讀后感假如給我三天光明
這本書的作者是一個什么樣的人呢？你也許會問。那就讓我來告訴你，作者是一個不幸的美國女孩，她從出生就看不見東西，也聽不見聲音，更不會說話，是一個擁有三重殘疾的人。這樣的一個人竟然被大文豪馬克吐溫列為十九世紀最杰出的兩個人之一（另一個人為拿破侖）。她就是海倫凱勒！
《假如給我三天光明》是海倫的散文代表作，是以作者自己的身世、成長經歷為背景所寫的，是自傳體作品。
在聰明活潑的海倫一歲多的時候，一場高燒奪取了她的視力和聽力，然后她又喪失了語言能力。1887年3月3日，變得暴躁易怒的海倫遇到了影響她一生的安妮莎莉文老師。在老師的引導下，海倫戰勝重重障礙，學會了說話，并圓了自己的大學夢，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。
讀完了這本書，我內心深受震顫，心靈受到洗禮，心想：海倫她從小就生活在黑暗和無聲的世界里，卻依然能夠樂觀向上，相對海倫，我們從小四肢健全，身體健康，而有些人卻不知道珍惜，不好好學習，大家可曾知道，像海倫這樣的人是多么向往能夠聽到美妙的聲音，看到這絢麗多彩的世界呀！生活中當海倫面對著人們的冷嘲熱諷，她沒有自卑，沒有傷心難過，而是認真積極的配合康復訓練，這點令我不由的佩服！從這本書中，我能夠清清楚楚地看見她從小到大的成長過程。我暗暗的對自己發誓：“我，一定要向海倫學習！學習她那頑強和堅持不懈的精神，并向世人吶喊：“請不要再嘲笑他們，他們跟我們沒有什么兩樣，他們都是人，都有感情，好嗎？”
讀后感假如給我三天光明篇2
“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識就是摸到人類的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”這句話來自《假如給我三天光明》。今天我要向大家推薦這本巨著。
這本書的作者是20世紀美國十大英雄之一的海倫·凱勒。她在出生后的第19個月時因疾病而被奪去視力和聽力。1899年6月，他以優異的成績考入哈佛大學拉德克利夫女子學院。海倫享年88歲。有87年生活在無光無聲的世界里。她總共完成了14部著作《假如給我三天光明》是其中之一。
在這本書中，他以一個身殘志堅的柔弱女子視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切，并且告訴我們“保持明天就是最后一天的態度，將是一個極好的習慣。”她熱愛學習，但是由于種種身體原因，學習對于她來說比登天還難。但她沒有放棄，反而勇敢地面對困難，而且更加努力，迎頭趕上，最終如愿以償，獲得成功。
在這本書中，讓我印象最深的是海倫在學習“水”這個字時，沙莉文老師把她的手放在水龍頭下面，一股清涼的水流涌過她的手。莎莉文老師在海倫的另一只手上拼寫“水”這個字。這個字起先寫得很慢，第二遍就寫得快一些。她一動不動站地在那里，全部注意力都集中在老師手指的動作上，突然，她恍然大悟，有股神奇的感覺在腦子里激蕩，這個有生命的字眼，讓海倫走進了知識的世界，讓海倫的心靈里出現光芒。
在生活中，我的腦海里也時常顯現海倫·凱勒這種堅強、勇敢、努力的形象。她頑強的精神不斷激勵著我前進。一次，考試時一道奧數題把我難住了，我猶豫再三，想要放棄，但又不想不思考，我想到了海倫·凱勒這種勇于克服困難的精神。努力思考，想出了答案，最后取得了優異的好成績。
同學們，如果你們還沒有看過《假如給我三天光明》這本書，就趕緊找來讀讀吧！相信你一定會有很大的收獲，讓知識的種子在我們幼小的心里生根，發芽，開花，結果，讓好書陪伴我們快樂成長。
讀后感假如給我三天光明篇3
一個風和日麗的星期天，我在家里看完了《假如給我三天光明》這本書。
這本書是由美國著名作家海倫凱勒創作的。海倫凱勒是美國歷史上最偉大的女性之一。一生只有19個月的光明與聲音的她，卻給全世界的人們帶來了無窮的光明與希望。《時代周刊》在曾評海倫凱勒為“20世紀美國十大偶像之一”。
《假如給我三天光明》這本書又分為上篇、中篇和下篇。上篇主要講我生活的故事。中篇主要內容是：我長大以后的故事，也是中流。下篇才是寫“假如給我三天光明”這篇文章。
《我的生活》是海倫凱勒的處女作。作品于1903年結集發表，立即在美國引起了轟動。被稱為“世界文學史上無與倫比的杰作”。《我的生活》只寫到海倫凱勒大雪一年級的生活為止。而《假如給我三天光明》才是海倫凱勒發表在美國《大西洋月刊》上的著名散文，感動了全世界無數讀者。
書中生動描寫了海倫凱勒從小到大學一年級的故事。她與安妮莎莉文這位老師共同成長。安妮莎莉文是海倫凱勒的家庭教師。認真細致的向海倫凱勒傳達自己的知識與方法。使她成長的很快。海倫凱勒也非常熱愛大自然，愛生活中的一切。她對動物也十分有愛心。連小鳥、貓、狗都愿意與她交朋友呢！人類社會中的好朋友更是不計其數。她還去外面四處演講和贈錢給需要的人們。而且不遺余力的開辦基金會，甚至還建立了一個盲人樂園。因此她深受世界各地許多人的喜愛，令人敬佩。
海倫凱勒的一生，是創造奇跡的一生。她用驚人的毅力面對困難，用苦難成就奉獻，用愛心擁抱世界。她的去世，被認為是整個世界的損失。
我看完這本書后，頓時淚流滿面了。我想我們大家都應該有一顆善良、熱情的心。要學會體貼、寬容和包容別人。要互相幫助，團結友愛，待人平等。這樣社會才會變得更加美好。
讀后感假如給我三天光明篇4
海倫凱勒，是一個不幸的人。她出生沒多久就患了一場大病，醫生說她活不了！但她的父母卻仍然對她抱有期盼，終于，還不到2歲的小凱勒又活了下來！但她從此雙目失明，成了一個貨真價實的聾啞人！一開始小海倫很迷茫，她什么都不知道。應此，她的脾氣越來越暴躁了。爸爸媽媽也不知該怎么辦才好了，于是決定去看看醫生的說法........
不久后來了一個家教，名叫&39;&39;安妮莎莉文&39;&39;。她改變了小海倫的一生。她教小海倫：摸盲文～用手來表示話語。聰明的小海倫，不到一個星期就可以用一半盲文一半手語來表達語言了！真是太厲害了！！
還記得那次，我和爸爸媽媽一起去游泳。爸爸媽媽在深水區游，我呢？在淺水區游。爸爸媽媽讓我過去。我想：雖然游泳教練讓我和幾個游泳好的同學去深水區游過，可那是在教練的照看下的呀！雖說，滿身的不情愿，但還是經不住好奇心的誘惑，試著游過去，可仰頭一看,&39;&39;哇～這也太深了吧！！&39;&39;......我停住了，又游回了淺水區。爸爸媽媽在一次叫我過去時，我想起了海倫凱勒。切，聾啞人都能堅持，我這個健康人為什么做不到！我也要堅持！！！于是，我猛的一回頭，游向深水區。哇噻！我有游過來了！我游過來了！！！！！心里甜滋滋的！
最后，我要告訴你哦！不要以為這天是不快樂哦！要把別人的快樂當成你的，把別人嘴邊的笑容的做自己的美好時光！要記住，每天都是快樂的！
讀后感假如給我三天光明篇5
寒假里，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的自傳體小說。里面的主人公就是偉大作家——海倫。小說主要講述了海倫出生在一個富裕的家庭里，但是很不幸運，她一出生就雙目失明了。但是她并沒有因此而放棄自己，靠著自己的努力，攀登上了科學的高峰，終于成為了偉大的作家。
讀著讀著，我的臉火辣辣的，頭不由自主的低了下去。與海倫相比，我實在是慚愧。記得那一次，我考試考砸了，被父母罵了一頓，和朋友翻臉了，又被老師責怪。當時，我覺得這個世界好灰好灰，認為自己是世界上最倒霉的人了，甚至想放棄自己，自暴自棄。
而海倫呢?雙目失明，學習上有困難，靠著盲文，摸了一遍又一遍，在腦海中想了一次又一次，直到想出為止。生活上，看不到東西，走了一次又跌倒了一次，直到讓自己熟悉為止。她遇到了一個又一個困難，但是沒有退縮，憑著她驚人的毅力，登上了文學的高峰。對于一個盲人來講那是何等坎坷的路啊!
與海倫相比，我覺得自己的痛苦簡直就是九牛一毛，天壤之別。與她相比，我的痛苦算什么?簡直就是比塵埃還小。我，一個健全的人;海倫一名失明人士。與她相比，我覺得自己是多么幸福，同時，我又覺得自己是多么渺小。
在人生中，我們遇到的那些不如意的事，真是多得數也數不清，算也算不完。俗話說：“人生不如意，常有__。”哪一個人，從一出生開始，作啥事都會順心順意?沒有。在蕓蕓眾生中，我們就像在行駛一只小船。避免不了有時會遇上風暴，撞上大浪。但是你不要因此而害怕，那風平浪靜的環境總會來到你身邊的，那刮風下雨的劣境也總會逝去的。
假如，海倫一出生，就因為那小小的缺憾而放棄，而自暴自棄的話，那么，她還會成為作家嗎?一個出色的作家還會誕生嗎?
在漫漫的人生途中，那些不快樂，不順心的事就像一顆顆小小的拌腳石，走在人生路上，難免會被石子拌倒在地上。一不小心跌倒了不要緊，關鍵是你如何去面對這小小的挫折，只要你重新爬起來，再繼續走，忘掉之前那不愉快的事情，想著自己的前途是那樣快樂，那樣充實。這樣，你的人生旅途一定會無比光明。
加油吧，同學們!努力在這人生路途走下去，幸福和光明的生活正在前面等著我們，離我們不遠呢!
讀后感假如給我三天光明篇6
當我懷著激動的心情讀完《假如給我三天光》這本凱倫凱勒的自傳式，我的心猶如彭拜的海潮，久久不能平靜。
這是一個真實的故事。她從小雙目失明、兩耳失聰的海倫從小生活在黑暗的世界。由于海倫是個盲聾人，許多學校都不接受海倫來上課。后來，由于海倫的父母經過不懈努力，終于請來了一位盲聾學院的教師，莎莉文老師來當海倫的家教。海倫的學習生涯在艱難和困苦中度過。但海倫經過堅持不懈的努力終于考進了哈佛大學。
她在嫉妒艱難的學習中，背負起的是一個從滿希望的未來。她的事跡并不是驚天動地的大事，而是一個盲聾人刻苦好學和堅持不懈的精神。但她堅持不懈的精神和堅忍不拔的意志卻深深地打動了我，是我增加了克服困難、努力前進的勇氣和力量。
看完了這本書，我感觸頗深。海倫終于從艱難困苦中走了過來。看著她刻苦學習的身影。我不僅想到了自己，于海倫相比，我的學習條件要比她優越得多，我們因該怎樣面對學習和生活中的困難呢?困難和挫折人人都會遇到;面對挫折只有打起精神，堅定信念，不斷努力，排除困難，才能變逆境為順境，達到理想的彼岸。
我們是年青一代，肩負著國家的重任，在祖國方心未艾的改革大湖中，一起都要通過實踐去摸索，去開創。這就需要我們這些新時代的建設者們的百折不撓、樂觀進取的精神，不能因為前進的道路上遇到了挫折困難就喪失了信心和勇氣。我們必須多學習、多鍛煉，全面提高自己的素質，想海倫那樣，做生活的強者，做建設祖國有用的人才。
讀后感假如給我三天光明篇7
在暑假里，我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》，是海倫·凱勒的著作。我從此對這本書愛不釋手!
這本書講的是海倫·凱勒的一生。海倫是一個比其他孩子要聰明的多的小孩，但是老天爺對小海倫十分殘忍，在小海倫六歲那年大發燒，奪走了她的雙眼，言語以及聽力，這對海倫來說是一個致命的打擊，從此，小海倫便陷入黑暗之中。
后來，在海倫的生活中，出現了一盞明亮的燈，指引她走向正確的道路。這盞燈就是安妮·莎莉文，她曾幫助過許多這樣的孩子。她教導有方，循循善誘，把海倫扶上了成功之路。
海倫在這期間努力學習，功夫不負有心人，海倫學會了摸盲文以及其他事情。她非常喜歡安妮·莎莉文老師。與她親密無間。她在生活中遇到了什么難事，都會去跟老師說，而老師也很認真，很耐心。
最后，海倫·凱勒以優異的成績畢業于哈佛大學，后來還成了一位世界著名作家。
從這本書中，我明白了：不能被困難打倒，要堅強不屈，堅持不懈!
讀后感假如給我三天光明篇8
這個寒假，學校舉辦了“遨游書海，暢想未來”讀書活動，我有幸讀到了《假如給我三天光明》這本書，被書中的主人公——海倫·凱勒自強不息的精神所震撼。從她身上，我領悟了精神力量的強大與光明的寶貴，汲取到了無窮的力量。
海倫·凱勒是20世紀轟動全世界的最偉大的人物之一。海倫·凱勒非常不幸地擁有盲、聾、啞三種生理上的缺陷，她雖然僅僅擁有十九個月的光明，但她所創造的成就卻令世人震驚。她克服了語言障礙，學會了說話；她用11年的時間完成了大學前的學業，順利考入了令很多正常人都望塵莫及的哈佛大學；她打破了心理束縛，與許許多多偉大的人物愉快地交流；她克服了自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波；她用愛去擁抱世界，傾聽世界，感受世界，終于找到了屬于自己的人生光明。
她之所以偉大，并不僅僅是因為她獲得了超出世人的成就，而且還在于她的精神魅力：她成功地超越了自己的，成功地挑戰了生命的極限，成功地證實了自己的人生價值。書中書中字里行間都洋溢著作者對自然與光明的渴望，以及對生命的熱愛，生動地展現了作者豐富、真實、不同尋常而又偉大的一生。
在生活中，有數不清的人不珍惜眼前的光明，不珍愛屬于自己的有限的生命，只顧吃喝玩樂，虛度光陰。海倫·凱勒卻是多么渴望光明，多么熱愛生命啊！我想，或許人類就是這樣的吧，根本不懂得珍惜眼前擁有的東西，卻對那些遙不可及的事物渴望不已，對那些毫無意義的事物感興趣。在我們所處的光明世界之中，視覺，可以說是一個能是我們的生活豐富多彩起來的一種天賦，卻僅僅被遺憾地視為了一種便利。但我們又何嘗知道那些處在黑暗世界里的盲人們心里的感受呢？
有時候我常常想，如果人們都把生命中的每一天都當作最后一天來過得話，應該會有一種不一樣的感受吧。這樣，我們會更珍愛生命中的每一天，珍惜眼前的光明。每天，我們都將以一種昂揚的姿態和充沛的經歷來面對生活。
最后，我希望大家都做到珍惜光明珍愛生命，過好每一天！
讀后感假如給我三天光明篇9
媽媽喜歡幫我買書，色彩鮮艷的動植物認知書、帶拼圖的童話故事、注音版的彩-書、世界經典文學名著等各類書籍擺滿了書柜。媽媽說書柜里的書是我成長的見證。
我還在丫丫學語時，媽媽就用手指指著小兒書上的大白鵝，輕柔的教我念“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”，讓我在懵懂中首先認識了可愛的大白鵝。翻到金燦燦的稻穗圖片時，媽媽告訴我這就是白米飯，是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。古詩“鋤禾日當午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”讓我在很小時，就懂得了要珍惜糧食。
當我上幼兒園時，《白雪公主》和《丑小鴨》一起來到了我的身邊。在我嘲笑小朋友是丑八怪時，白雪公主和七個小矮人出現在我的面前，告械我不能以貌取人，要能真正分辨善良與美丑。在我孤獨、害怕幼兒園的新環境時，丑小鴨就從拼圖里走了出來，微笑著鼓勵我一定行。在我扔不好沙包、跳不好繩、轉不好呼啦圈時，丑小鴨為我鼓掌，說我會趕上其他小朋友，甚至做得更好。我一直努力著，最終同小鴨一起成為了天鵝。
隨著年齡的增長，我的閱讀范圍越來越廣。我看的書，不再局限于童話故事，世界名著、科普歷史書籍擠滿了我的書柜。《假如給我三天光明》讓我每一次翻閱都會被海倫凱勒的堅強精神所感染，《我們愛科學》講述了許許多多奇異的事情，讓我無限驚奇和欣喜，《上下五千年》讓我了解了祖國的悠久歷史和文明……。書給我知識，給我力量，也讓我樂在其中。
我愛看書，我更愛我們偉大的祖國，為了將來能夠成為中國富強之路上的一顆發光發熱的小石子，書將成為我的良師益友，一路伴我成長。
讀后感假如給我三天光明篇10
沒有了雙眼，就無法看到這炫麗多彩的世界;沒有了雙耳，就無法停下來，傾聽鳥兒們的“大合唱”;沒有了嘴巴，就無法向別人分享自己的快樂，傾訴自己的痛苦。
假如你失去了雙眼、雙耳和嘴巴原有的能力，將會變成什么樣子呢?我們簡直無法想象!
當知道寫《假如給我三天光明》的海倫女士是位聾啞人時，我十分震撼。我佩服她，佩服她身殘志堅;同時，也佩服莎莉文老師，是莎莉文老師打開了海倫內心的窗戶，成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。
《假如給我三天光明》是海倫的自傳作品，分兩個部分，四個章節：《開啟心靈的眼睛》，《我的求學之旅》，《迎接新生活》，《假如給我三天光明》。前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常暴躁，常常發脾氣，扔東西。后來在沙莉文老師耐心的指導下，海倫學會了閱讀，認識了許多的字，也讓她知道了愛，感受到了身邊無處不在的愛。在海倫的求學生涯中，她遇到了許多困難，但同時她也結識了許多朋友。她的努力得到了回報，成功實現了她的大學夢想，進入了哈佛大學。
相比較海倫而言，我們是多么幸福啊!每天早晨睜開眼就能看見這絢麗多彩的世界，支起耳朵就能聽見大自然的各種聲響，張開嘴巴就能說話能誦讀，“咯咯”的笑聲、“朗朗”的讀書聲伴隨著我們度過人生美好的時時刻刻……我們真應該好好珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活，關愛他人。
同學們，去看看海倫·凱勒的《假如給我三天光明》吧，相信讀完之后，你也一定深受鼓舞，收獲成長的智慧!
讀后感假如給我三天光明篇11
當我翻開《假如給我三天光明》，我心里是三分驚喜七分好奇。然而當我翻完這本書中每珍貴的一頁，我心中是洶涌彭湃的，又是惆悵萬千的。它帶給我的是驚訝，是感動，更是一種強大的精神力量震撼著我。在整整的87年無光、無聲、無語的孤獨歲月里，竟磨練出一個如此勇敢、堅強，有著頑強的求生意志的非凡女子。對于一個常人來說，三天——也就是72個小時，能辦成的事根本就寥寥無幾。可是對于海倫來說，三天似三十年。如果她能擁有三天的光明，她的心里又會有多么滿足，多么歡樂。
誰能想象年幼的海倫應對自我又聾又啞又瞎的現實也以往墮落過，暴躁過，為上帝的無情而忿忿不平，但正是因為她在教師，莎莉文的幫忙下，正確了自我樂觀向上的人生態度，并依靠著自我對生命的渴望和對光明的追求，竟奇跡般地重新振作起來，用那僅有的卻又蘊藏著不可思議的力量的精神去創造更多的奇跡!年復一年，日復一日，海倫成功了，她最終成功了!她借助了自我的雙手看到了美麗的世界，聽到了絢彩的世界。海倫最終又創造了一個奇跡。
海倫的不幸與生活在黑暗中的痛苦是我一輩子都無法體會的，但她對生命的永不放棄是令世人刻骨銘心的。我相信，即使在一百年、一千年后，還會有人提到海倫·凱勒，還會回憶起這個創造生命奇跡的女士，訴說著生命的珍貴與短暫。
海倫的生命是十分短暫的，同時也是一種可惜。而我們這些花樣年華的青少年有著青春完美的時光，難道就讓它白白流逝嗎海倫·凱勒說過：“假如我有三天光明，我將把這三天分為三個階段：第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。第三天，我要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。”海倫的三天就如此而已，可我們的時間和機遇還很多，能夠創造完美的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可遇而不可求。對我們來說，并不缺乏身體上的組織結構，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的、自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆進取、樂觀、敢于創造奇跡的心!
讀后感假如給我三天光明篇12
今年暑假里，媽媽給我買了一本書，書名是《假如給我三天光明》。剛讀了幾行，我就愛不釋手了。
這本書講的是：一個叫海倫·凱勒的女孩，她在1880年出生于美國。在她還是一個小嬰兒的時候，她就患上了先天性的眼疾和聾啞疾病，她不能聽也不能看，她的世界簡直就是無聲和黑暗的，讀到那里，我的眼淚禁不住的流了下來，海倫·凱勒真的是太不幸了。
可是之后，小海倫有了一位教師，這位教師在她的手上畫單詞。就這樣，小海倫就學會了說話，又學會了聽。她還寫了一本關于她自我的自傳，并且這本關于她自我的自傳讓許多的后人讀了之后，都深深地為小海倫感到自豪。
海倫·凱勒是所有盲人的榜樣，也是我和你的榜樣。
讀后感假如給我三天光明篇13
放假的時候，我讀了不少書。其中有一本看了可以給人帶來眼淚，帶來啟迪的書讓我最難忘。而寫這本書的是一個不幸的人——海倫.凱勒，這本書是她的自傳——《假如給我三天光明》。海倫.凱勒僅僅擁有19個月的光明，假如再給她三天光明，她會做什么呢?
她會回答：“我第一天想看看讓她生命變的有價值的人;第二天想看光的變幻莫測和日出;第三天想探索和研究。以一個盲人的身份想象，如果自己能夠有三天做的那些事——包括幫助過自己的人，以及去感受自然，品味藝術世界。”
海倫.凱勒在書中寫了關于自己的生活，和著名人士交流和安妮.莎莉文小姐共度的時光。1887年3月3日，安妮.莎莉文來到了海倫.凱勒的家，當時她只有六歲零九個月。就這樣，莎莉文老師就像良師益友地陪伴了海倫.凱勒50年。直到1936年10月9日，莎莉文老師長眠了。在這五十年里，海倫.凱勒這樣一位又聾又瞎又啞的重度殘疾人，在莎莉文老師的幫助下，她不僅學會了讀書，寫作和說話，并且以驚人的毅力完成了在哈佛大學拉德克利夫四年的學業。她在書最后面，寫了她所想的三天，這三天寫了海倫.凱勒希望的事和想法。
我讀完這本書后，變得更堅強了。記得有一次，我跟著爸爸學溜冰。剛開始，爸爸就說：“你先把兩腳分開成八形，在慢慢一步一步地嘗試著向前滑去。有我在，你不用怕摔跤。”聽了爸爸的話，我迫不及待地開始溜了。可沒走幾步，我就摔了個四腳朝天，像沙灘上的烏龜一樣寸步難行。我摸著摔得疼痛的小屁屁，完全不想學了，信心也沒了。這時我的耳邊傳來爸爸的聲音：“摔倒了就爬起來。”我又想起了海倫.凱勒的經歷，信心又回來了，終于在我不斷的摔跤和我不斷的爬起，終于學會了溜冰。
我從海倫.凱勒身上學到了一個道理：“一個人，應有海倫.凱勒那樣堅強，勇敢的精神品格，連一個殘疾人都是那么對生活充滿熱情，我們作為一個健康的人，也不應該吝嗇自己的熱情，應該多幫助弱勢群體!”我也一定要像海倫.凱勒一樣，做一個堅強、勇敢、自立的人。
讀后感假如給我三天光明篇14
一本書，一個女孩，給我們未知的人生點亮了一盞明燈，照亮了我們前進的道路。這個女孩叫海倫·凱勒。一個雙目失明、雙耳失聰卻寫下了世界巨著《假如給我三天光明》的傳奇女孩。
這個假期我就精心品讀了《假如給我三天光明》這本書。內容是海倫?凱勒原來是位健康活潑的小女孩。在19個月大時，應一場疾病導致失明、失聰。從此的海倫?凱勒變得暴躁、信任和孤獨。直到七歲，他在充滿愛心與耐心曾經接近失明，當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。從此，海倫·凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下。以優異的成績完成了哈弗大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。他還始終致力于殘疾人事業，四處募捐用于改善殘疾人的生活環境。
故事中海倫一直渴望得到最后三天光明。第一天，他要透過靈魂之窗看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天，他要在黎明起身去看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天，他將當前的日常生活度過，到為生活而奔波的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動和善良。這三天對于海倫·凱勒真的是奢望、遙不可及。
讀完這本書令我受益匪淺。讓我明白了要珍惜時間，珍惜現在所擁有的一切，不要等失去之后才懂得珍惜。“一寸光陰一寸金寸，金難買寸光陰”正如雷鋒所言“要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。遇到挫折和困難，要勇于正視困難，直面挫折。正如魯迅所言“敢于直面慘淡的人生，勇于面對淋漓的鮮血”。無論何時何地，都絕不氣餒，絕不退縮，一鼓作氣戰勝挫折。
書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。好書伴我成長，《假如給我三天光明》這本書給了我很大的感觸，讓我受益匪淺。
讀后感假如給我三天光明篇15
我讀了《假如給我三天光明》的1到5章，令我記憶最深刻的是《漫漫求學路》這篇文章。
里面的主人公海倫.凱勒和她的父母踏上了去巴爾的摩的旅程，為的是給海倫.凱勒找到治眼睛的方法。路途中海倫.凱勒很開心，但她的父母卻憂心忡忡，終于到了巴爾的摩，他們去找到了奇澤姆醫生，奇澤姆醫生對的病無能為力，但建議海倫.凱勒還可以接受教育。
海倫.凱勒的父母帶著她又到華盛頓見了貝爾博士，這次見面成了海倫.凱勒一生的轉折點，從此她找到了適合自己的好老師，從黑暗走向了光明我讀了這篇文章的感受：一、我們應該愛護自己的眼睛，眼睛是心靈的一扇窗戶，我們永遠不要讓窗戶關閉。二、遇到任何困難和問題時都應該勇敢面對，積極想辦法找到正確的途徑去解決。