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高三禮儀話題作文

時間: 健輝 作文

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范,小編整理了高三禮儀話題作文,歡迎閱讀。

高三禮儀話題作文

高三禮儀話題作文(篇1)

文明禮儀是一個人的習慣,也是一個人做人的基本常識。

文明這個詞大家都懂。其實文明很簡單,文明其實就是那一句感謝,文明其實就是那一句“不客氣”。在街上撿了錢交給警察叔叔,這是一種文明禮儀。在公交車上,上來了一位頭發花白的.老人,我們站起來給他讓座。這也是一種文明禮儀!

禮儀這一個詞語,我們最熟悉不過了,從出生家長就教我們禮儀和禮貌。比如見了老師,要問“老師您好”;在飯桌上不能用筷子敲盤子,長輩沒動筷子吃飯,我們不能先動筷子。這都關系著人們一生的習慣。

讓文明禮儀住進我家。首先要做到上面的事情,并形成習慣做到孔子說的:“不學禮,無以立?!本褪钦f一個人要想立足于社會,就必須要懂禮并且將文明禮儀融入自身,將時時刻刻守禮當成自己的一種素質!

現代社會只要有一個人做到“不學禮,無以立”就會有很多人也跟著將時時刻刻文明禮儀融入自身,成為立足于社會的素質。社會將會變成一個和諧的社會!

文明禮儀是建設和諧社會的缺口要填充這些缺口的辦法就是讓文明行為隨處可見!

讓我們從我做起,從我家做起,讓如今的社會成為一個美好,沒有一點瑕疵的社會吧!

讓我們一起大聲高喊“文明住我家,和諧千萬家”!

高三禮儀話題作文(篇2)

孔子云:“不學禮,無以立,禮之用,和為貴。先王之道,斯為美,大小由之,有所不行,知知而和,不以禮節之,亦不可行也?!倍Y乃中華民族之傳統,講究文明禮儀乃做人之本。

語言有禮儀?!熬硬灰钥谧u人,則民作忠。故君子問人之寒則衣之,問人之饑則食人,稱人之美則爵之。”中國自古以來就是禮儀之邦,中國人的語言表達富有很多的禮儀元素,語言的禮儀使言談成為一門藝術,“酒逢知己千杯少,話不投機半句多?!毖哉劦膬灹又苯記Q定了言談的效果,當他人有助于你的時候,來一聲謝謝和什么都不說是何等的不同。當別人談到高潮時,你貿然插上一句,體現的是你的愚昧無知。語言是雙方溝通的橋梁,是雙方思想感情交流的渠道。語言在人際交往中占據有重要的位置。那么又如何說好一門語言呢?子曰:“可與言而不與之言,不可與之言而與之言,失言,知者不失人,亦不失言?!闭Z言有禮儀,靠你我去執行。

餐飲有禮儀。莎士比亞曾說過:“在宴席最讓人開胃的就是主人的禮節?!敝袊嬍澄幕?,源遠長流。在這自古為禮儀之邦,講究以食為天的國度里,飲食禮儀自然成為飲食文化的一部分。中國的飲宴禮儀號稱始于周公,千百年的演進形成大家普通接受的一套飲食文化是古代飲食禮制的繼承和發展。隨著中西飲食文化的不斷交流,中餐不僅是中國人的傳統飲食,而且越來越受外國人青睞。商人談商時少不了上餐桌,而那時,若你成為了“舌尖上的浪費”中的一分子,并且你的吃相極其無禮時,你的這個合同必定簽不成。你的言行舉止判絕了你的成功與否。餐飲有禮儀,方方面面需注意。

交談有禮儀。在造就一個有教養的人的教育中,有一種訓練必不可少,那就是優美而文雅的談吐。交談是人與人之間進行溝通的最為常規的方式。交談亦稱談話,而這個問題,在日常生活中是非常重要的。若不注意你的談吐,有時候說了還不如不說,話越多越傷人。當因為你做錯了事,老師要懲罰你時,你卻頂撞他,你覺得你這樣做很瀟灑,有素質嗎?不是的,這樣只會讓別人覺得你很另類。交談有禮儀,出自于你的談吐。

人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。良好的禮儀,使人品生輝,使我們的事業錦上添花。每個人都講究文明禮儀了,中華民族偉大復興實現啦!

高三禮儀話題作文(篇3)

孔子曰:“不學禮,無以立?!蔽拿魇且活w萬紫千紅的月季花,讓我們心花怒放。自古以來長輩們都注重講文明,懂禮儀。所以我們國家是一個文明大國。

“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”每一粒米飯里都包含著農民伯伯的汗水,他們辛辛苦苦,早出晚歸,寧可付出艱辛,甚至生命來滿足我們下一代,讓我們吃飽喝足??墒?,在我們生活中我們有去想過嗎?

據統計,一天全國被浪費的糧食食品可以滿足幾萬個人的需求。我們為什么不能把這些獻給那些吃不飽需要幫助的人呢?

有一天,我正津津有味地吃著美味的大餐。突然看到了一個同學把一盤滿滿的飯菜倒到了桶里。我急忙走上去勸阻說:“同學,你在倒飯的同時可曾去想過他人的感受?我們國家還有多少人還吃不飽呢!”那位同學的臉刷得紅了,慚愧地說:“謝謝你的'提醒,下次我不會這樣了。”

文明禮儀好似綿綿細雨,滋潤了你我的心田;文明禮儀又如一陣春風,吹拂了你我的心;文明禮儀又像一抹春朝,讓我們一顆顆心靈沐浴在春光之下。

高三禮儀話題作文(篇4)

“不學禮,無以立”,你知道這句話出自哪里嗎?答對了,出自《論語》。那“人無禮,則不生;事無禮,則不成;國無禮,則不寧”,這句話又出自哪里呢?嗯,是出自《荀子》。今天,我們聊城晚報小記者去了實驗中學,參加“禮儀”講座。

給我們講課的是王老師。他告訴我們:“當你走出家門,肩上就扛著家庭的榮譽;當你走出校門,肩上就扛著學校的.榮譽?!辈⒆屛覀円源藶樽用5嗌倌戡F代禮儀的內容不僅僅是這些,還有形象禮儀、家校禮儀、公共禮儀、出行禮儀、用餐禮儀和道別禮儀。

首先,王老師講的是形象禮儀。有儀表、儀容和儀態。儀表、儀容的意思我們都知道,唯有儀態的意思不太明白。王老師告訴我們:“儀態,就是站姿、坐姿、行姿、蹲姿、手姿……這姿那姿,都要注意“站有站相,坐有坐相。”他還說,如果你站不直,可以練“九點靠墻功”,就是靠著墻站著,但要注意頭正、頸正、肩平、胸挺、腹收、腰直、臀緊、膝提、趾抓這幾點,只要堅持練,決對能站直。

老師還講了家校禮儀、問好、用筷禁忌等禮儀。

通過本次活動,我收獲很大,學會了很多禮儀,并決定用在日常生活當中。我相信,我一定能做到!

高三禮儀話題作文(篇5)

如果你失去了今天,那你并不失敗,因為明天還會再來;如果你失去了金錢,那你也不失敗,因為人生的價值并不在于錢袋;如果你失去了禮儀,你才是徹徹底底地失敗,因為人生的價值并不在于錢袋;如果你失去了禮儀,你才是徹徹底底的失敗,因為你失去了做人的真諦!

說到禮儀,有一件事情至今還深深地印在我的'腦海里。那是一位老奶奶,她那種精神值得我們學習!那是一天陽光明媚的下午。我在大姨家的后院里玩耍,突然,一只美麗的黃蝴蝶把我深深地吸引住了,我跟著它走到了大姨家的門口。這時,我看見一位老奶奶正在路邊掃著垃圾,一位阿姨撞了一下老奶奶,卻連聲對不起都沒有說,還若無其事地走了過去。反到是那位老奶奶說了聲:“對不起,是我不小心,請你原諒”。那位阿姨這才滿意地哼著歌離去。我忍住心中的怒火問老奶奶:“明明是她先撞了您,為什么您說對不起呢?”

老奶奶平靜而又溫和地說:“誰說對不起還不是一樣的嗎?”我小聲嘟噥著:當然不一樣啦,明明是她撞的您,應該是她說對不起才對,老奶奶看出了我的心思說:“不要緊的,大不了她跟我說對不起也不遲呀!”

我從心里對自己說:這位老奶奶真是位講禮儀的好人啊,我們要向她學習。

高三禮儀話題作文(篇6)

有一樣東西,叫文化;有一種文化,叫傳統;有一種傳統,叫禮儀。中華禮儀五千年,更有禮儀之邦的稱號。

禮儀就好像一樣看得見摸不著的東西。而禮儀也絕不止如此。

有一種禮儀叫尊老敬老。在古代,百善孝為先:為人子女,皆要孝敬父母,即使不是自己的父母,也有長者為尊。更有子路翻山借米,只為讓父母吃上米飯。

但現在呢?現在社會的發展,是老一輩人所付出艱辛努力的成果?,F在,該是他們享受勞動成果的啥時候了??墒?,他們受到的是什么?“謾罵,冷漠,羞辱,敬老院”。這一個個普通的詞,組成了老人們可怕的現實??墒?,他們能怎么辦?這些老人已經把自己的一切奉獻給了昨天,打他們怎么也想不到今天他們會是如此結果。他們一行行孤苦的淚水,誰能懂?他們內心的渴望又有誰能懂?這就是所謂的尊老敬老嗎?

有一種禮儀叫禮賢下士。在古代,尤逢亂世人才更是珍貴。有曹操求賢若渴;亦有劉備三顧茅廬,只為請得臥龍先生。

而如今的職場,有一種現象:當一個愚蠢平庸的上司遇到一個精干聰明的下屬會發生什么?一種是上司主動請辭,精干之人掌控全局;再有就是上司把下屬辭退,再請一個比自己還愚蠢的下屬,而下屬找下屬時,也會如此。那么最后會是什么樣子?愚不可及!一家有蠢貨們組成的公司,還能走多久?沒有人知道,也沒有人可以知道。這就是所謂的禮賢下士嗎?

有一種禮儀叫形式。在現在,這可不少見,禮儀穿腸過,自私心中留。尊老是尊老,只不過是口頭說說而已,說完便忘記;敬賢是敬賢,也就是裝裝樣子罷了,裝完就開除。中華民族千百年來傳承下的禮儀難道只剩下這么一個形式,一點本職業沒有嘛?雖然并非如此,但長久發展下去,便離此不遠了。到時候何談謙讓,和睦?中華民族,不就成了夷蠻之地嗎?

禮儀,也稱道德,約束著人們最基本的行為,當禮儀真的只剩下虛有其表的形式之時,便是道德淪喪之日。那時便可胡作非為,為所欲為……

在這里已漸漸走向形式之際,難道不應該將其挽留,不應該有人站出來嗎?有一種禮儀叫當仁不讓!

高三禮儀話題作文(篇7)

吃是一件平常的事情,每天都要做的事情。然而,吃也有吃的知識。還有食物壓力。吃飯也有吃飯的禮節。在1月9日的漢語課上,老師把桌子圍成一個大圓圈,每個學生都可以使用網絡流行語“我和我的朋友都很震驚。描述一下。在課堂上,老師用椅子當桌子表格”上面放了兩張紙,一盒塊狀蘋果和一盒花瓣狀橘子被用作“食物。給我們一些食物。開始用餐時,學生們蜂擁而入,獨自用餐。晚餐以學生們的狼吞虎咽結束,回想起來,這在我的記憶中仍然記憶猶新。周桐宇是最可笑的.,因為當她吃桔子時,她嘴里銜著一個,手里拿著一個,桌上還有一個。

我和劉碩還把牙簽放在橘子皮里,當獨木舟玩......然后,老師問我們:每個人在家都坐在哪里吃飯?”每個人都爭先恐后地說:坐下?!蔽艺f:“不要坐在中間,你可以去任何地方。”老師讓我們保持安靜。我不能坐在餐桌旁,“中間的座位這是中間位置。老師又問了一遍。中間的桌子在哪里?你知道嗎?”我們甚至不知道。老師說:中間的桌子面向門,視野好,沒有干擾。”然后,老師也說“我們需要交叉雙臂,坐在自己的手臂上?!笆澄锊豁懮囝^,咽只響喉嚨”等待禮節。哪里“長者先移動筷子。我經常在家觀察它。

吃飯禮儀,學問真大,否則-“;聚在一起單詞和“膳食單詞怎么會有這么多筆畫?讓我們記住“注意”好吧,這樣就不會出丑,以后吃飯的時候也不會開玩笑了!

高三禮儀話題作文(篇8)

自從今天晚上的晚飯后,我的媽媽。就給我制定了一套餐桌禮儀,在家里,媽媽就對我傳出了一個噩耗:“今天晚上,你做出的表現不是非常禮貌,有些失態。所以,我要和你制定一套餐桌禮儀標準,首先,你先說,你知道的餐桌禮儀有哪些嗎?”“恩?比如說不能邊嚼東西便講話?”“說對了,加十分!”“吃飯時不能談一些令人作嘔的事情?”“說對了,再加十分!二十分!及格線是一百分啊!”“???還有!不能拿筷子敲碗。不能拿著勺子把湯吸進去,悉悉索索,不雅觀。不能拿筷子指著人家!”“加三十分!五十分了!加油!”“進餐時不要打嗝,也不要出現其他聲音,如果出現打噴嚏,腸鳴等不由自主的`聲響時,就要說一聲“真不好意思“。;對不起;?!罢堅瓫觥啊V畠鹊脑挕R允厩敢?”“對了!加十分!恩!六十分了!”“不允許吸煙?!薄斑@個是小孩子不能做的,大人們才需要注意?!彼械囊磺校紩谀愕牟唤浺忾g發生,如果是真的一個粗魯的人在一餐廳吃飯,弄出很大的聲響,你是什么感覺?

我們討論了許久。現在我才發現,原來吃一餐飯也有許多講究,如果不注意檢點這些問題,就會給人家留下不好的印象。就算是你啊所有的方面都做得很好,也不能在這方面遜色,這樣背地里人家就會說你不整潔,所以啊,我們有時候還真要檢點自己,重視自己的餐桌禮儀呢!

高三禮儀話題作文(篇9)

禮儀,作為在人類歷史發展中逐漸形成并積淀下來的一種文化,始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為,是適應時代發展、促進個人進步和成功的重要途徑。而在當今這個社會,講文明講禮儀似乎已經成為了一大問題。

學生的出口成“臟”,問路者的“冰冰”有禮,道路的垃圾遍地,公交車上的爭奪擁擠等等的一切都在述說著我們所丟失的寶貴。古人說的好:玉不琢,不成器,人不學,不知義。為人子,方少時,親師友,習禮儀。

古代的一個小故事:孔融讓梨,就告訴我們禮儀的重要性。

孔融,魯國人,是東漢末年的文學家,建安七子之一,他的文學創作深受魏文帝曹丕的推崇。據史書記載,孔融幼時不但非常聰明,而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型??兹谒臍q的時候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個最小的梨子。有一次,爸爸看見了,問道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,年齡最小,應該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結友愛的典范。而另一個故事:程門立雪,則告訴我們尊敬師長的重要性。

相傳,一日楊時、游酢,來到嵩陽書院拜見程頤,但是正遇上程老先生閉目養神,坐著假睡。這時候,外面開始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動,如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時、游酢站在面前,吃了一驚,說道:“啊,啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時候,門外的雪已經積了一尺多厚了,而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。這個故事,就叫“程門立雪”,在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學者尊敬師長和求學心誠意堅。

文明在我們的生活中無處不在,哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德,也是一種文明的行為。它可以表現出一個人的道德修養,可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事,可謂是數不勝數的!

一個小小的文明舉動,可以給我們帶來多少笑容和快樂啊!如果人人都講文明,我們的社會該會多么和諧、快樂呀!

高三禮儀話題作文(篇10)

眾所周知,中華民族是禮儀之邦。講禮儀是祖先留下的寶貴財富。

禮儀是在人際交往過程中,以約定俗成的方式來展現出自己律己敬人的過程,也可以說是一個人內在修養和素質的外在表現。

講禮儀是體現人教養的一種標志。有這樣一個例子:學校每天中午都有工作餐,教師都在一起吃。但為了學生安全,每天都安排了兩位教師送學生過馬路,這就使得這兩位教師要晚一些吃飯。一天中午,許多教師都和往常一樣開始吃午餐了,只有陳校長一人坐在桌邊沒有動筷。我們還以為他哪兒不舒服,沒想到他給我們講了一個故事。故事大概是講“義門陳”的人都十分注重“義”和“禮”,使得當時皇帝都為之震驚。其中有一個細節說:這兒的狗都知道“義”、“禮”,有“一犬不至,百犬不食”的傳說。當大家聽完這個故事之后,才記起還有兩個老師為了送學生過馬路還沒來吃飯……從此以后,他們每次吃飯都會等到所有人到齊才開筷。雖然這是一件普通的事,但卻也體現出了陳校長十分的講禮儀,非常的有教養。

作為一個人,講禮儀是最起碼的準則。連狗都知道講禮儀,更何況一個人呢!

講禮儀為擺脫低級庸俗。車上擠滿了人,似乎稍一動,就會磕碰到別人。而此時,又上來了一位中年婦女,她勉勉強強站了上來,接著,又緩緩地向里走。但不小心踩到了另一個人的腳,但自己卻沒感覺到。此時,被踩人要求道歉,但她卻硬說沒踩,反倒不屑一顧。然后就是,一場不可避免的口水戰,最后也就不了了之了。其實,我作為一個旁觀者,覺得如果中年女子及時道歉,就不會有接下來的麻煩了。而中年女子卻未辦到,從而未能化解矛盾沖突。

講禮儀為擺脫低級庸俗,會以尊重換來真誠;講禮儀為處理好人際關系,讓人與人更和諧融洽;講文明為成為一個優秀的公民,以此來提高整個城市的整體素質……

禮儀其實都是在小事或細節方面體現的,這樣才能體現一個人的心靈美!

不過,要做到讓世界成為一個沒有污染的”世外桃源”,還是需要那句銘記于心的話:講禮儀從我做起,只有你我他都”從我做起”,才能實現如此美好的希望!

高三禮儀話題作文(篇11)

中華飲食源遠流長。在這自古為禮儀之邦,講究民以食為天的國度里,飲食禮儀自然成為飲食文化的一個重要部分。中國的飲宴禮儀號稱始于周公,千百年的演進,終于形成現在大家普遍接受的一套飲食進餐禮儀,是古代飲食禮制的繼承和發展。飲食禮儀已形成一套相當完善的.制度,特別是經曾任魯國祭酒的孔子的稱贊推崇而成為歷朝歷代表現大國之貌、禮儀之邦、文明之所的重要方面。

餐桌禮儀顧名思義就是指在吃飯用餐時在餐桌上的禮儀常識,餐桌禮儀主要表現在以下幾個方面:

一、入座的禮儀。先請客人入座上席,在請長者入座客人旁依次入座,入座時要從椅子左邊進入。入座后不要動筷子,更不要弄出什么響聲來,也不要起身走動。如果有什么事要向主人打招呼。

二、進餐時,先請客人中長者動筷子。夾菜時每次少一些,離自己遠的菜就少吃一些,吃飯時不要出聲音,喝湯時也不要出聲響,喝湯用湯匙一小口一小口地喝,不宜把碗端到嘴邊喝,湯太熱時涼了以后再喝,不要一邊吹一邊喝。有的人吃飯喜歡使勁咀嚼脆食物,發出很清晰的聲音來,這種做法是不合禮儀要求的,特別是和眾人一起進餐時,就要盡量防止出現這種現象。

三、進餐時不要打嗝,也不要出現其他聲音,如果出現打噴嚏、腸鳴等不由自主的聲響時,就要說一聲“真不好意思”、“對不起”、“請原諒”之類的話,以示歉意。

高三禮儀話題作文(篇12)

中國是一個有著五千年歷史的文化古國,禮儀之邦。說到中國的禮儀文化,餐桌禮儀更是每個人從小學習的常識。

在一次家庭聚餐中,我看中了一盤菜覺得特別好吃,于是自作主張將菜端到自己的面前。爸爸看見后便呵斥我說:“在外面吃飯也這樣的話,太沒禮貌,太沒教養了?!蔽冶惴瘩g他說:“又不是在外面,注重那么多干嘛。何況在家里我最小,你們應該把好吃的給我。”

過了一會,大家都冷靜下來。爸爸和藹的.告訴我:“在飯桌上,最基本的就是不吃獨食,如果菜真的好吃,也不能多吃甚至將其占為獨有,要一起分享。還要注意,吃飯時不要發出聲音,不要當客人的面用牙簽挑自己的牙縫……”聽了這些后讓我受益匪淺,原來光是在吃飯上就有如此高深的學問。

初二:褚睿枝

記得小時候,長輩們常說:“飯桌上有三條規矩。一、只能在自己一放夾菜。二、不能挑來揀去,看中那塊夾那塊,不能翻上翻下。三、吃菜時要互相關照,給同桌的人留有一份。同時不提倡給長輩夾送飯菜,要注意筷子的衛生?!?/p>

此刻,爸爸的神情嚴肅得嚇人,他說道:“在外在家一個樣,你在家里這樣,在外也好不到哪里去。”聽后我既委屈又難過,眼淚已濕潤了眼眶,但又被我逼回去了。應為不敢哭,對于爸爸來說,我沒理由哭,于是我便強忍著眼淚。

餐桌禮儀固然重要,但是在中國這個文明古國,禮儀之邦中,還有許許多多的禮儀需要我們學習和遵從。

高三禮儀話題作文(篇13)

“請中午在食堂用餐的同學包括教師子女到階梯教室集中。”中午在食堂吃飯的同學?我不就是嗎。在階梯教室集中?什么天大的事還要占用鍛煉身體的時間?但我來不及細想,沖出了隊伍,三步并作兩步奔向了階梯教室。

到了階梯教室,本來還在嘀咕的`我一看到蔣老師那嚴肅的臉便閉上了嘴,找了個空位坐了下來。等人都到了蔣老師就把門關上,開始了訓話:“學校為了方便同學,就讓同學在食堂吃飯??墒恰蓖蝗?,蔣老師話鋒一轉,態度生硬起來,“可是有些同學用餐很不文明主要有三點:一,泔水桶里由于多被倒掉的飯菜,同學們不應該浪費糧食。二,放盤子時要輕輕的放。三,吃飯時不要發出任何噪音。我現在給大家幾分鐘時間反省一下。”

隨著蔣老師的話音落下,我陷入了沉思,在食堂吃飯的一幕幕如同放電影一般出現在腦海中:一次,我去食堂吃飯,先塞了一口咸菜炒土豆,可剛嚼幾下,就難吃得想吐了——這到底是土豆還是番薯,怎么這么甜啊?甜的土豆和咸的咸菜攪在一起,吃得都反胃了。我胡亂吃了幾口,就把凝聚了農民汗水和食堂師傅辛勤勞做的飯菜倒進了泔水桶。還有一次,我放盤子的時候玩性大氣,從很高的地方摔了下去,盤子和碗接連發出慘叫……

我邁著沉重的步子離開了階梯教室。的確,這不是件小事,從這可以看出一個人的文明修養。我暗暗發誓:我一定要做文明用餐的人。

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