眾所周知高中語文中作文是占著很大比例的分?jǐn)?shù)的。而如果在作文中增加一些名言警句也有利于增加我們文章的韻味。下面是小編整理的我的任務(wù)高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的任務(wù)高三作文（篇1）

放假了，終于放假了！那一天我不禁發(fā)出感慨，得到了全身心的放松。面對老師的作業(yè)，我信心滿滿，我知道——我一定會努力完成的。

這就是一個任務(wù)。回到家的第一天我就制定了為自己制訂了一個計(jì)劃——《寒假作業(yè)表》，上面列著我所有的作業(yè)，面對這占據(jù)了一張的作業(yè)表，我有些怯意了，也許十天、也許二十天，但是，我知道——我一定會在過年之前完成作業(yè)的（臘月十三放的假，距過年還有十七天呢）。滿懷信心的我開始了這個自認(rèn)為非常充實(shí)的假期。

但是，我失敗了。時光飛逝，可我僅僅寫了一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè)（僅一科而已），我對自己的承諾失信了。“沒事兒，不就沒寫完作業(yè)嗎！”我對自己諒解到。

轉(zhuǎn)眼間，正月十五來臨了，離開學(xué)的二十就剩幾天了，我該怎么辦？我開始發(fā)愁了，甚至愁得我失眠了。“作業(yè)，那么多的作業(yè)，我什么時候能寫完啊，他們寫多少了，如果寫不完作業(yè)我該怎么對老師和家長交代，我該怎么對自己一個交代呢……”躺在床上的開始了胡思亂想。

今天，十七了。我加班加點(diǎn)的完著我的作業(yè)，比較滿意的是我就剩語文了，可是，兩天就能寫完語文嗎？我開始后悔，我后悔為什么沒有完成我的任務(wù)，為什么沒有好好在家學(xué)習(xí)，我后悔……

這是對自己的一個承諾，但這又是一個輕易地忘記自己對自己的承諾的事實(shí)，日復(fù)一日，我已經(jīng)對自己催眠過幾次了？

從小到大，老師一直在說：“不要再一直玩兒了，你將來怎么辦，你就不為你自己著想一下嗎？”

我總以為是昨天放的假，那放假的一幕幕總時候在我身邊，但是，坐著的我眼看著時間流走了，只知道呆呆地回憶昨天的美好時光。我就是這么一個不懂時間與未來的學(xué)生嗎？

寒假消逝，只剩下了遺憾，只剩下了之前只言片語的回憶。整整一個寒假，只剩下了無言的恍惚。

不知所措的現(xiàn)在的我請你記住：為自己制定過的任務(wù)僅僅代表著開始，完成它，才能有所成功，才能實(shí)現(xiàn)自己的諾言！

這個寒假，僅僅為了自己。

我的任務(wù)高三作文（篇2）

盼望了好幾周，終于輪到我們班值周了。做值周需要早早地來到學(xué)校檢查各班紀(jì)律，下午放學(xué)后，還要檢查地面衛(wèi)生等等，就像老師一樣。

我非常興奮，每天早早地來到學(xué)校，晚上卻興奮得像只猴子睡不著覺。

有一天下午，我和一個同學(xué)像往常一樣檢查每個班級的衛(wèi)生。忽然，那個同學(xué)腦子里蹦出“跳舞”兩個字：“糟糕！我、我現(xiàn)在要去上跳舞課。”

“我要去上課了，你一個人檢查一下。”我還沒搞懂，就見她背上書包，一溜煙跑沒了人影。

可，等她走后，我只得一個一個，一間一間地檢查過去。速度真是驚人，慢得像、像蝸牛爬一樣，把我累得直不起腰來。如果我不用值周，這會兒應(yīng)該在家吃點(diǎn)心了，多爽啊！不過老師選我是對我的.信任，我還是需要認(rèn)真、負(fù)責(zé)地去完成。

等我檢查完時，已經(jīng)累得像只哈巴狗了。晚上，我不再像以前睡不著，而是早早地躲進(jìn)被窩。因?yàn)榈诙欤€是要早早“上班”。

雖然很辛苦，但我還是非常開心！因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。

下次，我還要值周，帶著光榮，去檢查各個班級！

我的任務(wù)高三作文（篇3）

今天，媽媽把菜單和幾十元錢放在我的口袋里，然后交給我一個艱巨的任務(wù)——自己一個人去買菜。

我來到菜場，啊！菜真多呀！有綠油油的黃瓜、紅彤彤的西紅柿、白嫩嫩的豆腐……

我走到一個菜攤前問老板：“一斤菜苔多少錢？”

賣菜的老奶奶慈祥地說：“四塊五。”

我回答：“我買一斤菜苔。”

老奶奶幫我稱好菜苔后，我又問老奶奶：“這里有大蒜賣嗎？”

“有啊！五塊一斤。”老奶奶笑咪咪的說。

“那稱半斤吧！好像太貴了。”買好大蒜和菜苔后，我還剩下紅蘿卜和兩包榨菜、半斤雞翅沒買。

我看旁邊一個老爺爺賣的紅蘿卜很新鮮，就跑過去買他的紅蘿卜，買完蘿卜后，我就到食品店去買了兩包榨菜。正要去買雞翅時，突然，“吧嘰”一聲，我摔了一跤，我差點(diǎn)叫出聲兒來。一個大約七歲的'小女孩趕忙把我拉了起來說：“這下雪天的，走路可得小心呀！”我謝過她以后去買了雞翅，一瘸一拐的回家了。

通過這次買菜，我明白了買菜很不容易，我只買了一次菜就抱怨太辛苦了，那爸爸媽媽每天都要去買菜，豈不是更辛苦嗎？我應(yīng)該多體諒體諒爸爸媽媽每天做家務(wù)的辛苦。

我的任務(wù)高三作文（篇4）

今天，我們正像往常一樣，安靜地睡著午覺。忽然，一聲驚天地泣鬼神的巨響把我從睡夢中震了出來，我使勁一睜眼，一個漂亮的大蛋糕正擺在講臺上，有幾個同學(xué)仿佛正商討著什么。“哦！對了，陳老師的生日！”我使勁一捶腦袋，加入了他們。

“來了！來了！”負(fù)責(zé)放風(fēng)的倪天成如同猴子般跳進(jìn)了教室，大聲喊道：“陳老師來了！”我們趕忙鉆進(jìn)桌底等待著。“吱——”門被推了開來。丁嘉拍了兩下手，隨即沖上前去，把生日帽直接扣在了陳老師頭上。她還沒反應(yīng)過來呢，我們又同時跳了出來。有的同學(xué)們沖到了陳老師面前，揮舞著雙臂，大喊大叫著；有的同學(xué)嫌自己太矮，干脆站在了椅子上，使勁跳上跳下；有的同學(xué)跑到講臺前，高高舉起送給老師的生日蛋糕；還有的同學(xué)拉著別人，唱起了生日歌……

陳老師張大嘴巴，眼睛也瞪得圓溜溜的，連眼鏡也滑到了鼻尖。從耳朵根那兒往前，顏色漸漸變深，一開始只是耳朵旁有點(diǎn)紅，慢慢的整個臉都變得潮紅了。她仿佛喝醉酒似的，一直搖搖晃晃，好像每走一步都要摔倒一樣。她放下書，緩緩走到講臺，舉起手壓了壓，全班這才安靜下來。陳老師摘下眼鏡，用手擦了擦眼鏡，說：“謝謝，謝謝同學(xué)們，我……我很感動……真的……”說完，她的眼眶便紅了。一滴、兩滴，眼淚從臉頰旁滑過。

一道燦爛的陽光照了進(jìn)來，溫暖了每個人的心。

我的任務(wù)高三作文（篇5）

今天下午，我和同學(xué)們在教室里完了“盒子任務(wù)”這個游戲。

胡老師當(dāng)裁判，當(dāng)她說出規(guī)則的時候，同學(xué)們立刻亂了起來，有的激動地站了起來，有的害怕地跪在了椅子上，甚至還有人嚇得一把摟住別人的脖子，害得人家差點(diǎn)憋過氣去。因?yàn)檫@個游戲是有挑戰(zhàn)性的，規(guī)則是由我們猜拳來分勝負(fù)，然后，輸?shù)哪莻€同學(xué)要從胡老師手里的大盒子中挑出一個小盒子來，里面有一張紙條，上面寫著一個任務(wù)，要是完不成那個任務(wù)的話，就會受到嚴(yán)重的懲罰。

游戲開始了，第一輪曹子彤輸了，開始她很擔(dān)心，但是等她看到了紙條上的任務(wù)時，她的臉上露出了得意的笑容，這個任務(wù)是：立刻吃掉一塊糖。原來任務(wù)這么“甜蜜”啊！這時，大家對第二輪有些期待了。第二輪輸家是我，抽盒子時，我有點(diǎn)緊張，當(dāng)看到我的任務(wù)是原地轉(zhuǎn)一圈時，我想：這也太簡單了吧！我?guī)酌腌姳愀愣恕Ｏ肫饎偛懦楹凶訒r我還非常害怕，我都很想笑話自己了。第三輪是吳梓裕輸了，他抽到的任務(wù)是跟旁邊的同學(xué)握手，這個任務(wù)也很簡單，而且我還配合了他呢！

最后一輪，我猜拳又輸了，當(dāng)看到紙條上要求擺一個“酷”的動作時，我覺得這個有點(diǎn)難，腦子很亂，想不出來什么是酷的，還想讓吳梓裕來幫我完成，可是不行。這時，我想起了在電視上看到的一個小女孩耍酷的造型，我就擺出了那個動作。胡老師邊鼓掌邊說：“真棒！任務(wù)完成。”

從這次的游戲中，我知道了做什么事都要用于面對困難，不要退縮，要不然就不可能會成功。

我的任務(wù)高三作文（篇6）

上體育課時段豆神神秘秘地走了過來，向我微笑，我打了一個冷顫，心里想這不是平常的段豆！

“你咋了？”我好奇地問。只見段豆一下子把手搭在我的脖子上說：“我給你一個任務(wù)看好趙穩(wěn)杰，他想‘偷’我日記！這個任務(wù)是個秘密，千萬不能告訴其他（她）人！下課馬上跑回教室看看我的8號本有沒有被‘偷’，聽見沒？”“好吧！我?guī)蛶湍惆桑　蔽也挥勺灾鞯卣f。

下課鈴一響，段豆拉著我就往教室跑，段豆還不停地說著快點(diǎn)跑！快點(diǎn)跑！快點(diǎn)跑！可見段豆這是多么著急。幸好趙穩(wěn)杰跑得慢，要不然這次任務(wù)非要以失敗告終了！

不過還不可以掉以輕心，因?yàn)檫€有一節(jié)科學(xué)，科學(xué)課也在外面上，所以我和段豆出去站隊(duì)的時候，趙穩(wěn)杰很可能在這段時間里“行兇作案”。突然趙穩(wěn)杰拉住了我對我說：“你還是不是自家人啦！你竟然叛變我們趙家人，你還姓不姓趙啦！”“我當(dāng)然姓趙了，只是我不想幫你就是啦！”我心平氣和地說。

上完科學(xué)課，趙穩(wěn)杰還是“偷”走了8號本。段豆決定啟動B計(jì)劃，段豆要去拿別人的`日記，只不過有沒有成功這我就不知道了！

最后任務(wù)成功與否我不知道，但我圓滿地完成了段豆交給我的任務(wù)，同時我也收獲了和段豆的友誼，可見黑胖子的吸引力有多大啊！

我的任務(wù)高三作文（篇7）

噓，小聲告訴你，別出聲，今天我有絕密任務(wù)呢！

哈，猜對了，我就是傳說中的“偷蛋使者”！一大早，參加護(hù)蛋行動的我就因?yàn)槭职W而失手摔碎了自己的“蛋寶寶”，嗚，我只是想試驗(yàn)一下保護(hù)措施好不好啊！正當(dāng)我沮喪萬分的時候，顧老師把我叫到她身旁，對我說了句悄悄話“今天你是偷蛋使者，要保密啊！”

哦！我的心情又激動起來，立馬尋找目標(biāo)！喲，前面的趙錦晨出去玩了，可他的“蛋寶寶”還孤零零的躺在課桌里呢！我一定要把他的蛋搞到手！我慢慢地靠近，假裝若無其事地向前走著，而手卻已經(jīng)伸到趙錦晨的課桌內(nèi)。我緊張地向四處張望著，不好，被人發(fā)現(xiàn)了！我趕緊握著雞蛋狂奔向教室外，溜之大吉了。

下一節(jié)課一下課，我便被一大堆人包圍了。大家都在問我：到底是不是偷蛋使者？我裝著平靜，心里卻大驚！乖乖，真被發(fā)現(xiàn)了！于是乎，我長吸一口氣，大吼一聲：“不是！”看大家漸漸散去，我懸著的心才大石頭落地。

不行，偷一個蛋太少了，我必須再偷幾個，才能保住我“神偷’的地位嘛！我像惡狼尋找似得四處尋找著，突然，眼中放光，小宗宗！我大步流星地走過去以“迅雷不及掩耳之勢”掃去宗逸楊課桌里的蛋，輕松搞定！

這個消息在班上響起個炸雷，大家處處提防著我，生怕自己的“寶貝蛋”失蹤，呵護(hù)得萬分謹(jǐn)慎。唉，“偷”這行越來越難干了呀！

慢著，那兒有顆蛋！我沖向前去，你馬上就是我的啦……

我的任務(wù)高三作文（篇8）

上完一周的課，寒假如約而至。俗話說：寒假是彎道超車的最好時期。寒假也并不只是吃喝玩樂，而是要給自己制定一個目標(biāo)，將上個學(xué)期的問題鞏固一下，預(yù)習(xí)新課。

今天的知識競賽結(jié)束后，謝老師為我們制定了寒假任務(wù)。

寒假背會八年級古詩詞，為開學(xué)后的古詩默寫大賽做準(zhǔn)備。雖然不在領(lǐng)頭雁群，但是也要做些語文中考卷提升自己的閱讀和做題速度。

閱讀是必不可少的，《駱駝祥子》和《海底兩萬里》，以及《紅星照耀中國》是必讀書目，其中《駱駝祥子》和《海底兩萬里》是必考的名著，更需要我們?nèi)フJ(rèn)識閱讀，還有一些選讀的，如《蘇菲的世界》，《萬歷十五》《年數(shù)理化通俗演義》《創(chuàng)業(yè)史》等，這些書也值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗一下蘇菲的世界，讀完也可以寫一些讀后感如“我的哲學(xué)初體驗(yàn)”，“我是蘇菲”。

隨筆也增加了新要求，在每次寫隨筆前寫一句“提筆即是練字時”和“寫下即永恒”時刻告誡自己認(rèn)真寫好每一個字，發(fā)布隨筆時，在后面附上一、數(shù)字二、原文三、時間四、今日如書（包含頁數(shù)時間）

信息生物地理在下學(xué)期要中考，所以寒假這段時間更要好好把握，多做些中考卷，信息多上機(jī)練習(xí)。

假期中勞逸結(jié)合，每天整理廚房是必做的，同時也要堅(jiān)持鍛煉，參加一次志愿活動。

一個充實(shí)的假期，并不是每天在渾渾噩噩中度過，而是有明確的目標(biāo)和方向。

我的任務(wù)高三作文（篇9）

作文班里做了一個簡單的任務(wù)，7分鐘寫1到300的數(shù)字，中途不能涂改，如果寫錯了，就將錯就錯往下寫。聽老師說這是南方科技大學(xué)的招生考試呢，可是這寫數(shù)字未免也太簡單了吧。

7分鐘寫數(shù)測試開始了。大家低下頭快速地寫起來：1，2，3,4,5……時間到，我們都把寫的數(shù)字亮了出來。可是你瞧，同學(xué)們有的沒寫完，有的不是寫錯就是寫漏數(shù)字。看似簡單的事完成得亂七八糟。老師額外給了時間讓我們繼續(xù)寫，還在一旁“鼓勵”著我們：“加油、寫認(rèn)真些、專心點(diǎn)……”。我擔(dān)心分神，邊寫邊念著：“200,201……”，這下許多同學(xué)都受到了我“超聲波”的干擾，教室里亂成了一鍋粥。

我們后知后覺，這項(xiàng)任務(wù)測試的就是我們的專心程度！

其實(shí)注意力就像一扇扇虛掩的門，只要努力就能打開，并讓我們受益良多。譬如王羲之，練字太專注，將餅誤蘸墨汁吃，最終能讓字入木三分；就如徐悲鴻畫馬那般，孜孜不倦，成就一段佳話……可是我呢？動不動就急躁，上課總是會分心。

注意力在人類世界中是必不可少的.，有了它，就有了通成功大門的鑰匙。它像一位智慧老人，給我們錦囊，讓我們高效的學(xué)習(xí)！

我的任務(wù)高三作文（篇10）

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期又過去了。雖說是放假，不過在假期里的日子才是最緊張的日子，因?yàn)椋倨诓皇欠潘傻模怯脕沓絼e人的。在假期時，我們得要學(xué)會彎道超車，學(xué)會合理安排時間。

知道即將面臨放假的我們，期盼老師們手下留情，作業(yè)少點(diǎn)！不過這些作業(yè)被學(xué)校專門整理了一個任務(wù)表，看起來沒有那么多了。

下午上語文課時，謝老師讓我們默寫古詩，在那期間看見了謝老師出去了一趟，就知道，她是為我們布置寒假作業(yè)去了。不過這些看似不多，其實(shí)包含的內(nèi)容也不少。首先，是把六上下、七上下、八上下這六本書的古詩詞給背下來，不過我只剩下八上下沒完成。其次，是要我們閱讀《海底兩萬里》《駱駝祥子》《紅星照耀中國》三本書，還有選讀的另外七本書。在我們班，因?yàn)閹缀鯖]有人去寫過[好書推薦]，于是在寒假期間，寫以上幾本書的推薦也成為了作業(yè)。

還有隨筆，也是老師著重給我們要求的，每天堅(jiān)持傳文是不可少的，還得寫今日所讀書籍的名稱及頁碼。此外，還需要附加上經(jīng)典的句子的賞析。

美好的假期在等著我，也許它并不美好。在假期時，是最不可以放松的時候而是超越他人與成就自己時。一句俗話說得好“不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸過寒假啊！"所以，同學(xué)們，擔(dān)心一下自己吧！堅(jiān)決不讓自己放松，這大概就是對別人最好的超越。

下次見面之時，也許你會在寒假中成功逆襲。

我的任務(wù)高三作文（篇11）

去年假期里，網(wǎng)球隊(duì)的教練給我們布置了一個任務(wù)，要求我們在寒假結(jié)束后能夠做60個俯臥撐。當(dāng)時我就“嚇壞了”，回家后趕緊試了試，結(jié)果只做了5個就堅(jiān)持不住了，這可怎么辦！

正當(dāng)我愁眉苦臉的時候，爸爸下班回來了。他聽我講了這個“不可能”完成的任務(wù)，不僅不著急，反而很興奮。他一邊卷袖子，一邊說：“正好我也想練練俯臥撐，我們可以一起來挑戰(zhàn)。我們就用化整為零的辦法，把60個俯臥撐分成4組來做，今天你每組先做10個。”話剛說完，爸爸就趴在地上做了15個俯臥撐。接下來輪到我了，我用不標(biāo)準(zhǔn)的動作，使出吃奶的勁，好不容易撐到第10個，然后就趴在地上動不了了。我們休息了一會兒，開始做第二組，接著又是第三組、第四組。到第四組做完的時候，我們倆都趴在地上大口喘氣，動彈不了了。因?yàn)榭偣沧龅搅?0個，我開始有了信心。

第二天傍晚，爸爸說我們開始第二次挑戰(zhàn)吧，我很開心地答應(yīng)了。這次，爸爸糾正了我的動作，要求我每組做15個。有了前一天的經(jīng)驗(yàn)，我順利地完成了總共60個俯臥撐的挑戰(zhàn)，心里別提多開心了。到了第三天，我主動要求每組做20個。到了第四天，我每組做了25個，爸爸都有點(diǎn)跟不上我了。就這樣，我們堅(jiān)持了一個春節(jié)假期。

“世上無難事，只怕有心人。”原本我認(rèn)為不可能完成的任務(wù)，經(jīng)過我持之以恒的努力，終于被攻克了。我相信，今后不管碰到多大的困難，只要樂觀、努力，就一定能取得最終的勝利。

我的任務(wù)高三作文（篇12）

寒假將至，作業(yè)是不了的。將要放假的我們已經(jīng)按耐不住愉悅的心情，但課總是還要上的。

上完第一節(jié)到了第二節(jié)課老師就開始讓我們記寒假任務(wù)。第一項(xiàng)是每日發(fā)文要寫上“第幾次分享”這一點(diǎn)我做到了，其實(shí)我實(shí)際寫的篇數(shù)要比分享中說的還要多。然后再加上一句“提筆及是練字時，寫下即永恒”！對！我要做到提筆即是練字時，然后，把這篇文章中精彩的'語段做成導(dǎo)讀，名為“精彩早讀”。下面是正文，有照片看一看你的字體怎么樣，這篇文章寫完時還要數(shù)一數(shù)寫了多少字，還多加了一項(xiàng)用時多少分鐘，我寫完一篇作文在一個小時之內(nèi)，再更準(zhǔn)確的來說，在五十分鐘之內(nèi)，最少用二十五分鐘。還有每日所讀書籍，幾頁到幾頁，還要有詩句的賞析，有的人還可以把作文的聲音錄下來。

我們必讀的書是《駱駝祥子》，《海底兩萬里》還有《紅星照耀中國》以上的做好書推薦。我們選讀的書有《創(chuàng)業(yè)史》《獵人筆》《基地》還有美國名著《哈利波特與死亡圣物》《萬歷十五年》，還有《蘇菲的世界》《數(shù)理化通欲演義》，以上的也可以寫作文，也可以寫好書推薦。

這個寒假讓我們奮起直追，做更優(yōu)秀的自己。

我的任務(wù)高三作文（篇13）

考完試后，語文老師大魔王“丁平”叫我們編書，要在電腦上做，我對電腦真是“了如指掌”，用丁老師的話說：會開機(jī)，會關(guān)機(jī)，我咋會弄呢？這次真的完蛋了！

我一回家，我把編好的計(jì)劃都寫在本子上，我先開始打字，忙了幾個小時打十幾個小時，而且有好多字不會打，算了吧，先打一會游戲，我說打了一會，但打了三個小時。就這樣整個七月份一篇作文也沒打成，就是這樣半途而廢。我有個好注意，要不玩到8月份再寫吧！過了一個月后還是想不出來，算了給自己找?guī)讉€理由吧！

現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，六一班教室了，老師問我“：錢存，你編的書呢？呀，要編書哦？”我忘記編了。老師說；那今天就放過你一次吧。過了幾天后，我真的來到了教室，我看到好多人都拿著自己的書在炫耀，我太羨慕他們了！

我我很害怕，也很后悔，害怕被大魔王罵，后悔自己沒編書，丁老師走過來問“錢存你編書了嗎？”我回：“我沒有編。”“下個星期寫掉。”怎么不跟我想的一樣啊！我真是懶透了，竟然編書沒編完，還在家里和弟弟打游戲。我們班的“大魔王”你知道有多厲害嗎？

下次老師再讓寫編書，也不會害怕了，因?yàn)槲乙部梢跃帟耍?/p>

丁老師點(diǎn)評：讓你覺得困難無比的事在你的努力之下，終于也完成了。你還會為編書制訂計(jì)劃，這本身不就讓你學(xué)到了很多嗎？

我的任務(wù)高三作文（篇14）

暑假里，我們班許多人都編了一本書；也有些人沒編；還有的沒有編好，就稍微弄了幾下。我就是這第三種。

暑假開始前一天，我們?nèi)ヮI(lǐng)報(bào)告單，在結(jié)束的時候我們的語文作業(yè)出現(xiàn)了一項(xiàng)：做一本書，我看了，心想：不就是一本書嗎！我發(fā)了好多作文給丁老師的，誰怕呀！

一開始，我現(xiàn)在電腦里拉了幾張圖片，可不會在圖片上插字，我很快就把這個想法放棄了。

我用另一種方法做書，也沒用多長時間，也就幾分鐘。我現(xiàn)在家里找了幾張“A4”的紙。再找了幾只畫筆，一支鋼筆，開始編書。我在書上寫了幾個字，就好了。

到了開學(xué)那一天，我?guī)е荫R馬虎虎做好的書到了教室。

我把作業(yè)都交上去了。這是，丁老師翻開我的書，我心里非常緊張。龔紫怡也來了。我的心更緊張了。龔紫怡看了看我的書，說：“這是誰的？”丁老師氣呼呼地說：“你哥的。”我的臉紅了。龔紫怡哈哈大笑。我的臉越來越燒了，大家都在笑，我想我的臉肯定紅得要燒起來了，心都緊張得要爆炸了。丁老師說我了，我的心爆炸了。

編書編不好，的確不是好事，下次再編書，我一定要好好編。

丁老師點(diǎn)評：說實(shí)話，丁老師看到你的那本書時，是很失望的。因?yàn)樵诶蠋熜闹校阕鍪孪騺矶际潜容^認(rèn)真的，沒想到你居然拿出了這樣一本書，唉，怎么說呢？下次有機(jī)會一定不要浪費(fèi)喲。