3、托物言志如：“千巖萬壑處深山，遠看方知出高處。溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。”(《瀑布聯句》?李忱)再如：“居高聲自遠，非是藉秋風。”(《蟬》?虞世南)

　　4、托物起興如“一叫一春殘，聲聲萬古冤。”(《子規》余靖)再如“孔雀東南飛，五里一徘徊。”(《孔雀東南飛》)

　　5、巧用襯托如：“江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。”(《臺城》?韋莊);側面烘托如： “紅籍香殘玉簞秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。”(《一剪梅》?李清照)再如：“欲驗春來多少雨，野塘漫水可回舟。”(《春雨》?周邦彥)

　　6、聯想巧妙如“三湘衰鬢逢秋色，萬里歸心對月明。”(《晚次鄂州》盧綸

　　7、細節逼真如“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。”《約客》?趙師秀

　　8、欲揚先抑如：“新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪都嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”(《春雪》?韓愈)

　　9、欲抑先揚如“宣室求賢訪逐臣，賈生才調更論。可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。”(《賈生》李商隱)

　　10、以動寫靜如：“空山不見人，但聞人語響。” (《鹿柴》?王維)再如：“泉聲咽危石，日色冷青松。”(《過香積寺》?王維)

　　11、以靜寫動如：“人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。”(《鳥鳴澗》)? 王維。全詩以落花、明月、鳥鳴點染云溪山的夜景,以靜寫動。花落、月出、鳥鳴雖是動景,然而最終的目的是要寫出山間的幽靜。

　　12、以虛寫實如：“冬前冬后幾村莊，溪北溪南兩履霜，樹頭樹底孤山上。冷風來何處香?忽相逢縞袂綃裳，酒醒寒驚夢，笛凄春斷腸，淡月昏黃。”(《[雙調]水仙子?尋梅》喬吉)

　　13、以實寫虛如： “問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。” (《虞美人》?李煜)詞抽象的“愁”化為具體可感的江水滾滾。

　　14、虛實相間如：“王濬樓船下益州，金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。從今四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋。”(《西塞山懷古》?劉禹錫)前四句，只一句寫晉軍，往下全寫東吳，可實寫東吳，也虛寫晉軍。

　　15、樂景寫哀 如：“江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何時是歸年。”(《絕句二首》?杜甫)再如：“江上信美，終非吾土，何日是歸年。”(《越調?平湖樂》?王惲

　　16、巧用問答如：“丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。”(《蜀相》?杜甫)再如：“何人一紙防秋疏，卻與山窗障北風。”(《山窗新糊有故朝封事稿閱之有感》?林景熙)

　　17、巧用比喻如：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”(《酬樂天揚州初逢席上見贈》?劉禹錫)再如：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。” (《飲湖上初晴后雨》蘇軾)

　　18、巧用諷喻如“世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華?”(《臨安春雨初霽》? 陸游)

　　19、巧用借代如：“住近湓江地低濕，終歲不聞絲竹聲。”“絲竹”代音樂(《琵琶行》?白居易);再如：“但令歸有日，不敢恨長沙。”(《度大庾嶺》?宋之問)“長沙”代賈宜。

　　20、巧用雙關如：“東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴。”“晴”諧“情”(《竹枝詞》?劉禹錫);再如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”(《無題》李商隱)“絲”諧“思”。

　　21、巧用夸張如：“白發三千長，緣愁似個長。”(《秋浦歌》?李白);再如：“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。”(《琵琶行》?白居易)

　　22、巧用擬人如：“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”(《題都城南莊》?崔護)再如：“有請芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝”(《春日》秦觀)

　　23、巧用對比如：“越王勾踐破吳歸，戰士還家盡錦衣。宮女如花滿春店，只今唯有鷓鴣飛。”(《越中覽古》?李白);再如：“戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。”(《雁歌行》?高適)

　　24、巧用白描如：“雞聲茅店月，人跡板橋霜。”(《商山早行》溫廷鈞)再如“陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。”(《鷓鴣天?代人賦》?辛棄疾)

　　25、巧用典故 如：“滿地蘆花和我老，舊家燕子傍誰飛?”《金陵驛》?文天祥。“舊家燕子”典出劉禹錫《烏衣巷》。

　　26、巧用象征如：“當年不肯嫁春風，無端卻被秋風誤。”(《踏紗行》賀鑄)再如：如 “紅豆生南國”(《相思》?王維)該詩首句托“紅豆”起興,暗喻后文相思情,用語...全詩選擇象征赤誠友愛的紅豆來寄托情思,語淺情深,意味深長。

　　27、巧用反復如“而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋。”(《丑奴兒?書博山道中壁》?辛棄疾;再如“莫，莫，莫……錯，錯，錯。”(《釵頭鳳》?陸游)

　　28、巧用互文如：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里;再如“主人下馬客在船。”(《琵琶行》?白居易)

　　29、巧用曲筆如：““獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”(《九月九日憶山東兄弟》王維)再如“邯鄲驛里逢冬天，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。(《邯鄲至除夜思家》白居易)

　　30、言有盡而義無窮如：“今夜未知何處宿，平沙萬里絕人煙。”(《債中行》?岑參)再如“荊吳相接水為鄉，君去春江正渺茫。日暮征帆何處泊?天涯一望斷人腸。”(《送杜十四之江南》? 孟浩然)

　　31、詩中有畫畫中有詩如：“桃紅復含宿雨,柳綠更帶春煙。花落家童未掃,鶯啼山客猶眠。”(《田園樂》?王維)詩人在這首詩中為我們描繪了一幅一個雨后的早晨田園生活的寧靜閑適而又美好的生活圖景，正是“詩中有畫畫中有詩”

　　32、開門見山如：“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南。”(《憶江南》?白居易)

　　33、卒章顯志“夜半來，天明去。來如春夢兒多時?去似朝云無覓處。” (《花非花》?白居易)“夜半來，天明去”，誰來誰去?讀到此不了解。最后兩句“卒章顯志”使不可捉摸的本意顯現出來了。

　　34、首尾呼應如：“風勁角弓鳴，獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。忽過新豐市，還歸細柳營。回看射雕處，千里暮云平。”(《觀獵》?王維)首聯風起云涌，與出獵緊張氣氛相應;尾聯是風定云平，與歸獵后躊躇容與的心境相稱。

　　以上就是學習啦小編整理的高考語文古詩常用藝術手法大全，希望對大家的高考語文備考有所幫助。