四年級學生的優秀作文篇3

什么是關愛？簡單地說是關心和愛護。關愛是口渴時的一杯水；是饑餓時的一塊面包；是公交車上讓個座；是看到老人摔倒后扶他起來，或者打個120；是……，關愛是多種多樣的，是人與人之間交往最不可缺少的。尊老愛幼是人世間最常見的一種關愛，是中華民族的傳統美德。這方面的好人好事我聽過不少，可現實生活中也有這樣的事，讓人大跌眼鏡。

春節前一天，我目睹了這樣一件事：一個母親帶著六、七歲的兒子去肯德基吃東西。這時，一個老爺爺走了進來，他衣衫襤褸，明顯是個乞丐。他來到一張桌子旁，吃著別人的殘羹剩飯。兒子問媽媽：“我能把漢堡給他嗎？”“他只吃別人吃剩的.東西。”媽媽騙兒子，兒子想了想，在漢堡上咬了一口，把漢堡給了老爺爺……

尊老愛幼，連一個六、七歲的孩子都知道的道理，為什么很多大人卻避之不及呢？還要欺騙善良的孩子。這位母親應該捫心自問，你的行為不僅僅在誤導自己的孩子，更是與社會上提倡的“尊老愛幼”風氣格格不入的。關愛他人就是關愛你自己！

聽，一陣悅耳動聽的歌聲從不遠處飄了過來“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

四年級學生的優秀作文篇4

上個星期，老師說要帶我們去植物園春游。聽到這個消息，我非常高興，因為這是我上學以來第一次和同學們去郊外玩。終于等到了這一天，媽媽提前給我準備好了吃的、喝的，我還拎了一個水桶，準備給小樹澆水。

今天一大早，媽媽叫我起床，我還懶洋洋的，只聽媽媽說：“你去不去春游啦?”我一聽趕緊爬了起來，穿好衣服來到學校。門口已停滿了大車，我們站好隊，在老師和教官的帶領下，我們上了車，同學們嘰嘰喳喳，興奮地說個不停。

終于到了植物園，下了車，整好隊，進入植物園里，我看到了各種形狀的樹，看到桃花開了，園里還有小河、小橋。我們一起做游戲、尋寶、吃午餐、給小樹澆水。

我最喜歡給小樹澆水這個活動了。我把水桶遞給老師，老師幫我接滿水，然后我把水澆在樹坑里。我又把水桶傳給了馮子蘅，由馮子蘅為小樹澆水------風兒吹來，小樹搖搖腦袋，挺挺身子，好像對我說：“謝謝你們。”我對小樹說：“我們應該謝謝你們，是你們為我們釋放氧氣，吸收二氧化碳，凈化空氣。”

回到學校，我又接了一桶水，來到校門口，澆在了校外的小樹坑里，我希望小樹快快長大，長得茁壯、蔥翠。

四年級學生的優秀作文篇5

大森林里開始了一場投訴會，小樹們在這里開始了哭訴。他們看著這里曾經茂密的森林，滿山樹木郁郁蔥蔥，遍地野花散發出陣陣芳香，被人類的電鋸轟鳴，刀斧交加后，一棵棵參天古木被無情地砍伐，森林的綠色越來越少，裸露的土地不斷擴大，人們卻一點也不在乎。小樹苗們看在眼里，急在心上，不由開起了投訴會，他們是多么想念那些失去的伙伴啊。

楓樹妹妹聲淚俱下：“人類到處砍樹，我的媽媽就是這樣慘死的`。”白樺哥哥趕緊安慰道：“楓樹妹妹你不用太傷心，我們大家會幫你的！”楓樹妹妹問：“人類這么肆無忌憚地砍伐我們，他們究竟想干什么？”最有學問的橡樹說：“人類砍掉我們后，會用我們做桌椅，蓋房子，還可以燒火。”“有人會把我們做成藝術品。”白樺補充道。楓樹妹妹滿臉怒火：“我恨人類，恨他們對我們的無情砍伐，恨他們這種無知的行為，恨他們殺死了我的媽媽！”“人類可恨之處遠遠不止這些，他們不僅毀掉了我們的家，小孩還在我們的身體上蕩秋千、刻字，還對我們拳打腳踢。”其他樹木紛紛回應。

說著說著，小樹們都淚流滿面，他們多么懷念過去那個欣欣向榮的家園，那些枝繁葉茂的兄弟……

四年級學生的優秀作文篇6

我家有一只小狗，名叫小花。它有一身黃白相間的毛，額頭正中有一塊橢圓形的白毛，胸脯上有一撮突起的白毛，看上去神氣極了。兩只半圓形的小耳朵耷拉著，跑起來的時候，兩只耳朵上下晃動，像兩只飛舞的蝴蝶。

小花剛到我家的時候，小得連一級臺階都上不了，過了幾天，就可以自如地上下樓梯了。它跑起來的時候，把頭縮著，像一個小球在滾動，毛茸茸的真好看！

小花不像別的狗，吃飽了還傻吃。它吃飽了，你再給它食物，它就會叼著美餐到處去藏。有一次，我給它鴨肉吃，它吃飽了，就把吃不下的藏起來，有的.藏在門背后，有的藏在窗簾后面，有的藏在沙發底下……最有趣的是它常常藏忘了，偶然發現，就很高興，津津有味的大吃起來。

我家小花真可愛，我非常喜歡它！

四年級學生的優秀作文篇7

我們的村就叫響水洞，這是有原因的，我們村有一種泉水，是從一個山洞里流出來的，一直叮咚流個不停，一年四季都在彈琴唱歌，我們就叫它響水洞，它一年四季可真有趣。

響水洞里的水可以說是一種地下水，也是我們村的無價之寶，水也是清澈見底。春天，到處萬紫千紅，水旁的桃樹開花了，風一吹，桃花隨風飄落，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，花落到中，仿佛就是古代美人用的花浴水啊。

夏天，天熱得不得了，蟬熱得直叫，狗熱的'直吐舌頭，雞熱得叫不出來，小溪里的水直冒氣兒。可你一走進響水洞，一陣陣涼風撲面而來，要是在喝上一口響水洞的水，甜絲絲的，而且一直涼到肚子里。我們一起打水仗，玩水標，真的好玩啊。

秋天，農民伯伯們豐收了，響水洞的水叮咚的流著，好像在說豐收了，豐收了。農民伯伯們累了就到洞子旁邊坐一坐，乘涼，如果再喝上一口水，就會感到身上力量十足。

冬天，人們都坐在火邊喝茶聊天。小溪里的水也結冰了，池子里面的水也結冰。可只有響水洞的水還在叮咚的流著，一進去，里面熱氣騰騰的，媽媽們在里面洗衣服，有說有笑，一點也不冷，里面回蕩著一陣陣歡聲笑語。

雖然它不是遠近聞名，但是我依然為它感到自豪。

四年級學生的優秀作文篇8

今天，我戴上手套，去魚缸里拿出我的小烏龜，我把它們放到陽臺的地面上，讓它們玩一會兒。

它們首先在殼里待一會兒，然后才把頭、四肢、尾巴都伸出來，好像剛剛是在檢查這里是否安全，確定安全了才敢伸出來。停了一會兒，它們開始跑起來，人們都說烏龜爬是最慢的，其實不是，不要小看它們腿短，一眨眼的功夫就已經不見了。我找了半天，原來它們躲在花盆的縫里，它們是在跟我玩捉迷藏呢！

它們玩累了，我就把它們放回魚缸里，搬到陽臺上曬龜背。它們雙眼緊閉，好像很享受的樣子。

過了一會兒，有一只烏龜想出去魚缸外面玩兒，那只烏龜拼命地用爪子抓魚缸，魚缸發出叮叮當當的'響聲，好像它在彈琴。

又過了一會兒，它不彈了，又想出一個好辦法，它爬到了另一只小烏龜的背上，下面那只小烏龜想掙扎，可是它太懶了，連動都不想動一下。再說這個星期，它也不吃東西，怎么會有力氣反抗掙扎呢？那只烏龜發現即便如此，它還是爬不出魚缸，就放棄了，此時它們已經精疲力盡了。

到了傍晚時分，它們也該去睡覺了，就在我寫作業的時候，它們睡著了。

四年級學生的優秀作文篇9

一直認為流淚是懦弱無能的表現，時間一長，就忘記了什么是委屈，什么是難過與傷心……

淚總會流下，不過不是在人前人后而已，有時是在被窩中，有時在墻角里，有時會在自己的手臂上。

不明白淚是為誰而流下，是老師，是家長，還是同學。從不會在心的`距離遙遠的人面前落淚，那讓我感到羞愧，他們根本不會理解我的痛楚，因為我的淚給他們的感受僅僅是嘲笑與譏諷。

已說不清楚到底有多少次把委屈憋在心中，放在一個不令人察覺的地方，有時一個人靜靜地躺在床上仰頭看著天花板，會有兩行淚不由自主地從臉頰滑過，一聽見腳步聲便會倉促地抹去，再次偽裝自己的心情，發出連自己都認為不自然的笑聲！

真的厭倦了，真的厭煩了這種生活，我不會像林黛玉那樣哭哭啼啼，但我也不希望過多的壓抑，因為這樣真的好累！

好想大哭一場，然后趴在好朋友肩上睡一覺，一覺過后，迎來的就是黎明……

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