激勵小學生學習的方法

　　方法二：規范習慣

　　研究證明，很多男孩存在學習障礙并不是由于學習本身造成的，而是由于一些男孩過度沉溺于網絡、游戲或看電視，這些活動會對男孩的大腦造成一定的影響。 　　攝入過多糖類食物也會造成“低成績抑郁癥”。因此，父母應注意改變孩子的飲食結構和其他不良習慣。

　　方法三：陪伴學習

　　家庭作業在孩子的教育過程中扮演著重要角色。父母在陪伴孩子學習時，可以和他一起學習整理紙張和文件夾，給他演示如何使用學習用具，測試孩子的拼讀能力等，父母的幫助對提高孩子的學習效果能起到重要作用。盡可能每天花一個小時陪伴孩子做作業，并規定好做作業的時間。

　　鼓勵小學生學習的名言警句

　　百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)

　　百學須先立志。(朱熹)

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　筆落驚風雨，詩成泣鬼神。(杜甫)

　　別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。(杜甫)

　　博觀而約取，厚積而薄發。(蘇軾)

　　博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。(《禮記》)

　　不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。(《荀子》)

　　不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。(司馬遷)

　　不患人之不己知，患不知人也。(孔子)

　　不入虎穴，焉得虎子?(后漢書)

　　不塞不流，不止不行。(韓愈)

　　不識廬山真面目，只緣身在此山中。(蘇軾)

　　不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。(王安石)

　　不以規矩，無以成方園。(孟子)

　　采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。(羅隱)

　　倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱。(《管子》)

　　察己則可以知人，察今則可以知古。(《呂氏春秋》)

　　差以毫厘，謬以千里。(《漢書》)

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。(李白)

　　臣心一片磁針石，不指南方不肯休。(文天祥)

　　沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。(劉禹錫)

　　吃一塹，長一智。(古諺語)

　　尺有所短，寸有所長。(屈原)

　　出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。(杜甫)

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(李商隱)

　　春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。(孟郊)

　　春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。(葉紹翁)

　　春宵一刻值千金。(蘇軾)

　　從善如登，從惡如崩。(《國語》)

　　大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。(北齊書)

　　大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。(《老子》)

　　丹青不知老將至，富貴于我如浮云。(杜甫)

　　但愿人長久，千里共蟬娟。(蘇軾)

　　當斷不斷，反受其亂。(漢書)

　　當局者迷，旁觀者清。(新唐書)

　　得道者多助，失道者寡助。(《孟子》)

　　登山則情滿于山，觀海則意溢于海。(劉勰

　　東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。(劉禹錫)

　　讀書百遍，其義自現。(三國志)

　　讀書破萬卷，下筆如有神。(杜甫)

　　讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。(朱熹)

　　讀萬卷書，行萬里路。(劉彝)

　　多行不義必自斃。(左傳)

　　爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。(杜甫)

　　凡事豫(預)則立，不豫(預)則廢。(《禮記》)

　　防民之口，甚于防川。(國語)

　　非學無以廣才，非志無以成學。(諸葛亮)

　　風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。(《戰國策》)

　　富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。(孟子)

　　感時思報國，拔劍起蒿萊。(陳子昂)

　　高山仰止，景行行止。(《詩經》)

　　工欲善其事，必先利其器。(孔子

　　古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。(蘇軾)

　　觀眾器者為良匠，觀眾病者為良醫。(宋·葉適)

　　光陰似箭，日月如梭。(明《增廣賢文》)

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。(《三國演義》)

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。(古詩詩話)

　　海內存知己，天涯若比鄰。(王勃)

　　海上生明月，天涯共此時。(張九齡)

　　忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。(岑參)

　　會當凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫)

　　禍兮，福之所倚;福兮，鍋之所伏。(《老子》)

　　己所不欲，勿施于人。(論語)

　　兼聽則明，偏信則暗。(《資治通鑒》)

　　見兔而顧犬，未為晚也;亡羊而補牢，未為遲也。(《戰國策》)
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