作文是語文考試的重中之重，想要寫出好的作文，可以多看一些優(yōu)秀作文，靈活運(yùn)用。以下是小編為大家整理的愛是橋梁高三作文，希望對(duì)大家寫作有所幫助。

愛是橋梁高三作文（精選篇1）

那天兒仿佛被人潑了墨一般，濃郁又壓抑，密密的云層大片大片地集中在一塊兒，分明又凌亂。

雨終是下了。

我坐在窗前，書桌上的水已經(jīng)涼透了，卻也懶得管它。一滴漂雨順著窗檐從上滑過，在滿窗的氳霧前劃過一道清晰的水痕。

透過這滿眼迷離，我看到的不僅是灰白色的天和匆促行人，還有很久以前的那一幕……記得那次，也是這種天呢。

“快點(diǎn)，再快點(diǎn)。”坐在自行車的后座上，我的指頭緊攥著前面人兒的衣角，口中嚷嚷著。

“好，抓緊了！”她直著的腰微微弓縮了起來，腳下開始大幅度踩踏，發(fā)絲凌亂地散在風(fēng)中。耳畔是風(fēng)聲與自行車鏈條轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，眼前是那人的衣角與飛速而過的小樓。

正當(dāng)我們瘋狂之際，驀地，來了一個(gè)突然剎車。那股力量猛然把我往前一推，還好不算太大……我沒摔倒。

就在這時(shí)，鄰居的姐姐突然丟下自行車，在還沒人注意的時(shí)候就飛快地跑了。

完了，我心里喀噔了一下：怕是出事了！

果然……往前一瞄，散在地上的布袋和坐在地上的老奶奶那驚恐的表情都在昭示著剛才的一切。

怎么辦？怎么辦……周圍的人慢慢多了起來，我心亂如麻。算了，總得先把人扶起來吧，不可能把老奶奶丟在……抱起卡其色的布袋，小心地走到老奶奶面前，心里忐忑又煩躁，我終于鼓足勇氣，抬頭，正對(duì)老奶奶的眼睛，一句“對(duì)不起”脫口而出。街坊鄰居們又嘈雜起來。可我什么也聽不見，心里只剩下害怕，因?yàn)椤以谌巳褐锌匆娏烁赣H的眼睛。不會(huì)錯(cuò)的，那就是父親的眼睛，是他那獨(dú)有的深沉目光。

“沒事，也沒撞到，我也看見了，是另一個(gè)女孩在騎車。真的沒事。”原來，車并沒有撞到老奶奶，只是因?yàn)檐囁偬欤瑖樀沽怂先思摇?/p>

呼，還好。可是，回去要怎么樣解釋呢？

雨還未下，卻比大雨降落時(shí)還要壓抑。我的心就像暴雨前的臺(tái)風(fēng)，起伏不定。父親的目光又出現(xiàn)在我的`腦海。那一瞬，我感覺全世界都是那種目光……原來，它早已烙印在我的心里。

磨磨蹭蹭，我還是很不情愿地回到了家。

一進(jìn)門，就看見父親忙碌的背影，想叫住他，卻又不敢開口。“回來了呀。”還是一旁的媽媽先開的口。“快洗手吃飯。”是父親的聲音，還是像以前一樣惜字如金啊。又對(duì)上父親那雙眸子，再次被那份深沉震懾到了，只是這其中好像還蘊(yùn)含了別的東西。“那個(gè)老奶奶沒事吧？”驀然響起的聲音讓我更加不安，讓我如鯁在喉。“沒，沒事。”我囁嚅著。“就好，就好。我的女兒啊，你長大了。”

是啊，我有責(zé)任心了，我長大了。父愛，是我成長中的橋梁。

愛是橋梁高三作文（精選篇2）

一條盲道，鋪出希望之路；一個(gè)斜坡，架出愛心的橋梁；一個(gè)微笑，讓無聲的世界變得精彩；一個(gè)動(dòng)作，讓心中充滿溫暖。

你可曾想過，當(dāng)你沉浸在音樂的世界的時(shí)候，有一些人正忍受著無聲的煎熬；你可否想過，當(dāng)你愜意地看著電視的時(shí)候，有一些人正經(jīng)受著黑暗的考驗(yàn)；你可曾知道，當(dāng)你自由的馳騁在公路上的時(shí)候，有那么一群人，只能用手推著自己前進(jìn)……

新中國成立以前，我們的.殘疾人是多么的無助。或耳聾、或失明、或癱瘓、或聾啞，都無法在社會(huì)上立足，他們便成了一個(gè)被人拋棄的群體。直到解放后，殘疾人慢慢地被社會(huì)所關(guān)注。直到現(xiàn)在，越來越多的人加入到關(guān)愛殘疾人的隊(duì)伍中來。幸福的陽光撒在了他們身上。人行道上有屬于盲人的專道，樓梯旁有便于輪椅通行的斜坡，廁所里，也有了殘疾人的專用廁所，社會(huì)上，越來越多的慈善基金會(huì)來幫助殘疾人。一些耳聾的人戴上了愛心人士資助的助聽器，聽到了他們久違的聲音。戴上假肢的殘疾人能像正常人一樣，行動(dòng)自如。各種活動(dòng)越來越豐富。瞧！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，正是因?yàn)橛性絹碓蕉嗟膼坌膮R聚在一起，使得殘疾人沒有了生活上的障礙。殘疾人才會(huì)活的越來越精彩！

花兒基金是由大學(xué)生蘇家銘創(chuàng)建的，它使16個(gè)殘障兒童有了新家。那是在遙遠(yuǎn)的山西，陳天文和郭改然一對(duì)善良而又純樸的夫婦在過去的22年里，相繼收養(yǎng)了39個(gè)殘障孩子。他們一直悉心照料著孩子們，這些棄嬰天真可愛，夫婦倆也曾有過放棄的念頭，但當(dāng)他們看見孩子們趴在窗口上等他們回家的時(shí)候，這個(gè)念頭立刻破滅了。他們把愛都放在了孩子身上，其中的艱辛可想而知。在浙江工業(yè)大學(xué)畢業(yè)生蘇家銘的幫助下，在更多愛心人士的資助下，花兒基金就這樣成立了。通過社會(huì)各界的捐款，讓孩子們都住上了新房。

愛，像一座橋梁，架起人與人之間的友情。殘疾人正是得到了愛，才讓他們覺得這世間很精彩。獻(xiàn)出自己的一份愛心，把殘疾人所遇到的障礙化解，讓世界多一份溫暖。讓我們正真做到，有愛無礙！

愛是橋梁高三作文（精選篇3）

“世上只有媽媽好”這句話說得真好，沒有了媽媽，我就不會(huì)來到這個(gè)世界。從我出生那一天開始，媽媽天天無微不至呵護(hù)在我的身旁，總怕我生病。如若我生病時(shí)，特別是晚上，媽媽基本上不能入睡。

小時(shí)候，我患有扁喉腺炎，晚上常常發(fā)燒。有一天，我晚上發(fā)高燒，媽媽不惜一切，冒著大風(fēng)大雨把我背去醫(yī)院治療。媽媽對(duì)我的關(guān)心，我總覺得媽媽這樣做是她應(yīng)有的責(zé)任，長大了， 每當(dāng)回憶起當(dāng)初的想法，是多么幼稚與不懂事，我很想對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，我辜負(fù)了你偉大母愛精神。”

還有一次，我的數(shù)學(xué)考得特別糟糕，我不敢給媽媽簽名。最終，我懷著忐忑不安的心情把試卷交給了媽媽，心想，最多挨一頓批評(píng)，沒關(guān)系。我就這樣一直安慰自己。媽媽看了

試卷后就罵了我一頓，然后拿起雞毛掃準(zhǔn)備打我，那時(shí)我的心就像被刀割一樣，心如刀割。不行想：“不打我不行嗎？”“我知錯(cuò)了。”“我不該不復(fù)習(xí)，你饒了我吧！”“從小到大，你都沒有打過我，為什么這一次要打我呢？我在幼兒園的時(shí)候，也有小測(cè)驗(yàn)，那時(shí)候我也不會(huì)，考得很糟糕，那時(shí)你也沒有打我，為什么現(xiàn)在要打我呢？我想到這，我的`眼淚一下子流了下來，媽媽看見了，也狠心地打了我?guī)坠鳎缓蟆皢鑶琛钡乜蘖似饋怼Ｎ液芤苫螅蛟谖业纳砩希瑧?yīng)該是我哭才對(duì)啊，為什么媽媽哭了呢？所謂打在兒身痛在娘，這是恨鐵不成鋼的體會(huì)。我忽然想到，我現(xiàn)在讀小學(xué)了，不再是小孩了，小學(xué)過后是初中，小學(xué)測(cè)驗(yàn)不好，初中就無法應(yīng)付了。我現(xiàn)在長大了，終于知道媽媽為什么打我，她希望我能讀好書才打我的，所謂棍棒出天才。我現(xiàn)在也知道了，媽媽打我是一種愛我的行為，那時(shí)我不還想著恨母親，我知道我錯(cuò)了，仒以后再也不會(huì)這樣自了。

母親對(duì)我付出很多，想自己的女兒成鳳，才用心良苦地把我教養(yǎng)。我深知，媽媽為我做的事是沒有錯(cuò)的，媽媽愛我，我也愛媽媽。她為了我付出無私的愛，又嚴(yán)加管教我，這都是希望我長大成人后，能自食其力、立足于社會(huì)，也是為了我的前途和未來，使我深深體會(huì)到，母愛的偉大，是用千言萬語都無法形容與表達(dá)，我將永遠(yuǎn)記住母親給我的愛。

愛是橋梁高三作文（精選篇4）

時(shí)光如梭，北京冬奧會(huì)已落幕，其實(shí)一位日本運(yùn)動(dòng)員十分值得我們稱贊。

他曾獲得四大洲花樣滑冰錦標(biāo)賽的總冠軍；他曾是北京冬奧會(huì)花樣自由滑冰金牌獲得者；他曾推動(dòng)并引領(lǐng)了花樣滑冰項(xiàng)目的發(fā)展，沒錯(cuò)，他便是那位冰上王子——羽生結(jié)弦。

也許你只是聽說過他努力練習(xí)滑冰，十幾年如一日，你或許認(rèn)為是他那“摔倒了再爬起”的堅(jiān)毅的精神，不錯(cuò)，他的努力說明了成功的來之不易，但是讓我震憾不已的卻是他父母的教育方式。

他的父母給予了他難得的選擇機(jī)會(huì)，羽生結(jié)弦從小便是個(gè)性格倔強(qiáng)的小男孩，這也成為他堅(jiān)毅的意志與美好的'閃光點(diǎn)。

他的父母為什么讓結(jié)弦去學(xué)滑冰？是想讓結(jié)弦能強(qiáng)身健體，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。開始滑冰之后，羽生結(jié)弦就展現(xiàn)出強(qiáng)大的天賦，然而，一旦難度上升，孩子便會(huì)產(chǎn)生厭煩的心理，羽生結(jié)弦也不例外。于是，羽生結(jié)弦就有了放棄的念頭，父親竟同意了他放棄的想法，也沒有責(zé)怪結(jié)弦不體諒家中的經(jīng)濟(jì)情況。父親的同意，其實(shí)不是放縱，是一種充分尊重孩子想法的做法。后來羽生結(jié)弦明白了滑冰對(duì)自己的重要性，重新踏上了冰場(chǎng)，成為那位“追夢(mèng)者”。這就是“日式家庭教育”，讓孩子自己去追尋夢(mèng)想，選擇自己的人生道路，這就是愛。

若當(dāng)時(shí)他的父親沒有給他發(fā)展的空間，如今羽生結(jié)弦也許不會(huì)站在奧運(yùn)舞臺(tái)上，這也是他為什么能夠沒有負(fù)擔(dān)地去決定人生。然而，許多“中式家庭教育”卻恰好相反。你若犯錯(cuò)，你將會(huì)受到家長們的數(shù)落與訓(xùn)斥，可能這也是一種愛的方式，能夠敲醒我們心中的警鐘，能夠點(diǎn)明我們所犯下的錯(cuò)誤。這種“教育”將讓我們充分意識(shí)錯(cuò)誤，但也許過于嚴(yán)格，會(huì)造成心理壓力，或許羽生結(jié)弦的日式教育更適合當(dāng)下的孩子們。

我想，如果兩種教育方式通過結(jié)合成為一種獨(dú)特的教育方式，那一定更高效，也會(huì)使孩子真正領(lǐng)悟到愛。教育便是愛的橋梁，連接著父母與我們的心，能互相理解，才能更好地成長。

愛是橋梁高三作文（精選篇5）

成長的路離不開橋梁的庇護(hù)，如同鳥兒的飛翔需要藍(lán)天，花兒的成長需要雨露一樣。我也是在父母愛的橋梁庇護(hù)下慢慢長大并漸漸成熟的。

母親的石拱橋

“媽……我的涼拖鞋呢？”清晨的'寂靜被我一聲打破，只見母親滿頭大汗，一只手拿著鏟子從廚房迅速跑出去找鞋。我光著腳跟過去，一會(huì)兒母親拿著一雙滿是灰塵的涼鞋跑向了院子里的水管。“媽，不好了，菜糊了。”我又大叫起來，快速?zèng)_了一下手又急忙跑向了廚房。我便過去刷鞋，可不一會(huì)兒，母親跑出來硬從我手中搶過鞋：“來，我刷吧！”我站在一邊，母親只留給我一個(gè)彎曲的背影。

啊，母親默默勞作的彎曲的背影多么像一座石拱橋啊！默默中為我傳遞著關(guān)愛。

父親的石板橋

天剛剛亮，父親就去林里給小樹剪枝了。太陽快落山時(shí)，我去接父親。樹林里一棵棵被修剪后的小樹筆挺挺地活像一個(gè)個(gè)剛強(qiáng)的衛(wèi)士。干了這么多活，父親一定累了，我便自告奮勇要扛一根樹桿子回家，可父親死活不讓。經(jīng)過我的軟磨硬泡，父親終于同意由我倆抬著回家。父親就是這樣，自己再苦再累，也從不同意我?guī)退苫睢Ｂ飞希赣H走在前面，夕陽下父親挺拔的身影是那樣堅(jiān)實(shí)，可靠。樹桿也被鑲上了金邊。

啊，父親堅(jiān)實(shí)的身影多么像一座石板橋啊！它把深沉的父愛直傳入我的心底。

細(xì)微之處見精神，平淡之中顯真情，親愛的父母，你們都是淳樸的農(nóng)民，不善于表達(dá)自己的情感，從沒像城里的家長那樣對(duì)我說過“女兒，我愛你”之類的話，但我知道你們都是在默默中為我付出著。無論是你們的一舉手、一投足，或是僅僅一個(gè)眼神，都能讓我感受到綿綿香甜的溫情。

是啊，無論母親的“石拱橋”，還是父親的“石板橋”，都在源源不斷地為我傳送著情深意切的愛。面對(duì)父母，我總會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑，希望自己的眼睛化成一座月牙橋，把我對(duì)他們的感激傳送給他們，讓我們的心相互碰撞，擊出親情的火花。

如今，充滿愛的橋梁已經(jīng)變成一道風(fēng)景，漸漸定格在記憶的深處，我時(shí)常慶幸有父母為我遮風(fēng)擋雨。不知道若干年后，我會(huì)在哪里，會(huì)做些什么，但是，無論我將來是潺潺的小溪，還是海瀚的江河，都將會(huì)在“愛之橋”的關(guān)懷下健康快樂地成長。

愛是橋梁高三作文（精選篇6）

媽媽是一縷陽光，釋去我心中的彷徨。母愛是一泓清泉，洗去我心中的憂傷，母愛更像是一個(gè)墊腳石，雖然默默無聞，但對(duì)我的人生起著巨大的作用。我曾經(jīng)讀過一首小詩，它很美，是這樣寫的：

媽媽的皺紋深了，但是她把美麗的青春給了我，讓我享有了幸福。他媽媽的手掌臟了，但是她把溫暖的陽光給了我，讓我享有了溫柔。媽媽的腰背彎了，但是她把挺直的脊梁給了我，告訴我一定要挺直做人。媽媽的眼睛花了，但是他卻把明亮的雙眸給了我……啊，母愛無私!

以前，您對(duì)我的嘮叨，我熟視無睹，充耳不聞。來個(gè)現(xiàn)在我才知道那是世界上最美的語言。雖然很平凡，很繁瑣，但它卻蘊(yùn)含了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛。以前我并不明白為什么你在我摔跤時(shí)總是讓我自己爬起來?現(xiàn)在我懂得了，那時(shí)候你是要讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)做人不要依賴別人，而要靠自己。以前，我抱怨你沒能給我山珍海味，綾羅綢緞。現(xiàn)在的我終于知道了，哪些物質(zhì)的需求都不是什么，重要的是母子之間的愛。愛就像是一杯濃茶，把苦澀留在心中，卻散發(fā)出陣陣的.清香。媽媽，感謝你那無私的愛，感謝你的用心良苦。

今天是三八婦女節(jié)。這是一個(gè)美麗的節(jié)日，這是一個(gè)讓人感到母愛溫暖的節(jié)日，這更是一個(gè)，慰勞母親的節(jié)日。這一天，全世界的母親，不管是兒孫滿堂的奶奶，還是剛當(dāng)上母親的媽媽，我們都應(yīng)該去感謝。感謝她們給予了你的生命，感謝她們撫養(yǎng)你成人，更感謝她們教會(huì)了你做人的道理。只要他是你的親人，你的長輩，我們都要懷著一顆感恩的心。

媽媽，人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串抓抓實(shí)實(shí)的大腳印……那是你用辛勞的汗水，為那幼小的花朵澆灌甘霖。你用那純凈的愛心，保護(hù)著美麗嬌嫩的花朵。

愛讓我們的世界充滿了些許溫暖。沒有愛的生活就像冬天脫光了落葉，生活沒有愛，即使是最可愛的微笑。你那無私的愛你啦，春風(fēng)般和煦，百花般美麗的愛，你那為了子女而十幾年默默奉獻(xiàn)的愛，我一定會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。

當(dāng)然，那首詩還沒有完：

面對(duì)媽媽深沉的感情，有時(shí)沒有表露的愛。聆聽媽媽殷切的心愿，對(duì)子女們的期盼。我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。對(duì)著自己的媽媽大聲的說一句吧：“媽媽你辛苦了。我是你最愛的兒子!你是我最好的媽媽!

愛是橋梁高三作文（精選篇7）

愛，可以讓冰封已久的心瞬間融化；愛，可以讓兩個(gè)人從陌生到熟悉；愛可以把人們從黑暗帶向光明。總之，似乎只要提到愛，人們的心里總會(huì)有一股溫暖的電流涌上心頭——溫暖。

“愛”很偉大，同時(shí)，也很廣大。大的范圍，它可以包括國家對(duì)人民的愛，社會(huì)對(duì)群眾的關(guān)愛等等。說小一點(diǎn)，也就是那三種永遠(yuǎn)被人們掛在嘴邊的友情、愛情和親情。

我在這里想要說的愛，是一種永遠(yuǎn)只付出不需要回報(bào)的愛，是一種只要你想到它心里就會(huì)很踏實(shí)的'愛。對(duì)的，是最偉大的母愛。我很清楚地知道每一位母親都很無私、很偉大。可是在這里，我只想和大家說說我的媽媽，一位再普通、再平凡不過的母親。

好像從我有記憶以來，媽媽在我腦海中的印象就是嚴(yán)格。于是我也總會(huì)調(diào)皮的和朋友說：我天不怕，地不怕，就怕我媽和我爸。的確，與同齡的孩子相比，我的家教太嚴(yán)厲了。還記得小時(shí)候，剛剛上一年級(jí)，老師每天都留好多作業(yè)，每天晚上，我都會(huì)寫得很晚。而媽媽呢，一定會(huì)陪在我身邊和我一起寫，只要是寫錯(cuò)或字寫得難看，就會(huì)把作業(yè)撕了，讓我重新寫。 我那時(shí)幾乎總是哭著寫完它。小小的心靈覺得，媽媽太恐怖了。

漸漸的，我長大了，媽媽也和其他的家長一樣，給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)課。如：外語、畫畫、彈琴。說實(shí)話，我真的不愿學(xué)。可是有什么辦法呢。拗不過媽媽，我只能是順從啊！

上了高中，我有了自己的想法。不會(huì)再按照媽媽安排的去做。她呢？越是讓我往東，我就越要往西。尤其是媽媽不讓我看電視。我真是對(duì)抗到底，也爭(zhēng)吵過。于是，我總是在懷疑，媽媽到底愛不愛我。若愛，她為什么總是對(duì)我那么嚴(yán)格，不讓這個(gè)，不讓那個(gè)，甚至連穿什么她都要管。我真的是要瘋了。和媽媽也開始了冷戰(zhàn)。她說的一切我都不予理會(huì)，想干什么干什么。而媽媽還是對(duì)我關(guān)心備至。

如今，我上了大學(xué)，我知道了，媽媽對(duì)我的嚴(yán)格亦是對(duì)我的愛啊！如果沒有她的嚴(yán)格，我的筆跡哪會(huì)這么清晰；如果沒有媽媽的嚴(yán)格，現(xiàn)在的我哪會(huì)彈琴和唱歌；如果沒有她的嚴(yán)格，我如今怎能上一所重點(diǎn)大學(xué)。現(xiàn)在媽媽在老家，真的離我遠(yuǎn)了。而我是那么的不適應(yīng)，對(duì)她的思念也是與日俱增。

媽媽，原諒女兒那時(shí)的年少無知。我只想對(duì)您說：“媽媽，我愛你！”

愛是橋梁高三作文（精選篇8）

愛，是溝通人與人之上間的橋梁，是心靈與心靈的碰撞，是高山對(duì)流水的呼喚。愛，無聲無息卻讓人刻骨銘心，難以忘懷。

剛進(jìn)入初中時(shí)的我因?yàn)椴贿m遠(yuǎn)緊張的學(xué)習(xí)，常常煩燥不已。而最近幾次不如意的測(cè)驗(yàn)成績(jī)更使我焦慮的心情雪上加霜。我不解、我疑惑，甚至懷疑自己，對(duì)學(xué)習(xí)僅存的熱情也被撲滅了。

又是一個(gè)夜深人靜的晚上，我依舊像往常一樣在作業(yè)中遨游，天色已晚，窗外早已沒有小孩子的嬉笑，成年人的趣談，取而代之的是無盡的寧靜。我爬過了語文山，跨過了外語河，在數(shù)學(xué)這片荒漠里頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。黃白色的燈光疏疏落落地投射到書頁間，形成無數(shù)光影，我緊咬著筆桿，不時(shí)在演算紙上寫寫畫畫，但始終找不到突破口，由此對(duì)數(shù)學(xué)的厭惡涌上心頭，多次嘗試的`失敗也讓我失去了信心。這時(shí)，有人推開了門，說：“喝點(diǎn)牛奶，補(bǔ)充一下營養(yǎng)。”原本就心煩意亂的我聽到吱呀吱呀的開門聲和懶得聽的話語，就像被點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，瞬間就暴跳如雷的喊道：“知道了！知道了！沒看見我正煩著呢？能不能別墨跡了？”沒想到媽媽不但沒有生氣還心平氣和地說：”又遇到難題了吧？誰都有困惑迷茫的時(shí)候，我們要正確、理智的面對(duì)。生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，最痛苦的是放棄，而非失敗。每個(gè)人前進(jìn)路上都有一堆障礙，但是你必須對(duì)現(xiàn)狀負(fù)責(zé)，并越過這些障礙。你要學(xué)會(huì)在逆境中尋找光明，人生的道路沒有人能替你走。”

看著媽媽那有著些許皺紋的臉，我的淚水奪眶而出，是啊！媽媽的話沒有錯(cuò)，人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。通往夢(mèng)想的道路并不平坦，我們要學(xué)會(huì)在絕望中尋找希望，越挫越勇，不氣餒，不沮喪。那天晚上，我稍作休息，平復(fù)了心情，端正了態(tài)度，回到書桌前，重新拿起筆，目光投向我做的數(shù)學(xué)題，感覺茅塞頓開，思緒泉涌，筆走如飛，所有我眼中、心中認(rèn)定非常困難的問題都迎刃而解了。

母親像一縷陽光，在我困難時(shí)使我看到希望。讓我們化解我們與父母之間的隔閡與矛盾吧！用愛架起一座心橋，連通彼此的心靈，讓心與心更近。心靈的橋是情感交通的要道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛的永恒。

愛是橋梁高三作文（精選篇9）

盲目的道路，開辟希望的道路。架起愛情橋梁的斜坡；微笑，讓安靜的世界變得有趣。溫暖人心的動(dòng)作。

沉浸在音樂世界的時(shí)候，有人想過忍受著無聲的痛苦。舒服地看電視的時(shí)候，你想過有些人正在接受黑暗的考驗(yàn)嗎？你知道，當(dāng)你自由地在公路上疾馳時(shí)，那群人，只能用手推著自己前進(jìn)。

在新中國成立之前，我們的殘疾人是多么無助。聾、盲、麻痹、聾啞都不能立足社會(huì)，成為被拋棄的群體。解放后，殘疾人慢慢地受到了社會(huì)的關(guān)注。到目前為止，越來越多的人加入了照顧殘疾人的團(tuán)隊(duì)。幸福的陽光灑在他們身上。印度有屬于盲人的專業(yè)道路，樓梯旁邊有方便輪椅通行的斜坡，廁所里有殘疾人專用衛(wèi)生間，社會(huì)上有越來越多的慈善基金來幫助殘疾人。有些聾了的人戴著心愛的人贊助的助聽器，久違地聽到了他們的聲音。戴假肢的殘疾人可以像正常人一樣自由活動(dòng)。各種活動(dòng)越來越豐富。看！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們都很朝氣蓬勃。因?yàn)椤霸絹碓蕉唷钡膼矍榫奂谝黄穑瑲埣踩藳]有生活上的障礙。殘疾人會(huì)活得越來越精彩！

花卉基金由大學(xué)生蘇佳明創(chuàng)辦，使16名殘疾兒童成為新家。在遠(yuǎn)山市，天文門和郭是善良淳樸的.夫婦，在過去的22年里連續(xù)領(lǐng)養(yǎng)了39名殘疾兒童。他們悉心照顧孩子們，這些被遺棄的嬰兒真的很可愛，夫婦也想過放棄，但當(dāng)看到孩子們趴在窗邊等他們回家的時(shí)候，這個(gè)想法立刻破滅了。他們把愛情都給了孩子，其中的困難是可以想象的。在浙江工業(yè)大學(xué)畢業(yè)生蘇佳明的幫助下，在更多愛心人士的幫助下，成立了花卉基金。通過社會(huì)各界的捐贈(zèng)，孩子們都住進(jìn)了新房。

愛情就像橋梁一樣，建立人與人之間的友誼。殘疾人就是被愛，讓他覺得這個(gè)世界很美好。奉獻(xiàn)一份自己的愛情，消除殘疾人面臨的障礙，溫暖世界。讓我們真正做吧，有愛不妨礙！

愛是橋梁高三作文（精選篇10）

天陰沉沉的，烏云似乎在天上開著會(huì)。忽然“嘩—”一聲，天空好似被撕開了一個(gè)裂縫，傾盆大雨隨之而下。

坐在窗邊的我，卻倍感焦慮——沒有帶傘。

噢，我沒帶雨傘，爸媽都去上班了，該怎么辦啊，怎么辦。此時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于熬到放學(xué)，站在校門口，心一橫，沖進(jìn)雨簾，到達(dá)學(xué)校對(duì)面小賣部的屋檐下，默默祈禱著雨快點(diǎn)停下來。

可，天公不作美，雨越下越大，絲毫沒有停下來的`意思。此時(shí)的我感到一絲絕望。

“孩子，你還沒回家啊？”一聲呼喚把我的思緒拉了回來——是以前的鄰居李大爺，今年60多歲了。他騎著三輪車向我慢慢駛來。

“這不，沒帶傘呢。”我無聲嘆了口氣。“要不，我送你回家吧。”李大爺熱情地向我招了招手，微笑著，仿佛一朵燦爛的菊花。

“不了不了”，我連連擺手，“這怎么行，雨這么大，而且我們不同路啊。”“沒事，小問題。”最終，拗不過李大爺，我便上了他的三輪車。

坐到車上，他將他身上唯一的雨衣給了我說：“快穿上，要不然感冒了耽誤學(xué)習(xí)就不好了。”我穿上雨衣，心中一股暖流緩緩流過。

路上，雨如鞭子一般，抽打著大地，也抽打在李大爺身上。沒穿雨衣的他，衣服不一會(huì)便全濕了。因?yàn)檐嚿嫌形疫@位重量級(jí)選手，李大爺似乎騎得十分吃力，臉上的液體，已分不清是汗水還是雨水。那挽著褲腿的小腿青筋暴起。

風(fēng)，怒號(hào)著。路旁的樹枝被狂風(fēng)殘忍地扯下，惡狠狠甩在地上。我感到些許涼意，騎車的李大爺似乎也感到些許涼意，連打幾個(gè)噴嚏，但他不畏風(fēng)雨，繼續(xù)前行。

看著眼前的情景，我的心猶如清風(fēng)拂過湖面，泛起層層漣漪。李大爺年紀(jì)這么大了，僅僅因?yàn)槲覜]帶傘，冒著大雨沿著與他家相反的路送我回家，而且還將身上唯一的雨衣給了我，自己卻全身濕透了。想到這，眼淚不禁溢滿眼眶。

經(jīng)過七拐八拐終于到家了。李大爺把我送回家后，我來不及道謝一聲他便走了，只留下那美好的背影。

這輛小小三輪車，承載著一位平凡老人無私的愛。真是：小小三輪車，悠悠雨中情！

愛是橋梁高三作文（精選篇11）

天使，扇動(dòng)著翅膀，展現(xiàn)出完美的姿態(tài)；以那溫柔的手掌，搭出愛的橋梁，把對(duì)我們的愛傳遞出去。

一一題記

母親就猶如這天使般，即使累了也不吭聲，因?yàn)榕挛覀儞?dān)心，就總展現(xiàn)出永不倒下的姿態(tài)。母親的這種付出，并不是每個(gè)人都能做到的。

在現(xiàn)在這個(gè)年代，“追星”已成了家常便飯，但這些明星都不能取代我心中偶像的位置。但如果是以前問我這個(gè)問題的話，恐怕我的答案跟你們一樣，現(xiàn)在想想，那時(shí)我太傻了，只盲目的在重于他們的外表，其實(shí)他們就只有外表的差別罷了！

我心中的王位始終都屬于我的母親，她只不過是一位普通的又不能再普通的母親了，但她的偉大覆蓋了她的相貌，她在我心里永遠(yuǎn)是一位才德兼?zhèn)涞暮媚赣H！

大膽理論和愛心腳印：

歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，心路歷程留下一串串或深或淺的印記。

海風(fēng)吹打著我的臉，“海精靈”在跟我玩耍，太陽爺爺用自身的光照亮我，我被周圍的歡樂聲給帶了過去，這次的生日將會(huì)被我的“回憶城”給吸收進(jìn)去，成為我人生最難忘的回憶！

那天，母親給了我一份意想不到的禮物。這個(gè)禮物是用手拿不住，也帶不走一一跟海相處一天。這次我們?nèi)页鰟?dòng)去海邊游玩，我脫下鞋子，在沙灘上奔跑著、一步、兩步、三步、回頭一看地上印著一串串凹凸不平的腳印，我又繼續(xù)踩著一粒粒軟軟的沙子緩緩向前，似乎我在向世界出發(fā)、向未來進(jìn)攻。母親牽著我的'手向前奔跑，臉上充滿了笑容……

中午，母親帶我去買玩具。一進(jìn)門就被爭(zhēng)吵聲擾亂我的心情，原來是收銀員找了張假錢給客人。為此，收銀員深深的道了歉賠了錢，可那位客人還覺得不滿意，竟要求賠三倍的錢，收銀員覺得不公平，就這樣她們吵了起來。母親終于按捺不住了，就氣沖沖的走上去說：“這個(gè)收銀員并沒有給你假錢，只你自己調(diào)包的，這一切我都看在眼里。"這一句話，轟動(dòng)了全場(chǎng)，在場(chǎng)的各位都半信半疑的看向母親又看向那位客人。客人氣急敗壞的說：“才沒有的事，都是你自己胡編的，沒有證據(jù)就不要亂說話。"母親并沒有被嚇倒，反而振振有詞的說：“胡不胡編你自己心里清楚，你可以不承認(rèn)但不代表你沒做過。"那位客人紅著臉呆呆的站著，我驚呆了！母親就像天使一樣公正，一樣勇敢……

至今我都忘不了那天的爭(zhēng)吵、忘不了那天母親的勇氣、忘不了母親說過的話……

買完玩具回家的路程，我望著身后的腳印，它們依然那么漂亮。母親看到后說：“腳印也有腳印的價(jià)值。"我呆了，本想問為什么？但卻被一句傷心又無助的聲音吸引過去：各位好心人，求求你們可憐可憐我吧！我已經(jīng)兩天沒有吃飯了。出現(xiàn)在我們眼前是一位衣服破破爛爛的、頭已白發(fā)蒼蒼，瘦的只剩下皮跟骨一樣的老爺爺。母親見狀就掏出十元給他，但我立馬搶過來說：他是騙子，如果有手有腳為什么不去找事情做？反而在這里乞討，這是可恥的。母親并沒有理我，又掏出二十元給他。我不明白，母親就說：“乞丐也有乞丐的價(jià)值，我們不能否認(rèn)他的存在，就像腳印一樣，雖最后會(huì)消失但并不代表它不存在呀！在沒有證據(jù)的情況下，我們不能說他是騙子，并且我們沒有剝奪他的生存機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該給他一次生存的機(jī)會(huì)。”

在夜晚，我哼著小曲兒，靜靜的想著今天所發(fā)生的事情，還有母親所說的話……

我很佩服母親的勇氣，還有母親的愛心。

似乎母親的品質(zhì)，就跟個(gè)任務(wù)一樣，但這個(gè)任務(wù)執(zhí)行了幾十年，仍然沒有結(jié)束，還在繼續(xù)。

母親用愛搭出的橋梁，拯救了許多人，同時(shí)也拯救了我！

一一后記

愛是橋梁高三作文（精選篇12）

父母的愛是天地間最偉大、最無私的愛。自從我們呱呱落地，來到這個(gè)世界，父母就開始愛著我們，直到永遠(yuǎn)。父母的愛，是一種對(duì)兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對(duì)我們的愛。

說起了我父母，我的心頭就涌起無限的感激。父母為了我的成長，嘔心瀝血，這份恩情該如何報(bào)答呢？從小，父母就教育我如何做事，如何做人。他們給我講二萬五千里長征，給我講毛澤東、周恩來，給我講雷鋒的故事他們告訴我，做事要小心謹(jǐn)慎、對(duì)人要誠懇、不可以說謊、要學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)尊老愛幼，要懂得知恩圖報(bào)、懂得無功不受祿、要有淡泊名利的精神

天上太陽，人間母愛。古人云：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。母親的愛猶如于春天里燦爛的陽光，帶給我溫暖，帶給我光明；母親的愛，猶如于狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母親的愛，總在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭o予我動(dòng)力。那股如絲般連綿不斷的愛意成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的感覺。

在人生中，母親乃是一切。在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量；她是同情、憐憫、慈愛、寬厚的源泉。世上唯一永恒不變的也只有母愛了，如果說母愛是片湖水，那么我就是湖中快樂的小魚；如果說母愛是片云彩，那么我就是云彩下幸福的小鳥。母親的愛給了我溫暖，給了我幸福的源泉，給了我依賴的愛。有這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)年輕的母親，在看到一只狼叼走自己未滿月的孩子時(shí)，她以驚人的速度追上這只狼，情急之下她跳上狼背，狼受驚后拖著她狂奔數(shù)百米，這位母親如瘋了般廝打著狼，直到救下孩子為止。一位普通的母親，在釋放母愛時(shí)，顯示了超人的能量，正可謂母性的力量勝過自然界的法則。惠特曼說：全世界的母親是多么的相像！她們的心始終一樣，每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。母愛神圣而博大，母愛如春雨滋養(yǎng)大地，綿綿不斷，情深誼長。母愛如生命長河里的泥沙，在不斷地被沖刷中，漸漸沉淀，直至融入生命中最底層。生命無非記憶，生命在記憶中增長。在生命的記憶里，母愛是最溫馨、最值得回味的部分，讓人難以忘懷。

父親的愛，是博大精深的，是不拘小節(jié)的。但有時(shí)候，父親的愛是執(zhí)著深沉的，是充滿著嚴(yán)厲的。父親的愛，總在我犯錯(cuò)誤時(shí)，給予我正確的指導(dǎo)；父親的愛，總是在我遇到難題時(shí)，給予我正確的教導(dǎo)如果說，母親的愛如水一般深遠(yuǎn)，那么，父親的愛就如同山一般的厚重了。如果說父愛是蒼茫的大海，那么我就是海里堅(jiān)硬的珊瑚；如果說父愛是連綿的青山，那么我就是山中挺拔的勁松。父親的愛給了我信念，給了我堅(jiān)韌的執(zhí)著，給了我警惕的愛。

如果把母愛比做是一枝盛開的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳！向來只有贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ螅捎钟姓l知道父愛的.含蓄！父愛這字眼是多么的平凡，但這種愛是多么的不平凡。沒當(dāng)我做作業(yè)做到很晚的時(shí)候，父親總是不停的催我睡覺，父親雖然有點(diǎn)嘮叨，但嘮叨中充滿著父愛；晚上，每當(dāng)我坐在電腦前寫作文或找資料時(shí)，父親總為我打開屋中最亮的燈，這一小小的行為中充滿著父親不滅的父愛。一株茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新，感到幽雅，父愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方，父親那慈愛的眼睛定會(huì)伴隨你一生。

父母的愛是天地間最偉大的愛。母親從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴照顧我，教我做人，幫我改正錯(cuò)誤；父親如我身邊的引導(dǎo)著，指引著我前進(jìn)的方向。父母的愛是最無私的愛。

愛是橋梁高三作文（精選篇13）

愛，是一座無形的橋梁，它跨越了種族、地域、文化和年齡的界限，將人們的心緊緊相連。這座橋梁并非由鋼筋水泥構(gòu)建，而是由關(guān)心、理解、包容和奉獻(xiàn)所鑄就。

在我們的生活中，愛無處不在。父母對(duì)子女的關(guān)愛，是那每日的噓寒問暖，是那精心準(zhǔn)備的飯菜，是那默默陪伴的身影；朋友之間的友愛，是那在困難時(shí)伸出的援手，是那快樂時(shí)的共同分享，是那心靈深處的默契與信任；陌生人之間的關(guān)愛，或許只是一個(gè)微笑、一次讓座、一句問候，卻能在瞬間溫暖人心。

當(dāng)災(zāi)難來臨，愛更是展現(xiàn)出了強(qiáng)大的力量。在地震、洪水、疫情等災(zāi)難面前，無數(shù)的人們挺身而出，他們來自不同的.地方，有著不同的身份，但都懷揣著一顆愛心。救援人員不顧個(gè)人安危，奮戰(zhàn)在第一線，從廢墟中拯救生命；志愿者們紛紛行動(dòng)，籌集物資，為受災(zāi)群眾提供幫助；社會(huì)各界紛紛伸出援手，捐款捐物，傳遞著溫暖和希望。在這一刻，愛成為了連接每一個(gè)人的橋梁，讓我們共同面對(duì)困難，攜手前行。

愛也是一座溝通心靈的橋梁。在這個(gè)多元的世界里，人們有著不同的觀點(diǎn)、信仰和生活方式。但正是因?yàn)橛袗郏覀兡軌驅(qū)W會(huì)理解和尊重他人，跨越差異，建立起和諧的人際關(guān)系。當(dāng)我們以愛為出發(fā)點(diǎn)，去傾聽他人的聲音，去感受他人的喜怒哀樂，我們就能打破隔閡，消除誤解，讓世界變得更加美好。

愛是一座永恒的橋梁，它不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而腐朽，也不會(huì)因?yàn)槔щy的阻擋而崩塌。只要我們心中有愛，這座橋梁就會(huì)一直存在，連接著你我，連接著世界的每一個(gè)角落。讓我們用愛去搭建更多的橋梁，讓世界充滿愛與溫暖。

愛是橋梁高三作文（精選篇14）

愛，如同那座堅(jiān)固無比的橋梁，橫跨在人與人之間的溝壑之上，將彼此的心緊密相連。它是一種神奇的力量，能夠消除誤解，化解矛盾，讓世界變得更加美好。

在家庭中，愛是那溫暖的港灣。父母對(duì)孩子的愛，是無私的奉獻(xiàn)，是無盡的關(guān)懷。他們用自己的雙手為孩子遮風(fēng)擋雨，用自己的身軀為孩子撐起一片藍(lán)天。孩子對(duì)父母的愛，則是那份深深的依賴和尊敬，是在成長過程中努力回報(bào)的'決心。這份親情之愛，構(gòu)成了家庭這座橋梁的基石，讓家庭成員之間相互支持，共同走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

在學(xué)校里，愛是師生之間的尊重與信任。老師用知識(shí)的火炬照亮學(xué)生前行的道路，用關(guān)愛和鼓勵(lì)激發(fā)學(xué)生的潛力。學(xué)生則用勤奮和努力回報(bào)老師的辛勤付出，用尊重和敬愛表達(dá)對(duì)老師的感激之情。同學(xué)之間的友愛，是在學(xué)習(xí)上的互相幫助，是在生活中的彼此關(guān)心。這種校園之愛，搭建起了一座知識(shí)與成長的橋梁，讓學(xué)生們?cè)诔錆M愛的環(huán)境中茁壯成長。

在社會(huì)中，愛更是無處不在。志愿者們用愛心為弱勢(shì)群體送去溫暖，醫(yī)護(hù)人員用愛心守護(hù)著每一個(gè)生命，消防員們用愛心在火海中拯救生命。這些陌生人之間的關(guān)愛，匯聚成了一股強(qiáng)大的力量，構(gòu)建起了一座社會(huì)和諧的橋梁，讓每一個(gè)人都能感受到人性的光輝和溫暖。

愛，這座橋梁，不僅連接著人與人的心靈，也連接著過去與未來。它讓我們傳承著先輩們的愛，將其傳遞給下一代，讓這份愛的力量永遠(yuǎn)延續(xù)。在愛的橋梁上，我們共同前行，共同創(chuàng)造一個(gè)充滿愛與希望的世界。