寫好作文的核心，首先是大量的積累，有意識的積累和無意識的積累。而更多的時候是有意識地積累，我們想表達觀點，除了直接說出我們的觀點，還要對我們的觀點加以證明，證明觀點的時候，就需要事實材料或者前人的觀念的材料。以下是小編為大家整理的我心中的魯迅高三作文，供您查閱。

我心中的魯迅高三作文（篇1）

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，每每讀到魯迅先生的這句名言，一種崇尚之情不禁從心底油然而生。了解魯迅，是從《祝福》到《阿q正傳》，從《傷逝》到《吶喊》，在他筆下卑微的勞苦大眾折射出的人生百態發人深省，盡管他早已遠離我們的世界，然而他創作的有血有肉的人物和深刻的救國道理仍能不斷激勵我們前進的道路。

敬佩魯迅是因為：作為中國早期的文學家，魯迅先生并沒有局限于單純的文學創作，他所寫的每一個人物的原型其實就是舊時期底層的勞動人民，在他們身上我們看到無情的舊社會帶給國人的詬病，魯迅先生清醒的認識到當時中國的落后緣于國人精神的萎靡和麻木，要想救國，便要從思想上去喚醒他們，這也是他當初為什么棄醫從文的原因。人活著不但是為自己生存，還要為國家的榮辱而奮斗。

敬佩魯迅又因為：他的一生是在亂世中度過的一生，處在半殖民半封建的黑暗社會，魯迅先生不是只求自保和溫飽，他不畏險峻環境，勇于抨擊黑暗，犀利的筆鋒像把利劍直刺反動派的胸膛，他用孱弱之軀肩負著剛強意志與惡勢力作頑強的斗爭。他愛憎分明，在對他心懷不滿的人面前，他給予的只有“讓他恨去，我一個都不原諒”的剛硬，但是對于苦難的人民，魯迅先生給予的是滿腔的同情與熱愛，在他的字里行間我們能看到他對窮人滿懷一顆赤誠之心。生活中，他關心生病的女傭，幫助受傷的車夫，更心系反對壓迫的進步青年，引導他們在水深火熱之中尋求真理，像一盞明燈指引他們尋找正確的方向。他的一生是甘于奉獻的一生，只是默默付出不求世人回報，如果要把魯迅先生比如成一種事物，我覺得應該是蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不正是他一生的寫照嗎?

敬佩魯迅還因為：為自己想的少為別人想得多，國家的動蕩不安，民族精神的頹廢，這些讓魯迅先生深深的憂慮，他無時無刻不在滲透給國人以民族氣節，凝聚團結的力量，期望帶給世界勃勃生機，改變恥辱的現狀，“唯有民族魂是寶貴的，只有他發揚起來，中國才有真進步”“有一份熱，發一份光”“只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草”這些來自他的`呼喊振奮著我們的熱情，魯迅先生在病痛中也不顧自己的身體，堅持寫作，他日漸瘦弱，但他覺得只要看到黎明，就會有希望。“我吃的是草，擠出的是血”魯迅先生毫不吝嗇的犧牲自我，成就大家。

敬佩魯迅更因為：他甘守清貧，不貪富貴，如不沾世俗的蘭花，品性高潔，獨世開放，無論多么勢利的眼光都玷污不了他純潔的靈魂。他經常用自己的稿費資助好學的年輕人，從不奢求享受，我們要相信魯迅先生的精神是富有的，他的精神深入人心，并且他最大的財富應該就是他珍藏的寶貴的書籍，最后他把它們留給了世人，無異于把自己的所有傾囊獻出。

魯迅先生的一生是無私奉獻的一生，為探索真理不懈努力的一生，更是為民族復興而奮斗的一生，他是后人的楷模更是民族的驕傲，毛主席說：魯迅不但是偉大的文學家，還是偉大的思想家和革命家，他的方向，就是中華民族新文化的方向。我為我們國家誕生這樣一個偉大的英雄而深感自豪，今天，我們不僅要學習魯迅先生的著作，更要體會他的思想里傳遞的不朽精神，并且要將這種精神永遠的傳遞下去。

致以我最敬佩的人——魯迅。

我心中的魯迅高三作文（篇2）

歷史上溯到二十世紀初葉——全球狼煙四起，天下大亂，帝國主義列強為了稱霸一方，窮兵黷武，擴張勢力，世界大戰一觸即發。與此同時，舊中國風雨如磐，腐朽的清王朝氣數已盡，革命力量風起云涌。內憂外患，積弱積貧的五千年文明古國，將何去何從?在大廈將傾、生死攸關的危急時刻，一個身穿牙黃羽衫的人猶如一輪紅日橫空出世，用手中的筆作武器拯救危難中的民族，他就是魯迅。他的出現為中國人民指明了前進的方向，為中華民族的崛起帶來了新的希望。

他，瘦瘦的身體，黃里帶白的皮膚，似乎如同大病初愈的'病人一樣臉色憔悴，但是精神飽滿;整個人精神煥發，兩眼炯炯有神。他的頭發一根根的直豎著，沒一根是耷拉著的，都那么長，頭頂就如同一片“茂密的森林”。最引人注目的是他的胡須——濃密極了，而且極像濃墨寫的隸體“一”字。他習慣穿長衫，手里時常拿著一支安煙。當有人說了可笑的話，他就會發出發自內心的笑聲，爽朗的笑聲常常使他咳嗽不止。他經常在夜里寫文章，將自己對愚昧、落后的社會制度的憤慨進行控訴，他的文章反映了千千萬萬的勞動人民的心聲，被譽為“民族魂”。

魯迅先生的文學是精神的反抗與生命掙扎的文學，是為了爭取做人的資格：生存、溫飽和發展的反叛，對生命體驗的彷徨、孤獨和絕望的掙扎。1918年5月，魯迅先生發表了中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，呼吁國人要“立人”就要進行思想的啟蒙，就要反叛“非人”的思想和“吃人”的社會制度，就要揭露“吃人者”的把戲和“吃人者”的人性弱點，從人的意識和社會制度方面對黑暗的封建社會進行了深深刻刻的揭露和批判，對吃人的封建禮教進行了血淚控訴和無情鞭撻，對沉默的國民靈魂也進行了真實的寫照。在當時那樣的社會環境下，魯迅先生敢于“橫眉冷對千夫指”，需要何等的勇氣和膽量啊!

一支小船，若是沒有帆的幫助，是不可能駛向遠方的;一朵小花，如果沒有雨露的滋養，是不可能茁壯成長的。魯迅先生，你既是我的帆，又是滋養我的雨露，是我心中最亮的一顆啟明星!

我心中的魯迅高三作文（篇3）

周末，爸爸帶我了魯迅故里，還沒走進大門，一副巨大 墻畫印入我的眼簾：一張剛毅的國字臉，一道濃黑的眉毛，還有那嘴角一絲的淺笑，勾勒出一張與眾不同的臉。“這是誰，魯迅先生嗎？”我忍不住問爸爸，爸爸凝視著那堵墻，低沉著聲音說：“是啊‘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛’，驚世名言呼喚出一代文豪??！”

從爸爸那兒我知道了他，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，中國現代偉大的思想家，教育家，文學家，翻譯家和新文學運動的奠基人。他就是我們紹興人的驕傲——魯迅先生。

進了魯迅故里，我看了很多有關魯迅的圖片資料，他一生出版了無數著作：《吶喊》、《野草》、《華蓋集》、《彷徨》、《朝花夕拾》等專集，傾注了他全部的熱情，他用手中的筆對黑暗的舊社會，人吃人的制度進行了猛烈的揭露和抨擊。他四處演講，帶領年輕的大學生發起五四運動，他奔走于革命的前線，站在反帝反封建的最前線，他的`一生真是讓人佩服、崇敬的一生。

作為新世紀的接班人，我們要從魯迅先生那里學到點什么呢？出了魯迅故里，爸爸給我出難題。是啊，我該學點什么呢？我們現在是和平年代了，不需要生活在動蕩不安的社會中，去粉碎國民黨反動派了。我們應該把我們的社會，我們的家園，我們的學校建設的更加美好。在班級中我是一名語文課代表，我應該像魯迅先生那樣做一頭全心全意為同學、老師服務的“孺子?！?。每天按時收齊作業本，放在老師的辦公桌上，每次老師批改好的作業都能督促同學及時訂正；同學有不懂的問題我把它收集起來，向老師反映；老師不在時，我可以帶領同學讀好課文，和紀律委員組織大家上好課。

星期一，我踏著歡快的腳步向學校走去，我要用行動證明，我是魯迅先生的接班人。

我心中的魯迅高三作文（篇4）

1936年10月19日的上海，天空一片灰暗，上萬名市民在萬國公墓送別一個偉大、純潔的靈魂，他生前一腔熱血救民于水火，已被人們長久地銘記。那便是您，魯迅先生。

您在日本留學時，體會了日本對中國的高度歧視，深感作為一個弱國子民的悲哀。目睹中國留學生淡然圍觀自己同胞被當作俄國偵探處死，您意識到中國人精神的麻木比身體的虛弱更可怕，為喚醒民眾麻木的心靈，您毅然決定棄醫從文。從此，您用一支筆桿子同黑暗的社會現實作斗爭，同時，也開啟了您人生新的旅程。沒有這一選擇，您的成功或許只是一位濟世的良醫，而您的選擇最終使您成為影響一代又一代中國人的精神導師。

魯迅先生，我是這樣認識你的：第一次看《故鄉》時，我看不懂，但我要寫讀后感，所以看了好多遍，我就這樣記住了您，您的深刻并不是輕易就能領略的'。您的作品像一把把鋒利的尖刀，直戳封建統治者的心窩；《狂人日記》、《阿Q正傳》、《祝?！贰卦V了封建禮教“吃人”的本質；您“哀其不幸，怒其不爭”，對國人的看客心理、啊Q心態作出真實寫照。

魯迅先生，您“橫眉冷對千夫指”，那需要何等勇氣與膽量！您的勇氣來源于您對官僚資產階級魚肉人民的深惡痛絕，所以您以眼還眼、以牙還牙。而對待人民，您卻要像對待“孺子”一樣，甘愿為人民做牛做馬，因為您對祖國和人民懷著無限深情和厚愛。

您吃進去的是草，擠出來的是奶、血。您把一生都獻給了中華崛起的偉大事業，卻不求任何回報。魯迅先生，您用無私的靈魂，譜寫了歷史不朽的篇章！

我心中的魯迅高三作文（篇5）

魯迅是個愛青春，嚴謹求實的人。他從不認為自己如此高貴。把自己當成一個普通人，對別人來說是很幽默的。

有一天，我做了一個夢。

我去魯迅百草園，看到魯迅在小心翼翼地抓鳥。看到他捉鳥的神態和喜悅，也看到魯迅采桑葚。可愛的舉止是毋庸置疑的。大年三十前一天看到魯迅吃福橙，真不明白為什么會有這么差的規矩。我一直想跑，跑過去告訴魯迅為什么我要一直遵守，而不是跑下床去玩。

還看到魯迅走出院子，和我一起上私塾。因為我和他當時是同學，我們一起報了私立學校。他當時上課認真聽講，我沒事干。經常說人迷迷糊糊的，因為根本聽不懂老師說什么，所以下課就請她喝茶。我們一起去踢足球，但他把球踢到了別人的院子里。為了拿回球，我跟老師說了這件事，但是老師不理我。放學回家，沒事干，就找魯迅借作業。他二話沒說就給了我。到了學校，老師對比我的作業。但是我和魯迅站在一起作為懲罰，因為我們老師的作業一模一樣。我后悔了，和魯迅鬧僵了。而且他并不后悔，他說。他已經預料到了這樣的后果。

在我眼里，魯迅一直是一個講道理，謙虛的人。他說：“不要總是看得起我。我只是一個普通人?！蔽液退黄鹜嬗螒?。他不在乎誰贏誰輸。他只是喜歡玩游戲。他知道我在乎結果，每次都讓我贏。我不像以前那么在乎輸贏了。魯迅總是保持微笑。

從來不大聲說話，他只輕聲叫我的`名字，我喜歡和他一起玩。他不會刻意針對任何人，更不會和任何人吵架。未經允許，他不會亂動別人的東西。魯迅很老實，他不會偷別人的東西。不要做不道德的事。當我和他去商店買零食時，他們總是為我付錢。他不喜歡吃有營養的食物。他只喝一些牛奶。想想他是什么。他不能像那樣遵守規則。

我和魯迅一起上了馬蜂窩。當時我嚇得不敢靠近，讓魯迅自己走了。但是覺得遺憾，就跟在他后面走。我想，如果它蓋住了我呢？所以不敢站在前面。馬蜂窩掉下來的時候，我拿出驚人的速度逃離了馬蜂窩的追擊。但是魯迅不小心摔倒了，讓我很難過，于是我馬上回去幫魯迅。魯迅只說，快跑，別管我，我怎么能離開他！因為建議是我提出來的，所以看到了魯迅的品德。

在夢里，我學到了魯迅的品質，我們應該向魯迅學習。

我心中的魯迅高三作文（篇6）

陽春三月，萬物復蘇。紹興魯迅故居的仿古小街上摻雜著鳥語與花香，變得喧鬧繁忙。

步入街中，腳下是石板鋪成的小道，兩側是極具古韻的老屋，充滿了江南獨特的煙雨氣息，是黑白色調，是白墻黑瓦。街道雖然已經重新翻修，但意蘊卻沒有褪色。這與僅一墻之隔的商業中心截然不同，魯迅故居守護著自己的那份墨香。

與魯鎮不同的是這里沒有烏篷船、沒有祥林嫂、沒有茴香豆，但并不缺少魯迅的痕跡。邁入魯迅紀念館，現代的建筑因為魯迅卻散發出古樸的味道。展館大堂樹立著一尊魯迅坐像，深邃的眼窩中流露出對民族命運的沉思，碩大的手掌握住如椽大筆，仿佛握住民族命運的船舵，筆下則是民族大義的驚濤駭浪。館中的一段段文字、一張張圖片，無不引得人們駐足體會。

走出紀念館，再走一段小道，便到了魯迅故居的'門口。臥室、廚房、明堂一一呈現，再順著走廊向前移步便是百草園的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的的桑椹，在樹葉里長吟的鳴蟬、輕捷的叫天子，還有美女蛇，這位文學巨匠兒時的玩伴們，在這里紛紛登場。

離開故居，向景區入口方向步行兩三分鐘，再走過一座小小的石橋，就走進了三味書屋。書房中央掛著一幅松鹿圖，松鹿圖兩側有一副對聯“至樂無聲唯孝悌太羮有味是詩書”，對聯下有張木桌，看似普通，然而由于一代文豪的一個“早”字，成為了其他書桌屢遭刻畫的罪魁禍首。注視著木桌上的“早”字，魯迅在課堂上認真誦讀的場景仿佛在我的面前上演。

再次在小街上漫步，臭豆腐、香糕、黃酒……一切都被烙上了魯迅的烙印。魯迅一個人，可以影響一座城市、一個民族、一個時代。他不需要活得多么波瀾壯闊，不必在民族危難之時策馬趕到用刀槍救國，他只需一支筆，便可挽救人們的靈魂?！八麩o意做詩人，偶有所做，每臻絕唱”。

“沒有偉大人物出現的民族，是世界上最可憐的生物之群；雖有了偉大人物，而不知擁護、愛戴、崇拜的國家，是沒有希望的奴隸之邦”。我走出景區，回頭遠望門口巨大的人像浮雕，那是魯迅，那是民族之魂。

我心中的魯迅高三作文（篇7）

《我的伯父魯迅先生》是一篇寫人的文章，通過閱讀全文，我知道了魯迅不僅僅是一位作家，更是一位忘我革命，為了人民不辭辛苦的戰士，令我感觸頗深。

上世紀三十年代，社會的黑暗讓許多普通百姓處于水深火熱之中。就在這樣的情況下，一位用筆奮斗一生的戰士——魯迅挺身而出，用自己骨瘦如柴的手，寫出了一篇篇堪稱完美的文章，并且極大的諷刺了當時社會的黑暗，民不聊生。

“為自己想得少，為別人想得多”這句話很好的反映了呢魯迅先生的精神品質。在生活中，他常常叮囑阿三要少干體力活，可是他自己卻病得那么厲害，還三更半夜地寫文章，有時侯咳嗽聲一陣陣接連不斷，他仍不辭辛苦地工作，似乎對自己的病一點兒也不在乎。

讓我感受最深的.是，魯迅先生受人愛戴，是杰出的作家，卻親手給一位普普通通的拉車夫包扎，這不難看出魯迅先生是多么的關心人民群眾，真是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”啊！

魯迅先生還密切關注年輕人，關注下一代。據不完全統計，他一生接待過來訪青年五百多名，親自給青年回信三千五百多封，關心過青年更是不計其數。文章中有這樣的一個情節：魯迅談到《水滸傳》里的人物時，作者張冠李戴地亂說一氣，但魯迅先生并沒有責罵她，只是含蓄地對她說：“哈哈！還是我的記性好！”這更可以體現出魯迅先生是多么的關心下一代。

讀完這篇課文，我知道了魯迅為什么受人愛戴，因為他為自己想得少、為別人想得多，熱愛所有的人，我長大一定要做像魯迅先生一樣的人。

我心中的魯迅高三作文（篇8）

一支筆就是一把利刃，一個字，就是一柄長矛，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛是您一生的寫照，狂人日記你筆下的阿q你筆下的野草，啊魯迅先生，你讓我由衷的感受到了敬佩。

憶往昔，你那偉岸的背影總浮現在我的腦海中，家庭中的大起大落原來是衣食無憂的.您不得不擔起生活的重擔，可命運總是不太好，父親的死讓原本不富裕的家庭更加貧困，您不得不去國外求學，在那里你認識了藤野先生，在一次與留學生看電影時，片中因為背叛祖國被處決的中國人，使您深感悲痛，手術刀只能醫好中國人外表的腐朽，但拯救不了他們內心的黑暗，于是您依然決定棄醫從文，用自己尖銳的文筆刺破那些賣國求榮者的虛偽外表，激起中國麻木的人內心的世界。

離別啦，先臺后您踏上了回國旅程，開始發表作品，狂人日記野草等等作品陸續發表，而您也完成了夢想的一部分，但只是喚起了一部分人的良知是沒有太大的用處，你又開始了拯救之路。

隨著更多人民被喚醒，您的身體也一天不如一天，但是你也不把自己生病當回事，仍然沒日沒夜的工作著，親戚朋友，見了都想幫助你，可是明確明朗的笑了，笑說與其不工作多活幾年，還不如好好工作少活幾年，但這樣沒日沒夜的工作始終是不行的，病魔最終還是耗盡了您的身體，在一個寂靜的夜晚，您閉上了雙眼辭別了這人間，一顆文學史上的璀璨明星悄然離世，全國人民聽到這個消息都紛紛趕來哀悼，許多作家寫下了您的故事。

我吃的是草，擠出的是牛奶，時間像海綿里的水擠一擠總還是會有的。您在文學史上不僅僅只留下了名言名句名著詩歌名留下的，還有那些令人敬佩的品質，魯迅先生，你雖然消失在了紅塵滾滾的人間，但你卻永遠活在了廣大人民的心中。

我心中的魯迅高三作文（篇9）

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！边@句話出自魯迅先生的《自嘲》，也是他生活的真實寫照。今天，我們學完了關于魯迅先生的第五組課文，使我對他有了更深的了解。

魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，他出版了中國現代史上第一部白話文小說——《狂人日記》。他被毛主席評為偉大的文學家、思想家、革命家。

魯迅先生就是這樣一個人，他一生以筆為武器，戰斗了一生。他的一生，寫了無數文學作品，他們猶如一顆顆炸彈，在反動勢力中爆炸、燃燒。魯迅先生不怕挫折，與反動勢力做斗爭。魯迅先生就是這樣一個值得敬佩的人。

魯迅先生就是這樣一個人。他一生以筆為工具，工作了一生。半夜三更的時候，多數人已入夢鄉，魯迅先生頂著深夜的寒冷，在微弱的燈光寫著鼓勵青年作者的回信。魯迅先生就是這樣一個值得懷念的人。

魯迅就是這樣一個人，面對反動勢力他毫不懼怕，竭力與他們斗爭，面對積極向上的青年，他卻十分溫和，盡力的給他們幫助，我想這就是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡暮x吧！

因為談到了南京大屠殺，我深感痛心，對今天的小日本兒仍不承認歷史，更是憤恨。

最近在讀魯迅，突然想到，我胸中的恥辱和仇恨不知道如何能解恨、淋漓的表達，若是魯迅先生晚走一年，我們一定能聽到一種聲音，滿懷對人民的悲憫發出的令敵人心驚的低吼。在他的匕首下，我們將看到那些無恥的人，咬牙切齒，跺腳叫囂，滿面紫脹的丑態。然而，他的匕首決不是謾罵，那不是他的.氣度，更不是哀怨，那樣是他憎惡的。

然而，想到這里，我又有些不忍了。讓這樣一位為人民，為國家啼血的杜鵑再目睹更加悲慘的一幕，他所承受的豈止是剜心的痛啊！我們真愛他，又于心何忍？

到這兒，不禁又感到慶幸，他能夠逝于慘劇之前，是仁厚的地母可憐他永安了他的魂靈。

冷對的橫眉下，射出的是仇恨鑄就的匕首，而這仇恨的火焰卻是對人民的愛的燃燒。

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。即使寄意寒星荃不察，仍不改血薦軒轅之志。對人民百般的關注呵護啟迪，對敵人仇恨。

1937年南京的慘劇，讓我懷念起了魯迅。愿仁慈的地母永安你的魂靈！

我心中的魯迅高三作文（篇10）

有的人死了，他還活著聽著教室里朗朗讀書聲，我的思緒回到了想象中，借著課前準備的資料，我回憶起了魯迅的一生。

不幸少年時

兩個年齡相仿的小朋友并排坐著，一個身穿小馬褂，一副養尊處優的少爺模樣;另一個頭戴一頂小衫帽，可愛的圓臉上帶著鄉下孩子特有的紫紅色，像帶銀圈，正給小少爺講的什么事兒，講到快活處，他們都哈哈大笑，好不快活。哦，這就是魯迅少年最開心的一段時間了，他與閏土章閏水建立了友誼。

可是光緒十九年(1893年)，魯迅的祖父周介孚因事下獄，父親周伯宜得了重病，家產中落魯迅，一家避難于鄉下，遭人冷眼。不久魯迅父親去世了，從此魯迅一家益艱。光緒23年，(1897年)，魯迅的叔父們開會分房，分給魯迅一家的又小又差，當家作主的他拒絕簽字遭斥責，心里很是不爽。

奮力求學路

1898年魯迅上了學堂，被自家叔催促參加縣考，中榜后以四弟患病為由，不再參加府考，繼續前往南京求學。1902年1月用公費赴日本留學，此時他心里一定只有那一句話：為了國家，我拼了!但因課間的日俄戰爭教育片，深受刺激，生氣極了，決定棄醫從文。學醫能治好人身體的疾病，而文字，治人心。夏秋間，被騙回國與朱安結婚，不再入學讀書，1908年與章太炎先生學習，期間生活艱難，以校對書稿補貼生活。

民主戰士立

在此期間，魯迅寫了很多書，用刀刃一般的筆頭，無情的與軍閥黑暗統治者對抗，號角般的文字喚醒了沉睡多年的.中國人民。他出門不會帶鑰匙，因為他說他說不定哪一天就會被殺害在外回不了家，又怕連累家里人。魯迅老了，病了，兼及肋骨皆出現劇痛，魯迅也準備好了迎接死亡，對于死亡的描繪，他表現了一種驚人的愛戀。不久魯迅逝世了。巨星墜落的噩耗傳來，全國人民以及世界人民十分痛惜。民族魂是魯迅應得的，他還活在我們每一個人心中!

只要春風吹到的地方，到處是青青的野草。是啊，我心中撫順就像一棵參天大樹，雖不華麗，但是是中國的脊梁，它就像一株巖石縫中的小花。雖不知名，但是是春天的使者，他就像那春風吹又生的野草，雖不起眼，但是是大地衣裳中的一針一線魯迅是人民的公仆，民主的戰士!

我心中的魯迅高三作文（篇11）

我心目中的魯迅是杰出的、崇高的、普普通通的、服務于人民的。杰出的領導者毛主席現任主席以前點評他是：“杰出的革命英雄、教育家、作家”。魯迅還十分關注愛惜青年人，他一生招待過到訪的青年人五百多名，給發展青年人寄信三千五百多封。魯迅不僅關注發展青年人，并且關注愛惜不計其數的勞苦、勞動者。他為大家中華民族的興旺發達、富強，把自己一生的時間，都獻給偉大的祖國了。因而，魯迅是大家學習的榜樣。大家一定要像他那般珍惜青春、發奮學習、認真工作。切切實實的做一個出色的學員。

我一清二楚的記著，他那黃里帶白的臉，瘦的真令人擔憂，頭頂的秀發像一把軟毛刷一樣直豎著，牙齒黃羽紗的長衣，隸體“一”字一樣胡子，產生他那與眾不同的品牌形象和容貌，他去世時，許多的人都來追掉他，向他獻給，有的都是什么痛哭流涕，許多的，許許多多的花圈和挽聯放滿屋子，各式各樣的人都來啦，有職工、學員、青年人、老年人，怎么會有那么多的人來呢？由于，魯迅老先生是一個關注勞苦的'人。

我都一清二楚的記著他兒時很聰慧。下面，我給大伙兒講幾個逸聞趣事吧！他兒時的名稱叫周樟壽，他的老師一個戴闊邊近視眼鏡、待人接物和氣的人，他叫壽鏡吾。一次，授課以前，有一個學員偷窺了壽老先生的考試題“獨角獸企業”，之后他就去問周樟壽，周樟壽回應說：“四眼狗?！敝竽侨苏姘阉难酃?，來回應教師，引來大伙兒開懷大笑，但是每一個學員的回答，壽老先生都不滿意，唯有，周樟壽的回答令人滿意，由于他以古籍《爾雅》中的比目魚來做答。魯迅老先生自小珍惜青春，認真學習，肯吃苦，不怕苦。因而，自小奠定了牢靠的學習培訓基本，長大以后寫出了許多的知名的文章內容。

對啊，魯迅也是一個樂于助人的人。有一次他與他的盆友、親人去用餐，走在路上他果斷的去援助了一位黃包車夫。她們給他們取玻璃鏡片，扎紗布這些。魯迅做了的好事兒有不計其數。因此大家一定要像魯迅一樣樂于助人，為大伙兒考慮。對啊，我眼中的自己心目中的魯迅。

我心中的魯迅高三作文（篇12）

《我心目中的魯迅先生》魯迅，原名周樹人，字育才，是偉大的文學家、思想家、革命家，在中國有著很高的地位。 最初知道魯迅的情況是在小學，我學習了幾篇有關魯迅的文章，有《三味書屋》《我的伯父魯迅先生》《少年閏土》，年齡尚幼的我不喜歡魯迅晦澀的語言，但通過老師的講解和查閱資料，我開始了解魯迅、認識魯迅。 我讀過的關于魯迅的作品有《兔和貓》《社戲》《孔乙己》《藥》《阿Q正傳》《狂人日記》等。

他以細膩的筆觸，形象地刻畫出一個個生動、鮮活的人物形象，通過不同人物的悲慘命運，來刻畫當時那個不平等的、黑暗的社會。通過自己的筆，宣泄自己心中的憤怒，剖析當時的社會和人物，向敵人吶喊，喚醒民眾。 魯迅先生不僅是一位偉大的文學家、思想家、革命家，還是一位平易近人的人。他為自己想的少，為別人想的多。有一位車夫的腳被玻璃扎壞了，魯迅先生見了，并沒有像有些達官貴人那樣，嫌車夫地位低下，置之不理；而是平易近人地拿硼酸水把他的.傷口洗凈，又給他敷上藥，扎好繃帶，還掏出一些錢給他，叫他在家修養幾天，把剩下的要和繃帶也給了他。

魯迅先生臨終前病得非常厲害，還三更半夜寫文章，有時還一陣陣咳嗽，但他并不在乎自己的病情，倒常常勸女傭阿三要多休息，不讓她干重活，多么可敬?。?這就是我從老師那，從書本中了解到的魯迅先生。我希望能更多的了解他，從而豐富自己的知識，開闊視野。我還要向魯迅先生學習，學習他時時刻刻為別人著想的高尚品質和不屈不撓同敵人斗爭到底的精神。 這就是我心目中的魯迅先生。他為自己想得少，為別人想得多。他是我一生效仿的榜樣。

我心中的魯迅高三作文（篇13）

“我常想在紛擾中尋出一些閑靜，然而委實不容易……”這是出自您的著作《朝花夕拾》中的小引，從您筆尖下流淌出的優美詞句，讓我敬佩不已。

雖然只是小引，看起來平淡無味，可是您卻用自己特有的詞語，把平凡的生活刻畫得栩栩如生?？吹竭@篇小引后，我的眼球被牢牢地釘在了書的上面，怎么移都移不開，媽媽催促了許多次要吃飯，我還似一尊木雕一動不動。從此以后，我的生活被您的這句話感染了，變得豐富多彩。不得不說，您的這句話真的給我很大的啟示。

魯迅先生，我是從上三年級時認識您的。那天，爸爸帶我去新華書店購買圖書，書架上一排排花花綠綠的`圖書，看得我眼花繚亂。突然，我眼前一亮，看到新書推薦的展板上寫著——魯迅的《朝花夕拾》正在熱銷中。這時已經有不少人聚集在熱銷的書架旁。聽胡老師說魯迅先生是大文學家、革命家、思想家、教育家。能讓學識淵博的胡老師敬佩的人，我一定要領略他的文學風采，于是我抓緊時間搶購了一本。

回家的路上，雖然爸爸平時一直要求我不能坐在車廂里看書，我還是央求爸爸就這一次。我迫不及待地打開了這本愛不釋手的書，小心翼翼地翻開書的第一頁，陣陣墨香撲鼻而來，赫然在眼前的是書的目錄：《狗·貓·鼠》、《五猖會》等。這些單個的詞，以前從未看過，在魯迅先生的書中出現，更讓我覺得神秘。我的好奇心陡然上升了?？粗粗?，我被您那富有哲理的詞語深深吸引，那些看似平常的動物，在您的書中卻有著特殊的含義。在這本書里，寫出了您文字中的精華，寫出了您所敬佩的人，寫出了許多奇事異聞，更寫出了您對污吏的諷刺，讀您寫得文章，讓我意猶未盡！

魯迅先生，我想對您說，您不只是文學水平高，更是一位品格高尚的學者。您不僅把我帶到了學習語文的新境界里，更指引著我在未來的人生道路上怎樣做人?！白鋈艘獮樽约合氲蒙?，為別人想得多！”這句話將永遠銘記在我的心中。

幽幽書香伴我成長，謝謝您，我最敬佩的作家——魯迅。

我心中的魯迅高三作文（篇14）

童年的時光是美好的，短暫的?；叵胍幌履愕耐?，無不是快樂的、活潑的、美好的。就算是帶著審視、批判的眼神看世界的魯迅先生，也不例外。

雖然，魯迅的'文章大多都在寫對什么什么的批判，對什么什么的不贊同，但在他的文章中，我們也能看到他的童年。童年的魯迅也跟我們一樣，對世界充滿好奇，勇于探索……

他小時候，養過一個小寵物?？催^《朝花夕拾》的人都知道。是一只小隱鼠。他可喜歡它啦，但是某一天，他的小隱鼠死了，他認為是貓干的，就恨了貓一輩子。你看，小時候的魯迅是不是也是一個有愛心的人？以為是貓干的壞事就恨貓，看，小時候的魯迅也是個愛憎分明的人。

可最后，魯迅突然知道隱鼠的死因了，原來是阿長。這下魯迅可就不滿了，踩死了他的隱鼠還不告訴，這讓魯迅一點也不高興了。但是，一件事又讓魯迅對阿長的態度發生了大轉變，什么事呢？——阿長給他買了《山海經》。《山海經》啊！那是當時的魯迅多想要的書，每次都因為各種事情耽擱了而沒買成，可是，卻讓阿長這種連字都不認識的人都給他買到了！這難道不值得敬佩嗎？

小時候的魯迅也是個好學之人，他有一本書——《二十四孝圖》。拿到這本書時，他便匆忙地翻開看，因為這本書里沒什么妖魔鬼怪，所以很欣喜。換個角度來說，哪個小孩不喜歡這樣的書呢？魯迅決定效仿上面的做法，可是上面的故事卻讓魯迅迷惑：難道要埋自己的孩子然后贍養父母才算孝道嗎？這讓魯迅覺得變孝子似乎有些難。

小時候的魯迅還是個好奇的孩子，會去看五猖會和無常。但卻不能如意，他不知道為什么看會還要背書，背不起就不準去。他想，這是懲罰嗎？

他忘不了他的樂園——百草園。這可謂是魯迅先生小時候最喜歡的地方了，因為這里只屬于他，他可聽蟲子的彈唱，可以去拔何首烏，還能摘酸酸甜甜的覆盆子吃。這些東西織就了魯迅先生的童年。

只是后來，他像其他人一樣上了私塾，開始了求學的旅程。長大了，去日本留學，回國后，棄醫從文，用筆做武器，開始為了喚醒麻木的中國人而寫文章，最終變成了現在我們所熟知的魯迅。

我心中的魯迅高三作文（篇15）

時代與空間相隔的很遠很遠，可我的耳旁卻分明在響起那執著的聲音，千古不變的執著，萬古長存的精神——這是魯迅先生，也是所有那些若干年前為國家、為人民，聲歇力竭的吶喊者的人的寫照。

窗外在下著凄涼的雨，是在為那些逝去的可貴默哀么？還是在替魯迅先生默默的繼續注視著這個他所深愛的大地？我無從得知。

但我卻仿佛融在了這片深沉的雨中，仿佛看見了那蒼老的面龐……

布滿歲月滄桑的臉上，透出深深的疲憊，似乎已經厭倦了一切。眼神卻很是平和，帶了幾絲善意的笑，溶解了所有的緊張與防備。只是，——他卻那么像一個過早老去的孩子。

“您，就是魯迅先生么？”我語氣里帶了幾分尊敬，那錚錚鐵骨的魯迅先生，實著令我欽佩。

他沒有回答，只是無言的在嘴角勾起一絲弧度，像是默認般的點了點頭。

“若是當今世上像您這樣的人多一些便好了，可是昔日的您醫術明明那么精湛，又為何提筆寫起了文章呢？醫術不也可以照樣很好的挽救回一些無辜的世人的性命么？”

魯迅先生沉默了良久，這才緩緩開口；“挽救世人的性命又有何有，他們的靈魂是愚蠢的啊，那是一種可悲的愚蠢。即便替其延長了壽命，也只是無用功罷了。所以我便出了書，以筆為武器，教世人如何掙扎著起來反抗，教世人如何挽救自己愚昧無知的靈魂?！?/p>

“那么，您一輩子都在為世人吶喊著，到自己的生命終結之時都沒有停歇過，你沒有后悔過么？”

“實話說，后悔是必然的.，我的確沒有那么堅定的毅力，但每次我想去不在乎，想去遺忘之時，百姓那哀苦的面容便又總是聚集在我眼前，令濃郁的凄苦將我包圍，無法脫身。我便又只能無奈地拿起筆來，依舊寫下去，依舊無望的為世人吶喊著?！濒斞赶壬D了頓，接下去說：“很多人認為死是個可怕的字眼，不愿提起它，我也曾害怕過它，只是真正讀透它的意思只是，便也不覺得這是什么難以了了的難事了。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。只要堅持到生命終結之時都一直在默默奉獻著，便也瞑目了，起碼，我做別人了點什么?！?/p>

他的深沉的面容便融在里寂靜的雨中，就如他來的毫無預料一般，他也就這么毫無預料的走了。

這是，像他說的一般，我也在這片雨中，得到了點什么。