四年級學生作文游記怎么寫篇5

臘月三十，家家戶戶都貼春聯，家也不例外。不過對聯一般都是大人貼，而今年家卻不一樣。

以前，對聯都是貼，可今年爸爸卻把貼對聯的任務交給了。天啊，連哪一句是上聯都不知道，怎么貼呀？爸爸說：‘‘古詩絕句的第三、四句是對偶句，講究平仄對仗，第三句最末一字是仄聲，第四句最末一字是平聲。對聯也一樣，上聯末字是仄聲，下聯末字是平聲，按這個規律去貼就不會錯。’’想，貼對聯這么簡單的事，里面也有這么多學問呀！我把對聯打開來，我一看第一張“大吉大利迎好運”的‘運’字是仄聲，這一句是上聯，那么“多財多福慶平安”就是下聯了。開始貼吧，等等，上聯貼左邊還是右邊啊？我便又問爸爸，爸爸說：“古人習慣從右到左，所以對聯也要從右貼到左。”“哦，我明白了”。我先把膠水均勻地抹在對聯反面，然后貼在墻上，不過兩邊都要一樣高。最后貼橫批。貼好后我問爸爸：“貼的'怎樣？”爸爸說：“以后過年貼對聯就交給了。我讓你貼對聯，是希望你能對中國傳統節日的有關常識更加了解。”我若有所思地點點頭。

今年貼對聯真是快樂和知識一舉兩得。我希望每一個節日都充滿著快樂，每一個人都從快樂中獲得更多更深的知識！

四年級學生作文游記怎么寫篇6

植樹護綠，美化家園，人人有責。我想，我們都希望擁有和平，擁有一個美好的家庭。不希望自己的家園被破壞，被傷害。可是，我們人類卻一直在破壞自己的家園，一直在破壞小鳥和動物們的家園。

大樹是小鳥的家，人們把大樹一棵棵的砍伐，大樹逐漸被迫害，被毀滅，讓小鳥的家園一次次的消失，讓小鳥一次次受到傷害。也許有一天，小鳥會因為沒有了家園而滅絕，到那時，人們將在也聽不到小鳥們的大合唱，早晨，也聽不到小鳥輕快的叫聲，再也看不到大雁南飛的景象了。那是，人類后悔也無濟于事了。而大樹是地球的`“經脈”，當一個人沒有了經脈時他還能活么？我們人類還能活嗎？

所以，從現在開始，我們應該植樹造林，保護綠化，為了讓我們每天早晨一醒來就能聞見清新的空氣，讓這一天都能神清氣爽；為了讓溫室效應不再有，讓日本小島永遠不會被海水淹沒；為了讓小鳥永遠快樂生活，讓我們每天早晨都能聽到鳥的歌聲；為了讓我們每時每刻都能在眼里留下一片綠色，讓我們生活在綠色的環境里；為了讓我們的家園——地球，能夠向其他星球炫耀自己的美麗，讓我們一起努力吧！

四年級學生作文游記怎么寫篇7

到達南京的第三天，我們開車來到了揚州，游覽了美麗的瘦西湖。

瘦西湖是一條瘦長的湖面，蜿蜒曲折，有一種清瘦的神韻。在清代康乾時期形成“兩堤花柳全依水，一路樓臺直到山”的湖上園林，容南秀北雄于一體。窈窕曲折的一湖碧水，串以卷石洞天、西園曲水、長堤春曉、徐園、小金山、五亭橋、白塔、二十四橋，猶如一幅次第展開的國畫長卷，一路美景如詩如畫，令人目不暇接，流連忘返。

游覽完瘦西湖，我們來到何園，何園又叫寄嘯山莊，是中國晚清建筑藝術成就最高的一座大型私家園林。園主為歸隱揚州的湖北漢黃德道臺何芷舠，何園由東、西花園、園居院落、片石山房組成，內有世界立交橋雛形的“復道回廊”；國內最長的“千米串樓”；中國古戲亭中唯存的`“水上戲臺”；一代宗師石濤和尚蝶石的“人間孤本——片石山房”；中西建筑融于一體的“玉繡樓”；江南園林規模最大、保存最完整的“楠木廳”。被人稱為“晚清第一園”。

揚州的旅游結束了，自然的人文景觀和建筑的巧奪天工給我留下了深深的印象，離開揚州，我心里竟有一絲不舍，希望以后還有機會再來，也希望揚州更加美好。

揚州之行就此畫上句號！好玩哦！下次還想去，呵呵！

四年級學生作文游記怎么寫篇8

他沒有黃山的奇、秀、險，沒有西湖的嬌嫩，也沒有上海那樣繁華，但是它卻有自己獨特的美，那就是我那個平凡而又美麗的家鄉——石浦。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉芽，積雪融化了，成了雪水，雪水匯成了小溪，慢慢地流淌著。歡快地唱著歌。

夏天，密密層層的`枝葉擋住了炎炎夏日，使人們不被熾熱的陽光照射，知了不知熱得如何是好，不停地叫著“知了，知了。”人們在地里干著活，熱得大汗淋淋。

秋天，茭白有氣無力地垂著頭。一片片稻海翻起了金色的波浪，田野像金色的海洋，一個個金黃的橘子掛在枝頭，等著人們去摘呢！

冬天，人們穿上了厚厚的棉衣，屋檐結冰了，大地披上了銀裝，一眼望去，映入眼簾的是白茫茫的一片。

家鄉的一年四季真是美不勝收！我愛我的家鄉。

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四年級學生作文游記怎么寫篇9

記得在我三年級時，我比較懶惰，作業經常不寫，當時，我的數學很差，老師作業我總沒興趣做。可又怕媽媽檢查，于是，我心生一計。回到家里，我對媽媽說：“媽媽，這幾天可以讓我自己檢查嗎？”媽媽聽了問我：“為什么？”我說：“我自己檢查可以提高我的檢查能力。”媽媽一聽，覺得我說得有道理。就答應讓我自己檢查幾天。我就這樣騙得了媽媽的信任。接下來的一段時間，我的數學作業基本上沒有完成，都騙媽媽我說做好了，媽媽也相信我，后來數學老師就打電話給我媽媽，我媽媽聽了十分生氣。回家以后，狠狠地揍了我一頓。然后，媽媽又苦口婆心地對我講起了“狼來了”的故事，我終于明白了誠實是人類最寶貴的品質。

現在即使家中只剩下我一個人在寫作業，我也會認真地寫。有時電腦的吸引力特別大，我告訴自己，玩一會兒就好。我就坐在電腦前玩游戲。玩了一下，一個誠實的.聲音在我腦子里響起：“你忘記上次教訓了嗎？你這樣是不成的，你答應媽媽要做一個誠實守信的孩子。你這樣做太對不起他們了”。我最后都會關掉電腦，回到書桌前寫字。

通過這件小事，我明白了誠實是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。

四年級學生作文游記怎么寫篇10

一進人春天，我的家鄉就刮起風沙，大地非常干旱。我是多么想念那涼爽、給人間帶來新鮮空氣、帶來幸福的雨啊！

一天，天氣變得悶熱起來，天空唯有的一塊藍天也被黑云吞沒了，滿天堆起烏云，整個天空都變的黑乎乎的，烏云翻滾，霎那間就下起了雨。

多么珍貴的雨啊！開始是漾漾的細雨，像線一樣，天連著地，地連著天。一會兒，雨點越來越大，雨越下越急，好像知道大地需要它似的，急忙下來幫助大地，使大地濕潤。這時，整個天空變的迷迷茫茫的，好像被一片片煙霧籠罩一樣。雨點像一串串珍珠似的落在地上。雨，真是一位神奇的魔術師，眨眼工夫，干旱的大地變的濕乎乎的；雨，又是一個勤勞的工人，幾分鐘就吧堆積的.灰塵沖刷的干干凈凈；雨，還是一位卓越的畫家，在它的筆下，枯黃的樹木、小草都變綠了。這時，麥芽也會探出頭來，睜開眼睛，張開小嘴美滋滋地喝個夠。農民伯伯也會望著天空高興地說：“真是春雨貴如油啊！”

想著想著，雨漸漸地停了，我站在院子里深深地吸了一口氣，啊！好新鮮的空氣呀！好久沒有有這樣新鮮的空氣了。

我愛這涼爽的雨，愛這給人間帶來新鮮空氣、帶來幸福的雨。

四年級學生作文游記怎么寫篇11

今天是開學的第一天，學校里有了新的變化。

教室變得寬敞明亮，黑板變成了左邊一個，右邊一個，中間夾著一個電視，黑板一拉，就能把電視擋住，再拉，電視就露出來了，可好了。在打掃衛生的時候，同學們都爭先恐后的搶著干，有的掃地、有的拖地、有的澆花、有的擦窗臺、還有的擦黑板，大家干的可開心了。

學校的變化可真大啊！

四年級學生作文游記怎么寫篇12

王安石曾寫過一首詩，這首詩叫《梅花》：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。梅花就是這樣，在冬天里開放，他那細小的枝干，承受著巨大的風寒。在風雪中開放，他那粉紅色的小花在皚皚白雪的映襯下顯得格外嬌艷，格外美麗。

梅花她不屈服與壓力，他在別的花都凋謝的時候，傲然開放。他在刺骨的北風中，在哪寒冷的冰天雪地里開放。他不向北風求饒，他以自己堅強的個性告訴北風說：“我不會屈服的！”這不就是說梅花不屈服于壓力嗎？

她自立，從不向牽牛花那樣依附于別人才能展示自己的美麗，而是完全靠自己。她在沒有外人的幫助下，依然能顯示出自己的美麗和氣質。難道梅花這種不依靠外人，完全靠自己的'精神不值得我們大家敬佩，不值得我們大家學習嗎？

她不挑剔環境，無論在高山、平原、峽谷等都可以生長。他這種不挑剔，隨遇而安的精神當然讓人感動，讓人學習呀！

啊，梅花！你是美麗的使者，你的精神將永遠激勵我前進！

四年級學生作文游記怎么寫篇13

拆開包裝，我拿了顆青橄欖放進嘴里，啊！一股苦澀的滋味。不料一會兒，那苦澀的感覺就消失了，取而代之的是香甜，這不禁讓我想起了……

5歲的時候，我來到家鄉的橫山，望著那高不見頂的大山，哭著說：“爸爸，我不上山，真是不想！”爸爸哄我說山上有仙女，她會給我講故事；神秘的故事吸引著我，我才勉強答應了。

登山是艱難的，我從未嘗過的'苦澀，幾次想打退堂鼓。爸爸一直鼓勵我：“穎穎，登山是鍛煉人的大好機會，好似你含著的一顆青橄欖，先苦后甜！”那些大道理我不太懂，爸爸硬勸說我登上山頂。

大山似乎和我作對，走了許久，山頂還那么遠！一塊塊凹凸不平的山石，我走幾步，腳就生疼，幾乎動彈不得，哪受過這種罪啊！“爸爸，背我！”我想，爸爸最疼我，一定會答應，出乎意料，他非但沒有背我，還嚴肅地說“小小年紀就這樣軟弱，長大了怎么辦？”爸爸緊緊地拽著我，連拖帶拉的到了山頂。

我站在山頂上極目遠眺，一座座山峰都在我的腳下，景色非常壯觀。我興奮地揮動雙手呼喊起來，山谷里發出回聲，此起彼伏，越傳越遠。若不是身臨其境，哪會有這種詩情畫意的感覺啊！

四年級學生作文游記怎么寫篇14

尊敬的校長：

在小學生活了五年有余了，我伴著一實驗中海小學一起長大，在這幾年里一實驗發生了翻天覆地的變化，從沒有幾輛班車變成成群結隊的班車;從六個年級共六個班，到現在三十幾個班;從一片平地的 操場到有跑道有花草樹木的操場，也添加了籃球場。

縱觀學校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數，因此我的建議如下：

一、 把課間改為20分鐘，中午午休減少時間。

二、 在操場兩頭加上足球門供我們踢球，并將綠油漆地改為綠草地。

三、 因高年級踢足球容易傷害一二三年級的小朋友，我建議另規劃出一個低年級的小操場。

四、 應在體育課進行大量訓練讓每一位同學體能與身體素質進行提高。

另外學校還有另外一些現象，我的建議如下：

一、 因學生成績有好有壞，我建議讓校長在每年級每個學科分三個老師，第一班為尖子生班，第二班為中等生班，第三班為代培生班，這樣可以促進學生學習讓學習更有動力。

二、 我建議開一些課外如魔方等，不要讓學生只啃書本在課外之余活動腦筋。

從上就是我的建議，望校長采納。

四年級學生作文游記怎么寫篇15

我有一個賢良淑德的媽媽，她的鼻梁上有一副沉重的眼鏡，還有一個櫻桃小嘴，還有一雙又大又亮的'眼睛，她的身高一米六多，說起話來非常溫柔，但我不乖的時候就像一個母老虎似的。

母親是很多人都曾經擁有的甜蜜體驗，當妹妹躺在媽媽懷抱里睡覺的時候，我也好想在媽媽懷抱里睡覺，媽媽卻說：“妹妹還小所以需要媽媽抱，其實你小時候也是這樣的。”我說：“可是我怎么記不住了呢？”

媽媽耐心的說：“你小時候有，只是忘了。”哎，這回我才心服口服。

說到這里，我的大腦開始搜索起來，可我想啊又想突然我想起一件事，也是我小時候生病的時候，那是一場很嚴重的病。

某一天晚上七八點的時候我吃了幾個芒果然后就和媽媽一起玩，可玩著玩著胃就開始疼了起來然后又發起了高燒媽媽趕緊抱著我去醫院檢查，結果卻說：“是闌尾炎要動手術，媽媽聽了可嚇壞了急忙抱著我去另外一家醫院檢查，結果出來只是吃芒果過敏了，媽媽這顆懸著的心終于放下了。到了晚上因為離家有點遠所以媽媽給我買了一個洗腳盆，洗完腳已經十點了

四年級學生作文游記怎么寫篇16

矮矮的院墻外面是一片小小的翠竹林。竹子很高，雖說不上參天，但矮的也有七、八米，高的恐怕有十五、六米了吧！如果你站在林中，抬頭仰望高聳的竹子頂端，恐怕你頭頂的帽子會掉下來。坐在窗前，呆呆地望著竹林。只覺得滿目是綠，蒼翠欲滴。陽光穿透葉與葉之間的空隙，落在地上，仿佛金子一般。微風拂過，帶著竹林特有的幽香飄向遠方，留下了葉子發出的“沙沙”的歌聲。竹子“沙沙”的歌聲，配上麻雀“嘰嘰喳喳”的伴奏聲，人間絕配，獨一無二啊！就算聽上半天特不會厭倦的`。記得就是這片竹林中，我第一次接觸了秋千這個事物。所謂的秋千其實只是將兩跟麻繩掛在樹上，然后再在中間放一塊小木板。雖不怎么精致，但它還是帶給我了許多快樂。少了它，我的童年里就少了許多歡聲笑語。挖竹筍也是件快樂的事。春雨過后，和伙伴們“闖”入竹林，比賽誰挖得多。

直到筋疲力盡，滿身泥漬才肯罷手。回到家，和伙伴們品嘗自己的勞動成果，經常樂得找不著北。如今，我長大了，竹林也更高了，而我，更加喜歡它了。因為——我從它挺拔的枝干中領悟到了虛心向上，永不低頭的精神。它時時刻刻鼓舞著我勇往直前。

四年級學生作文游記怎么寫篇17

上個星期，老師說要帶我們去植物園春游。聽到這個消息，我非常高興，因為這是我上學以來第一次和同學們去郊外玩。終于等到了這一天，媽媽提前給我準備好了吃的、喝的，我還拎了一個水桶，準備給小樹澆水。

今天一大早，媽媽叫我起床，我還懶洋洋的，只聽媽媽說：“你去不去春游啦?”我一聽趕緊爬了起來，穿好衣服來到學校。門口已停滿了大車，我們站好隊，在老師和教官的帶領下，我們上了車，同學們嘰嘰喳喳，興奮地說個不停。

終于到了植物園，下了車，整好隊，進入植物園里，我看到了各種形狀的樹，看到桃花開了，園里還有小河、小橋。我們一起做游戲、尋寶、吃午餐、給小樹澆水。

我最喜歡給小樹澆水這個活動了。我把水桶遞給老師，老師幫我接滿水，然后我把水澆在樹坑里。我又把水桶傳給了馮子蘅，由馮子蘅為小樹澆水------風兒吹來，小樹搖搖腦袋，挺挺身子，好像對我說：“謝謝你們。”我對小樹說：“我們應該謝謝你們，是你們為我們釋放氧氣，吸收二氧化碳，凈化空氣。”

回到學校，我又接了一桶水，來到校門口，澆在了校外的小樹坑里，我希望小樹快快長大，長得茁壯、蔥翠。

四年級學生作文游記怎么寫篇18

從前，在一座小公園里，種著許多美麗的花，供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無名花。

有一天，驕傲的牡丹花得意洋洋地說：“你們看我，一身高雅的紫色，吸引了不少人的眼球，我才是這里最美麗的花！”

玫瑰花聽了，不服氣地說：“你那一身黯淡無光的紫色，有什么值得炫耀的？看我，顏色大氣的紅色，一看就給人帶來愉快的`心情，我才是最美的！”

水仙花也參與了爭吵：“哼，玫瑰花，就你那代表著戰爭的紅色也能給人帶來愉快？瞧瞧我，清淡的藍色，要知道，藍色可是代表和平的呢！”

只有無名花沒有發話，它仍默默地開放著，似乎想把自己那微弱的香氣貢獻出來。

不久后，一場冷雨突如其來地下了起來，其他花全部被打落了，只有無名小花堅強的開放著。

雨停后，一位老爺爺和一位老奶奶來到這里，發現了無名花，老爺爺說：”它可是今年的”最美之花“啊！“老奶奶說：”是啊，這么堅強的花，可以達到”最美之花“的標準了！“

這時眾花才明白，美麗不在于外表，而在于內心，不要以一個人的外表來評論他的美丑！

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