學好高中英語的方法技巧
2.每天早上抽出30分鐘時間:進行英語單詞的積累。記住,一定要讀出來,要反復記憶,一遍遠遠不夠;
3.英語閱讀。親愛的,我說過了,英語閱讀非常重要,我非常希望你每天都抽出時間來進行閱讀。詞匯和語法是學習英語的基礎,而去閱讀則是鞏固詞匯,運用語法的一個非常好的手段。同時,閱讀還可以提高你的英語寫作水平,反過來擴大你的詞匯量。我也說過,閱讀分成精讀和泛讀兩個部分,是不是?現在的高中生很忽略泛讀,所以英語水平提不高。精讀在精,泛讀在廣泛,兩者不可放棄其一。那么怎么安排呢?
①精讀:我建議你這個學期,主要是把你們教材和新概念三的文章作為精讀的材料;完了就是做閱讀理解題和完型填空。精讀要至少讀三遍,重點掌握好里面的重點詞匯和重要語法點
②精讀時間和內容分配:每天中午午餐后午睡前,我建議親愛的抽出30到40分鐘時間來進行精讀訓練。我上面給你講到的資料,你可以每天選擇一種。今天是對課本英語文章進行精讀,明天是新概念文章,后天做一篇完形填空,再后天做一篇閱讀理解題,依次循環來進行;
英語作文寫作技巧
書寫要規范:現在很多高中生寫英語作文都不是很規范,自己潦草,亂涂亂改。這樣會使卷面分大幅度下降。每個學生都要重視書寫問題,實踐證明,寫作能力是提高英語成績的重要途徑之一。
詞匯量要充足:寫好英語作文的前提是保證充足的詞匯量,詞匯量不足會嚴重限制學生的發揮,甚至有的學生會因為詞匯量不夠,對某些單詞拼寫不完整,或是拼寫錯誤。在英語寫作過程中,要知道如果字數不夠或是拼寫錯誤,都是要扣分的。
保證語法正確:在英語寫作中,不少學生的語法錯誤率極高,語法錯誤會導致句子的結構混亂,影響閱卷老師對文章的理解,使學生得高分的愿望更加遙遠。
提高英語成績的方法
一.找出整塊時間
對高中生來說,一天中能歸自己支配、比較長且連續的時間,那就是下晚自習到睡覺前的時間。這一整塊的時間可以用來復習老師當天講的內容。學英語一定不能拖,今日事今日畢,不然任務會越積越多。可以看自己記的筆記。沒記筆記的習慣就從現在開始培養。學語法和長難句。語法需要結合大量刷題來個鞏固復習,可以買一本語法書,像星火、無敵都可以。也可以做一篇閱讀。閱讀可以考察你的綜合能力,詞匯、語法都在里面,還可以在閱讀中積累好句子作為寫作文的材料。
二.有方法的做閱讀
閱讀是英語中一個重要的題型,要通過大量的做題和積累來提高閱讀。做閱讀時可以先按自己的正常速度做,然后對答案,只看對錯,不看正確答案。然后把文章翻譯一遍,不會的就對照答案解析,然后將它們記在筆記本上,花10分鐘速記。最后回到自己之前做錯的題,重新做一次看是否能夠選對。
英語各題型答題方法
英語聽力問答
英語考試的第一大項就是英文聽力,若是做的不好會影響到后面題目的作答。聽聽力前要先瀏覽每個聽力題目,熟悉每一個聽力選項,猜測這一道聽力小題目對話可能會說些什么,答案又有可能是哪一個。這樣帶著問題聽力更能加大對關鍵詞匯的敏感度,提高聽力的準確性,獲得更高的分數。
英語單選題
單選題注重的是平時的積累,單詞的熟悉度,短語的用法,以及語法的運用都是單選得分的重點。而在考試時可以先排除自己確定的不正確答案,可以劃掉這個選項,避免我們重復的看這個選項而耽誤其他做題時間。
英語完型填空
此題型是將文章中的部分單詞扣出,再找來三個相近的單詞來混淆我們的選擇,第一步我們可以將每個單詞帶入文章中,翻譯看語句通順與否。遇到選單詞格式比如現在進行時或者一般過去式,可以看看前后是否能組成短語,根據短語來確定單詞的格式。
英語閱讀理解
閱讀理解講究的是閱讀的速度與質量,以及對文章的理解程度。在閱讀之前不妨先簡單閱讀以下文章下面的各個題目,明白文章會考我們哪些內容,帶著疑問去讀文章,相信會有更大的收獲。
英語作文題
作文題更在于平時的積累,因為寫作文會用到大量的單詞以及固定短語,這需要我們在平時學習的過程中就注意積累作文常用表達的收藏與運用,在考試時我們可以直接搬過來使用,會節省很多時間也會讓自己的作文看起來更加連貫精彩。
高考英語應該怎樣復習
1、增強英文單詞和英語語法的應用
增強英文單詞復習備考和英語語法的應用條件,使學習的成效牢固地內存有頭腦里,便于隨時隨地取用。有一些學生們埋怨自個記憶力太壞了,學過的知識點,來到該用的情況下卻記不起來了。對英語學習缺失自信心;有一些學生們則覺得,學過的東西總之要忘,早記沒有用,指望臨考突襲,但因為臨臨考要會的內容太多了。又記不過來,覺得很苦惱。查缺補漏,確保知識點的完好性。
2、重歸基礎找感覺
將高三一年所做的英語考題做一個梳理,歷經時間段制定目標,梳理夯實基礎知識點方式:
(1)梳理詞匯表,過三次英語語匯。既能復習備考語匯又能夯實基礎短語,更關鍵的是可助考生鏟除讀寫障礙順利闖過閱讀文章關。梳理英語詞匯表時考生可按字母順序逐一貫徹落實英文單詞含意。主要是看英文單詞,寫成漢語意思。
(2)英語語法找漏。這段時間對英語語法無須面面俱到,應該從刷題中發覺英語語法的薄弱點,隨后回過頭有針對性的復習備考。