1、注意部分章節(jié)內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性，這也是難點。

　　新教材的第3章資金時間價值與風險分析(老制度教材是第4章第1節(jié))、4章項目投資(老制度教材是，第五章投資管理)、10章企業(yè)價值評估(老制度教材是第10章)以及第5章的第1節(jié)(老制度教材是第四張財務(wù)股價第2、3節(jié))、第7章的第1節(jié)(老制度教材是第9章第1節(jié))、第8章(老制度教材是7章)中的租賃的主要計算型知識點基本上是一個共同的理論基礎(chǔ)，就是資金時間價值、風險分析靈活運用到不同的決策環(huán)節(jié)中去，所以務(wù)必掌握好資金時間價值和風險分析的內(nèi)容。這些內(nèi)容應(yīng)該占到了考試分值的40%左右。

　　另外從這幾年看老教材的第11章期權(quán)投資和新制度的第五章的第3-4節(jié)也很重要。

　　新制度“第7章資本成本與資本結(jié)構(gòu)”的第3節(jié)MM理論也是重難點。

　　2、容易掌握的計算型考點的主要內(nèi)容(占到25%以上分值)

　　二、認真聽課，加強平時的學(xué)習(xí)，不要對最后的壓題、給予過高的希望，注意對學(xué)過的知識及時復(fù)習(xí)并注意復(fù)習(xí)時間間隔不要太久。

　　計算性的知識點掌握不是短時間突擊，死記能夠掌握的，所以大家要平時就下功夫掌握計算型的知識點。課程的講解將給理解教材的內(nèi)容提供很好的幫助，而且聽完課以后你會覺得教材的知識點比較的清楚，并不是很復(fù)雜。

　　及時地進行復(fù)習(xí)，不要完全寄希望于最后的復(fù)習(xí)和。

　　同時注意復(fù)習(xí)時間的安排，時間間隔太長，容易遺忘，學(xué)習(xí)效果差;如果學(xué)習(xí)強度太大，來不及消化知識點，學(xué)習(xí)效果也不好。

　　三、高度重視計算型的知識點，在掌握教材的知識點的基礎(chǔ)上，適當做些(注意不要僅僅看看)練習(xí)，但是不要太多或者采用題海戰(zhàn)術(shù)。對于公式不易死記硬背，要注意理解。

　　由于這門課程計算題目比較多，有的同學(xué)習(xí)慣做很多題目，而不認真的學(xué)習(xí)教材，我不覺得這是一個好的學(xué)習(xí)方法。考試是針對教材的知識點出題的，一個知識點可以有很多的出題角度，你做會了一個題目，也許只是解決了這個知識點的一個角度，考試的時候可能是出的這個知識點的另外一個角度，結(jié)果你還是不會做。所以大家應(yīng)該認真掌握教材的知識點。

　　對于計算型知識點和公式，要注重理解分析，不要以為死記住公式就能夠考試。只有理解了才能夠靈活運用的。

　　四、關(guān)于講義和與教材有一點不同的問題---代表了不同教師的對內(nèi)容的不同理解。

　　為了方便大家按照我的邏輯學(xué)習(xí)有關(guān)知識點，我將在部分地方調(diào)整一下教材的內(nèi)容或者分析方法，但是所授知識點和內(nèi)容不會變化，而且會更有利于大家考試。

　　五、有的同學(xué)可能還參加其他類別的考試，會發(fā)現(xiàn)同一個問題在不同的教材中觀點不一致，不要深究這方面的問題，我們是以考試通過為主，死扣教材，和大綱教材觀點一致就可以了