高中說明文閱讀練習(xí)題
高中說明文閱讀練習(xí)題原文：
④這種現(xiàn)象就叫做解耦，將人類的貧困同自然環(huán)境遭到破壞而惡化分離開來，忽略它們之間的聯(lián)系，阻止人與自然環(huán)境惡性關(guān)系的循環(huán)，并采取措施解決人類需求這個主導(dǎo)性問題。而這就意味著人們可以在提高自身生活水平的同時，減輕對環(huán)境的破壞。人類對食物、資源和能源的需求在不斷升級，在這種情況保護殘存野生環(huán)境，將需要加速解耦。就目前看，人類應(yīng)該而且能夠做的是，加快城市化步伐，并運用科學(xué)技術(shù)加強現(xiàn)代集約化農(nóng)業(yè)建設(shè)。這個想法或許聽上去有悖常理，但是，在一些國家，特別是那些發(fā)達國家里，人們對土地的大部分破壞活動，均已開始趨緩，甚至有所減少。舉個例子，由于生產(chǎn)力和生產(chǎn)效能的提高，現(xiàn)在人均需要的耕地面積，只相當(dāng)于50年前的一半。于是，在美國和歐洲的大部分地方，邊邊角角的耕地均在逐漸恢復(fù)成森林。
⑤社會變遷將會進一步擴大這些趨勢。目前全世界有一半以上的人口都居住在城市里，到本世紀中葉，該比例將達到70%。隨著農(nóng)村人口不斷遷入城市，出生率將會出現(xiàn)急劇下降。因此許多人口統(tǒng)計學(xué)家認為，在2100年之前全世界人口就會達到峰值并開始下降。農(nóng)村人口的外流，也會帶動其他可相互促進的方面提高效率，從而同時促進了經(jīng)濟與資源生產(chǎn)力的增長。
⑥對于21世紀的自然保護工作來說，意義應(yīng)該十分明確了。國家公園和保護區(qū)仍然是解決措施之一。但是，若不解決這個供需等式的需求端，真正的棲息地保護即便有實現(xiàn)的可能，也會相當(dāng)困難。要在這方面取得成功，就需要用人類技術(shù)取代自然資源，開發(fā)和加入現(xiàn)代能源，這樣做已是勢在必行。可以期待，野生動植物會從“萬劫不復(fù)”的處境中幸免于難。同時，大家都很清楚，人類對自然的索取甚或掠奪是“竭澤而漁”“殺雞取蛋”式的，也是毀滅式的，65%以上的自然資源、能源是非再生的，如果不能通過科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造資源和能源，必然會有走到“山窮水盡”末路的那一天。當(dāng)今世界有20億人口依然依賴著木柴和牲畜糞便等固體燃料。讓所有人都改用便宜、清潔而且充足的能源技術(shù)，是在不傷害環(huán)境的前提下，改善人們生活的關(guān)鍵所在。
⑦什么工具可以減少我們的環(huán)境足跡，已經(jīng)顯而易見。要抓住這些機會，就需要環(huán)保主義者將重點放在基礎(chǔ)設(shè)施與技術(shù)政策上，這些在以往并不在他們的關(guān)注范圍之內(nèi)。若不實現(xiàn)加速解耦，保護區(qū)就無法抵抗人類對食物與能源不斷增長的需求，而維龍加國家公園里的大象和猩猩們也將面臨厄運。
高中說明文閱讀練習(xí)題試題：
17.依據(jù)選文，簡要解釋什么是“解耦”。(3分)
18.第⑥段作者為什么說“用人類技術(shù)取代自然資源，開發(fā)和加入現(xiàn)代能源”“勢在必行”?(4分)
19.聯(lián)系全文，簡要說明文中畫線部分所表明的觀點的推演過程。(4分)
20.舉例說明本文運用的一種主要說明方法及其作用。(3分)
高中說明文閱讀練習(xí)題答案：
17.答案：解耦即將兩種或以上相互作用影響的事物分離開來，忽略它們之間的聯(lián)系，阻止其惡性關(guān)系的循環(huán)，并采取措施解決主導(dǎo)性問題。
18.答案：一方面野生動植物會從“萬劫不復(fù)”的處境中幸免于難;另一方面可減輕或終止人類對自然資源、能源的索取、掠奪，避免人類因此走到“山窮水盡”的末路。
19.答案：人類對自然的索取和農(nóng)民的極度貧困導(dǎo)致自然環(huán)境被嚴重破壞;而要解決這個問題，就要進行解耦;用人類技術(shù)替代自然資源是解耦的根本途徑之一;因此讓所有人都改用便宜、清潔而且充足的能源技術(shù)，是在不傷害環(huán)境的前提下，改善人們生活的關(guān)鍵所在。
20.答案：示例一：舉例子，如第①段說明極度貧困對環(huán)境造成巨大破壞的觀點時，舉出維龍加國家公園內(nèi)大猩猩和大象遭到獵殺的事例，確鑿典型，令人信服。 示例二：列數(shù)字，第③段在說明什么是解耦現(xiàn)象時，列舉出嶋村茂治農(nóng)場在能耗、產(chǎn)能方面的數(shù)字，說明通過科學(xué)技術(shù)提高生產(chǎn)力以實現(xiàn)解耦的巨大優(yōu)勢，具體準確，說服力強。