作文是語文考試的重中之重，想要寫出好的作文，可以多看一些優秀作文，靈活運用。以下是小編為大家整理的個性話題高三作文，希望對大家寫作有所幫助。

個性話題高三作文（篇1）

我，一個性格怪異的女孩，也許在別人的眼里我是多么的開朗與活潑，但我并不認為我是這樣的。每天早晨洗漱完畢，我似乎有再一次戴上了一張隱形的面具，每當戴上它，我就不再是我了。事實上我并沒有那么多的快樂，而卻有一絲淡淡的哀愁。也許你會問我：為什么你在別人的眼里是那么的活潑。我會這樣回答：人，不能把自己始終封閉在閣樓上，要學會為自己制造快樂。而生活在我的眼里則像一臺壞掉的留聲機，每天都在重復一樣的動作。

親情在許多人眼里是美好的，是永恒不變的，因為血濃于水嘛！但我卻不是這樣認為的，人是赤裸裸地來，最終不也將赤裸裸地回去嗎？所以對于親情我從來沒有太多的想法和關注。我認為沒有人關心我似乎是一只離群的孤雁沒有目標沒有航向更沒有所謂的快樂一切似乎都靜止了。我討厭看到我的外婆，她可以算是從未關心我，她只是在乎妹妹，“寶貝有沒有傷著，痛不痛，不哭奶奶幫你揉揉”。我時常聽到這樣的話心里總不是滋味，我想我就這么不討人喜歡么？因此我討厭親情，我討厭被人關心。

獨自的空間我喜歡看放學時同學門各自回家的親景，是毫無表情的不帶有一絲的留戀。我討厭人多，我喜歡一個人，獨來獨往，多好，世界似乎只有我一個人，靜靜地思考，寫一些零碎的東西。我時常在想這樣的場景：海邊的沙灘上有一座小木屋，我就住在那里，旁邊還有一座摩天輪每天清晨坐在摩天輪上看日出，傍晚坐在摩天輪上看日落，夜晚坐在摩天輪上看星星，有這樣的`生活該多好啊！一個人獨有的一片天空，沒有嘈雜，沒有人心險惡，以花蝶為友，以鳥兒為伴，心靈也將得到凈化。

我就是這樣的人，一個獨來獨往的喜愛幻想的，自以為是的女孩。

個性話題高三作文（篇2）

上帝說過：每一個人都是一顆蘋果。那么，每顆蘋果都有它對應的人，一個人的個性就是他所對應的蘋果的顏色。但是你見過沒有顏色的蘋果嗎？

——題記

朋友，你見過個性的顏色嗎？個性可是五彩斑斕的。你知道世界為何如此絢麗多彩嗎？那是因為個性的繽紛造就了這生機昂然的世界。如果你的好奇心驅使你多問個為什么，那你最好做好聽《天方夜譚》的心理準備了。

在“故事”開始前，我需要先問幾個問題：“南宋名將岳飛有個性嗎”回答可想而知，那肯定是“有！”“那秦檜那種奸臣有嗎？”我不管別人是什么答案，我的回答是“有！”我可以確切地說：“再他們為人處世當中所表現出的趨炎附勢、隨聲附和就是他們的個性。”我們先不討論過去，就說眼前，在你的周圍是否有許多沉默寡言的'同學，這不正是沒有個性的表現嗎？錯，大錯特錯。是樂器無論如何彈奏都會發出聲響的。任何人做任何事都會帶有自己的個性。少言寡語恰恰就是這些同學的個性。

個性就好像鮮花一般，多姿多彩，各有千秋。不同的花顯露出不同的氣質，展示各自的風采。不能因為玫瑰的美麗而把所有的花都變成玫瑰，那樣這世界就千篇一律，又何來繽紛多彩呢？同一種花從不同的角度去欣賞就能感受到不一樣的美。個性正是如此，個性都有顏色，但它有深有淺，有的顯而易見，有的卻深藏不露。因此才會出現“沒有個性的人”，而世界這本小說也有了高潮迭起的情節。

斷然沒有人見到過透明的蘋果，更沒有人見過沒有個性的人。世界之所以這般精彩燦爛，是因為每個人都是獨一無二的，更因為它帶著或清雅或鮮麗的色彩。

個性話題高三作文（篇3）

"啪啪啪……"，又是一陣熱烈的掌聲。我喜歡站在舞臺上，喜歡在大家面前表現我自己，更喜歡聽那美妙的掌聲。這就是我——一個自信十足的李宗袁。

小學時，由于我各方面表現較優秀，老師讓我參加各種比賽。記得第一次上臺演講，我有些緊張，怕萬一說不好就會丟班級的面子。可老師鼓勵我說："沒事，盡自己最大努力就行，別緊張。"老師的這番話，就像給我吃了顆定心丸一樣，心里頓時安靜了下來。伴著主持人甜美的聲音，我大大方方地走上臺，開始了我的`演講。隨即，掌聲響了起來，那一刻，我的心里有股說不出的滋味。那次我獲得了三等獎，但也是從那以后奠定了我"登臺"的基礎，也是從那以后，我明白：敢于挑戰才會有成功的機會。

古人說："男兒有淚不輕彈"。而我就是個例外，咳、你可別笑，這也是我的愛好哩！養的寵物走了，哭！受同學欺負，哭！考試沒考好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排"大珍珠"。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云："當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾"！

這就是我，一個愛展現自我但又愛哭的小男孩。

個性話題高三作文（篇4）

我是一個白白胖胖的小男孩，我很喜歡聽鬼故事，可每次聽完后，都會縮在被子里不敢出來，因此我也就是個膽小的人。

有一天，我去外婆家玩，走在路上，由于我剛剛看了鬼故事，我一走到半路就很怕，一直覺得后面好像有怎么東西，一直忐忑不安的來到了外婆家。剛進門，一只“鬼”就在我眼前忽悠，嚇得我連忙向后面退了好幾步，有哆哆嗦嗦的講了起來：“你……是……是……誰……誰……啊？”可沒想到，我剛一問，那鬼就“哈哈哈”的'笑了起來，我壯著膽子走過去把那“鬼”的衣服給拉了下來，一看，唉……怎么都被小表弟給嚇怕了呢！

下午，我和表哥表弟一起去田里玩，我們就提議玩捉迷藏，先出手心手背，我的運氣真不好啊，剛開始就是我在捉，真是“開門黑”呀！不一會兒，他們就開始藏起來了。

我要開始找了，不一會兒，草叢里就傳來一陣“不要說話……”的說話聲，我立刻跑向了說話的聲音的中心點，沒跑幾步就到了。可我向四周看了看，四周空無一人，可是還有說話聲，這使我閃過了一個念頭：“會不會有鬼？”我立馬往回跑，可是雖說我是用力跑，但是這個聲音怎么離我越來越近呢？我搖頭一看，這一搖頭，使我從被騙的萬丈深淵被拉到了人間；這一搖頭，使我明白了人不能太膽小；這一搖頭，又使我停住了腳步。

于是我放慢了速度，等待著反撲。終于皇天不負有心人，我終于找到了他們，所以，我勝利了。

膽小這個壞毛病可真不好呀！

但是，只要我們用心去克服，就一定能夠克服掉這一個困難。

個性話題高三作文（篇5）

所謂“個性”嘛，從字面上就能看出：個性嘛，不就是自己獨一無二的性格嘛！然而。就是這樣一個眾所周知的問題，有些人卻把它想得那么復雜。

先來說說人氣小天王周杰倫吧，這位可是具有個性的代表吧！別說是無數少男少女，就是老太太們也要來趕趕JAY的時髦。這不，前幾天就遇見一位。

“哎呦我說老劉婆子，你說俺是不是真的老了，俺活了大半輩子，頭一回聽說還有雙截棍這么個玩意兒，那天我小孫子拿了倆搟面杖回來，舞舞喳喳的從那嘀咕什么，倆搟面杖在他腦瓜前腦瓜后的亂甩，眼看都要打著自各兒了，我趕忙喊了句，‘孫兒，你拿倆搟面杖干嗎，打著自己呦！’沒想成著，他差點跟我急了，還說‘什么？那叫雙截棍，我們新新人類的東西’之類的`話，我差點笑出來，原來倆破搟面杖連一塊就叫什么雙截棍，現在的小孩真會發明，對了對了，就是我孫兒常提到的那個什么周同學，真多虧了他了！”聽到這兒，我差點栽一大跟頭，哇噻，這都什么年代了，連雙截棍都能頭一回聽說，也太孤落寡問了吧！再說雙截棍也不是周董發明的呀！我暈……

嘿嘿，一個小joke，請各位JAY迷們不要見怪！當然，JAY他自己都可以毫無顧忌地說：“我的每一個動作都可以成為新一代的POSE！”誰說不是呢，拇指一揮，嘴巴一動，迷倒的人長城頭壓倒長城尾（有點夸張呀），真可算得上是“一指值千‘斤’”呀！可為之不妙的是，JAY的個性卻引來的無數效仿者：鴨舌帽，單眼皮，沒長幾天的胡子，就都敢走到大街上，走著調，忘著詞的唱“發如雪”，咬字也不清，像是被老鼠夾夾到了舌頭。不過，你還別說，回頭率可是很高，不過不是嘲笑者就是憤怒者，不好大事不妙，啊，謀殺！只見億萬人群拿著棍棒向那人追去，異口同聲地說：

“誰家的兔崽子，違反交通秩序，你也不看看，后面有幾輛出租車相撞了，你這個交通肇事者，看你往哪跑……”

哎，可憐呀，又有一個戰士犧牲了。不過你也是的，就算有首歌叫《想唱就唱》吧，你也不能出來嚇唬人呀，這下好了，你真是“廁所里扔炸彈？激起民憤”了吧！俗話說的好：人貴有自知之明。這可不是強詞奪理吧！以后也注意點形象，這下毀了容不好了吧！

更有意思的還在后面呢！那天，我們鄰居家大媽向我訴苦：“我們家樓上的，昨天晚上不知是抽什么風，是家里殺豬，還是孩子考試不及格，挨揍了，整個晚上，就聽有人狼嚎一般地喊什么‘我右手打開什么臺，拿出一把刀呵呵哈嘿……’我也沒怎么聽清楚，只是我這一晚上就沒睡好覺呀，上面一驚一乍的，嚇得我半夜上廁所，差點掉進去，哎，我這個命苦呦……”哎，可憐的大媽呀，這都是模仿惹的禍呀，不是自己的真才實學，拿出來就那么好意思？真是奇了怪了！憤怒啊！盲目的追求下，又是模仿又是嚇唬人，也太恐怖哩！做什么事也應該有點“myself”的感覺吧！不然怎么配得上稱為新新人類呀！

個性話題高三作文（篇6）

雖然我全身上下都肉肉的，當一個肉圓，好像沒有什么值得稱贊，但有一個地方卻是我最自豪的地方，那就是我的“個性”。

我的個性，不是美在都不會生氣，而是美在“好相處”，每個跟我相處過的人，都會因為我的笑咪咪，講幾句話后，大家的臉上都會掛著滿滿的笑容。

很多人很怕剛到新環境時那種不敢講話的窘境，但我不怕，我是一個愛交新朋友的人，朋友永遠不嫌多。在任何一個新環境時，我主動又快樂的找四面八方的新同學聊天，當然偶而也會因為這樣被誤認成是怪怪的人，但聊久了大家也都變成交心的好朋友。

我的個性屬于“見義、但不勇為”，我常會對于一些不公平、不合理的人、事、物打抱不平，但也只是只會說說而已，不敢真的.去投訴或付諸激烈的實際行動的。

記得有一次坐公車，遇到一位司機竟然因為自己的過失，不自己檢討，反而還去大聲的責怪乘客，當時坐在車上看到這一幕的我，心里便開始忿忿不平的開始罵著那位可惡的司機，盡管我心里所有的臟話都飆的滿天飛了，但，我一個字都沒說出來。

我身上最美的地方是個性，美得如此好相處又矛盾。

個性話題高三作文（篇7）

在二年級以前，我從來不幫助大家，不為他人著想，我做的每一件事都是為了我自己。可有一樣動物使我變了，它就是蚯蚓。

看到這段話，你一定會問，為什么蚯蚓使你變了？看我下面的文章就知曉了！

春季的一天，我看見了蚯蚓，他們在為新生的種子送土，我不明白，它們為什么要這么拼命地幫種子送土？不累嗎？有時還把自己的命也賠上了，值得嗎？我想了很久很久，這個問題一直困擾著我，可我就是一直想不通。

大約2個天，我終于想出來了。原來是——

哦！原來如果蚯蚓不松土的話，種子就不能長得這么好了。他自己累一點，別人就可以過的更好。以自己的累換取被人的幸福，為什么蚯蚓有這一點而我卻沒有呢？哦！因為我一直只想著自己，而沒有去關心過別人。因為我一直認為只要我好了就行了，而沒有去幫助過別人。因為我太以自我為中心，而沒有想到別人。雖然我的成績好了，雖然我的行為規范好了。但還有很多很多人的.成績并不好，行為并不規范，而我卻沒有幫過他們一次，一次也沒有！

從此以后，我變的很熱心，很喜歡幫助別人。這樣才算一個合格的學生！

熱心、幫助別人、以自己的累換取別人的幸福，這些都是蚯蚓交給我的！現在你明白了嗎？明白的話，就做一個熱心的學生吧！我已經是了！！！

個性話題高三作文（篇8）

我呀，是一個十分有個性的人，不信大家瞧瞧看。

傻得有道理

媽媽帶我到外面吃飯，吃完飯后覺得太油了，便在隔壁一家小店買了兩杯飲料，共10元，媽媽給了收銀員10元整，收銀員是一位上了年紀的老奶奶，一時糊涂，竟找了5元，可能以為就我這一杯。這時媽媽的手悄悄插進了口袋。我看媽媽不出聲便問了一句：“是不是10元啊？”媽媽還是悶不出聲，但是給了我一個意味深長眼神，沒想到我不但不領會，還不停地問了好幾遍。這一問使奶奶要回了找錯的錢，這時我才反應過來。

出門后媽媽直呼我傻，可是我卻覺得“傻”得對。

心軟的愛哭鬼

我呀，是一個多愁善感，愛哭鼻子的小丫頭。記得一年級的時候，老師放《雪娃娃》動畫片，只是一個動畫片而已，以前還看過，結果又一次看得一把鼻涕一把淚的，在那里哭。在我小學生活的'最后一天里，我只要一想到是最后一天了，在三秒鐘之內立刻會哭出來，這一天之內，我哭了N次。此外，我只要看帶有一點感情色彩的文章、動畫片、電視劇，我也要哭上半天。今天我已經哭了三次了。哎，真拿我沒辦法！

粗心到沒天理

每次考試，無論大考還是小考，我總要給自己留下點遺憾。怎么，和自己過不去？粗心唄。幾乎每張卷子都得因為粗心扣點分，少則一兩分，多則二三十分！這次期末考試，語數外加在一起，除了作文扣的一分，其他十來分全敗在粗心上。哎，說多了都是淚，真想扇自己兩巴掌！

怎么樣，說了這么多，我夠有個性吧！

個性話題高三作文（篇9）

在干爹的農場里，有著四只狗狗。狗狗們都好可愛，我都喜歡它們。它們都有它的個性呢！

狗狗小黑：

小黑全身都是黑色的毛，特別聽我干爹的話，它在四只狗狗中最聽話的。一開始我還有點怕它呢！可和它玩多了，它就會把你當成好朋友。有一次還在我的撫摸下睡著了。哈哈，它太可愛拉，真讓我不得不愛！

狗狗大黃：

大黃是一只母狗，它在農場也是一只乖乖狗喲！可有一點小脾氣，可在我干爹叫下，馬上變的乖乖的了，有時候還在我干爹旁撒嬌。告訴你一個小秘密，大黃是小黑的伴侶，前幾天還生出了可愛四只小狗狗呢。

狗狗小灰：

小灰是一只貪吃的狗狗。只要沒有吃的，就在那兒裝可憐。有一次我看到它那么可憐，給了它一塊肉，它就用2秒最快的時間吃完，連一根骨頭也不留。哎，你說那么貪吃的狗狗，難道農場的食物就不被被它的大胃口給吃完？

狗狗小黃：

小黃是里面最兇的狗了，我從它的身邊經過，它就大聲的`汪汪叫。把我的膽快要下出來了。幸好它是被鐵鏈鎖著的，不然我可要挨它一口了。不過兇一點也好，農場就不會有小偷了。這個看農場的狗可真盡職。

狗狗們有著不同的個性，真是可愛的狗狗。我喜歡它們。

個性話題高三作文（篇10）

是誰把蔥郁的大樹剃去綠發？是誰把滿地的菊花香散人間？是誰把農田披上一層金黃的綠袍？是富有個性的秋天。

早晨秋風妹妹伴著涼爽來了。秋風掠過田野，農民伯伯便又忙碌起來；秋風扶過樹梢，“黃蝶”便又翩然落下；秋風走過山河，菊花遍地留香。秋風馬不停蹄，如同長征的戰士，一路“過關斬將”，扶人心，慰人意給予人清涼舒爽的感覺。

秋風妹妹來到深山里美化秋山哥哥。秋山哥哥淋浴著秋日的陽光，伸了個大懶腰，脫去了昔日翠綠的衣袍，重新又披上了金黃的新衣。瞧，這些低山個個換上了五彩六色的'喜服，那些巍峨的高山則聳立在云霧之間，若隱 若現，給予人一種飄飄欲仙的意境。

咦？是什么味道？循味望去，那高山土坡之上，彌漫著秋菊的清香。這一朵，那一朵，個個玲瓏剔透。野菊散發的香都是野的，令人心曠神怡。滿山的野菊兒，遍地金黃，未見其花便聞其味，給予人美的享受。

秋風的善解人意，秋山的云霧飄渺秋菊的無言之美，給予了我們太多太多的記憶。這就是秋天的個性——給予。

個性話題高三作文（篇11）

我是一個非常具有個性的我。了解我的人肯定知道我的脾氣，所以你最好先去了解了解我在和我叫朋友，在和我叫朋友前要慎重考慮喲！否則，到時候可別后悔當初的選擇喲！

我呢，脾氣不太好，很容易生氣，但是，卻不容易生大氣，如果你惹我了，那我就該發氣了，看到我發氣你趕緊跑，否則后果肯定會“不堪設想”（不可能），你平時不惹我“心毛”，時，我呢是一個十分開朗活潑的，高興的`時候經常能看到我開心的笑容。

體育是我的強項，特別是跑步。在每年的校運會中你總能看到我在賽場上奔馳的身影。

我集體榮譽感特別強，在校運會中我總能那到獎，為班級爭光。

我的學習也不錯，每次考試總是名列前茅。英語是我的拿手好戲，如果你能找一個外國人來，我保準能跟他（她）對話，我的英語成績在年級名列前茅，我還曾在全國小學生英語競賽中獲一等獎呢！

我們班里有一個全校聞名的人物（因為他很吵），他常常來惹我，我呢，總是不輕易的和他生氣，但是，如果他做的太過分呀，例如：罵我媽媽呀、損壞我在同學們面前的威信呀等等，我就會讓他吃吃我的拳頭的厲害，知道我的厲害。對于他這種人，只能這樣對待它！

這就是我，一個天真、活潑、開朗的小女孩！

個性話題高三作文（篇12）

我是一個高個子的男孩。又一次媽媽帶我出去玩，路上碰見一位叔叔，他說：“這孩子上五年級了吧，個子這么高。”我在一旁笑著回答：“我才上三年級呀！”

我最喜歡做的事情是上互聯網。為了爭取上網時間，我每天都飛快地保證質量地完成作業，而且主動做眼保健操，經常幫爸爸媽媽干家務，當著他們的面兒強調自己所取得的好成績。每當爸爸松口說可以上網的時候，我都箭一般地跑到寫字臺前，迅速開電腦，點開網頁，生怕這些準備工作耽誤了上網的時間。上網的時候我兩眼放光，眼睛眨都不眨一下，好讓這精彩的網絡頁面在腦海里多保留一會兒。當規定的上網時間到了的時候，我總會找一些理由和爸爸討價還價，再爭取多玩一小會兒。

上網歸上網我學習還是很認真的，我已經考過劍橋二級，英語得過兩次全班第一，二年級的'春雷杯小學生作文也獲得過三等獎呢。

當然人無完人，我也不例外，我特別愛哭。被老師罵兩句，哭了；被同學打兩下，哭了；聽到感人的故事，哭了；得到表揚，我也要情不自禁地流眼淚。俗話說“男兒有淚不輕彈”，可不知道為什么我的眼淚總不聽我的話，不由自主地流下來。

別看我愛哭，但大家都說我是一個外向樂觀陽光的男孩子。

這就是我，一個有個性的我——peterdog。

個性話題高三作文（篇13）

每個時期，每個階段都有獨特的職業裝。而現在的我們，也有自己的職業裝，那就是校服。在人間：千篇一律的校服為什么要說個性？這你就落伍了。就不要生氣，聽我慢慢道來……看看校服主要是從黑和白色為主，在黑上做不了文章，只好在白色上做文章了。有的同學用黑色、紅色或五顏六色的水彩筆在校服上寫字，畫畫、寫英語單詞，就像春晚節目植入廣告一樣令人作嘔。也許是為了個性與風格，也許是為了激勵自己的斗志……總之，千篇一律的校服體現了“個性”兩個字。

仔細想想，這些做法也真是有創意，不知道是何方人士創建了“個性派”相比這一想法殺死了幾個、幾萬、幾億個腦細胞吧！或許是因為水土，因為學校是人杰地靈的好地方，導致這位人士靈感太多，想法一閃而過，就創建了“個性派”。

有人說校服是最美的衣服，是值得贊美的。可是現在的我們，一貫追求個性，卻把最初最美的`衣服忘記了。把它當作為一種負擔，一種壓力，請問一下，我們還是學生嗎？

記得韓寒說過：潮流是只能等而不能追的，如同在火車站候車，乖乖等著，總有車會到來，至于剛開走的，我等泛泛之輩是追不上的。所以，不要在追求個性，不要再在校服上追求個性。

個性話題高三作文（篇14）

從我學習到現在，有一位個性的老師影響著我。

他就是我現在二中七年級的李森老師。

他是教數學的，認識他的'時候是在網課階段，他釘釘頭像照片中有一張圓圓而又可愛的臉，（可在網課上完到學校見識了他的威力之后，這張臉可就不“可愛”了。）一雙比較淡的眉毛，一只圓圓的鼻子，再加一頭平平的頭發，看上去很和藹可親。（其實也并非如此）網課上他非常貼心的給我們指出解題思路與答案，記得有幾次我發的很積極，老師竟然還表揚了我，我心里美滋滋的，心想今后要和老師做朋友，因為他的性格實在是太好了。

可到了學校第一節課才剛開始就批評了幾名同學，而且說話很嚴肅，完全不像是曾經網課時候的老師與老師做朋友的想法徹底磨滅了，不過老師終究是很關心體貼同學的，我有好幾次作業沒帶，在學校，老師都寬容了我，給了我改正的機會。

老師不僅是“拖堂天王”還是“晚二霸王”。（指第二節課晚自習占我們課）但都是對我們關心的。

往后歲月相伴，您是我的個性老師。

個性話題高三作文（篇15）

我老媽天生就長一副厲嘴尖牙，每次我一出狀況，就把我罵得狗血噴頭。第二就是愛嘮叨，一嘮叨，就沒完沒了。

就說上次家長開放日吧。我們要去上體育課，而我卻穿了一條裙子。這可是非常重要的課，聽說校長要來聽。蔣老師一看見我立刻說：：“怎么可以穿裙子！”在一旁的媽媽又嘮叨開了：“怎么沒告訴今天有體育課？怎么自己連有體育課都不清楚？平時體育老師是怎么教的？……”一長串的怎么，嚇得我趕緊低頭，否則這聲音會一直持續下去。媽媽又拉著我去換衣服，蔣老師又說：“來不及了，快上課了。”我這才暫時逃過了一劫。

下課后，媽媽又叫我去她辦公室。我小心地站在媽媽面前，只見媽媽眉毛上翹，眼睛瞪得像一個大紅棗，牙齒咯咯作響。我知道一場暴風雨即將來臨。我拿好“雨傘”，只見似雨點大的`口水從天而降。接著，像千萬把尖刀刺向我的心。雨過了，大滴大滴的眼淚從臉不淌下來。看到媽媽罵累了，我一溜煙地躥回了教室。

比如說，每天早上，媽媽就要嘮叨一大堆廢話：“鉛筆盒帶好了沒有，作業帶好了沒有，考試卷有沒有剩下，你總是慢吞吞的……”

這就是我的媽媽，一個有個性的老媽。