《建筑設(shè)計(jì)大師張錦秋》高考閱讀原文

　　中學(xué)時(shí)期的張錦秋，受文學(xué)書籍的熏陶，夢(mèng)想成為一名作家。填報(bào)大學(xué)志愿時(shí)，父親分析張錦秋適合當(dāng)建筑師。張錦秋的兄長當(dāng)時(shí)在學(xué)習(xí)造船技術(shù)，父親希望兩個(gè)孩子一個(gè)造海上的房子，一個(gè)造陸地上的房子。“父親說得很浪漫，讓我覺得當(dāng)建筑師和當(dāng)作家一樣浪漫，我就應(yīng)下了了。”她的父親學(xué)土木工程出身;母親曾就讀于當(dāng)時(shí)南京中央大學(xué)建筑系;大舅父留德學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì);而姑媽張玉泉更讓她直觀地感受到學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)的美妙：張錦秋至今記得，她姑媽家里放著大幅的圖紙板，高高的繪圖桌，櫥柜中擺放著許多建筑雜志……在張錦秋幼年的印象里，建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)崇高而美好的職業(yè)。

　　1954年，張錦秋進(jìn)入清華大學(xué)建筑系。1961年，她留校攻讀建筑歷史與理論專業(yè)研究生，導(dǎo)師是中國建筑學(xué)泰斗梁思成先生。當(dāng)時(shí)他準(zhǔn)備全力研究宋代《營造法式》這本我國古代最完整的建筑技術(shù)書籍，打算讓張錦秋參與。她卻選擇研究中國古典園林，梁先生當(dāng)即指派他的得力助手莫宗江擔(dān)任張錦秋的論文導(dǎo)師。莫宗江對(duì)古典園林研究很深，領(lǐng)著張錦秋一干學(xué)生，對(duì)中國園林進(jìn)行考察活動(dòng)。張錦秋回憶說：“每到一處，他邊走、邊看、邊講，揭示了許多我們看不出或不懂的美景和典故，特別是點(diǎn)評(píng)規(guī)劃設(shè)計(jì)的成敗，言簡意賅、切中要害，入情入理。從他那里得來的關(guān)于古建筑的系統(tǒng)知識(shí)，讓我受用終生。”

　　1966年眷，張錦秋告別清華園，來到西安西北建筑設(shè)計(jì)院，開始了她的建筑設(shè)計(jì)生涯。

　　華清池大門是張錦秋設(shè)計(jì)的第一個(gè)作品。古色唐韻的設(shè)計(jì)風(fēng)格，讓陜西建筑界人士眼前一亮，也使張錦秋深深地體會(huì)到中國傳統(tǒng)建筑的魅力。

　　大雁塔附近建設(shè)的“三唐”工程是張錦秋另一得意之作。通過查閱資料與反復(fù)比對(duì)，她的設(shè)計(jì)思路漸漸清晰：大雁塔是唐代建筑，新建工程的風(fēng)格要與古塔相協(xié)調(diào)，在高度和色彩上只能起陪襯作用，要具備傳統(tǒng)的形式，更要符合現(xiàn)代功能的要求。工程完成后，雁塔剛健、唐華幽深，剛?cè)嵯酀?jì)、虛實(shí)相生，成為西安一景。

　　上世紀(jì)80年代，博物館建設(shè)工程被列為國家“七五”計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目開始啟動(dòng)，設(shè)計(jì)任務(wù)交給了西北設(shè)計(jì)研究院，張錦秋被委任為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。到底要把新的陜西歷史博物館建成什么樣子?任務(wù)書上只有一句話：博物館建筑本身，應(yīng)該成為陜西悠久歷史和燦爛文化的象征。最終，張錦秋設(shè)計(jì)的是一組唐代風(fēng)格的宮殿，這個(gè)方案獲得了認(rèn)可。

　　張錦秋說：“唐代最具代表的應(yīng)該是宮殿。傳統(tǒng)宮殿的要素和基本特征概括為：中軸對(duì)稱，主從有序，中央殿堂，四隅崇樓。這是中國古代宮殿的基本格局，因?yàn)樗w現(xiàn)了古代人民的宇宙觀，天子就代表宇宙最高，所以它是一個(gè)宇宙模型的體現(xiàn)。”新的陜西歷史博物館建成后成為了西安和陜西的標(biāo)志性建筑，獲中國建筑學(xué)會(huì)建筑創(chuàng)作獎(jiǎng)，被聯(lián)合國教科文組織確認(rèn)為世界一流博物館。

　　張錦秋說：“我的建筑創(chuàng)作可以說是在追求一種‘和諧建筑’。在國際化的浪潮中，一方面勇于吸取來自國際的先進(jìn)科技手段、現(xiàn)代化的功能需求、全新的審美意識(shí)，一方面善于繼承發(fā)揚(yáng)本民族優(yōu)秀的建筑傳統(tǒng)，突顯本土文化特色，努力通過現(xiàn)代與傳統(tǒng)相結(jié)合、外來文化與地域文化相結(jié)合的途徑，創(chuàng)造出具有中國文化、地域特色和時(shí)代風(fēng)貌的和諧建筑。”

　　中國建筑界泰斗、兩院院士昊良鏞評(píng)價(jià)張錦秋的建筑成就說：“她的文化根基來自傳統(tǒng)，但用于實(shí)踐不拘泥于傳統(tǒng)，繼續(xù)創(chuàng)新，走向未來。重要之點(diǎn)在于走向未來”。

　　張錦秋說，一個(gè)城市的建筑師要對(duì)歷史承擔(dān)責(zé)任。

　　1991年，張錦秋接受了改造鐘鼓樓廣場的任務(wù)。建成后的鐘鼓樓廣場，被西安人親切地稱為“城市客廳”。在這里，不僅保留了晨鐘暮鼓的風(fēng)格，廣場下面還形成了一個(gè)新的高檔商業(yè)區(qū)。同時(shí)，由于地下空問的經(jīng)營，又使得原來擁擠在破舊平房中的西安老字號(hào)煥然一新。對(duì)于張錦秋的設(shè)計(jì)，有人認(rèn)為太平凡不夠震撼，而張錦秋恰恰是把自己的建筑作為古建筑的背景。她說：“凡是破壞西安風(fēng)貌的建筑張錦秋一律不做。”

　　她設(shè)計(jì)的大唐芙蓉園是一座大型文化主題公園，因其整體規(guī)劃嚴(yán)整、傳統(tǒng)風(fēng)格濃郁而成為西安新地標(biāo)之一。有其他城市的領(lǐng)導(dǎo)帶著誠意找到張錦秋，希望她在自己的城市也設(shè)計(jì)一座這樣的公園。張錦秋毫不猶豫地加以拒絕：“你們的城市跟唐朝有什么關(guān)系?風(fēng)馬牛不相及!”

　　張錦秋的創(chuàng)作成果得到了國際建筑界的普遍認(rèn)可。張錦秋的多部作品被世界權(quán)威的建筑史專著《弗萊丘世界建筑史》收錄;日本、韓國建筑雜志為張錦秋專門出版?zhèn)€人專輯。她多次出國講學(xué)并參加國際建筑展覽。

　　哈佛大學(xué)建筑學(xué)院院長著名建筑歷史教授彼得羅在其《“體用”中國傳統(tǒng)的承續(xù)與發(fā)展》一書中指出：“中國建筑師開始探討中國傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)語言在當(dāng)代表達(dá)的可能性，他們中的代表人物是張錦秋，她是中國第三代建筑師的領(lǐng)頭人”。

　　面對(duì)紛至沓來的榮譽(yù)，在何梁何利基金2010年頒獎(jiǎng)大會(huì)上，張錦秋真誠地說：“獲獎(jiǎng)以后，我將更加努力和年青人在一起，在祖國的沃土上為創(chuàng)造具有中國特色的和諧建筑開拓、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)。”

　　《建筑設(shè)計(jì)大師張錦秋》高考閱讀題目

　　(1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 (5分)

　　A.中學(xué)時(shí)代的張錦秋受到文學(xué)書籍的影響和熏陶，立志做一名作家，但是由于父親的阻撓，不得不放棄文學(xué)夢(mèng)想，選擇當(dāng)了建筑師。

　　B.家人和親人的影響讓張錦秋逐漸喜歡上了建筑設(shè)計(jì)，其中她的姑媽張玉泉更是教導(dǎo)她說“建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)崇高而美好的職業(yè)”。

　　C.在選擇研究方向的時(shí)候，張錦秋舍《營造法式》而選擇了研究中國古典園林，是她遵從內(nèi)心、遵從自己興趣的選擇。

　　D.她設(shè)計(jì)的華清池大門是她的第一個(gè)作品，古色唐韻的設(shè)計(jì)風(fēng)格讓人眼前一亮，也讓她意識(shí)到建筑作品應(yīng)該尊重當(dāng)?shù)氐臍v史文化。

　　E.她的設(shè)計(jì)既具有全新的審美意識(shí)，又突顯本土文化特色，是一種“和諧建筑”，所以她的建筑設(shè)計(jì)作品不能給人震撼的感覺。

　　(2)張錦秋能成為一代杰出建筑大師的主客觀原因有哪些?請(qǐng)簡要概括。(6分)

　　(3)張錦秋設(shè)計(jì)的眾多建筑作品有哪些共同的特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合材料簡要說明。(6分)

　　(4)吳良鏞評(píng)價(jià)張錦秋的建筑成就說：“她的文化根基來自傳統(tǒng)，但用于實(shí)踐不拘泥于傳統(tǒng)，繼續(xù)創(chuàng)新，走

　　向未來。重要之點(diǎn)在于走向未來”。請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)這段話的理解。(8分)

　　《建筑設(shè)計(jì)大師張錦秋》高考閱讀答案

　　(1)(5分)選C給3分，選D給2分，選E給1分;選A,B不給分。回答三項(xiàng)或三項(xiàng)以上，本題不給分。

　　(2)(6分)客觀原因:家庭氛圍的影響，名師的指導(dǎo)，當(dāng)今城市建筑規(guī)劃的發(fā)展提供了機(jī)遇。主觀方面:遵從內(nèi)心和興趣;善于思考鉆研;尊重傳統(tǒng)文化，恪守歷史責(zé)任。(答出客觀原因，給3分，每點(diǎn)1分;答出主觀原因，給3分，每點(diǎn)1分。意思對(duì)即可)

　　(3)(6分)①吸取來自國際的先進(jìn)科技手段，滿足現(xiàn)代化的功能需求及全新的審美需求;②繼承發(fā)揚(yáng)本民族優(yōu)秀的建筑傳統(tǒng)，創(chuàng)造出具有中國文化、地域特色和時(shí)代風(fēng)貌的和諧建筑。 (答對(duì)一點(diǎn)并能結(jié)合材料說明給3分，意思對(duì)即可)

　　(4)(8分)①這句話概括了張錦秋的建筑設(shè)計(jì)的鮮明特點(diǎn)：既立足傳統(tǒng)，能夠深刻領(lǐng)會(huì)和挖掘建筑的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，還能與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，滿足現(xiàn)代社會(huì)的需求，更著眼于將來，能高瞻遠(yuǎn)矚。②張錦秋的建筑設(shè)計(jì)植根于傳統(tǒng)的沃土中。富有古色唐韻的“華清池大門”、與古塔協(xié)調(diào)的“三唐”工程、具有唐代風(fēng)格的新的陜西歷史博物館等，都突顯了我國傳統(tǒng)建筑的魅力。③張錦秋又不拘泥于傳統(tǒng)，不忘創(chuàng)新，不忘融合現(xiàn)代元素。她勇于吸取來自國際的先進(jìn)科技手段、現(xiàn)代化的功能需求、全新的審美意識(shí)，她巧妙地將現(xiàn)代與傳統(tǒng)相結(jié)合、外來文化與地域文化相結(jié)合，創(chuàng)造出具有中國文化、地域特色和時(shí)代風(fēng)貌的和諧建筑。如，她設(shè)計(jì)建成后的鐘鼓樓廣場，晨鐘暮鼓的風(fēng)格與高檔商業(yè)區(qū)有機(jī)融合，還使西安老字號(hào)煥然一新。④張錦秋認(rèn)為一個(gè)城市的建筑師要對(duì)歷史承擔(dān)責(zé)任。她的建筑設(shè)計(jì)最重要的在于面向未來，創(chuàng)造面向未來的嶄新建筑文化。(每點(diǎn)2分，如有其他觀點(diǎn)，只要能結(jié)合文本自圓其說也可酌情給分。)

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