高考語文文言虛詞復習知識二十五、矣

　　1、用于陳述句末，相當于“了”。例：①為之則難者亦易矣。②吾計決矣。

　　2、用于感嘆句末。例：①甚至，汝之不惠。②吾村亡無日矣!

　　3、用于疑問句末，相當于“了”、“呢”。

　　4、用于句中，多在分句末，表示停頓。例：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。

　　5、用于祈使句末，相當于“吧”。例：①公子勉之矣!②蓋亦反其本矣。

　　[矣哉]表示驚嘆的語氣詞，相當于“了啊”。例：嘻，技亦靈怪矣哉!

　　高考語文文言虛詞復習知識二十六、已

　　1、停止。例：①是亦不可以已乎?(已：這里是止而不為的意思)②操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。③君子曰：學不可以已。

　　2、已經。例：①舟已行矣，而劍不行。②今南方已定。

　　3、語氣詞，同“矣”。例：①諸君無意則已。(則已：就罷了)②滋可痛已。③然則王之所大欲可知已。

　　4、同“以”。例：已后典籍皆以板本。

　　5、治愈。例：可以已大風，攣、痿、癘。

　　6、太。例：死而湮沒不足道者，亦已眾矣。

　　7、完成。例：距，又三月而后已。

　　8、已而，然后。例：而諸侯敢救者，已拔趙，必移兵先擊之!

　　9、卻。例：比中有真情，欲辨已忘言。

　　10、既。例：已予先一日夢汝來訣，心知不詳，飛舟渡江。

　　[已矣]

　　⑴完了。例：①存者且偷生，死者長已矣!②老夫已矣。

　　⑵罷了。例：亦各言其志也已矣!

　　[已而]不久以后;過些時候。例：①已而夕陽在山。②已而相如出。

　　高考語文文言虛詞復習知識二十七、因

　　1、于是，就。例：①因左手把秦王之袖。②因取刃殺之。③因屏人曰。④因拔刀斫前奏案。

　　2、依照，根據。例：①罔不因勢象形。(因：這里有順著的意思)②變法者因時而化。(因：這里有隨著的意思)

　　3、依靠，憑借。例：①高祖因之以成帝業。②因利乘便，宰割天下，分裂山河。③我欲因之夢吳越。④因河為池。

　　4、趁著，趁此。例：①不如因而厚遇之。②不如因善遇之。③因擊沛公于坐。

　　5、通過，經由。例：因賓客至藺相如門謝罪。

　　6、因為。例：①后因伐木，始見此山。②中國未聞有因變法而流血者。

　　7、緣由，機緣。例：于今無會因。

　　8、沿襲。例：因遺策。

　　9、繼續。例：加之以師旅，因之以饑饉。

　　高考語文文言虛詞復習知識二十八、于

　　1、對，對于。例：①貧者語于富者曰。②愛其子，擇師而教之，于其身也，則恥師焉。

　　2、在。例：①從先人還家，于舅家見之。②乃設九賓禮于庭。③縉紳、大夫、士萃于左丞相府，莫知計所出。

　　3、與，跟，同。例：①莫若遣腹心自結于東，以共濟世業。②身長八尺，每自比于管仲、樂毅。③燕王欲結于君。

　　4、到。例：①指通豫南，達于漢陰。②從徑道亡，歸璧于趙。

　　5、從，自。例：①子墨子聞之，起于魯。②青，取之于藍，而青于藍。

　　6、在……方面。例：①荊國有余地而不足于民。②于人為可譏，而在己為悔。

　　7、比。例：①孔子曰：“苛政猛于虎也。”②青，取之于藍，而青而藍。(本義項是指后一個“于”)

　　8、被。例：①君幸于趙王。②受制于人。③故內惑于鄭袖，外欺于張儀。

　　9、受。例：不拘于時，學于余。(本義項指前一個“于”)

　　10、向。例：①不拘于時，學于余。(本義項指后一個“于”)②事急矣，請求救于孫。

　　11、給。例：我以天下之利盡歸于己。

　　[于是]

　　⑴在這時。例：于是賓客無不變色離席。

　　⑵與現代漢語“于是”相同。例：于是為長安君約車百乘，質于齊。

　　⑶在這件事上。例：吾祖死于是，吾父死于是。

　　⑷在這種情況下。例：于是秦王不懌，為一擊罅。

　　⑸對此。例：于是余有嘆焉。

　　⑹從此。例：遂墨以葬文公，晉于是始墨。

　　[于路]沿路。例：京中安不得身，又虧林沖赍盤纏，于路投奔人。不想日卻在這里撞見。

　　[于是乎]于是。例：余感焉，以杜君言泛訊之，眾言同，于是乎書。

　　高考語文文言虛詞復習知識二十九、哉

　　1、表示反問語氣，相當于“嗎”、“呢”。例：①人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?②豈若吾鄉鄰之旦旦有是哉!③其父雖善游，其子豈遽善游哉?

　　2、表示感嘆語氣，相當于“啊”、“呀”。例：①善哉!吾聞庖丁之言，得養生焉②善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋③燕雀安知鴻鵠之志哉

　　3、表示疑問語氣，相當于“呢”、“啊”。例：予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?4、表示祈使，相當于“吧”、“啊”。例：幸寧心哉!

　　高考語文文言虛詞復習知識三十、則

　　1、卻，可是。例：①至則無可用，放之山下。②于其身也，則恥師焉。

　　2、那么，就。例：①為之，則難者亦易矣。②視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。③若備與彼協心，上下齊同，則宜撫安，與結盟好。

　　3、指分項或自成段落的文字的條數。例：《論語》六則。

　　4、用在對比句中，相當于“就”。例：①學而不思則罔，思而不學則殆。②居廟堂之高，則憂其民;處江湖之遠，則憂其君。③夫夷以近，則游者眾;險以遠，則至者少。④木受繩則直，金就礪則利。⑤小則獲邑，大則得城。

　　5、就是。例：①則者岳陽樓之大觀也。②不然，則其所疏遠。

　　6、原來是。例：①徐而察之，則上皆石穴罅。②臨視，則蟲集冠上。

　　7、只。例：不依公道則愛鈔。

　　8、同“輒”，總是，常常。例：居則曰：“不吾知也!”

　　9、原來已經。例：①鄭穆公使視客館，則束載、厲兵，秣馬矣。②追之，及諸河，則在舟中矣。

　　[則是]只當是。例：與竇娥燒一陌兒，則是看你死的孩兒面上。

　　[則則]贊嘆的聲音。例：連呼則則。

　　高考語文文言虛詞復習知識三十一、者

　　1、指人、物、事、地點等，相當于“……的”或“……的人(東西、事情、地方)。”例：①誰為大王為此計者：(者：指人)②客何為者?(者：指 人)③其他祖父積、子孫棄者無論焉。(者：指事)④大率用根者，若有宿根，須取無莖葉時采。(者：指物，藥)⑤亦余昔年欲登未登者。

　　2、與“若”之類字組成某種詞組，或單用，表示比擬，相當于“……的樣子”、“……似的”。例：①然往來視之，覺無異能者。②言之，貌若甚戚者。

　　3、放在主語之后，表示提頓或判斷。例：①北山愚公者，年且九十。②廉頗者，趙之良將也。③師者，所以傳道受業解惑也。

　　4、放在主語之后，引出原因。例：①不以木為之者，文理有疏密。②吾妻之美我者，私我也。③蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。

　　5、放在疑問句末，表示疑問。例：何者?上下之分也。

　　6、放在假設復句中，表示假設，相當于“如果……”、“……的話”。例：①入則無法家弼士，出則無敵國外患者，國恒亡。②盡吾志而不能至者，可以無悔矣。③不者，若屬皆且為所虜。

　　7、放在“有”字的賓語之后，表示提頓。例：有蔣氏者專其利三世矣。

　　8、放在數詞之后(翻譯時，要根據所列事物，在數詞詞后加上相應的量詞和名詞)。

　　例：①或異于二者之為，何哉?(二者：兩種心情)②此數者用兵之患也。(此數者：這幾點。)

　　9、放在后置的定語這后，相當于“的”。例：①求人可使報秦者，未得。(定語是“可使報秦者”，中心詞是“人”)②于是令齊軍善射者萬弩，夾道而伏。

　　10、放在時間詞之后，表示停頓，起調整音節作用。例：①近者奉辭伐罪。②古者以天下為主，君為客。

　　11、放在陳述句末，表示陳述結束。例：①送之至湖口，因得觀所謂石鐘者。②始臣之解牛之時，所見無非牛者。

　　高考語文文言虛詞復習知識三十二、之

　　1、他，她，它(們)。例：①人皆吊之。(之：他，指上文善術者)②以刀劈狼首，數刀斃之。(之：它，指狼)③然之。(之：它，指上文李的話)④彼竭我盈，故克之。(之：他們，指齊軍)⑤我見相如，必辱之。(之：他，指相如)

　　2、的。例：①東割膏腴之地，北收要害之郡。②小大之獄，雖不能察，必以情。

　　3、往，到……去。例：①如欲之南海，何如?(《為學》)②去逾四十里，之虛所賣之。(本義項指前一個“之”)③輟耕之壟上，悵恨久之。(本義項指前一個“之”)

　　4、這，此。例：①以君之力，曾不能損父之丘，如太行王屋何?(本義項指后一個“之”)②郯子之，其賢不及孔子。③有良田、美池、桑竹之屬。④均之二策，寧許以負秦曲。

　　5、作賓語前置的標志。例：①何陋之有?②宋何罪之有?③句讀之不知，惑之不解。

　　6、我。例：①君將哀而生之乎?②不知寬之至此也!③以是知公子恨之復返也。

　　7、調整音節，無實義。例：輟耕之壟上，悵恨久之。(本義項指后一個之)

　　8、用在主謂結構中，表示了消句子獨立性。例：①孤之有孔明，猶魚之有水也。②庸知其年之先后生于吾乎?

　　9、作定語后置的標志。例：①云之崔嵬。②人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎!

　　10、向。例：然后驅而之善。