假如你在生活中，遇見了一個(gè)因?yàn)樽约翰粚W(xué)習(xí)，一無所知的人，但是因?yàn)椤翱嫉煤谩保晒ΨP，出來傳授經(jīng)驗(yàn)，你應(yīng)不應(yīng)該羨慕他呢?

思考這個(gè)問題，我必須引入圍棋的一個(gè)概念，叫做：“善弈者，通盤無妙手”。什么意思?就是“會下棋的人，滿盤是沒有絕招的。”

如果你需要力挽狂瀾，證明你在前面對弈過程中，讓自己陷入了困境;如果你要扭轉(zhuǎn)乾坤，證明你出現(xiàn)過危急存亡的時(shí)刻。如果你下了讓人叫絕的“絕招”，那證明你讓自己陷入了需要絕招的絕境;絕境逢生，常出現(xiàn)于話本故事，但不適用于現(xiàn)實(shí)。

喜歡看歷史書，你就會發(fā)現(xiàn)，每一場戰(zhàn)爭的勝利，絕不是靠唱“空城計(jì)”，而是靠長期的策略，長期的小心布局。

這就是為什么反對“學(xué)得好不如考得好”這種唯考至上的原因，并不是“考得好”不值得羨慕，而是它只追求用考試來翻盤人生，無異于諸葛亮沒有援兵，沒有戰(zhàn)爭儲備，指望只靠唱一出“空城計(jì)”就可以嚇退敵人。

預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，多做題，多思考，上課認(rèn)真，下課多問老師，掌握每個(gè)知識，課外多閱讀，生活多觀察多積累記錄都是棋局的一部分。如果你把這些部分都算無遺策，那么你就不需要只靠一場考試“力挽狂瀾”了。

考試很重要，但它也只是學(xué)習(xí)布局檢驗(yàn)成果的一部分，而且是比較不可控的一部分。那既然如此，為什么還會出現(xiàn)這么多人引導(dǎo)莘莘學(xué)子“學(xué)得好不如考得好”的價(jià)值觀呢?

兩個(gè)原因：一是狹隘思想主導(dǎo)，認(rèn)為學(xué)生主要任務(wù)就是考試，考得好才有希望;二是，這世界絕大多數(shù)人都喜歡投機(jī)取巧，并不喜歡計(jì)劃和謀略。

計(jì)劃和謀略費(fèi)腦子，學(xué)習(xí)要靠持之以恒的努力。掌握考試技巧，成功了出來顯擺，失敗了考的不好就說命不好，是不需要腦子和努力的。

老師常言：“學(xué)海無涯苦作舟”。我以前覺得這句話非常落后。如今才明白，這句話與“善弈者，通盤無妙手”有異曲同工之妙。

如果一個(gè)學(xué)生，無論畢業(yè)與否，善于布局人生，懂得學(xué)無止境，懂得學(xué)以致用，將書本的知識用于生活的處處，這才是“通盤無妙手”的人。

事事多算一個(gè)子，就可以通盤無妙手。這才是長期戰(zhàn)爭勝利的規(guī)律，也是現(xiàn)實(shí)生活的規(guī)律。最后，再用一句圍棋的話，來結(jié)束我這個(gè)小小的思考：“流水不爭先，爭得是滔滔不絕”。

圍繞本手妙手俗手來寫的滿分高考作文篇2

作為中國傳統(tǒng)益智游戲圍棋，它里面的很多術(shù)語已經(jīng)融合在了人們的日常生活當(dāng)中，如布局，先手，定式，昏著等等。但是也有一些術(shù)語卻并不為世人所熟知，例如本手，俗手和妙手。

所謂本手，一般是指合乎棋理的正規(guī)下法，也可以理解是基礎(chǔ)的常規(guī)下法。俗手是指貌似合理，而從全局看通常會受損的下法，而妙手則指的是出人意料的精妙下法。

對于初學(xué)者來說，學(xué)好圍棋第一步的關(guān)鍵應(yīng)該是從本手開始，因?yàn)橹挥斜臼值墓Ψ蛟鷮?shí)了，棋力才會提高。但是有一些急于求成的初學(xué)者卻反其道而行之，一味熱衷于追求妙手，而忽視更為常用的本手。殊不知本手是基礎(chǔ)，易學(xué)難守;妙手是創(chuàng)造，只有打牢基礎(chǔ)，才能最終水到渠成。

就如在當(dāng)今快速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)社會中，有些人只羨慕于那些在事業(yè)上取得輝煌成就的人，看著他們在人生的舞臺上縱橫捭闔，妙手頻施，但卻很少注意到他們背后的辛酸和付出。最后的結(jié)果就是這些只會羨慕而忘卻初心的人，沒有扎實(shí)修煉自己的本手，而是想通過俗手來個(gè)彎道超車，畫虎不成反類犬，猶如無根浮萍的俗手最后若是再演變成了昏著，那可真就是一發(fā)不可收拾了。

正如一句歌詞中所說“沒有人能隨隨便便成功”。試問，司馬遷如果不是青少年時(shí)代博覽群書，周游名山大川，怎能寫出煌煌《史記》;一代偉人如果不是對當(dāng)時(shí)的中國社會進(jìn)行過科學(xué)而又細(xì)致的深入研究，又怎能將華夏大地最終從苦海中解脫出來，重新屹立在世界的東方呢?所以說，只看結(jié)果，不注重過程，最后心中所求無異于是海市蜃樓，癡人說夢。

所以，古代先賢荀子才會說“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”在雄偉的事業(yè)也離不開一點(diǎn)一滴的辛勤努力。俗話說萬丈高樓平地起，一磚一瓦皆根基，眼睛可以眺望天空，但雙腳必須踏在地上，只有腳踏實(shí)地，勤修本手，筑牢根基，才是最終取得美好目標(biāo)的不二法門所在。

圍繞本手妙手俗手來寫的滿分高考作文篇3

《菜根譚》有言：“抱樸守拙，涉世之道。”晚清重臣曾國藩也推崇“尚誠尚拙”的人生哲學(xué)，他認(rèn)為“天下之至誠，能勝天下之至偽;天下之至拙，能勝天下之至巧。”在中國傳統(tǒng)文化中，尚拙是一種智慧。面對當(dāng)今這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會，楊振寧先生依舊勉勵(lì)弟子做科研要“寧拙勿巧”。可見，無論時(shí)代如何嬗遞，我們都需要清悟遠(yuǎn)識，省心于偽，以求守拙。

“文以拙進(jìn)，道以拙成。”“拙”為何能進(jìn)文成道?這里的“拙”不是愚昧無知，而是于紛繁的塵世中能保持一份不為外物所惑的本真。物欲橫流的社會，各種“誘惑”催生出無可抗拒的“加速度”，讓人類如同置身于一輛沿斜坡下沖而又缺乏有效制動的汽車?yán)铩Ｍ獠康匦坞U(xiǎn)要，瞬息萬變。車中之人，手足無措，難以把控自我的方向，最終只能隨波逐流，惶惶不可終日。“情必近乎癡而始真”，于名利間不忘初心，于繁華中執(zhí)著堅(jiān)守，這種守拙，純粹本真，讓人能不惑于心，腳踏實(shí)地，篤定前行。

除此之外，守拙還是竭盡心智，窮其工力，踏踏實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇工作的一種精神追求。這樣的人，不妄自菲薄也不好高騖遠(yuǎn)，不怨天尤人也不自怨自艾，而是像青松一般“咬定青山不放松”，像黃牛犁地，有勁慢慢使，扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。這樣的人，在別人看來，往往顯得有些“傻氣”。正如芹溪先生傾其畢生心血寫就《紅樓夢》，不僅沒為自己謀得任何名利，反而貧病交加，凄涼謝世。世上哪個(gè)爭名奪利之徒肯干這等“傻事”?可正是這份“傻”，這樣的守拙，才讓《紅樓夢》成為絕唱。魯迅曾說“聰明人不能做事，世界是屬于傻子的。”其實(shí)，這種“傻氣”背后是精于工，匠于心，品于行的格局;是抱樸守拙，方成大我的人生智慧。

誠然，守拙能讓我們守住生命的底色，獲得精神的澄亮。但俄羅斯諺語有言“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀。”可見，我們既需要“拙”的執(zhí)著肯干，也需要“巧”的方法指導(dǎo)。這樣定能事半功倍，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

這里的“巧”不是楊振寧先生反對的鉆營捷徑的投機(jī)取巧，不是為謀私利的弄虛作假，不是貪圖享樂的好逸惡勞，不是“好風(fēng)憑借力”的工于心計(jì)。這種“巧”不是“見機(jī)行事”，不是“巧言令色”，更不是“欺上瞞下”。這些“巧”看似“聰明”，實(shí)則是自作聰明，貽害無窮。我們需要的“巧”，是能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握事物的客觀規(guī)律，從而指導(dǎo)我們有的放矢地解決問題。就像庖丁解牛“以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣。”而這種“巧”又來源于“拙”的不斷實(shí)踐，只有經(jīng)過長期的探索與積累，才能于“拙”中見“巧”。

巧拙并濟(jì)，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。正如奧運(yùn)冠軍們，他們數(shù)十年如一日的執(zhí)著堅(jiān)守、踏實(shí)訓(xùn)練是“拙”，教練們的方法指導(dǎo)是“巧”。在“巧”與“拙”的互補(bǔ)之中，他們便征服了世界。

愿每一個(gè)你我，都能于“巧拙”之間領(lǐng)悟生命的真諦，從而馭心無惑，馭志無疆，向陽拔節(jié)，熠熠生光!

圍繞本手妙手俗手來寫的滿分高考作文篇4

人生如棋，落子無悔，棋中妙理，理中得解。

圍棋中有三個(gè)術(shù)語，分別為“本手”、“妙手”、“俗手”。

本手是遵循學(xué)習(xí)和成長的規(guī)律，步步為營，夯實(shí)基礎(chǔ);妙手是豐厚積淀和無數(shù)次歷練后的敏銳創(chuàng)新和突破;而俗手則是忽視根基，急功近利的狹隘短視。

人們大多驚羨于大師的妙手，卻對平淡無奇的本手視而不見。但其實(shí)，我們大多數(shù)人都處于初學(xué)階段，甚至還不及本手。因此，我認(rèn)為，只有打牢基礎(chǔ)，成為本手，深刻理解通法、常理，才有妙手生輝的可能。

達(dá)芬奇在成為畫家之前，花了三年的雞蛋。他的老師要求他從不同角度畫雞蛋，達(dá)芬奇開始很不耐煩，敷衍了事，但老師嚴(yán)肅地告訴他，一千個(gè)雞蛋里，沒有兩個(gè)雞蛋是完全一樣的，你要注意觀察，找出它們細(xì)微的差別，雞蛋畫好了，你離名畫家也就快了!正是三年如一日，認(rèn)真地畫了上萬個(gè)雞蛋，才有了讓后世驚嘆的《蒙娜麗莎》那神秘的微笑!

大家都知道空中樓閣漂亮，但是如果沒有下面的樓層做基礎(chǔ)，那也是豎不起來的。就好像互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，大家都覺得成功好像變得容易了。甚至有些自媒體人認(rèn)為，隨便花幾分鐘時(shí)間拍個(gè)視頻，只要運(yùn)氣好就能成功。為了追求所謂的一夜成名，他們劍走偏鋒，忽視腳踏實(shí)地，結(jié)果，即使成為網(wǎng)紅，也不過是曇花一現(xiàn)。而李子柒之所以能夠擁有億萬粉絲，得到眾口稱贊，是因?yàn)樗囊曨l總是精益求精，為了拍好文房四寶的視頻，她整整花了兩年時(shí)間。所以堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ)，苦練本手非常重要。

但我們也不能拘泥于本手。要有一定的創(chuàng)新意識，敢于去打破常規(guī)。適當(dāng)?shù)貙⒆约旱乃季S放開，跳脫，有新的靈感不必馬上否定，盡管去天馬行空，盡管去嘗試。靈感落地，或許真正的妙手就出來了。

如果在踏實(shí)探索更進(jìn)一步的過程中出了俗手，也未必是壞事。出了俗手或許還是一次難能可貴的機(jī)會。及時(shí)反思，縱覽全局，尋找故障所在，填補(bǔ)上這個(gè)缺口，也是在進(jìn)一步完善，將錯(cuò)誤化為己用，為以后的棋局多了一種可規(guī)避可提升的可能。

妙手是創(chuàng)造，本手是基礎(chǔ)。

妙手是生成，本手是預(yù)設(shè)。

妙手顯智慧，本手見功力。

只有穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吆妹恳徊奖臼郑蟹€(wěn)致遠(yuǎn)，進(jìn)而有為，守正創(chuàng)新，立破并舉，才會收獲到不期而至的妙手。

無論為學(xué)還是為人，都宜腳踏實(shí)地，一絲不茍，戒驕戒躁，遠(yuǎn)離速成，惟精惟一做人，至真至誠處事，以“正手”呼喚“妙手”，由小成而至大成，盡精微而致廣大。

圍繞本手妙手俗手來寫的滿分高考作文篇5

“求木之長者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其源泉;思國之安者，必積其德義。”凡事腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印去行走，厚積薄發(fā)，才能在平凡而又不平凡的漫漫人生路中開出花來。事物之間的聯(lián)系是普遍的，正如圍棋術(shù)語中本手、妙手、俗手三者間的關(guān)系，深刻領(lǐng)悟并不斷練習(xí)，在本手的基礎(chǔ)上進(jìn)行精彩的創(chuàng)造。

做事前我們首先要擺正思維觀念，觀念很容易被影響，所以還要注意引導(dǎo)。雨果曾經(jīng)說過，“人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)。”意識的反作用有好有壞，它影響著人的每一步行動。“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。”《少年中國說》中慷慨激昂的文字激勵(lì)著青少年們昂揚(yáng)向上，樹立正確價(jià)值觀，為祖國建設(shè)、為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值而奮發(fā)努力。而錯(cuò)誤的思想觀念則會將人引入歧途。還記得守株待兔的故事嗎?因?yàn)榕既挥龅揭恢蛔菜涝跇錁渡系耐米樱闳杖帐卦跇錁杜赃叄胍偈斋@一只兔子，結(jié)果最后一無所獲。“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”理想不帶任何褒貶色彩，可以偉大，也可以渺小，但不論如何，一定要正確。

當(dāng)代愚公李保國三十五年扎根太行山區(qū)，帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，漫山蒼翠是他的奉獻(xiàn)，也是自然對他的回饋。古人說：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”厚積薄發(fā)、滴水穿石，重在堅(jiān)持。意大利著名畫家列昂納多·達(dá)·芬奇的畫作《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》聞名于世，他的老師拜佛羅基奧曾叫他畫雞蛋，并告訴他受角度、光線影響雞蛋沒有一樣的。自那之后達(dá)芬奇畫蛋六年，又經(jīng)過長時(shí)間的臨摹練習(xí)，創(chuàng)作出許多不朽佳作。無獨(dú)有偶，初，范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿，同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺曰;“此非惡聲也!”因起舞。在八王之亂后，兩人已然身居高位。達(dá)芬奇畫蛋練的是基本功，祖逖和劉琨聞雞起舞的一招一式練的也是基本功，他們數(shù)十年如一日，最終有所成就。成功的因素有很多，堅(jiān)持不一定能成功，但成功一定不會缺少堅(jiān)持。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在理想和堅(jiān)持中貫穿始終的始終離不開實(shí)踐，從現(xiàn)實(shí)的努力中才能實(shí)現(xiàn)理想。袁隆平反復(fù)試驗(yàn)研究出三系雜交水稻解決幾億人溫飽、李時(shí)珍試藥40年《本草綱目》才得以成書，而趙括雖通曉兵法卻沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，紙上談兵改變廉頗的戰(zhàn)略導(dǎo)致一敗涂地。“實(shí)踐是思想的真理。”只有躬身實(shí)踐，才能在腳踏實(shí)地中有所收獲。

樹立正確的信念，從“本手”開始，打好基礎(chǔ)，才能追求“妙手”的創(chuàng)造，如果沒有對于“本手”的深刻理解，亦或者沒有對于基礎(chǔ)的反復(fù)訓(xùn)練，那么難免會落入“俗手”，止步不前。愿我們都能樹立正確的理想信念，并為之不斷努力，以獲得向前發(fā)展的動力。

圍繞本手妙手俗手來寫的滿分高考作文篇6

一直以來我都是喜歡下圍棋的，每個(gè)雙休天我都會到圍棋興趣班上課，下棋但是十分尋常的。但那一局普普通通的棋，卻使我我至今難忘。

這天我和一諾在下棋，我旗開得勝，“殺”掉了它的“小兵”們，迅速占領(lǐng)了一大塊領(lǐng)地。一諾有些不甘，還在慢慢地嘗試奪回來。眼看棋局越來越復(fù)雜，突然——“哈哈，沒想到吧!”我的對手一諾高興地大叫起來。我還正一頭霧水中，他又舉起一枚黑棋，重重地敲在了棋盤上。我一看，猛地一驚：不好，這塊領(lǐng)地已經(jīng)陷入危機(jī)了!我頓時(shí)感到舉棋不定。

旁邊幾位同學(xué)聽到聲響，迅速地圍過來看熱鬧了，就連老師也忍不住放下手中的書本，前來觀戰(zhàn)。幾位同學(xué)看著我猶豫不決的樣子，對著棋盤指指點(diǎn)點(diǎn)，唧唧呱呱地討論道：“下這里吧!至少還可以挽回一小部分。”“要不下那里吧，還有的一拼!也許能賭一把……”老師突然發(fā)話，說：“都安靜!你們不知道觀棋不語嗎?這棋很有意思，應(yīng)該多想想。”

聽到大家這一個(gè)個(gè)的主意，我都覺得不行。可是，又該下哪里呢?我記得頭上冒出了一層冷汗。我在心中不斷地嘗試著，這里試一下，那里試一下，模擬著各種方式的棋局發(fā)展，可結(jié)果都一樣——領(lǐng)地丟失!這樣下去，我勝利的機(jī)會就更加渺茫了。

一諾看著我半天不動，忍不住催道：“哎呀，反正都是輸，何不隨便下一下算了!”老師厲聲批評道：“下圍棋就是要多想一想，怎么能隨便落子呢?”一諾乖乖地閉上了嘴，可我仍然想不出對措。

我忽然想到了老師曾經(jīng)說過的：一局精彩的圍棋不可能是一帆風(fēng)順，難免會有“失”與“得”。當(dāng)你在一個(gè)地方猶豫不決時(shí)，不妨往別處看看——是不是還有更值得去爭奪的地方呢?

我恍然大悟。我往四周一看，果然!一諾為了搶我這塊領(lǐng)地，疏忽了自己旁邊一塊領(lǐng)地的防范。攻守中，一個(gè)致命的缺陷暴露了出來。我果斷放棄自己領(lǐng)域的救援，反而去攻擊他的大本營了。他心感不妙，趕緊過來防守。最后，我雖然沒有攻陷他的領(lǐng)地，卻將他的領(lǐng)地包圍起來，限制了它的發(fā)展，還順便打搭了一條路救回了我原來的領(lǐng)地!我高興不已，老師也表揚(yáng)我這招很棒，而一諾則在那里目瞪口呆地看著棋盤。

這已經(jīng)是兩三年前的一局棋了，可我到現(xiàn)在仍記得一清二楚。說這是對我影響最大的一局棋，一點(diǎn)也不為過。因?yàn)椋颐靼琢艘粋€(gè)十分重要的道理：人難免會有得有失，學(xué)會“舍得”，有舍才能有得!

圍繞本手妙手俗手來寫的滿分高考作文篇7

我們家小院里碩果累累的蘋果樹，經(jīng)過老爸的微信朋友圈“炫耀”成了明星樹。暑假剛開始，小院里就迎來了不少“參觀”的人。大家都驚嘆著城里已經(jīng)很難找到像這樣優(yōu)美寧靜的小院了，尤其是那兩把失而復(fù)得的躺椅，讓人躺下就不愿離開。于是就有好事者提議，暑假里相約一起來小院讀書，下棋。

星期六一大早，杜新宇的爸爸就帶著他的象棋來到了小院，可惜棋不逢對手。愛下棋的杜叔叔就打起了我們小朋友的注意，想讓我們陪他下棋。可是我們又不會。于是杜叔叔決定，臨時(shí)教我們學(xué)下棋，好讓他有個(gè)對手。我們想要搖頭拒絕，因?yàn)橄笃澹覀儙讉€(gè)小孩子可是一竅不通的。看上去就像讀書人的杜叔叔卻很有耐心，他認(rèn)真地在桌子上鋪好棋盤，就拉住杜新宇和他對弈，我們也在旁邊湊起了熱鬧。看到我們都一臉茫然的樣子，杜叔叔就詳細(xì)地給我們講解了車馬炮……的走棋規(guī)則和活動范圍：馬走“日”子，象走"田“”，車走直路，炮翻山，過了河的卒子賽大車(ju)……這些像乘法口訣的小訣竅，一下讓張宇豪和我也對下棋有了興趣。我們也躍躍欲試，想在棋盤上一展身手。

我和張宇豪兩個(gè)“菜鳥”費(fèi)了十幾分鐘擺好棋陣。然后學(xué)著大人的樣子，我一炮當(dāng)先，鎮(zhèn)壓大局。對方也毫不示弱，跳馬迎戰(zhàn)。看著容易，做起來難，一開始我們只知道大舉進(jìn)攻，忽略了攻防配合，很快我的一個(gè)炮只吃掉一個(gè)象就犧牲了，另一個(gè)炮也只吃了個(gè)兵就回不來了。好在我的一個(gè)車越過楚河漢界開始大開殺戒。正在我得意的時(shí)候，對手一個(gè)當(dāng)門炮讓我前功盡棄。看來下棋也不是容易的事，我只圖貪吃對方的旗子，根本沒有用心布局，難怪被殺得落花流水。接下來的一局，我吸取了教訓(xùn)，不再硬拼。每一步都走得小心翼翼，不好，我的炮有危險(xiǎn)，可是即使炮能救活，還會損失另外的旗子，怎么辦呢?突然，我眼前一亮，當(dāng)張宇豪用車吃我的炮后，我的馬也潛伏到位，反咬一口吃了他的車。真是螳螂捕蟬黃雀在后。瞧，張宇豪有多懊悔，而我別提有多開心了。

就這樣你來我往的廝殺了一個(gè)上午，我的棋藝也有了很大的進(jìn)步。從最初的節(jié)節(jié)敗退，難求一勝，到后來的旗鼓相當(dāng)，難分勝負(fù)。再到后來的咄咄逼人，乘勝追擊，漸漸地，我也喜歡上了下象棋。下象棋也讓我明白了：無論做什么事，都要冷靜對待，認(rèn)真思考，否則一著不慎，就可能輸了全局。