高三語(yǔ)文重要知識(shí)點(diǎn)筆記
①外連衡而斗諸侯 / 約從離衡(衡,通"橫" )
②孝公既沒(沒,通"歿",死亡)
③合從締交/約從離衡 / 于是從散約敗(從,通"縱",指戰(zhàn)國(guó)時(shí)期六國(guó)聯(lián)合共同對(duì)付秦國(guó)的策略,稱為"合縱" )
④秦有余力而制其弊(弊,通"敝",疲憊)
⑤信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何(通"呵",喝問)
⑥倔起阡陌之中(倔,通"崛",崛起)
⑦贏糧而景從(景,通"影",像影子一樣)
⑧百有余年矣(有,通"又" )
⑨非抗于九國(guó)之師也 (抗,通"亢",高 )
⑩威振四海(振,通"震",震動(dòng))
二、古今異義
①于是秦人拱手而取西河之外(于是,在這種情況下;西河:黃河以西。)
②于是六國(guó)之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀;(在這時(shí))
③山東豪俊遂并起(山東:崤山以東,即東方諸國(guó)。今指山東省。)
高三語(yǔ)文易錯(cuò)成語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)有哪些
1、安步當(dāng)車:古代稱人能安貧守賤。現(xiàn)多用以表示不乘車而從容不迫地步行。
2、安土重還:安于本鄉(xiāng)本土,不愿輕易遷移。
3、篳路藍(lán)縷:駕著柴車,穿著破舊的衣服去開辟山林。形容創(chuàng)作的艱苦。
4、杯水車薪:用一杯水去救一車著了火的柴。比喻無濟(jì)于事。
5、別無長(zhǎng)物:沒有多余的東西,形容窮困或簡(jiǎn)樸。
6、不孚眾望:不能使群眾信服。
7、不為已甚:指對(duì)別人的責(zé)備或處罰適可而止。
8、不落窠臼:比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格,不落舊套。
9、不容置喙:不容別人插嘴。
10、不塞不流,不止不行:比喻舊思想文化不予以破壞,新思想、新文化就不能樹立起來。
11、不以為然:不認(rèn)為是對(duì)的,含有輕視之意。
12、不以為意:不放在心上,不加注意。
13、不刊之論:形容不能改動(dòng)或不可磨滅的言論。
14、蠶食鯨吞:用各種方式侵占吞并。
15、分庭抗禮:現(xiàn)在用來比喻平起平坐,互相對(duì)立。
16、狗尾續(xù)貂:比喻拿不好的東西接到好的東西后面,顯得好壞不相稱(多指文學(xué)作品)
17、管窺蠡測(cè):比喻對(duì)事物的觀察和了解很狹隘、很片面。
18、沆瀣一氣:比喻臭味相投的人結(jié)合在一起。
19、怙惡不悛:堅(jiān)持作惡,不肯悔改。
20、諱莫如深:隱瞞的再?zèng)]有比它更深的了。
21、濟(jì)濟(jì)一堂:形容很多有才能的人聚集在一起。
22、集腋成裘:積少可以成多。
23、間不容發(fā):距離極近,中間不能放一根頭發(fā),比喻情勢(shì)危急到了極點(diǎn)。
24、見微知著:見到微小的跡象,就能察知發(fā)展的趨勢(shì)。
25、江河日下:比喻情況一天天壞下去。
26、膠柱鼓瑟:比喻拘泥固執(zhí),不知變通。
27、開門揖盜:比喻引進(jìn)壞人,自招禍患。
28、梁上君子:代稱竊賊。
29、屢試不爽:屢次實(shí)驗(yàn)沒有差錯(cuò)。
30、鱗次櫛比:形容屋舍或船只等排列的很密,很整齊。
31、令行禁止:有令必行,有禁必止,形容嚴(yán)格執(zhí)行法令。
32、披肝瀝膽:比喻真心相見,傾吐心里話。
33、期期艾艾:形容口吃。
34、如數(shù)家珍:比喻對(duì)所講的事情十分熟悉。
35、三緘其口:形容說話過分謹(jǐn)慎,不敢或不肯開口。
36、三人成虎:比喻謠言或訛傳一再反復(fù),就有使人信以為真的可能。
37、色厲內(nèi)荏:外表強(qiáng)硬,內(nèi)心空虛。
38、尸位素餐:空站著職位,不做事而白吃飯。
39、拾人牙慧:拾取人家只言片語(yǔ)當(dāng)作自己的話。
40、石破天驚:多用來比喻文章議論新奇驚人。
41、彈冠相慶:指一人當(dāng)了官或升官,他的同伙也相互慶賀有官可做。
42、桃李不言,下自成蹊:比喻只要為人真誠(chéng),忠實(shí),為人品德高尚就自然受到人們的尊重和景仰。
43、為淵驅(qū)魚、為叢驅(qū)雀:比喻不善于團(tuán)結(jié)或籠絡(luò)人,把可以依靠的力量趕到敵人方面去。
44、文不加點(diǎn):形容寫文章很快,不用涂改就寫成。
45、五風(fēng)十雨:形容風(fēng)調(diào)雨順。
46、宵衣旰食:天不亮就穿衣起來,天黑了才吃飯。形容勤于政務(wù)。
47、烜赫一時(shí):在一個(gè)時(shí)期內(nèi),名聲威勢(shì)很盛。
48、虛與委蛇:對(duì)人虛情假意,敷衍應(yīng)酬。
49、一傅眾咻:一人教,眾多的人干擾。
50、余能可賈:還有力量沒有用完。
高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)標(biāo)點(diǎn)
在高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)考題是常出現(xiàn),它的分類比較多,所以要謹(jǐn)記每個(gè)符號(hào)使用的方法。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)常見考法是以選擇題形式出題,考查內(nèi)容較為固定,點(diǎn)號(hào)的連用、后括號(hào)的位置、引號(hào)和句末點(diǎn)號(hào)的關(guān)系等都是重點(diǎn)。在寫作文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也是核心考點(diǎn),如果運(yùn)用不好會(huì)影響到作文的分?jǐn)?shù)。今天本文為大家整理了一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用方法以及使用的時(shí)需要注意的事項(xiàng),希望通過本文的學(xué)習(xí)能讓大家更清晰的了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用,詳細(xì)內(nèi)容如下:
1.表概數(shù)的地方不能用頓號(hào),但表確數(shù)的地方必須有頓號(hào)。
2.太短的并列成分間(尤其是約定俗成的詞語(yǔ)),無須停頓也不會(huì)長(zhǎng)生歧異,可不用頓號(hào)。
3.并列詞語(yǔ)之間有了“和”“與”“及”等連詞,連詞前不用頓號(hào)。
4.較長(zhǎng)的并列成分間可不用頓號(hào)而用逗號(hào)。
5.并列詞語(yǔ)做謂語(yǔ)、做補(bǔ)語(yǔ)時(shí),并列詞語(yǔ)之間不用頓號(hào),而用逗號(hào)。
6.并列成分間已有問號(hào)或感嘆號(hào),不應(yīng)再用頓號(hào),也不用其他點(diǎn)號(hào)。
7.并列的成分有語(yǔ)氣詞時(shí),并列成分間使用逗號(hào)。
關(guān)于冒號(hào)的使用:
1.冒號(hào)一般管到句終,若只管到句子中間,則不能用冒號(hào)。
2.轉(zhuǎn)述的話不能用冒號(hào)。
3.如果后文是應(yīng)用原話,人稱又未發(fā)生變化,前文既可用冒號(hào),也可用逗號(hào)(“指出”“說明”“證明”和“認(rèn)為”,這些謂語(yǔ)后一般用逗號(hào)。
4.沒有比較大的停頓不用冒號(hào)。
5.下文和提示的內(nèi)容不一致時(shí),不能用冒號(hào)。
6.同一句中不能用兩個(gè)冒號(hào)。
7.在非提示性話語(yǔ)的后邊不用冒號(hào)。
關(guān)于問號(hào)的使用:
1.連續(xù)問句,每個(gè)問句沒均用問號(hào)(承接較緊密的,中間可以用逗號(hào))
2.選擇問句,在句末用問號(hào),句中用逗號(hào)。
3.主胃倒裝句,問號(hào)放在句末,謂語(yǔ)后用逗號(hào)。
4.有的句子雖使用了疑問詞,但整個(gè)句子不是疑問句,句末不用問號(hào)。
關(guān)于感嘆號(hào)的使用:
1.如果有成分倒置,感嘆號(hào)用在句末。
2.兩個(gè)嘆詞連用,一般后一個(gè)用嘆號(hào),前一個(gè)用逗號(hào)。
3.語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問句有時(shí)可用感嘆號(hào)。
關(guān)于引號(hào)的使用:
1.如果引文獨(dú)立成句,意思又完整,句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面。
2.引文不完整或引文作為自己的話的一部分時(shí),點(diǎn)號(hào)(問好、感嘆號(hào)除外)放在后引號(hào)的外面。引文末了是問號(hào)或感嘆號(hào),無論直引或夾引都放在引號(hào)只內(nèi)。
3.引文之內(nèi)又有引文時(shí),外邊的一層用雙引號(hào),里面一層用單引號(hào);倘若單引號(hào)之內(nèi)又有引文,那要用雙引號(hào),依次類推。
關(guān)于括號(hào)的使用:
括號(hào)有句內(nèi)括號(hào)和句外括號(hào)兩種。注釋句中某一部分的叫句內(nèi)括號(hào),注釋整個(gè)句子的叫句外括號(hào)。
1.句內(nèi)括號(hào)要緊貼被注釋內(nèi)容之后,如果正文在這里有點(diǎn)號(hào),點(diǎn)號(hào)放在括號(hào)之后;括號(hào)內(nèi)部文字末尾不用點(diǎn)號(hào),但嘆號(hào)和問號(hào)除外。
2.句外括號(hào)是注解整個(gè)句子的,所以括號(hào)放在句末標(biāo)點(diǎn)之后。如果句外括號(hào)內(nèi)是句子,那么后括號(hào)前應(yīng)保留句末點(diǎn)號(hào),后括號(hào)外不能再加句末點(diǎn)號(hào);如果句外括號(hào)內(nèi)不是句子,那么后括號(hào)前則不用標(biāo)點(diǎn)。
高考語(yǔ)文考前復(fù)習(xí)思路
1、注意研究考試大綱
研究考綱是高考復(fù)習(xí)中的第一要素,把握高考命題趨向,從而在高考備戰(zhàn)中,明確方向,有意識(shí)地加強(qiáng)識(shí)記、理解、運(yùn)用,在考場(chǎng)上做到游刃有余。
2、注意研究高考試題
高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)要研究三年內(nèi)的高考考題。一是研究試卷的總體設(shè)計(jì),二要研究知識(shí)考查的目的、設(shè)題的角度,三要研究題型信息透露方式,四要研究解題思路。
3、注意探究答題規(guī)律
在高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)中,要求在專題訓(xùn)練中,強(qiáng)化審題意識(shí),關(guān)注典型題例,多注意答題規(guī)律的探索,做到舉一反三;關(guān)注生活,多一些對(duì)生活的感悟。
4、重視復(fù)習(xí)中的非智力因素
1)良好的做題素質(zhì)和考試素質(zhì)。有的學(xué)生在做題時(shí),沒有審清題干的要求,就匆忙做題;也有的學(xué)生看到題目時(shí)好像有許多思路,可是下筆的時(shí)候又覺得朦朧:這都是心浮氣躁的表現(xiàn)。
2)充足的語(yǔ)文復(fù)習(xí)投入時(shí)間。由于對(duì)語(yǔ)文的作用理解不透,認(rèn)識(shí)上有了偏差,在語(yǔ)文復(fù)習(xí)上投入的時(shí)間太少,也影響了語(yǔ)文復(fù)習(xí)的質(zhì)量。
3)規(guī)范的思考思路和清晰的答題思路。在訓(xùn)練中,應(yīng)要求學(xué)生思考思路要規(guī)范,答題思路要規(guī)范,做題不能東扯西拉,或丟三落四。
高考語(yǔ)文答題技巧
第一,對(duì)號(hào)入座。題目明確某一段,根據(jù)題目找區(qū)域、尋答案,有時(shí)要看上下文;題目范圍大,全文整合組織答案。
第二,充分利用文章的一切信息。包括文章作者、寫作時(shí)間、文后注釋、題目、時(shí)代背景、作者態(tài)度、文章主旨、寫作意圖。
第三,答案語(yǔ)言要轉(zhuǎn)換。描寫改陳述,具體改抽象,鋪排改概括,含蓄改淺顯。不求華美,但求準(zhǔn)確。
第四,想清楚再下筆。最好先在草稿紙上寫,免得在試卷上涂涂改改。
第五,用筆有講究,修正講技巧。使用0.5毫米的中性筆,筆畫不能過輕。答題錯(cuò)誤修改時(shí),不能涂黑,劃兩道斜線,緊隨其后完善內(nèi)容。