發(fā)揚(yáng),在一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)道路上發(fā)揚(yáng),在為祖國(guó)的建設(shè)中發(fā)揚(yáng)。因此,我們要掙做一個(gè)合格的中學(xué)生,在家里幫父母做一些力所能及的事情,在學(xué)校里專心聽(tīng)講認(rèn)真學(xué)習(xí)同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、別人遇到困難時(shí)去及時(shí)幫助別人,在校外的公交車上給人讓座……使自己成為一個(gè)合格的青少年。

可是在今天和平的環(huán)境里,我們是怎么做的呢?有些人在舒適的生活中迷失了自己:一些青少年自立、自強(qiáng)意識(shí)差,自私、自利觀念強(qiáng),缺乏愛(ài)心與同情心,遇到一點(diǎn)困難就退避三舍,受到一點(diǎn)挫折就尋死覓活。遙想當(dāng)年革命年代在缺衣少食、彈藥匱乏、敵軍圍追堵截等的艱難條件下,創(chuàng)造出無(wú)數(shù)壯舉,現(xiàn)代人應(yīng)該感到汗顏。當(dāng)戰(zhàn)火時(shí)代的硝煙散去,沒(méi)有了炮火轟鳴、缺衣少糧的艱苦歲月,有的則是過(guò)于安逸的生活。殊不知,生于憂患死于安樂(lè)。

今天,歷史的接力棒傳到了我們這一代的手上,我們更應(yīng)該珍惜這筆豐厚的財(cái)富,用紅色的激情去擁抱時(shí)代,擁抱事業(yè),擁抱人生,讓紅色基因代代相傳,永不變色。

作為中國(guó)人,我們要愛(ài)國(guó),因?yàn)椤疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”。而作為青少年的我們,祖國(guó)新一代的接班人,更應(yīng)該立下這為祖國(guó)增光添彩的紅色誓言。

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