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2017湖北高考物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)練習(xí)題及答案(2)

時(shí)間: 思晴2 物理備考

  4.(2015·河南六市二聯(lián))某課外活動(dòng)小組利用豎直上拋運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

  (1)某同學(xué)用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量一小球的直徑,示數(shù)如圖甲所示,則小球的直徑d=________cm.

  (2)如圖乙所示,彈射裝置將小球豎直向上拋出,先后通過光電門A、B,計(jì)時(shí)裝置測(cè)出小球通過A、B的時(shí)間分別為ΔtA、ΔtB.用刻度尺測(cè)出光電門A、B間的距離h,用游標(biāo)卡尺測(cè)得小球直徑為d,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,在誤差范圍內(nèi),若公式________________成立,就可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒(用題中給出的物理量符號(hào)表示).

  解析:(1)游標(biāo)卡尺示數(shù)為10 mm+0.05×4 mm=10.20 mm=1.020 cm.

  (2)小球在A點(diǎn)動(dòng)能EkA=m()2,

  B點(diǎn)動(dòng)能EkB=m()2,

  動(dòng)能增加量:ΔEk=EkA-EkB=m[()2-()2],

  小球由A到B重力勢(shì)能減少量ΔEp=mgh,

  在誤差允許范圍內(nèi),若滿足ΔEk=ΔEp,

  即()2-()2=2gh,就可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒.

  答案:(1)1.020 (2)()2-()2=2gh

  5.(2015·高考山東卷)某同學(xué)通過下述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則.

  實(shí)驗(yàn)步驟:

  將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向.

  如圖甲所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時(shí),將橡皮筋兩端的位置標(biāo)記為O1、O2,記錄彈簧秤的示數(shù)F,測(cè)量并記錄O1、O2間的距離(即橡皮筋的長(zhǎng)度l).每次將彈簧秤示數(shù)改變0.50 N,測(cè)出所對(duì)應(yīng)的l,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:

  F/(N) 0 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 l/(cm) l0 10.97 12.02 13.00 13.98 15.05 找出中F=2.50 N時(shí)橡皮筋兩端的位置,重新標(biāo)記為O、O′,橡皮筋的拉力記為FOO′.

  在秤鉤上涂抹少許潤(rùn)滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖乙所示.用兩圓珠筆尖成適當(dāng)角度同時(shí)拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達(dá)到O點(diǎn),將兩筆尖的位置標(biāo)記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為FOA,OB段的拉力記為FOB.

  完成下列作圖和填空:

  (1)利用表中數(shù)據(jù)在給出的坐標(biāo)紙上畫出F-l圖線,根據(jù)圖線求得l0=________cm.

  (2)測(cè)得OA=6.00 cm,OB=7.60 cm,則FOA的大小為________N.

  (3)根據(jù)給出的標(biāo)度,在圖中作出FOA和FOB的合力F′的圖示.

  (4)通過比較F′與________的大小和方向,即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

  解析:(1)在坐標(biāo)系中描點(diǎn),用平滑的曲線(直線)將各點(diǎn)連接起來,不在直線上的點(diǎn)均勻分布在直線的兩側(cè).如圖甲所示,由圖線可知與橫軸的交點(diǎn)l0=10.0 cm.

  (2)橡皮筋的長(zhǎng)度l=OA+OB=13.60 cm,由圖甲可得F=1.80 N,所以FOA=FOB=F=1.80 N.

  (3)利用給出的標(biāo)度作出FOA和FOB的圖示,然后以FOA和FOB為鄰邊作平行四邊形,對(duì)角線即為合力F′,如圖乙.

  (4)FOO′的作用效果和FOA、FOB兩個(gè)力的作用效果相同,F(xiàn)′是FOA、FOB兩個(gè)力的合力,所以只要比較F′和FOO′的大小和方向,即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

  答案:(1)如圖甲所示 10.0(9.8、9.9、10.1均正確)

  (2)1.80(1.70~1.90均正確)

  (3)如圖乙所示

  (4)FOO′

  6. (2016·江西南昌一模)某實(shí)驗(yàn)小組用圖1實(shí)驗(yàn)裝置探究合力做功與動(dòng)能變化的關(guān)系.鐵架臺(tái)豎直固定放置在水平桌面上,將長(zhǎng)木板一端放置在水平桌面邊緣P處,另一位置放置在鐵架臺(tái)豎直鐵桿上,使長(zhǎng)木板傾斜放置,長(zhǎng)木板P處放置一光電門,用光電計(jì)時(shí)器記錄滑塊通過光電門時(shí)擋光時(shí)間.

  實(shí)驗(yàn)步驟是:

  用游標(biāo)卡尺測(cè)出滑塊的擋光寬度L,用天平測(cè)量滑塊的質(zhì)量m.

  平衡摩擦力:以木板放置在水平桌面上的P處為軸,調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板在鐵架臺(tái)上的放置位置,使滑塊恰好沿木板向下做勻速運(yùn)動(dòng).在鐵架臺(tái)豎直桿上記下此位置Q1,用刻度尺測(cè)出Q1到水平面的高度H.

  保持P位置不變,長(zhǎng)木板一端放置在鐵架臺(tái)豎直桿Q2上.用刻度尺量出Q1Q2的距離h1,將滑塊從Q2位置由靜止釋放,由光電門計(jì)時(shí)器讀出滑塊的擋光時(shí)間t1.

  保持P位置不變,重新調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端在鐵架臺(tái)上的放置位置,重復(fù)步驟數(shù)次.

  .滑塊沿長(zhǎng)木板由Q2運(yùn)動(dòng)到P的過程中,用測(cè)量的物理量回答下列問題(已知重力加速度為g):

  (1)滑塊通過光電門的速度v=________;

  (2)滑塊動(dòng)能的變化量ΔEk=________;

  (3)滑塊克服摩擦力做的功Wf=________;

  (4)合力對(duì)滑塊做的功W合=________.

  .某學(xué)生以鐵架臺(tái)豎直桿上的放置位置到Q1的距離h為橫坐標(biāo),以滑塊通過光電門的擋光時(shí)間的平方倒數(shù)為縱坐標(biāo),根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)在坐標(biāo)中描點(diǎn)畫出如圖2所示直線,直線延長(zhǎng)線沒有過坐標(biāo)原點(diǎn),其原因主要是________________.

  解析:本題考查探究合力做功與動(dòng)能變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn).

  .(1)滑塊通過光電門的速度v近似等于通過光電門時(shí)的平均速度,則v=;

  (2)滑塊動(dòng)能的變化量ΔEk=mv2=m;

  (3)由題意,μmgcos θ=mgsin θ,設(shè)斜面長(zhǎng)為x,則滑塊克服摩擦力做功Wf=μmgcos θ·x,聯(lián)立xsin θ=H知,Wf=mgH;

  (4)合力對(duì)滑塊做的功W=mg(H+h1)-Wf=mgh1.

  .由題圖知,h=0時(shí),擋光時(shí)間不為零,說明平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板的傾角過大.

  答案:.(1) (2)m (3)mgH (4)mgh1

  .平衡摩擦力時(shí)傾角過大


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