高考語文二輪復習檢測練習：語言文字運用

　　②如今年輕人都知道的武俠小說家金庸曾是一名報人，有________之才，他以“左手寫社評，右手寫小說”而聞名于世。

　　③這款智能手表是否會像前期宣傳的那樣有很多功能，會給大家帶來驚喜?大家都在________。

　　A.拭目以待　　 指日可待　　 倚馬可待

　　B.拭目以待 倚馬可待 指日可待

　　C.指日可待 倚馬可待 拭目以待

　　D.倚馬可待 指日可待 拭目以待

　　解析　指日可待：(事情、希望等)不久就可以實現。根據句意應用在①句。倚馬可待：形容文思敏捷，文章寫得快。應用在②句，形容金庸下筆成章。拭目以待：形容殷切期望或密切關注事態的動向及結果。根據“是否會像前期宣傳的那樣……”可知，應用在③句。

　　答案　C

　　2.下列各句中，沒有語病的一句是(　　)

　　A.作為城市公共交通方式之一的地鐵從空間格局上改變了城市的內涵，以其快速、準時、舒適、時尚受到市民的關注與熱捧，讓市民遠離遲到、堵車的煩惱。

　　B.一部被稱為《穆斯林的無知》的短片，雖然只有短短的14分鐘，但因為在網絡上的傳播而在中東地區掀起軒然大波，引發反美示威浪潮，相關沖突甚至導致美國駐利比亞大使在班加西領事館喪生。

　　C.東盟的宗旨是以平等和協作精神，共同努力促進本地區的經濟增長、社會進步和文化發展為目標，促進本地區的和平與穩定，同國際和地區組織進行緊密、互利的合作。

　　D.國家開發銀行原副行長王益在因貪腐被雙規之后，原計劃在深圳音樂廳演出的由王益本人譜寫的大型古典交響樂《神州頌》被主辦方撤換，從此成為絕唱。

　　解析　A項，缺賓語的中心詞，在“時尚”后加“的特點”。C項，“宗旨是……為目標”，句式雜糅。去掉“為目標”。D項，結構混亂，出現“王益”和“《神州頌》”兩個主語，應將“在”字提至句首;另外，“絕唱”一詞用在這里不合事理。“絕唱”或指具有最高水平的詩文或指生前最后的歌唱。這里應取后一義項，但必須是最后一次演出，以后再不演出了，句中《神州頌》已被主辦方撤換，并沒有演出，不能叫“絕唱”。

　　答案　B

　　3.與下面的話銜接得最順當的一句是(　　)

　　生產襯衫的關鍵工序是上領子和上袖子。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長：________________。

　　A.三廠上領子的技術沒有二廠好，上袖子的技術卻比二廠強。

　　B.二廠上領子的技術比三廠強，三廠上袖子的技術比二廠強。

　　C.三廠上袖子的技術比二廠好，二廠上袖子的技術沒有三廠強。

　　D.二廠上領子的技術比三廠強，上袖子的技術沒有三廠強。

　　解析　已經給出的句子是“二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長”，這里的關鍵詞語是“二廠和三廠”“各有所長”，與此照應，接下去的話應先說二廠之長再說三廠之長，而A、C、D三項都是一半說長處，一半說短處，沒有和“各有所長”相照應，因此，最佳的銜接是B項。

　　答案　B

　　4.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過25個字。

　　阿蘭·德波頓在《身份的焦慮》中提出一個人提升自己的幸福感有兩種途徑：要么努力取得更高的成就，____①____。前者往往難以如愿，____②____，來決定自己是否幸福。____③____，因為他的比較對象不是不如自己的人，而是其他的富豪。因此，唯一切實可行的途徑就是降低對自己的期望值。

　　答：①________________________________________________________________________

　　②____________________________________________________________________________

　　③____________________________________________________________________________

　　解析　語段主要講提升自己的幸福感的兩種途徑，第一種難以實現，第二種可以實現，而①空就是講第二種途徑，根據最后一句話可知是“降低對自己的期望值”;②空主要講第一種途徑難以如愿的原因，根據后面“他的比較對象不是不如自己的人”可知，該處應填“人們總是和與自己身份相當的人進行比較”等相關內容;③空，根據后面“而是其他的富豪”可知，此處應該填“即使是富豪也有自己的焦慮”等相關內容。

　　答案　①要么降低對自我的期望　②因為人們總是和與自己身份相當的人進行比較(或：因為人們常以自己預期的目標是否達成為標準)　③即使是富豪也有自己的焦慮

　　5.請把唐朝詩人顧況的《過山農家》中的“板橋人渡泉聲，茅檐日午雞鳴”兩句詩擴寫為不少于50字的文段，要求使用比喻或比擬的手法。

　　答：________________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________________

　　解析　擴展語句要注重分析所要擴展的語句的特點，正確使用修辭手法等。顧況的這兩句詩描寫了詩人到鄉野去，走過木橋、看到農舍、聽到雞鳴的內容。擴寫時，可以抓住“板橋”“泉聲”“茅檐”“日”“雞鳴”等關鍵詞。同時，注意題干中所要求的修辭手法的使用，比如使用比喻的修辭，可以以“泉聲”“雞鳴”為本體;如果使用比擬的手法，可以把“泉”“日”等比作人來寫。

　　答案　踏上木板橋，就聽到如音樂一樣悅耳的泉水聲傳過來;再往前行，看到太陽在茅檐上空高照，而山農家的雞用歡快、清脆的鳴叫來迎接遠道而來的我。

　　6.下面是有關地下水污染的圖片，請用一段話表述圖中的內容，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不允許出現數字，不得超過95個字。

　　答：________________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________________

　　解析　從圖片來看，主要講地下水污染的來源，表述的時候要注意大類和小類之間的關系，還要注意表述全面而重點突出。如先談三大類，再談每類中的具體污染來源。

　　答案　地下水污染來自工業污染、農業污染和生活污染。工業污染來自礦渣廢液滲漏、工業廢水排放和石油煤炭開采污染;農業污染來自過量使用農藥和化肥滲透;生活污染來自生活污水排放和垃圾填埋滲漏液。

　　高考語文二輪復習檢測練習：名句默寫

　　7.補寫出下列句子中的空缺部分。

　　(1)荀子在《勸學》中用“劣馬”的事例來強調人生貴在堅持的道理的兩句是“________________，________________”。

　　(2)白居易《琵琶行》中，由琵琶聲想到珠玉聲，寫出了樂聲的濁重與清脆的兩句是“________________，________________”。

　　(3)在《次北固山下》中，王灣用“____________________，____________________”兩句來揭示時序變遷、新舊交替這一自然規律。

　　答案　(1)駑馬十駕　功在不舍

　　(2)嘈嘈切切錯雜彈　大珠小珠落玉盤

　　(3)海日生殘夜　江春入舊年

　　高考語文二輪復習檢測練習：詩歌鑒賞

　　閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。

　　清平樂

　　張　炎

　　蘭曰國香，為哲人出，不以色香自炫，乃得天之清者也。楚子不作，蘭今安在?得見所南翁①枝上數筆，斯可矣。賦此以紀情事云。

　　孤花②一葉，比似前時別。煙水茫茫無處說，冷卻西湖殘月。　　貞芳只合深山，紅塵了不相關。留得許多清影，幽香不到人間。

　　【注】 ①所南翁：指宋末元初詩人、畫家鄭思肖，善畫無根墨蘭，宋亡后，隱居蘇州，不仕。②孤花：有的版本作“三花”。

　　8.詞的上片是如何描寫蘭花的?請簡要分析。

　　答：________________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________________

　　答案　上片分別從形和神兩方面來描寫蘭花。前兩句從畫中墨蘭的形態入手，寫出此蘭花和作者以往見到的蘭花不同，突出了墨蘭超凡脫俗的特點。后兩句運用了擬人和映襯的手法，借“煙水茫茫”的環境來映襯墨蘭“無處說”的孤獨，借“西湖殘月”的清冷來襯托墨蘭的孤高寂寞。(從正、側面描寫，對比聯想等角度合理分析，亦可)

　　9.這首詞表達了作者怎樣的思想情感?請結合下片內容簡要分析。

　　答：________________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________________

　　答案　下片寫堅貞芳香的蘭花只該生在深山，絕不與那混濁的塵世同流合污。即便在畫上能留得住它的清影，它的幽香也不愿飄到人間。作者借對蘭花的禮贊，既贊頌了鄭思肖隱居不仕的堅貞氣節，又表露了作者不慕流俗的高潔情懷。(意思對即可)

　　【詩歌鑒賞】　這是一首詠物詞，本詞將蘭花的清影勾勒得分外鮮明。如果說鄭思肖所畫的無根之蘭別有傲骨，象征了愛國之士的赤子之心，那么張炎的這株蘭，更是遺世獨立。幽蘭生于深山，脫俗于紅塵。該詞的上片主要從形和神兩個方面描寫蘭花。“孤花一葉，比似前時別”是說這株蘭花與以往見到的是不相同的，以此突出該蘭花超凡脫俗的特點。“煙水茫茫無處說，冷卻西湖殘月”中“無處說”使用擬人手法，并且這兩句主要通過襯托手法來突出墨蘭的特點。下片則重點突出蘭花生長在深山之中，絕不會與那混濁的塵世同流合污。“留得許多清影”是指把清影留在畫上，“幽香不到人間”是說它的幽香不愿飄到人間。由此可知作者既贊頌了鄭思肖的堅貞氣節，又表達了自己孤傲高潔、不慕流俗的情懷。

　　【原味翻譯】　寥寥幾筆疏蘭，與以往見到的大不相同。面對著茫茫山水無法訴說，更無心去賞那西湖風月。堅貞芳香的蘭花只該生在深山，它與那紛亂骯臟的塵世毫不相干。蘭花的清影留在山中，幽幽香氣卻不愿飄到人間。

　　高考語文二輪復習檢測練習：文言文閱讀

　　閱讀下面的文言文，完成10～13題。

　　司馬光，字君實，陜州夏縣人也。父池，天章閣待制。光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書。仁宗寶元初，中進士甲科，年甫冠。性不喜華靡，聞喜宴獨不戴花，同列語之曰：“君賜不可違。”乃簪一枝。從龐籍辟，通判并州。麟州屈野河西多良田，夏人蠶食其地，為河東患。籍命光按視，光建：“筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者眾則糴賤，亦可漸紓河東貴糴遠輸之憂。”籍從其策。而麟將郭恩勇且狂，引兵夜渡河，不設備，沒于敵，籍得罪去。光三上書自引咎，不報。籍沒，光升堂拜其妻如母，撫其子如昆弟，時人賢之。改直秘閣、開封府推官。交趾貢異獸，謂之麟，光言：“真偽不可知，使其真，非自至不足為瑞，愿還其獻。”又奏賦以風。修起居注，判禮部。有司奏日當食，故事食不滿分，或京師不見，皆表賀。光言：“四方見，京師不見，此人君為陰邪所蔽;天下皆知而朝廷獨不知，其為災當益甚，不當賀。”從之。仁宗始不豫國嗣未立天下寒心而未敢言諫官范鎮首發其議光在并州聞而繼之且貽書勸鎮以死爭至是復面言：“臣昔通判并州，所上三章，力行。”帝沉思久之，曰：“得非欲選宗室為繼嗣者乎?此忠臣之言，但人不敢及耳。”光曰：“臣言此，自謂必死，不意陛下開納。”帝曰：“此何害，古今皆有之。”光退未聞命，復上疏曰：“臣向者進說，意謂即行，今寂無所聞，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽為不祥之事。小人無遠慮，特欲倉卒之際，援立其所厚善者耳。‘定策國老’‘門生天子’之禍，可勝言哉?”帝大感動曰：“送中書。”光見韓琦等曰：“諸公不及今定議，異日禁中夜半出寸紙，以某人為嗣，則天下莫敢違。”琦等拱手曰：“敢不盡力。”未幾，詔英宗判宗正，辭不就，遂立為皇子，又稱疾不入。光言：“皇子辭不貲之富，至于旬月，其賢于人遠矣。然父召無諾，君命召不俟駕，愿以臣子大義責皇子，宜必入。”英宗遂受命。

　　(節選自《宋史·司馬光傳》，有刪改)

　　10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(　　)

　　A.仁宗始不豫國/嗣未立天下/寒心而未敢言/諫官范鎮首發/其議光在并州/聞而繼之且貽書/勸鎮以死/爭至是

　　B.仁宗始不豫國/嗣未立/天下寒心/而未敢言諫官/范鎮首發其議/光在并州聞/而繼之且貽書/勸鎮以死爭/至是

　　C.仁宗始不豫/國嗣未立/天下寒心而未敢言/諫官范鎮首發其議/光在并州聞而繼之/且貽書勸鎮以死爭/至是

　　D.仁宗始不豫/國嗣未立天下/寒心而未敢言/諫官范鎮首發/其議光在并州/聞而繼之/且貽書勸鎮/以死爭/至是

　　解析　本題考查的是文言文斷句的能力。此題斷句要善于抓句子的主語，以陳述對象的變化及所陳述事情的不同逐句斷開。

　　答案　C

　　11.下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是(　　)

　　A.《左氏春秋》，簡稱《左傳》，相傳為魯國史官左丘明所著，是我國現存最早的敘事詳細的編年體史書。

　　B.“甫冠”指剛剛20歲。古代男子20歲行成年禮，束發戴冠，表示已成年。古代表示年齡的詞語還有“總角”“豆蔻”“耄耋”等。

　　C.“昆弟”指兄弟，這里是指司馬光撫養龐籍的兒子就像自己的兄弟一樣。成語“琴瑟和鳴”就特指兄弟情深。

　　D.“故事”有多種含義，文中的意思是先例，用以表示舊日的典章制度。現多指一種敘述類的文學體裁。

　　解析　“琴瑟和鳴”特指夫妻感情。

　　答案　C

　　12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(　　)

　　A.司馬光性情不喜華靡，稟賦迥異。七歲時，就能說出《左氏春秋》的大意;“聞喜宴”獨不戴花，體現了他與眾不同的膽識和品性。

　　B.司馬光做事堅持原則，見解獨到。在異獸和日食事件中，他設譬引喻，據理勸諫，朝廷最終聽從了他的意見。

　　C.司馬光為人忠厚篤誠，重情重義。在龐籍因事受牽連后，他能連續上書承擔罪責，龐籍死后又能善待其家人。

　　D.司馬光為臣鞠躬盡瘁，盡忠盡職。在關乎國嗣的問題上，他與范鎮等人一起勸說天子為國家長遠考慮，早立儲君。

　　解析　“設譬引喻”錯;異獸事件并沒有提到“聽從了他的意見”。

　　答案　B

　　13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

　　(1)筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者眾則糴賤，亦可漸紓河東貴糴遠輸之憂。

　　譯文：________________________________________________________________________

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　　(2)臣向者進說，意謂即行，今寂無所聞，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽為不祥之事。

　　譯文：________________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________________

　　答案　(1)修筑兩個城堡來制服西夏人，招募老百姓去耕種土地，耕種的人多，買入糧食的價格就低，也就可以慢慢緩解河東糧食價格昂貴而依賴遠處供給的憂慮。

　　(2)我先前所進陳的說法，心想立即就會實行，現在卻寂靜而聽不到什么，這中間一定有小人說陛下正當壯年，何必立即(就)做不吉祥的事。