眾所周知高中語(yǔ)文中作文是占著很大比例的分?jǐn)?shù)的。而如果在作文中增加一些名言警句也有利于增加我們文章的韻味。下面是小編整理的回顧與展望的高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回顧與展望的高三作文（精選篇1）

隨著時(shí)間的流逝，20__年即將悄然過去。我想為舊年做些總結(jié)。

付出了汗水，就一定有收獲，____年，我收獲過成功的果實(shí)。古人說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我與書結(jié)成了形影不離的好朋友，它使我的語(yǔ)言優(yōu)美起來，讓我的知識(shí)豐富起來，令我的視野開闊起來……于是，我的作文水平提高了，不再是茶壺煮餃子——有貨倒不出了；語(yǔ)文成績(jī)提高了，得到了老師的夸贊……

____年，我也有不足的地方。我非常粗心，總是丟三落四，再加上慢吞吞的性格，數(shù)學(xué)成績(jī)總是不太理想。我有些懶惰，許多機(jī)會(huì)被我錯(cuò)過了：偶而寫了語(yǔ)句優(yōu)美的作文卻虎頭蛇尾，偶而作了結(jié)構(gòu)完美的作文卻語(yǔ)文簡(jiǎn)短枯燥……想想這些，我真慚愧啊！

____年，我最可惜的事是沒有朋友。遇到困難，沒有人幫助我、支持我；得到成功與歡樂，沒有人與我一起分享。我就像一葉孤舟，漂泊在課堂內(nèi)外，以及上學(xué)、放學(xué)的路上。

____年，最激動(dòng)人心的事是祖國(guó)的60年大慶典。五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，在全國(guó)人民的注目里冉冉升起；勃勃生機(jī)的三軍兒郎接受祖國(guó)的`檢閱；花團(tuán)綿簇的彩車展示著56個(gè)民族的風(fēng)采；四川彩車向人們?cè)V說著地震后的人間真情……

20__年即將來臨，我想為新年做些準(zhǔn)備。我愿自己變得細(xì)心、勤快，讀更多的書，與同學(xué)們成為好朋友，愿祖國(guó)母親更加美麗、富強(qiáng)，新年的生活更加美好！

回顧與展望的高三作文（精選篇2）

時(shí)間真是過得飛快，不知不覺，我便度過了迎來了面對(duì)人生的第一個(gè)十字路口，我覺得記下以往的不足以及收獲的成果，同時(shí)也為自己制定一下新學(xué)期的的目標(biāo)。

六年級(jí)上冊(cè)的期中檢測(cè)，我僅僅考了二百八十分，對(duì)于這樣的成績(jī)，我感到十分不滿意。事后，我自我反省了一下，發(fā)現(xiàn)竟有11分是因粗心而扣的`。但世上沒有后悔藥可賣，我只有發(fā)憤圖強(qiáng)地學(xué)習(xí)，才能讓大家看到我的實(shí)力。很快，期末考試便悄悄來臨了。通過我的努力，這次，我如愿以償?shù)孬@得了令我滿意的成績(jī)。

有收獲，也有不足。在上課時(shí)，我還是做不到百分百認(rèn)真聽課。有時(shí)老師在講課，而我的思緒卻早已飛出教室，飛向操場(chǎng)了。每當(dāng)下課鈴一響，我便立刻將作業(yè)拋之腦后，與同學(xué)們熱火朝天地玩了起來……

在新的一學(xué)期中，畢業(yè)考試的來臨已不能容許我的這些不足：不認(rèn)真聽講會(huì)導(dǎo)致個(gè)別題目漏聽，從而做不出來；一下課就瘋玩會(huì)導(dǎo)致作業(yè)完不成，落下個(gè)拖欠作業(yè)的“罪名”……為了人生的第一個(gè)十字路口，我決定一改前非，為考上一所理想的初中而鍥而不舍、孜孜不倦地學(xué)習(xí)，相信付出與回報(bào)永遠(yuǎn)是成正比的！

往日的所有輝煌已是過去，為了獲得新的好成績(jī)，讓我們?cè)俳釉賲枺黄饖^斗吧！

回顧與展望的高三作文（精選篇3）

在過去20__年中，大家一定都是有喜、有樂、有遺憾、也有悲傷。

在上一年中，我做了一件令我自己非常遺憾而且傷心事情，我媽媽曾經(jīng)告訴我，要我堅(jiān)持每天寫300字日記，但是我太懶，總是不想寫，因?yàn)槲矣X寫日記沒有什么用，而且我也沒有什么好寫，所以，我大部分都沒有寫，每當(dāng)媽媽問我些今天事情了嗎，我只會(huì)說寫了。可是，我知道沒有不通風(fēng)墻，還是被我媽媽知道了。那是一個(gè)星期天晚上，我正在吃飯，媽媽便開始問我，今天都有什么有趣事情，把你日記拿來，和媽媽我一起分享分享。那是，我臉一下紅了，心想：“慘了慘了，我只寫了沒幾次”。我便去找了，我知道我沒寫出來，我想了一會(huì)，還是把日記本拿出來了，媽媽一看，只有沒幾篇，媽媽便怒了，對(duì)我說：“你真是不聽媽媽話，媽媽說不會(huì)騙你，只會(huì)讓你學(xué)得更好，你為什么不寫呢”。我便低著頭，非常慚愧，真后悔不聽媽媽話。

我后悔是沒有堅(jiān)持寫日記，因?yàn)槲椰F(xiàn)在連一篇作文都寫不了多么長(zhǎng)，只有100多字，離600多字，差得遠(yuǎn)。現(xiàn)在怎么后悔都沒用了，只怪我當(dāng)初不認(rèn)真對(duì)待媽媽布置給我作業(yè)。

當(dāng)然，我也有非常高興事，我鄰居都說我是一個(gè)好孩子，既懂得禮貌，又懂得助人為樂。還說我見到他們就打招呼，碰到有什么事情，還去幫忙。雖然，得到了鄰居贊揚(yáng)，但是永遠(yuǎn)得不到媽媽表?yè)P(yáng)。

在這新20__年中，我一定會(huì)做得更好，做一個(gè)更加完美自我，更加有禮貌、有志氣、懂得孝敬父母、不惹父母生氣好孩子。

回顧與展望的高三作文（精選篇4）

我們的過去，有輝煌，也有沒落，有美好，也有悲慘，有歡樂，也有苦惱。

曾經(jīng)我們獲得了獎(jiǎng)狀，獲得了贊美，我們是多么的歡樂；曾經(jīng)我們被老師批評(píng)，被同學(xué)們否定，我們是多么的傷心。過去，是輝煌的，也是悲慘的，因?yàn)橛辛诉^去，我們才有所收獲，有所成長(zhǎng)。

過去，我們有歡樂，也有了苦惱，但正是有了歡樂，我們才有了朋友，正是有了苦惱，我們才學(xué)會(huì)了思考。

過去，我們從一個(gè)幼稚的孩童，成長(zhǎng)到了一個(gè)成熟的孩子。我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，不再是在媽媽懷里撒嬌的'孩子。未來是未知的，但也正是因?yàn)槲粗覀儾乓ヌ剿鳎晃磥硎浅錆M歡樂或苦惱的，如果不好好學(xué)習(xí)，那未來就是苦惱，因?yàn)槟阏也坏揭粋€(gè)好工作，前途便一片黑暗。過去，未來。

過去是美好的回憶，未來是拼搏的跳板。讓我們共同回望過去的輝煌，共同展望美好未來。

回顧與展望的高三作文（精選篇5）

一年已經(jīng)過去了，我又長(zhǎng)大了一歲。新的學(xué)期馬上就要開始了，還在玩耍的我告誡自己要收心了，好好迎接新的學(xué)習(xí)。

回顧過去的一年。我認(rèn)為自己是非常的粗心的，上課記筆記的時(shí)候，老是記錯(cuò)內(nèi)容。在考試的時(shí)候，馬馬虎虎，總是不該失分的地方就答錯(cuò)題。

雖然過去的一年不足的地方，但是也有收獲的地方。就是自己比較認(rèn)真聽講，每一次考試的時(shí)候保證自己不落后太多，讓自己一次比一次有所提高。

在新的.學(xué)期，我展望新的生活。我希望自己的存粗心的性格能夠有所改變的，希望自己的考試的時(shí)候一定要認(rèn)真對(duì)待，不要粗心。在上課的時(shí)候，一定要好好聽講，做好筆記。也希望自己的成績(jī)能夠有所提高。

這就是我的回顧與展望，希望新的一年我有所成長(zhǎng)。

回顧與展望的高三作文（精選篇6）

回首過去，我思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我胸有成竹，信心百倍；這一年走過來，感覺真復(fù)雜，感慨良多啊……

昨天，永遠(yuǎn)屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠(yuǎn)屬于死神；昨天，如一顆隕落流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。

回首昨天，我問心無愧，盡管太多苦澀融進(jìn)了昨日犁鏵，盡管太多憂傷充斥著我心靈，盡管太多無奈寫在我臉上，盡管太多精力揮灑在昨日流程上。

有失敗也會(huì)有成功，有咸淡淚水當(dāng)然也少不了甜美微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿歌，有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

回首過去，我心懷坦蕩，回首過去，我沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲簇?fù)碇校换厥走^去，我沒有駐足在昨日構(gòu)建美麗夢(mèng)想中；回首過去，我沒有黯然傷神，沉淪于昨日得與失，是與非中；回首過去，了解最真實(shí)自我，看清今后方向，選好航程，為一個(gè)嶄新日子苦心打造。曲折使我成長(zhǎng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。幸運(yùn)自己認(rèn)識(shí)了另外一個(gè)世界。

今日，我擦亮眼睛，走過昨日逝去歲月，點(diǎn)燃新希望，放飛新夢(mèng)想，在日子隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，打開我心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！擁抱今天！展望未來，我引吭高歌，一路歡笑。

回顧與展望的高三作文（精選篇7）

剛過去讓我回想起許許多多曾經(jīng)的歡樂和憂傷，在20__年里，讓我長(zhǎng)大了，讓我知道了一些以前從來都不知道的很多事情，也讓我見識(shí)到了世上的真正的面孔真的有許多值得我去回憶的事情了，好想好想回去那時(shí)的不過，我也必須一步步的長(zhǎng)見識(shí)，去體驗(yàn)更多不同的事情`再見了我永遠(yuǎn)也會(huì)記得，在你的這一年里，讓我真正的長(zhǎng)大了，謝謝你。在這一年里，我知道了，很多事都不能勉強(qiáng)的，也就是我悟出了這個(gè)道理讓我放開了許多，憂愁也少了許多，歡樂又多了許多。在20__年里，我也將會(huì)永遠(yuǎn)地帶著微笑走下去。帶著`憂傷，送走年。 再見叻帶著`微笑，迎接20__年，你好

又過了一年，在這一年里，有的人過著一日如年的日子，有的人過著一年如日的日子，還有的人在沉睡中而度過。每個(gè)人在20__年里應(yīng)該都會(huì)有自己的收獲和自己的慘敗…… 而也有歡樂和悲傷，那一幕幕都呈現(xiàn)在我們的眼前。

隨著時(shí)間老人的步伐已經(jīng)跟我們說了一聲帶著憂傷的'再見的離去而20__又向我們招手了過去了，一切都隨著時(shí)間而過去，壞的、好的記憶也許會(huì)深深的刻在我們心上年的到來，希望大家都帶著好心情來迎接這一年。

回顧與展望的高三作文（精選篇8）

回顧過去的這一學(xué)期，我有進(jìn)步也有退步，進(jìn)步就是我有為班級(jí)體爭(zhēng)光的好表現(xiàn)，但退步就是我學(xué)習(xí)上的不足。當(dāng)然，我也想改正這一學(xué)習(xí)上的'不足，所以現(xiàn)在我就要抓緊這一時(shí)、一分、一秒，來用功學(xué)習(xí)，正如魯迅先生所說“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。對(duì)！就應(yīng)該這樣珍惜時(shí)間！不過就要期末考試了，和同學(xué)在一起的時(shí)光越來越少，還要等下個(gè)學(xué)期才能重見！我真想對(duì)他們說：“祝你們天天快樂！學(xué)習(xí)進(jìn)步，珍惜每一天！期末考取好成績(jī)！”

在學(xué)習(xí)期間，我說要用自己收獲的壓歲錢來買保健品給爺爺奶奶，可每當(dāng)我提到這個(gè)話題時(shí)，爺爺奶奶卻反對(duì)說：“不用不用，我們健康呢！以后用這些錢來供你考高中！”其實(shí)我明白他們心里美滋滋的，同時(shí)我也祝他們天天幸福安康，萬(wàn)事如意！

但這一學(xué)期里，我也學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。可怎么能離開老師那教苦良心呢？每當(dāng)學(xué)生們?cè)谡n上問得問題和聽不懂時(shí)老師那不厭其煩的講解聲傳到我耳朵里時(shí)，我也為老師的辛勞所感動(dòng)，所敬佩！當(dāng)然，我也祝全天下的老師工作順利，天天開心！

現(xiàn)在我也想說一下，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，相信我會(huì)在下學(xué)期有更好的表現(xiàn)！

回顧與展望的高三作文（精選篇9）

轉(zhuǎn)眼間，好幾個(gè)三百六十五天過去了，從開始上小學(xué)一年級(jí)、二年級(jí)……到了現(xiàn)在五年級(jí)，尤其三年級(jí)升上四年級(jí)這一路上，我最要感謝這一位老師──王靜惠。

因?yàn)樗谖颐看涡那橛魫灂r(shí)，都會(huì)安慰并且鼓勵(lì)我，有時(shí)校內(nèi)有辦理各式各樣的比賽，都會(huì)邀請(qǐng)并且希望我能踴躍參加，另外，也會(huì)在過程中引導(dǎo)我正確的.方向，讓我能在各個(gè)比賽中拿到令人出乎意料的優(yōu)良表現(xiàn)，讓我很有成就感！

不過，在接下來即將升上五年級(jí)的日子里，我希望能夠交到更多更多的好朋友，老師也能像我現(xiàn)在的老師一樣和藹親切，能常常鼓勵(lì)并且安慰我，也能讓我有更多更豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)，這樣我就心滿意足了！

這一年我在這個(gè)班僅剩一個(gè)學(xué)期之多了，我希望以后有緣還會(huì)再相聚，我也會(huì)珍惜現(xiàn)在擁有的美好時(shí)光，并且跟同學(xué)們和樂相處，一起游戲，一起讀書，一起快快樂樂、平平安安的度過這一學(xué)期，讓這一學(xué)年有個(gè)圓圓滿滿的結(jié)局！

回顧與展望的高三作文（精選篇10）

光陰似箭，日月如梭。20__即將離我們而去，嶄新的一年馬上就要到來。

回顧一年來，我收獲多多。我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)知識(shí)了。當(dāng)了班長(zhǎng)之后，我既抓緊學(xué)習(xí)，又努力為班級(jí)服務(wù)。每次班隊(duì)課我都精心策劃有意義的活動(dòng)，鍛煉了我的工作能力。這一年我也學(xué)到了不少知識(shí)：知道了司馬遷寫的《史記》、羅貫中寫的著名歷史小說《三國(guó)演義》、施耐庵寫的《水滸傳》、吳承恩寫的《西游記》。從藺相如的勇敢機(jī)智、隨機(jī)應(yīng)變到廉頗的`用于改過，從晏子的正氣凜然道諸葛亮的有膽有識(shí)……另外，我還在寧波科技創(chuàng)新大賽科學(xué)小論文比賽中榮獲二等獎(jiǎng)；在學(xué)校運(yùn)功會(huì)上，我也盡自己最大的努力獲得了滿意的成績(jī)。

展望新的一年，我也有新的目標(biāo)和計(jì)劃。在學(xué)習(xí)上，我要更加勤奮更加努力，做同學(xué)們的好榜樣，更上一層樓；在工作上，我要努力當(dāng)好老師的助手，讓504班更有凝聚力、更有向心力、更有戰(zhàn)斗力。在生活上，我要獨(dú)立自主，要進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí)、安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，不辜負(fù)爸爸媽媽、老師和同學(xué)們的期望。

當(dāng)然我也有一個(gè)小小愿望，那就是期末考試取得優(yōu)異成績(jī)，買一條邊境牧羊犬。

回顧與展望的高三作文（精選篇11）

回首20__，仰望星空，找到星夜中最亮的那顆星。仔細(xì)觀察，竟發(fā)現(xiàn)了一道屬于我的彩虹。哦，我明白了，我的20__年度漢字是“彩”。

紅是代表熱情激情，我的心里一直裝著一顆獨(dú)一無二的紅心，那便是熱情與激情。每天一起床，心里就跟打了雞血似的，瞬間精神飽滿，活力四射，渾身洋溢著青春氣息。來到學(xué)校，更是如此。我那顆愛生活，熱愛學(xué)習(xí)的心一直在怦怦跳動(dòng)。

藍(lán)色代表天空。天空一望無際，不時(shí)飄著幾朵白云，我在20__年對(duì)自己說：“做人心胸一定要寬廣，要做一個(gè)大度的人，切莫做一個(gè)心胸狹窄的小人。”在學(xué)習(xí)中，我要求自己眼界開闊，如果超過了年級(jí)第一，那就要向濮陽(yáng)市第一看齊。就這樣不斷進(jìn)取，完成自己的.夢(mèng)想。

綠色代表向上。綠色是一個(gè)生機(jī)勃勃的顏色，是一個(gè)充滿生命的顏色。每到春天，農(nóng)民伯伯播種下希望，種下一個(gè)夢(mèng)想，等待秋天的收獲。人也是如此，時(shí)時(shí)刻刻灑滿希望的種子，一點(diǎn)一點(diǎn)不斷進(jìn)步，腳踏實(shí)地，用力的成長(zhǎng)。我更是如此。在日常生活中努力向上，不斷朝著年級(jí)第一看齊，像一棵堅(jiān)韌不拔的小樹苗，逐漸成長(zhǎng)為一棵參天大樹。

我擁有一片彩色的未來，彩色的世界，彩色的20__。“彩”是我的20__年度漢字，它代表了我這一年中，無光十色，五彩繽紛，也寓意著20__年，我將創(chuàng)造一片屬于我的萬(wàn)丈光芒！

回顧與展望的高三作文（精選篇12）

新學(xué)期馬上就要開始了，還在游玩的我們要收收心了，準(zhǔn)備迎接新的一輪課程。

回顧從前。從前的我，非常粗心。考試如果考的好就得意忘形，第二次就又考砸了。而且，我做事一點(diǎn)兒也不想女孩子，大手大腳，馬馬虎虎。體育課上，別的女孩子都在玩跳繩之類的東西。而我卻在和男生玩籃球、足球之類不像是女孩子玩的東西。上課也不是很專心，尤其是英語(yǔ)，上課最多也就是抄抄筆記，很少舉手。成績(jī)也不是很好。

在新學(xué)期，我知道這是一個(gè)不平凡的學(xué)期。因?yàn)橛兴拇沃鄙紱Q定你是否升這個(gè)初中。在五年級(jí)，我希望我能在性格上改掉粗心、大大咧咧、驕傲等毛病。聲音也輕一點(diǎn)兒。最主要的，是我的`成績(jī)和聽課的態(tài)度。這一學(xué)期我打算考進(jìn)前十五名，脫離二十名。在課堂上，我必須認(rèn)真聽講，做好課堂筆記。因?yàn)槲抑溃迥昙?jí)的課程會(huì)很難，作業(yè)也會(huì)隨之增加。所以我還要做到在學(xué)校完成一半作業(yè)。

這些就是我的回顧和展望。我希望我在新學(xué)期可以做到。

回顧與展望的高三作文（精選篇13）

回顧昨天，站在今天，展望明天。

回顧昨天，我懷戀玩泥沙的我。

站在今天，我卻不感時(shí)光飛縱。

展望未來，那是道不盡的夢(mèng)！

時(shí)間總是這樣，存在時(shí)它非常慢，跑掉時(shí)它非常快，總是這樣如流水，總是這樣如飛箭，總這樣從我們身旁悄悄路過。“滴答……滴答，時(shí)間眨著它的眸子，驗(yàn)證著它走過了”。喧鬧而美好的城市，時(shí)間的聲音總被忽視。

昨天的課堂上，有我泛著疲乏沉浸在想象中的圖片，今天也許我就正在唏噓的感嘆時(shí)間啊，等等我。

人類總是這樣愛幻想，總相信著明天一定會(huì)更好，當(dāng)明天變做今天時(shí)，也許幻想和現(xiàn)實(shí)總有差距，因此人類又繼續(xù)幻想的明天。貪心復(fù)貪心的人類啊，總不愿停留在現(xiàn)今狀態(tài)，因?yàn)槊魈斓奈粗驗(yàn)槿祟惪萍际前l(fā)展的，更重要的因素那是因?yàn)槿祟愑兄g性――會(huì)努力，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)運(yùn)用大腦

滴答……你聽到時(shí)間流過的聲音了嗎，你想要明天更美好嗎？記住，美好需要用你現(xiàn)在的努力來?yè)Q回。你想要明天成功嗎？記住，你要擁有韌性。

還記得曾經(jīng)的beyond樂隊(duì)嗎，作為在內(nèi)地知名度最高的香港樂隊(duì)，經(jīng)典無數(shù)，但他們的主唱黃家駒也曾是一個(gè)名不見經(jīng)傳的樂隊(duì)里不起眼的吉他手。beyond的光輝歲月是他一手鑄就的`，永遠(yuǎn)沒有艷麗光華與一身的他，成就一個(gè)樂隊(duì)，其中的艱辛不容忽略，一直堅(jiān)持原創(chuàng)使他們成名，為非洲兒童呼喚amani使他們受人敬。不過，家駒卻不受生命的眷顧，在一次演唱中不幸生亡。剩下的3人依舊堅(jiān)持beyond，努力著。beyond超越beyond，因?yàn)樗麄冋驹诮裉欤砸盐战裉臁?/p>

歲月無聲，將昨天帶的離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，歲月無聲，給我們帶來了一個(gè)又一個(gè)明天。還惦記著曾經(jīng)最愛哭的你嗎？還做著不實(shí)際的夢(mèng)嗎，記住你正站在今天。

昨天永遠(yuǎn)都是一本封存已久的回憶錄，記著曾經(jīng)的悲歡離合，生活中的酸甜苦辣，淡然也記錄了值得你去記住的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。明天則是一本歡樂的暢想集，明天也許就擁有你的光輝歲月。不過最重要的還是今天，把握住今天，可以讓以后的昨天少幾分遺憾；把握住今天，也可以讓明天能寫下一段光輝；把握住今天，才能讓我們的成長(zhǎng)更快更美好。

我喜歡在清風(fēng)中回想下昨天的事，我喜歡望著星空遐想明天，我更喜歡放眼于現(xiàn)實(shí)，把握住今天

回顧昨天，展望明天，把握今天……

回顧與展望的高三作文（精選篇14）

蝸牛獎(jiǎng)杯是我深愛一則寓言，它主要內(nèi)容是蝸牛本是昆蟲，在飛翔大賽上奪得了一個(gè)獎(jiǎng)杯，可是它太看重過去輝煌，想和獎(jiǎng)杯形影不離。最后，它和獎(jiǎng)杯合為一體了，它再也不能飛翔，奔跑了。

這則寓言令我茅塞頓開。我不禁浮想聯(lián)翩，如果一個(gè)人取得了舉世矚目輝煌成就，可如果說他自甘墮落，不求上進(jìn)，就好比在金子上涂抹上了層泥，未來屢敗仍然會(huì)淹沒過去輝煌成就。寫到這里，我不禁想起一件往事。

那是一個(gè)百花盛開春天，期中考試?yán)_了帷幕。緊張復(fù)習(xí)有條不紊進(jìn)行著。時(shí)間就像流水一般匆匆流過。“再過幾分鐘監(jiān)考老師就要來了”旁邊同學(xué)小聲嘀咕道。我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)，一看，哇！題目都這么簡(jiǎn)單，這次英語(yǔ)我穩(wěn)拿98分。于是，我答完卷子，連檢查都沒檢查，把卷子一扣，就和同桌興致勃勃地聊起天來，果然不出所料，我英語(yǔ)穩(wěn)拿98分。沒過多久，又來了次規(guī)模較小測(cè)驗(yàn)，我心想，上次大考試題都那么簡(jiǎn)單，這次肯定是不在話下，這豈不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎！于是，我沒怎么復(fù)習(xí)就在同學(xué)面前大肆吹噓。考卷發(fā)下來了，成績(jī)卻讓我大失所望，我才考了93.5分，可鮮紅分?jǐn)?shù)寫在上面，也不可能是假吧！這始料末及分?jǐn)?shù)和同學(xué)們嘲笑目光使一股愧疚眼淚從我心里流了出來。這不就像寓言里蝸牛那愚蠢舉動(dòng)嗎？

我們不能只重視過去輝煌成就，要更重視末來，展望末來。

同學(xué)們：請(qǐng)忘卻昔日成就，把握今天，讓我們一起展望末來！

回顧與展望的高三作文（精選篇15）

20__年轉(zhuǎn)眼間過去了，20__已經(jīng)悄無聲息地來到了我們的身邊。

回顧20__，我有許多不應(yīng)該的事情發(fā)生在學(xué)習(xí)上。如：上課開小差，想起錯(cuò)誤的事，真的是不應(yīng)該。與同學(xué)在課堂上竊竊私語(yǔ)，討論一些與課堂毫無關(guān)系的事，還被老師罰站。還有一次在考試的時(shí)候粗心大意，題目沒看清楚就做，在一大題上全打著一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉叉，那一個(gè)個(gè)大叉叉已經(jīng)印在了我的.心里。做題時(shí)，它總會(huì)提醒我“仔細(xì)！別錯(cuò)！要細(xì)心！”最最最不應(yīng)該的是在課堂上沒有參與起來。用茅老師的話說，就是在課堂上只做“聽眾”和“記錄員”。的確，在課堂上，我要向沈錦旭學(xué)習(xí)。她總能回答茅老師提出的問題。在課堂上，她總是那樣積極。茅老師一問：“誰(shuí)來讀一讀課文！”聽到這句話，她的手就舉起來了。而我會(huì)讀這篇課文，但也不敢舉手，向她一樣勇敢的發(fā)言，這是我不足的地方。

展望20__，我應(yīng)該在別人身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)然后去學(xué)習(xí)。也要發(fā)現(xiàn)別人不好的地方，“有則改之，無則加勉”。然后告訴她，幫助她改正不好的地方。在課堂上，我要向沈錦旭學(xué)習(xí)，不在課堂上只做聽眾、記錄員。上課不開小差，做任何事時(shí)都仔細(xì)去對(duì)待。我還有一個(gè)目標(biāo)：在期末的最后一次考試中，得到一個(gè)平均分93分以上的成績(jī)，在班級(jí)排名20名之前。

在新的一年中，但愿我可以達(dá)到新的目標(biāo)。