1.利用地理技巧

大量的研究實踐證明，按照生理學(xué)和心理學(xué)的規(guī)律歸納總結(jié)出來的科學(xué)記憶方法在地理學(xué)習(xí)中會產(chǎn)生巨大的作用。就像訓(xùn)練其它技能一樣，記憶能力也可以經(jīng)過訓(xùn)練而達到快速、準(zhǔn)確、持久的目的。在地理教學(xué)中，許多教師也先后結(jié)合自己的教學(xué)實踐，總結(jié)出了許多可貴的記憶方法，例如口訣、歌謠、諧音等記憶法，都是些很成功的記憶方法。在地理教學(xué)實踐中，教師可有意識地對學(xué)生進行訓(xùn)練，提高地理課堂教學(xué)效果。

2.重視非智力因素

非智力因素主要包括自信心、愿望和興趣等。對于生理健康的人，都有記憶能力，而且潛力巨大，但善于利用它的人很少。在地理教學(xué)中，教師應(yīng)利用不同的地理教學(xué)手段，采取不同的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，以提高地理課堂教學(xué)質(zhì)量。只要學(xué)生愿意學(xué)，主動去學(xué)，那么記憶地理知識的潛能就能夠得到充分挖掘。

地理有哪些要背的知識點

注意區(qū)分環(huán)境污染(大氣污染、水污染、固體廢棄物污染和噪聲污染)和生態(tài)破壞(水土流失、土地荒漠化等)兩種環(huán)境問題的表現(xiàn)，全球氣候變暖、臭氧層空洞屬于生態(tài)破壞。

環(huán)境問題因人類活動而產(chǎn)生，但并不是所有的人類活動都會產(chǎn)生環(huán)境問題。只有當(dāng)人類活動對環(huán)境的破壞超過了環(huán)境的承載能力和自我調(diào)控能力時才會產(chǎn)生環(huán)境問題。

追求經(jīng)濟增長與環(huán)境問題的產(chǎn)生之間存在一定聯(lián)系，但并非存在必然聯(lián)系。如果人類在追求經(jīng)濟增長時，注重環(huán)境保護，則一般不會產(chǎn)生環(huán)境問題。

經(jīng)濟發(fā)展可能產(chǎn)生環(huán)境問題，但不能為了保護環(huán)境而不發(fā)展經(jīng)濟。因為環(huán)境問題是在經(jīng)濟發(fā)展中產(chǎn)生的，需要通過發(fā)展經(jīng)濟來解決。

注意區(qū)分環(huán)境問題和自然災(zāi)害兩個概念：前者是因人類活動產(chǎn)生的，如水土流失、全球氣候變暖;后者是自然現(xiàn)象，如臺風(fēng)、地震、海嘯等，但人類活動可以加劇自然災(zāi)害的破壞程度和發(fā)生頻率。

理解可持續(xù)發(fā)展的概念時，要抓住其中的關(guān)鍵，既滿足當(dāng)代人的需要，又不損害后代人的利益。

理解可持續(xù)發(fā)展的三個原則時，重點理解公平性原則，不要把公平性原則與共同性原則混為一談，前者強調(diào)全球不同地區(qū)之間的公平，而后者強調(diào)全球這個整體。

一、影響城市的區(qū)位因素：

自然因素：

1.地形(a.地勢平坦、土壤肥沃，便于農(nóng)耕，有利于交通聯(lián)系，節(jié)約建設(shè)投資，人口集中;b.熱帶地區(qū)城市分布 在高原上;c.山區(qū)城市分布在河谷、開闊的低地)

2.氣候(中低緯地區(qū)溫暖，沿海地區(qū)濕潤——適中的氣溫、適度的降水)

3.河流(供水、運輸功能——河流水運的起點或終點、河流匯合處、河口等)

4.資源條件

社會經(jīng)濟因素：

1.交通條件(運輸方式、干線交匯處)

2.政治因素(省會—省內(nèi)的政治、經(jīng)濟、文化中心;首都—政治或經(jīng)濟或文化中心等)

3.軍事因素(一些軍事要塞—作用在減弱)

4.宗教因素

5.科技因素

6.旅游因素

二、商業(yè)中心、商業(yè)網(wǎng)點形成的區(qū)位因素：

1.便利的交通條件設(shè)立原則：交通最優(yōu)(路或市區(qū)邊緣，公路沿線)

2.較強的商品生產(chǎn)能力、穩(wěn)定的商品來源

3.廣闊的市場或經(jīng)濟腹地(設(shè)立原則：市場最優(yōu))

高三地理學(xué)習(xí)建議

1、學(xué)會從生活中學(xué)習(xí)地理，結(jié)合生活常識學(xué)習(xí)地理

多看國家地理雜志和有關(guān)地理的節(jié)目，多去旅游。熱愛生活，把生活中的所見所聞與地理知識相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，再回過頭看看你的地理課本，SOEASY。這樣學(xué)習(xí)地理你會理解深刻，不用死記硬背!

2、做好地理知識結(jié)構(gòu)，做好每一個知識點的思維導(dǎo)圖

在課堂上認真聽課，課后筆記，特別是必修1得花點苦功夫，其實大部分都是有規(guī)律的，把重點知識掌握，多理解下。最后把老師講的和自己學(xué)習(xí)的知識做好思維導(dǎo)圖，包括地圖、表格等。

3、根據(jù)地理知識結(jié)構(gòu)和思維導(dǎo)圖做好每一章每一節(jié)的練習(xí)

要適當(dāng)?shù)刈鲆恍┚毩?xí)，但不能多做練習(xí)。覺得哪個知識點難還不理解，找出10套題只做該知識點的題目，做這些試題的時候要認真，保證做一題對一題，全部吃透，這個知識點你就算過關(guān)了。另外你要把以前考過的試卷拿出來再做做錯題，這樣比做陌生題要好得多。錯誤的地方再溫習(xí)一下，看看失誤的地方是否已經(jīng)解決了。

地理快速提分技巧

1、重視課本

每一個文綜老師都會對學(xué)生說課本的重要性，可是我們對課本的重視程度還是不夠。我知道大多數(shù)小伙伴可能和我一樣會有眼高手低的毛病，過于著急的做題，甚至上手就做高考題。我們應(yīng)該明白，高考題是考察綜合能力的，每一道題可能都涉及了諸多知識點，忽視知識點的掌握直接做題是沒有效果的，簡單的知識點在做錯了之后再去看書是一種浪費時間的表現(xiàn)。我自己的方法是每復(fù)習(xí)一節(jié)，在做作業(yè)之前都會把書先讀一遍，必要的話摘抄出基礎(chǔ)重要的知識點，通過做題去加深對這些知識點的理解。

不要覺得課本很簡單就忽略它，每一次讀課本都應(yīng)該認真，你會發(fā)現(xiàn)很多之前沒有注意到的小重點，每一遍讀都是對基礎(chǔ)的夯實。當(dāng)然，相對于政治歷史而言，地理的課本內(nèi)容較少，必要的時候可以閱讀參考書中基礎(chǔ)知識講解的部分。從每一個細微的知識點抓起，在真正理解了每一個概念后，做題你會覺得得心應(yīng)手。

2、記憶，理解與總結(jié)

高中地理主要分為自然地理，人文地理和區(qū)域地理三個部分。

高一我們首先學(xué)習(xí)的自然地理可能打擊了很多剛進入高中同學(xué)們的自信心，因為它涉及的部分是偏理性的，只記憶對提分沒有很大的幫助。

事實上，在高考復(fù)習(xí)中你會發(fā)現(xiàn)，自然地理是整個地理學(xué)科的基礎(chǔ)，綜合題不會單獨考察自然地理部分，但多以它作為背景，所以學(xué)好這一部分是必要的。

同樣，你也會發(fā)現(xiàn)，自然地理是穩(wěn)定的得分來源，只要你理解了，做題中不粗心，分數(shù)一定能拿到手。當(dāng)時我也在自然地理中遇到了很大的困難，學(xué)好這一部分重要的是理解，認真讀課本，參考書，將書上的圖多在草稿本上畫幾遍，直到爛熟于心。

下面我們來說人文地理，這一部分主要是多總結(jié)。例如水庫的作用，某一種農(nóng)業(yè)類型的優(yōu)點等等，每遇到一道可能在其他題中遇到的主觀題，就總結(jié)在自己的筆記本上，除特別記憶外平常做題前多看看，會有效提高主觀大題的得分率。

最后區(qū)域地理我們從初中開始就學(xué)習(xí)了，這一部分體現(xiàn)出的是地圖和記憶的重要性，如果你之前的基礎(chǔ)很扎實，不用太擔(dān)心，但如果你對世界著名地區(qū)的地圖還不熟悉，就需要抽出點滴的時間來記憶了。

也許你會說，所有科目都要求花費時間提高，一天只有24小時。我曾經(jīng)也抱怨過時間太少，但你應(yīng)該這樣想：時間對每個人是公平的，課間的幾分鐘，吃午飯后睡覺之前的幾分鐘，甚至是晚上洗腳的時候都有可能是你能利用的時間，與其抱怨時間不夠，不如思考還能從哪個地方抽出一點時間來記憶一些重要的東西。

3、模擬題

現(xiàn)在我們來說說模擬題對地理的重要性，如果按我個人的實際經(jīng)歷來講，從高三上學(xué)期后期開始，我的老師就安排做限時瘋狂高考提分密卷，而我覺得模擬題對地理的提高十分大。

首先在做題的時候你要全身心投入，把平時當(dāng)作考試，只有每一次都認真考試，你才能看出來自己在這一科目上的漏洞在哪，同時你也會看到自己一步一步的提高。

其次最重要的是你要認真改錯，將標(biāo)準(zhǔn)答案謄抄到試卷上，最好用不同顏色的筆，然后逐條分析每一個要點，對于你漏掉的點，你要花時間記憶，爭取下次出現(xiàn)類型題的時候你可以開闊思路，想到這個點涉及的方面;對于你沒有漏掉的點，你也要認真分析，看你寫在卷面上的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案的差距在哪里，爭取下次寫得更規(guī)范一些。最后你要總體分析你在哪種題型上薄弱，選擇題或者主觀題，在這種題型上多下功夫。

每做一套模擬題都得需要兩個半小時的整頓時間，而且做文綜卷本身就要寫很多字，很累也很辛苦，我覺得一星期限時做一次，認真改錯，堅持下來就會有很大的收獲。如果有條件老師選題和同學(xué)們一起做對提高就更有利了，多去學(xué)習(xí)同學(xué)在會回答主觀題時候的長處。

4、規(guī)范程度

認真的人更容易成功，對于文綜而言書寫要整齊，要點要分開作答，卷面要干凈整潔，把每一個小細節(jié)做到，老師會感動于你的認真，你的分數(shù)會比亂七八糟的卷面高很多。