眾所周知高中語文中作文是占著很大比例的分數的。而如果在作文中增加一些名言警句也有利于增加我們文章的韻味。下面是小編整理的以陪伴為主題的高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以陪伴為主題的高三作文（篇1）

漫漫人生路，是你陪著我前行，因為有你，使我一路上勇敢的跨過人生中的坎坷，披荊斬棘，一路前行。

你是我成長路上的伙伴，陪我走過漫長的歲月。

你很愛笑，不管遇到什么困難，你都會笑著面對，因此，站在你身邊的人都會被你的笑感染?；蛟S是人生經歷的不同，我跟你的性格不一樣，你愛笑，我愛獨自一人。縱使這樣，我們仍能攜手前行。

然而你我都不曾發現，你的微笑，正一點一點地改變著我，推動著我前行。

我們都是逃不過偏科帶給我們成績失衡的命運，每次看著數學成績我都會緊皺眉頭，嘴里嘀咕著：“數學是誰發明的，怎么那么難?。俊蹦懵牭奖阋恍φf：“我的成績和你差不多呢，我相信，總有一天，我們的數學能夠趕上去的！”你說話時嘴角微微上揚，形成了一條優美的弧度，眼睛閃爍著自信的光芒，我被你身上所散發出來的自信震住了，默默地捫心自問，我是否真的努力過了呢？然而，不經歷風雨又怎么見彩虹呢？

于是我們下課了就會請教老師，每天放學自己留自己堂，兩個人一起補習數學，有時老師也會在一旁指導，每次遇到難的題我總是沒有耐性，抓抓頭發，一副不耐煩的樣子，不久就會丟下筆，趴在桌子上自個兒賭氣去。每次這樣的時候，你總會笑著拿我的課本，看看題目，如果會就會把課本拿到我面前耐心地給我解釋，我趴在桌子上一動不動，眼睛卻跟著你的動作走。解答完后，看看答案，如果對了你就會高興得想要到糖的孩子。

經過我們持久的努力，我們的數學成績終于有所進步，不再為成績的失衡而苦惱。

可在我眼里成功帶給你的.喜悅感是雙倍的。我曾不止一次的疑惑，為何你能做到如此的快樂，然而你的回答卻出乎我的意料，你說人的一生中，有喜有悲，開心是一天不開心也是一天，倒不如開開心心地過好每一天。你說，想笑的時候就笑，不想笑的時候還可以笑的，笑著笑著，就成了真的笑了。

多年以后，我們一起經歷中考，考完后卻各奔東西，雖然我們的路不同，但最終的目的是一樣的，你帶給我的快樂是永無止境的，你的那一抹笑總是蕩漾在我心頭，每每想起你的話，我都會笑著面對困難，活在當下。

是你在我陷入困境的時候，給予我一劑救命的良藥，服下便能止痛。我想如果你是水，那么我就是生存在水中的一條魚兒。

前行路上有你陪伴，縱使磕磕絆絆，跌跌撞撞也能微笑面對，不斷地推動著我一路前行。

以陪伴為主題的高三作文（篇2）

有人常說：“陪伴，是最好的禮物。”可不是嗎！幼兒園的那件事仍讓我記憶猶新。

那時還是幼兒園中班呢！有一天老師對大家說：“明天我們有親子活動，記得把你們的爸爸媽媽帶來哦！”我們大家都很開心，圍成一圈，像小鳥一樣嘰嘰喳喳地交談著。中午睡覺時，還在與自己的“左鄰右舍”竊竊私語呢！大家都激動萬分，迫不及待地想回家。把這好消息帶給爸爸媽媽。

終于放學啦！我沖入媽媽的懷里，跟她說起了這件事。可是，她聽了以后，只是笑了笑，與爸爸對視一眼，蹲下來對我說：“阿昱，你爸爸和我都很忙，可能不能來。”這話如同晴天霹靂，五雷轟頂。先前的快樂、激動與期望，頓時消失得一干二凈，估計已飛到九霄云外了吧！我當時的笑容凝固了，隨之取代的是傷心、難過與失望。眼淚早已在眼眶中打轉，現在已是“奔涌而出”了。我把頭一甩，“哼”了一聲，把頭埋進了被窩，失聲痛哭起來。其實，也沒有辦法，媽媽最近不知怎么了，總是很忙碌，經常要加班。爸爸也是這樣，天天見客戶，都沒時間陪我了。

第二天，我躲避著同學的'詢問與老師奇怪的目光，真是度秒如年。雖然我已萬分確定爸媽誰也不會來，但還是不時地望向窗口，希望能看到一個熟悉的身影。可惜呀！他卻一直未出現，唉……

下午已經到了，親子活動也開始了。我完全絕望了，垂著頭，想到外面的活動都與我無關，不禁又嘆了口氣，唉。

“阿昱！”“嗯？”我好像聽見了一個熟悉的聲音。算了，肯定是幻聽，我連頭都不抬一下，反正也沒用。“阿昱！”“咦？”我隨著人群往外走，步子停了，但頭還是不愿意抬起來，那只是浪費力氣……

“阿昱——，”這時我抬起了頭，向左邊望去，模模糊糊只見一個熟悉的身影，越走越近，真是他——爸爸！他滿頭大汗，不停地喘著氣，顯然是趕來的。我剛想撲過去，又遲疑了——“現在是一點，正是爸爸最忙的時候，他怎么會……”爸爸似乎看出了我的疑惑，上氣不接下氣地說：“我推掉了今天的事?！边@一句話，仿佛是一首柔美的樂曲，輕輕滑過我的心頭；又如一劑“消磨膏，”完全撫平了昨日生氣的心情?？粗^上汗閃著光，又仍在大口呼吸的爸爸，心里似乎塞著什么，說不出話。只是撲進了爸爸懷里，又一次失聲痛哭起來。而爸爸只是笑著，沒說話……

“陪伴是對孩子最好的愛”。這次經歷，讓我覺得自己又長大了不少。心中也萌發了一個充滿稚氣的想法——我將來也要做個好爸爸！

以陪伴為主題的高三作文（篇3）

月亮高懸空中，月光照射在我的桌椅上，我呆望著，靜靜地想著你，細數你陪伴我的這些日子。十年的晨光與黑夜讓我感覺到了我們之間真實存在的厚重的友誼，筱伶。驀然回首，雨花敲打著地面，抹去了灰跡，你轉著雨傘，踏著雨水在街頭漫步著，穿過了大街小巷，穿過了樹林，你停住了腳步，遙望著遠方的我。雨停了，但是太陽與彩虹還未出來。雨水下看著我們的倒影，不禁想起了這么多年的點點滴滴，猶如這片雨水，是由無數個小雨滴組成的。

筱伶，我們一起走過了這么多的日子，小學，初中，一定還有將來想想小學，我們有回憶;想想初中，我們有現在;想想以后的日子，我們還擁有著未來，還好一路有你的陪伴。

筱伶你和曾經的她一樣，一樣愛笑，不知是不是從你的身上找到了她童年時的身影。記憶猶新，初識的時候，我們都只是個不懂事的孩童，但正是這樣將我們緊緊地連在了一起，讓我們結下了深厚的友誼，有了真心實意的笑聲。笑聲中，我們的友情在加深，成績在提升，困難被克服，我們的成長已離不開歡聲，我們的精彩已離不開笑語，我們的生活需要歡聲笑語。

你告訴我，微笑是世界上最長的英語單詞，從此我牢牢記住了它：Smiles，我也迷上了笑，做什么事之前我都會自信地笑一下，于是，我成功了，那時，我們便在一起滿意的開懷大笑起來，像兩個不懂事的孩子一樣沒心沒肺的笑著。

酸甜苦辣，我們共同在人生路上品嘗過了。

我們是朋友，但是我們勝似過朋友間的友誼。我們是姐妹，但是我們的比姐妹之間的情誼更深。我們之間的關系可以說是閨蜜，我們是知己，我們擁有著時間最純潔的友誼——藍顏。

人生苦短，你我相伴。筱伶，一生有著你的陪伴，我即使寒冷，但也從未感到孤單。當你享受燈光帶給你的光明的時候，請不要忘記那個為你執燈的人。

林清玄說：“人心就像是雪，冷而清明，純凈優美；在某一個層次上，像極了我們的心。”曾記否？那是一個既平凡又不平凡的上午，那天有周而復始的陽光和在人群中會發光的你。

這是我踏進初中的第一天。我的心激動又忐忑著，看著來來往往的每一個陌生的面孔，感覺自己真的好渺小，好微不足道，但那天有你。記得剛認識你的時候，你梳著簡單的馬尾，長長的睫毛下面有兩顆水靈靈的大眼睛，當我對你傻笑時你也怯怯地揚起了嘴角，你笑的真的好甜好美。從此那如向日葵般洋溢的笑溫暖了我整個世界。

也許你走在人群中是最平凡的，但你在我的世界里是最不平凡的。你曾說過的：你是燦爛的向日葵，我是傻傻的大太陽，如果向日葵沒有了太陽是不會再燦爛地笑的。

寂寞梧桐落花雨，轉眼已逝四春秋。這一路，你陪我走了四年。

以陪伴為主題的高三作文（篇4）

流光歲月之中，那個人的愛總是默默無聞，但卻給予我最溫暖的陪伴。

蟬鳴聲聲催夏荷。又是一個酷熱的夏天，我與爸爸在家下象棋，暑氣透過窗戶向我們襲來，頓覺心里悶熱無比，額頭上漸漸掛起一串串汗珠，我抹了抹汗，起身想拿遙控器打開空調，爸爸卻一只手按在我的肩上，笑著說：我去拿蒲扇，你在這兒待著，別亂動我的棋。我有些不服，我像會動別人棋子的人嗎？二話不說，跟著爸爸一起去。

爸爸在臥室中翻出一個黑漆的小盒子，是老家搬來的家俱，盒上染著紅色的.斑點，看上去是很久沒有碰過了，他打開盒子，從里面拿出一扇蒲扇，對我搖了搖，笑著說：是不是涼快多了，我嫌他搖得慢，一把搶過扇子扇了起來。涼風襲襲，木屑的香氣彌漫在空中，我有些失神了，記憶中是否也有這樣的時刻？

小時候的夏夜，我總喜歡坐在爸爸的腿上吃飯。我大口大口地享受著佳肴的美味，爸爸就用那只粗糙的大手，不辭辛苦地扇風。木屑的香氣彌漫在空中，那小小的屑子像微微星辰浮動在我的眼前。我天真地問：爸爸，你餓嗎？不餓，你快些吃吧，吃完我給你講故事。那你熱嗎？不熱，心靜自然涼，我可不像你。那你能快些扇嗎？把飯菜扇涼了，你吃了拉肚子怎么辦？怪我嗎？就怪你，哼！我回頭望去，只見豆大的汗珠從父親的額頭滑向頜領，童年的夏夜，是在父親溫暖的陪伴中度過的。

上了小學，我品性惡劣，偷摘家前的枇杷樹，與同學打架斗毆是常態。更有一次，我拾起磚塊，將學校對面的工廠玻璃管打碎，被人家找到學校。不敢面對家長，幾天沒有回家。父親抓到我，痛打我一頓，一改往日的慈父形象，還讓我永遠不再回家，我氣憤不已，母親卻說你爸爸他這幾天著急得要死，給你朋友的父母打電話，給老師打電話，問你的下落。原來，父親總是用他默默無聞的受陪伴著我，父親的愛，默默溫暖地陪伴我走過一年四季，大好河山，而我卻時常忘記這個在背后為我遮風擋雨的男人。

該你了！爸爸的一聲呼喚將我從回憶拉到了現實中，我看見我的馬不知何時被爸爸移到了位置，望著老小孩臉上的神采飛揚，我笑笑：這盤不算，再來一局！

好！他也笑著回道。

以陪伴為主題的高三作文（篇5）

流星劃過的瞬間，記載著歲月的流逝與點點滴滴。而我，則在這夢一般的歲月里，漸漸長大。

歲月的風鈴搖呀搖，不知不覺已搖過了十一個春秋。在這十一個春秋里，我曾傷心過，郁悶過，也快樂過，興奮過，但最讓我欣慰的是，有你一直陪伴著我。

從我記事起，你就悄悄地走進了我的生命里。

在我上幼兒園的時候，你穿著五顏六色的衣服，那是的你講著有趣的故事，那時的你是既有圖片又有文字的《西游記》，《葫蘆娃》，《白雪公主》……

在我上一年級的時候，你還是穿著漂亮的衣服，那時的你開始告訴我一個個文學知識，一個個為人處事的道理；那時的你，是富有文學味兒的《日記起步》，是意味深長的`《三百六十五夜》……

記得那是個假日的下午，我去姨媽家玩。大人們嘮著閑嗑，我閑著沒事，鉆進了表哥的書房，看到滿滿一櫥書才知道，原來你是那么神奇。我從書架上拿了一本書，著迷的看了起來。表哥悄悄走進書房，站在我身后大叫一聲，頓時我是七魂沒了三魂，張口就哭。表哥一見我哭，沒了轍，急得直抓頭皮。當我的哭聲越來越響時，表哥一拍后腦勺，大喊一聲“有了”。他捂著我的的嘴巴，說：“芊芊，別哭了。剛才是我不對，我向你道歉。如果你聽話，不哭了，表哥就把這本書送給你?！蔽伊⒖讨棺】蘼?，眨巴眨巴眼睛說：“真的嗎？我不信，除非你跟我拉鉤鉤?！北砀鐭o奈地點點頭，伸出小手指。于是，一場“沒有硝煙的戰爭”就在“拉鉤，上吊，一百年，不許變，誰變誰是小狗”這句充滿童真的話語中化解了。

如今，你已經褪下華服，換上充滿文學味兒的樸素的外衣。此時的你開始給我講述一個個引人沉思的故事，讓我陶醉其中，學習無窮無盡的知識，學會怎樣做一個堂堂正正的人。此時的你，是巴盡的《家》，是《愛的教育》，是《十萬個為什么》，是《中華名人大博覽》……

人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著成長的足跡。我要細細品讀這本書，無論遇到什么樣的困難與挫折，我都不會退縮，因為你在我身邊陪伴著我。在一次次的閱讀你時，我的心都隨著你飛翔，在知識的海洋中暢想。有你同行的感覺真好。我喜歡這種陪伴的味道！

以陪伴為主題的高三作文（篇6）

“在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那可愛的媽媽，已白發鬢鬢。”十幾年來，是這首歌和唱首歌的美麗女人陪伴著我，不管是咫尺天涯。

我明白她一直住在我的心中。

我對她——我的媽媽，年輕時候的事全然不知，我是靠著幾本厚厚的日記走進她的歲月。1990年的時候，她在日記中這樣寫道：“孩子的世界純真無邪，孩子的笑能驅散一冬的陰霾，將來我要教我的孩子讀書識字。”原來，早在那個時候，她就已經開始了對我的陪伴，以文字的方式。

一歲多的我體弱多病，幾乎一整年都躺在醫院里，她說那時候的我脆弱的像只剛出生不久的貓，終日很倦的樣子。每天吃什么吐什么，我嘔吐的時候，她就一邊拍著我的背，一邊流淚。當我又一次的暈過去，媽媽說她就坐在我的床邊，幾天幾夜寸步不離的守著我、陪伴著我。她說，她握著我的手，就是在守護我們倆個的.世界。她就這樣的陪伴著我，以眼淚的方式。

因為大人們的是是非非，我和媽媽必須分開居住，她只能去乞求幼兒園，讓她在午休時與我見上一面。于是我成了第一個在午休時間被探視的孩子。在別的小朋友睡午覺的時候，我和媽媽坐在滑梯上，媽媽給我剪指甲，中午的陽關灑在周身很溫暖。而當大門關閉。媽媽走出去的時候，我在老師的懷里哭的撕心裂肺，同時已經對下次見面開始了漫長的等待。午后的兩個小時，她不說話，就靜靜的陪著我，以剪指甲的方式。

而今，我早已比她高出半個頭，會牽著我年輕美麗的母親向全世界炫耀我的幸福。她的眼角雖然聚了些皺紋，但眼睛依然美麗；她的頭上雖然生出了幾縷白發，但秀發依舊動人，她在歲月的波瀾里褪去了沖動和青澀，多了成熟的魅力，在我的眼里，她永遠是無人可及的美女。因為我明白，她的蒼老是因為我的成長，她的白發，她的皺紋，都是我的財富。這些都見證了那些或近在咫尺、或遠在天涯的陪伴。日記大全

媽，我想牽著你的手，兩個人去宇宙，沒引力左右，月光映出你的溫柔。就算全世界我也可以放棄，只是還有你，值得我去珍惜。我想你一直陪著我，地久天長，地老天荒！

以陪伴為主題的高三作文（篇7）

那一年，是你在我孤獨時陪伴著我，在我哭泣時聽我訴說，是你在我張望迷茫時盡心指引我，在我高興時陪我鬧著。那校園里的花園小路有我們成長的腳印，那堵小墻上鋪滿的薔薇花依舊充斥著滿臉笑意，那已被磨損地不成樣子的樓梯扶手上有我們互相攙扶的余力，那狂風席卷著沙粒的跑道上有我們并肩起跑的背影……

我們在思念中珍惜，在珍惜中懷念，在懷念中學會了感恩。

看慣了四季，留下了回憶。生命的故事中沒有了你，就如同小鳥沒有了天空，魚兒沒有了大海，向日葵沒有了太陽。

你說你最喜歡的花是向日葵。因為它一心向陽，素看人生。或許心若向陽會得到溫暖的吧。

張愛玲曾說過：“因為懂得，所以寬容；因為愛過，所以慈悲?！泵恳环莞卸?，猶如一曲清風夜曲，浸潤龜裂的心靈，每一份幫助，都是愛的見證。

“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。”即使我和你初是陌生，但卻相知相伴地走在了一起，于是珍惜和陪伴便是我與你互予感恩的別致字眼。我們共同呼吸著感恩的空氣，吞吐生命的養分。才真切地領會到陪伴是最長情的告白。

我們說好不分離，要一直一直在一起。時光荏苒，鐘表上的指針總是在不停的打轉，一分一秒地敲打著我的心。

幫助別人已是感恩于己，正如當你背著鼓鼓的包時，有沒有為身邊弱小的人準備一粒米。

謝謝你，你的陪伴讓我的生命充滿了意義。

我要告訴每一個人，當你感受這個世界的溫暖時，請不要忘記那個溫暖你的人。

以陪伴為主題的高三作文（篇8）

幸?？鞓返耐?，離不開父母濃濃的關愛和溫情的陪伴。

從我出生的那一刻起，爸爸、媽媽的愛如影隨形。每一個充滿關愛的眼神、每一個語重心長的俯身教誨、每一個溫暖的懷抱和充滿關心的問候都溢滿了爸爸媽媽對我的關心和愛護。當我不開心時，是媽媽第一個彎下腰來帶給我莫大的關心和安慰；當我身體不舒服時，是爸爸、媽媽一直大手拉著小手徹夜不眠的在床頭溫情地守候；當我遇到挫折時，是爸爸、媽媽不停地為我加油、鼓勁，諄諄告誡。六年來，爸爸風雨無阻地騎自行車送我上學。我窩在爸爸身后，爸爸的后背成了我的“防風墻”，即使是冬天，我也不會感到寒冷。在自行車上，爸爸對我的關愛被放大、加強，變得無比溫暖起來。在自行車上，爸爸還一路上幫我復習學過的知識，一句句叮囑都凝聚了他的心血無數……

我幸福快樂的童年，離不開書籍的陪伴。

書猶藥也，善讀之，可以醫愚。讀一本好書猶如同一個高尚的人談話。我愛讀書，大家都說我是個“小書蟲”，一沾上書本，就能讀上幾個小時，爸爸媽媽叫我，我就像沒聽見似的，完全沉浸在文字的世界里，無法自拔。我自小就養成了不動筆墨不讀書的好習慣，我還把書中的好詞好句認真地摘錄下來，在寫作過程中活學活用。書，啟迪了我的智慧，陶冶了我的情操。豐富了我的精神世界。

我幸福快樂的童年，離不開箱篋多多玩具的`陪伴。

我從三歲時就開始接觸各類拼裝玩具，我每得到一套拼裝玩具，我都會馬上興高采烈地打開包裝，按照圖紙興致勃勃地組裝起來。大家都夸我是“拼裝小能手”。我最愛看科幻電影《星球大戰》了，作為一名熱愛科幻、喜歡玩樂高拼裝的孩子，我用樂高玩具可以高度還原電影中的角色、場景及載具，惟妙惟肖。我經常用自己手中的零件，自己設計構思，拼裝出一個個心中的世界。拼裝玩具在鍛煉我的動手能力和想象力的同時，還讓我體驗了一次“造物主”的感覺。

我幸?？鞓返耐?，更離不開小伙伴們的開心陪伴。

小區花園里有我和小伙伴們一起開心玩耍時留下的足跡，那爽朗的笑聲飄蕩在上空。中央花園環形道上你追我趕，力爭第一騎賽車的身影閃電般飛過，那自由舒暢的感覺真爽。在校園，和同學們一起開心學習，講笑話、猜謎、做游戲、跳大繩、捉迷藏，你追我趕，歡鬧嬉戲，迸發出了自信活力和蓬勃朝氣。

我在親人、小伙伴和精神食糧的陪伴下快樂成長，擁有如此豐富多彩的童年，你們說，我幸福不幸福？

以陪伴為主題的高三作文（篇9）

我摸出鑰匙，插進鎖孔，聽著鎖孔中發出“咔嗒”的一聲，門開了。我拉開門，反手又從身后把門關上。

“我回來了?！蔽亦?，卻不知在跟誰說。

把沉重的書包無聲的放下，我坐在沙發上，脫鞋，脫襪子，然而卻不想穿上拖鞋。在泰國與安靜的的時候，自己的腳步聲也會把自己嚇一跳。

我已經有多久是真么過的了？我問自己。早已經數不清，甚至于我已經習慣了放學后無人的家。是從我八歲那年開始的吧。清楚地意識到，七歲和八歲之間，是一條寬闊的大河，從何的這邊看過去，是天真和幸福；從河的那邊看過來，是突如其來的悲傷和痛苦。

八歲。我慘淡地笑笑。

那一年，每天晚上被爸媽的吵鬧聲吵醒；那一年，那張冰冷而慘白的離婚協議書，從我指間滑落……

眼角濕濕的，右眼眶中流出一滴苦澀的淚。曾有人問我，為什么我哭的時候總是只有右眼在流淚？我回答，，因為我一般的淚水，已經流光了啊……在，那一年。

我抬手擦掉淚滴，起身，把音響打開，把音量調大，頓時，嘈雜的樂聲在，安靜的客廳里炸響，打破了沉寂。

我不討厭安靜，但我討厭寂靜——一個人的'安靜。就好像，自己被世界拋棄了一樣。

但就算耳朵被塞滿了鼓聲，貝斯和吉他聲，心，卻依然寂靜。淚，再次流了下來。我抬手，關掉了音樂。原本熱鬧的樂聲一下子轟然而止，只留下一片沉寂。

我自嘲地笑笑，回頭看向時鐘。六點半了。我走向電話，撥了一個熟悉的號碼。在“嘟嘟”兩聲的忙音后，電話接通了。

“女兒啊，冰箱里面有雞，有飯，你拿出來熱熱吃了吧，媽媽很忙，掛了啊，‘啵’一個?！彪娫捓锕粋鱽怼班！钡囊宦?，緊接著，又是一串忙音。

我由始至終沒有說一句話。所謂的“大人”們，有時候，真的挺傻的，你伸出手去安慰她，她還以為你在要吃的。

我只是想要告訴她，我很好，而已。真的，很好。

還有，只是，想聽聽她的聲音，而已。

淚，再次流了下來，又只是從右眼眶處……

我其實一點也不成熟，我真的還小，我需要你們的陪伴，能不能，不要讓我被迫著去成熟，去承受不屬于一個初中生的寂寞。

以陪伴為主題的高三作文（篇10）

花朵，有了綠葉的陪伴才有了色彩；小鳥，有了天空的陪伴才不孤單；游魚，有了河流的陪伴才幸福。

而這三年，我有了你們的陪伴，即便遇到挫折還是疼痛，流下的都是快樂的淚水。

三年前，是我們初見的時候，一個個陌生而又青澀的面容讓我很不自在，又很緊張，我不知道，我能不能和你們相處好？

隨著大家相處的時間越來越長，大家也越來越熟悉，漸漸成為了無話不談，形影不離的的好朋友。

一起打鬧，一起學習，互相幫助，一眨眼的時間，時間總是從不停留的從指間里流走，在歡笑聲中，在哭泣聲中，在打鬧聲中，送走了我們的三年時光。

而那段隨著大家卻不會隨著時光的流逝而消失，卻顯的異常的珍貴，因為，我曾經遇見過你們，在最美好的年華遇見那最美好的你們。

那段陪伴的時間說長也長，說短也短，從前，我們沒有珍惜它，甚至覺的它怎么越來越慢，而如今，物是人非，剩下的只是那些年的回憶。

在如今，我們又開始了新的旅途，像列車從不停歇，我們的人生也是一直更新，像是新陳代謝的細胞，忘記了從前的朋友，也許，你們也交到了新的朋友，也許已經和他們成為了形影不離的好朋友，我也一樣，我也交到了新的好朋友，我或許已經忘記了你們，那是那段記憶卻一直印在我的腦海深處。

時光荏苒，一個又一個的三年漸漸的從我們身上離去，或許沒有人懂，從踏上考場的那一刻起，我們的三年也結束了，對不起，我真的不知道，而現在在來追憶，是不是已經遲了？

不管時間怎么流逝，我相信，我們互相陪伴的那段時光永遠都伴隨著我們一生，其實我們現在來追憶，其實一點也不遲。

珍惜的現在的陪伴，是最長情的告白。

以陪伴為主題的高三作文（篇11）

陪伴是最長情的告白，而我想陪你到人生的盡頭。

題記

外出求學的路并不是一帆風順的，為了學習，我的父母把我送進了最好的寄宿學校，為了給我提供更好的生活環境，我的父母背井離鄉，去了沿海的發達城市經商。

今年夏天，我有幸參加了全校的英語演講比賽，這是我所在的高中的最盛大的一次競賽，會從每個年級選拔最優秀的三位同學出來，經過層層的選拔，會有來自不同年級不同班級的九名同學同臺競技，而我就通過了層層的比賽進入到了總決賽，臨上場前，我給我的媽媽打電話告訴她媽，我很緊張，我怕我拿不到獎牌。我想聽到我媽媽溫暖的聲音來給我一絲絲鼓勵。乖女兒，事來之則安之，我相信你可以的。要是你在我身邊陪著我就好了，我還記得我小學六年級的時候代表學校去區里參加比賽，你跟爸爸請假來陪著我比賽，那個時候雖然很緊張，但是我知道你們在下面看著我，我就安心了，現在要是你們在就好了。電話那邊是一陣沉默，接著爸爸渾厚的聲音響起，你長大了，不能總是要我們陪在你的身邊。

我有些想他們了，忍著眼淚說好，我知道，我會加油的`。

臺下是雷鳴的掌聲，當我踏上紅毯的那一刻起，我該是多么的光鮮亮麗，無數人為我鼓掌甚至尖叫，我在臺上有條不紊，抑揚頓挫的完成我的演講，當換下表演服，做回一個普通的學生的時候，我看著臺下的家長一直陪著自己的孩子看比賽，手是緊緊的握著，我低著頭笑了笑，想要是以前就好了，你們就會一直陪在我的身邊。

比賽結果令我滿意，而聽到一等獎這個榮譽的時候，我第一時間不知道該跟身邊的誰來分享我的喜悅，我最愛的人不在我的身邊。

人生的路是要一步一步艱難的走了，現在我還只是走到了山腳，爬上山的路遙不可及，無論我獲得多少的獎項，得到多少人的肯定，而我只想要我的父母陪在我的身邊。

以陪伴為主題的高三作文（篇12）

今天，等了好久，一直等到整條街都空了，爺爺卻還沒有來。我的心，也空蕩蕩的

來接我的一向是爺爺。小時候，我總認為爺爺是世界上最強壯、最智慧的人。每次上下學，總是爺爺陪著我。他牽著我的手，或者扶著我的小自行車，我們踏著小路，迎著太陽，慢慢地走，日復一日。我以為，日子那么長，他可以就這樣一直陪著我走，一直走。

而今天，放學了，我站在教室門口，盼望著爺爺的身影我多么想把今天學的歌先唱給他聽。可是，他一直都沒有出現。直到晚上，爸爸才來接我回家，他的眼睛紅紅的，慢慢地告訴我說，爺爺病了。

爸爸說，爺爺很快就會回家。我便天天盼著，盼著見到他，告訴他我有多想他。而這小病卻一天天嚴重起來，爺爺很久都沒有回來了。我看著爸媽一趟趟地拿東西，一趟一趟：碗，筷子，勺子，被子，衣服，毛巾都被帶走了，就連在家里好久不用的，一次只能煮兩碗粥的小電飯煲也帶走了?？粗章渎涞募?，我的心也空落落的。

直到有一天，他們停下來了。我以為爺爺要回來了，可他們卻告訴我，已經收到了兩次病危通知書。爺爺想看看我，再看一次！年幼的我更是恐慌，很怕。

去了醫院，我聞到了濃濃的酒精味與刺鼻的消毒水味混在一起。空氣中彌漫著一種冰冷的氣息。

推開病房門，我看到了一張白色的床，床上躺著一個身上插滿管子的人。輸液瓶里的液體在一滴一滴地下落，我的淚也一顆一顆掉在冰冷的地面上，試圖用熱淚給這個冰冷的房間添一絲溫暖。

我走到爺爺身旁，說：爺爺，你陪我回家吧，我想你了！

一串熱淚劃過他的臉頰，霧化器的口罩里噓出一團霧氣，他似乎要說什么。無力地抬了抬飽經風霜的手，示意父親把那個口罩摘下來。

平日里那個強壯的爺爺哪兒去了？我止不住眼淚，哭喊著：爺爺！你要好好的`，你要陪我回家。

爺爺艱難地喘息，一字一字鄭重地對我說，爺爺不走，爺爺還沒完成任務呢！

什么任務?。课覇柩手?。

爺爺要看你考上大學

我不知道大學是什么，只知道那是爺爺的希望！他說了，他不會走的。我的心稍安了，可淚水仍滾落不已，砸在醫院潔白的床單上，滴在爺爺蒼老的胳膊上。

爺爺是信守承諾的，是堅強的人。他一天天地好起來了！我又有爺爺了，他會一直陪在我身邊！

雖然他不能像以前一樣拉著我的手慢慢送我上學了，也不能騎著自行車載我到處逛了，但是，現在長高的我可以推著坐在輪椅上的他了。我們踏著那時走過的路，慢慢地走，迎著朝陽或夕陽

我常常想：你愛的人還在你的身邊陪伴著你，這就是最幸福的時刻。感謝上蒼的恩賜。