雖然我們學(xué)校有蒼翠欲滴的松柏，有比石榴樹好上千萬(wàn)倍的桃樹……可是，我唯獨(dú)就喜歡這一棵石榴樹。

春天，石榴樹發(fā)芽了!它先從冬眠中醒來(lái)，再發(fā)出嫩綠嫩綠的細(xì)小細(xì)小的芽?jī)骸Ｍ瑢W(xué)們上科學(xué)課時(shí)，都去觀察它;上美術(shù)課時(shí)，同學(xué)們都去畫它;上音樂(lè)課時(shí)，同學(xué)們用歌聲贊美它，可見，它多么受歡迎呀!

夏天，石榴樹開花了!雪白雪白的花瓣，小小的花瓣，嫩黃嫩黃的花心。校園這一角的景色多美呀!

秋天，石榴樹結(jié)出又大又甜的石榴，同學(xué)們可愛吃了!

冬天，石榴樹進(jìn)入了冬眠。

我愛校園這棵石榴樹，愛它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

小學(xué)四年級(jí)250字的作文篇2

我熱愛春夏秋冬四季，但我更秋季。

星期六，爸爸帶我到鄉(xiāng)下，我站在路旁向四周遠(yuǎn)看，美麗的影像便呈現(xiàn)在我眼前，兩旁都是金黃的稻田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是金色的海洋，微風(fēng)一吹，就像是大海翻起了金色的波浪，近看就像是美麗的姑娘在梳理著它那金黃的頭發(fā)。還有那棉花，它像是一位美麗的小姐，正咧開嘴露出“小白牙”對(duì)著人們笑呢。站在一旁的高粱姐姐再也忍不住了，它趁人們不注意，把腰笑彎了，把臉也笑紅了。

這時(shí)，收割機(jī)載著農(nóng)民伯伯來(lái)收割莊稼了，田野里的稻子輕輕的舞動(dòng)著好像是在說(shuō)“歡迎、歡迎”，收割機(jī)張開了它的大嘴巴，把稻子“吃”進(jìn)“嘴”里，然后從尾巴里“吐出”金黃的稻谷。

好一幅秋天豐收的圖畫呀！秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給農(nóng)民伯伯的是一首歡樂(lè)的歌！

小學(xué)四年級(jí)250字的作文篇3

生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的東西，所以，我們要熱愛、珍惜生命。

有一次，我的一個(gè)朋友走出家門到大街上去散步，忽然，我聽見“砰”的一聲，我一看，哎呀，可不得了，一輛五菱之光的汽車把我的朋友給撞了，我一看，心里馬上就慌了，怎么辦呀！我第一次看見車禍，被撞的人還是我的朋友。忽然，我想到了一個(gè)辦法，我跑進(jìn)我朋友家里，把這件事記匆匆的告訴了我朋友的家人，然后我向我姥姥姥爺家飛奔過(guò)去，我對(duì)我姥爺：“姥爺，我朋友出車禍了，你能不能把我的朋友送醫(yī)院啊！”我姥爺沒(méi)說(shuō)話，急忙出去把我朋友送到了附近的醫(yī)院。我朋友經(jīng)常出去散步，玩耍。我朋友都出車禍了，他還出去，那肯定就是他熱愛生命啊！我都不熱愛生命，成天憋在家里，熱愛生命的人必將是一個(gè)成就大業(yè)的人，我以后要熱愛生命。

我從此一定要熱愛生命。

小學(xué)四年級(jí)250字的作文篇4

碧洲公園是我們家鄉(xiāng)的一座街心公園，這兒一年四季都很美麗。

春天，小草輕松的探出了頭。給碧洲公園披上了一件綠色的衣裳。樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。粉紅的桃花開花了，桃花給碧洲公園增添了色彩。柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子。

夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，像一把把巨大的傘，又像一位位挺立的士兵守護(hù)著碧洲公園。密密麻麻的枝葉擋住了太陽(yáng)光，這兒成了人們的好去處。小孩子在公園里玩耍做游戲，歡樂(lè)的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

秋天，樟樹葉子更加翠綠了，好像又涂了一層蠟似的，楓葉紅了，就像一團(tuán)團(tuán)火焰。風(fēng)一吹，樹葉就像一只只蝴蝶在空中飛舞？菊花的顏色有紫的、黃的、白的。菊花給公園穿上了一件件美麗的衣裳。

冬天，雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪。地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝。

碧洲公園真美啊以后我要多去看一看碧洲公園的景色。

小學(xué)四年級(jí)250字的作文篇5

今天是世界讀書日，我很早就把作業(yè)寫完了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)今天帶我去了中心書城，真的是一個(gè)讓我興奮的消息呢!

那里有一個(gè)少兒圖書服務(wù)區(qū)，在那里我看了好多好多書，有列那狐的故事，貝貝熊的故事。我最喜歡的一本書叫做“遺傳密碼”，里面介紹了細(xì)胞的來(lái)的.，還有人體的結(jié)構(gòu)，為什么孩子會(huì)象爸爸媽媽，我特別感興趣。還有一本漢密爾頓的帽子，講的是一只喜歡帽子的小豬，在長(zhǎng)頸鹿那里拿回帽子，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在鱷魚那里拿回帽子，學(xué)會(huì)勇敢。在猴子那里拿回帽子，學(xué)會(huì)等待。送給小老鼠帽子，學(xué)會(huì)善良。我喜歡這只小豬。

小學(xué)四年級(jí)250字的作文篇6

轉(zhuǎn)眼間，已是九月十日，又到了一年一度的教師節(jié)，我們敬愛的老師辛辛苦苦又忙了一年，頭上又添了一些白發(fā)……

有人老師您比作園丁，是的，老師您在祖國(guó)花園里，為我們——祖國(guó)的花朵，澆水，施肥。使我們汲取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。

有人把老師您比作指路燈，在漆黑的夜晚里，為我們指路，使我們不會(huì)跌到，永遠(yuǎn)走向光明大道。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成滅淚始干"這首詩(shī)寫得多好啊！您就是春蠶，您就是蠟燭。就像詩(shī)中所說(shuō)，出蠶吐完最后一絲絲，蠟燭流完最后一滴眼淚。為了我們，您備課到半夜；為了我們，您陪著我們學(xué)習(xí)到月上樹梢；為了我們，您白發(fā)再添……

又到教師節(jié)了，辛苦了一年的你們，也放下你們手中的筆，放下你們手中的書，放下所有的一切，好好休息一天吧！

最后請(qǐng)接受我的祝福吧！愿你們天天有好心情，愿你們天天年輕。教師節(jié)快樂(lè)！

小學(xué)四年級(jí)250字的作文篇7

一年一度的中秋節(jié)到了，這一天我非常高興。

吃過(guò)晚飯，我和爸爸興致勃勃地上街走走。剛走出大門，眼前全是人山人海，熱鬧非凡的景象。我們一往廣場(chǎng)上走去，看見了水花四濺的清澈噴泉，還可以聽到嘩嘩的流水聲，它們有的似箭向上噴，有的如蛟龍__等，噴出的朵朵水花，讓我看了心曠神恰。五光十色的燈，照在大地上，好像白天一樣亮。

接著，我跟爸爸走到了北二路旁，看到了辛苦工作的__還在路上保護(hù)治安。川流不息的車輛來(lái)來(lái)往往，可真是熱鬧極了。

回到家，我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上賞月。只見月亮高高地掛在天空中，宛如一個(gè)圓潤(rùn)亮澤的白寶石在黑夜里站崗，非常美。我好想有一雙翅膀，飛到月亮上去，在空中旅游，還可以看到美好的夜景，觀察大大的月亮，那該多好呀......

“女兒，睡覺了。”爸爸的叫聲驚醒了正在遐想聯(lián)翩的我。

中秋節(jié)這天我過(guò)得無(wú)比快樂(lè)。

小學(xué)四年級(jí)250字的作文篇8

今天，大片大片的柳絮從空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)地降落下來(lái)，再也沒(méi)有那么輕巧的感覺，而是沉甸甸地一頭栽下來(lái)。

風(fēng)婆婆把這些重量級(jí)的“胖娃娃”送到了一個(gè)很少有人知曉的角落，然后急忙回頭又去尋找另一群“娃娃”。

放眼望去，地上白皚皚的一片，再加上空中正在飄落的柳絮，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)冰雪的世界，那份持續(xù)了好久的炎熱已經(jīng)被拋到了九霄云外，迎來(lái)的則是清涼舒爽的愜意之感。

同樣是柳絮，同樣從天而降，卻有這般不同？前幾天的柳絮飄飄灑灑、纏纏綿綿，給人細(xì)膩溫柔的感覺。而今天的柳絮卻如此果斷，態(tài)度堅(jiān)決，難道是是粗心大意的猛張飛在天上扯下了一團(tuán)團(tuán)棉花，降落到人間不成？

這一團(tuán)團(tuán)潔白的柳絮，如櫻花片片，蕩滌心塵；如雪花飄飄，帶給我清爽的心境。

柳絮，我感謝你們的到來(lái)！

小學(xué)四年級(jí)250字的作文篇9

我的好朋友上個(gè)星期都給我約好了上她家開圣誕party,我今天非常高興。

我6點(diǎn)就起床了，我到了好朋友的家，她讓我去她的房間化妝，我先畫了玫紅、淡粉色、還有紫色的眼影，又涂了一點(diǎn)腮紅，然后我們的圣誕party就開始了，第一個(gè)是子涵哥哥和豆豆弟弟的拳擊表演，然后阿姨們都沒(méi)給他們?cè)u(píng)分，第二個(gè)節(jié)目是玥茹表演的舞蹈可愛的小雞，第三個(gè)是我自己表演的古箏曲漁舟唱晚，第四個(gè)是子涵哥哥講的笑話，第五個(gè)是豆豆弟弟講的故事。我們就開始說(shuō)，下半場(chǎng)等吃完飯?jiān)匍_始。

下半場(chǎng)是玩游戲，我們比了誰(shuí)先把海綿毯拼成正方形，然后我先把海綿毯拼成正方形，我就勝利了。我們又比看誰(shuí)畫的圣誕樹，原來(lái)玥茹妹妹畫的。然后我們的圣誕party就開完了！我覺的這次開的很順利，下個(gè)圣誕節(jié)我還要開！

小學(xué)四年級(jí)250字的作文篇10

我的學(xué)校是焦作市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是個(gè)充滿歡笑的海洋。現(xiàn)在，就由我來(lái)給你們介紹一下這片“歡樂(lè)海洋”吧！

進(jìn)入校園大門正面有一座雕塑,是一本展開的書，上面寫著“優(yōu)于學(xué)，美于行”六個(gè)字。老師給我們講過(guò)，說(shuō)是希望我們成為優(yōu)美少年的意思。石頭書的兩側(cè)是曲譜路和琴鍵路，學(xué)生走曲譜路，老師走琴鍵路，這意思是說(shuō)老師像鋼琴一樣敲擊著我們這些小小音符，有意思吧？曲譜路旁邊是一個(gè)大大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，是我們平時(shí)玩耍和運(yùn)動(dòng)的地方。再往前就是四座教學(xué)樓了，它們分別被命名為“春曉、夏荷、秋實(shí)、冬韻”，我們天天快樂(lè)地在這里上課。

這就是我的學(xué)校，一個(gè)給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)的地方！

小學(xué)四年級(jí)250字的作文篇11

大家好，我叫繆洪亮，9歲了。我是一個(gè)活潑快樂(lè)的男孩子，在龍獅中心小學(xué)上學(xué)，401班。

我長(zhǎng)得很帥氣。一個(gè)干凈的小平頭，兩條細(xì)細(xì)的眉毛，一雙亮晶晶的眼睛，像兩顆黑寶石。一個(gè)像小山一樣的鼻子，一張紅紅的小嘴，特別可愛。

我有很多的優(yōu)點(diǎn)，也有一些缺點(diǎn)。我的有點(diǎn)是樂(lè)于助人，有一次同學(xué)摔倒了，我把他扶起來(lái)。我也拾金不昧，有一次我撿到一元錢，沒(méi)有想著去買吃的。而是問(wèn)同學(xué)：“這是誰(shuí)丟的？”同學(xué)們沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。我便交給了老師了。對(duì)了，我還團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不打架。

我的缺點(diǎn)就是：學(xué)習(xí)馬虎，做完作業(yè)從不檢查。我愛偷懶，老師布置的作業(yè)我還沒(méi)完成，就去看電視了。所以我的成績(jī)不太優(yōu)秀。我要改掉這些缺點(diǎn)，讓自己進(jìn)步。

這就是我，你們喜歡我嗎？

小學(xué)四年級(jí)250字的作文篇12

在大家看來(lái)，掃地是一種家務(wù)勞動(dòng)，也可能是一份工作。而我覺得，掃地也是一種善良的舉動(dòng)！特別是那些為城市清掃每一寸地面的環(huán)衛(wèi)工人們！

今年的暑假酷暑難耐。杭州城里，每天中午氣溫都超過(guò)四十度。大家都躲在室內(nèi)，舒舒服服地享受著空調(diào)。但環(huán)衛(wèi)工人們卻仍在烈日炎炎下辛勤地清掃著城市的馬路。他們既沒(méi)有空調(diào)，也沒(méi)有風(fēng)扇，就連最普通的扇子也沒(méi)有。他們汗流浹背，他們揮汗如雨，找個(gè)陰涼的地方，喝口水、歇歇腳是他們的避暑方式。有許多環(huán)衛(wèi)工人，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)清涼的地方休息而中暑；有些環(huán)衛(wèi)工人只能在便利店里得到片刻的清涼。他們做這些是為了讓杭城變得更干凈、更美麗！讓大家有一個(gè)更舒適的生活環(huán)境！

在我心中，善行不一定要大，小小的舉動(dòng)都可以稱之為善行。我很敬佩這種無(wú)私奉獻(xiàn)，默默為城市做貢獻(xiàn)的“城市美容師”！

小學(xué)四年級(jí)250字的作文篇13

我給大家推薦《寫作業(yè)不靠別人》這本書，我推薦的原因是：這本書讓我知道了不能三心二意，上課認(rèn)真聽講、要有勇氣、要學(xué)會(huì)做記錄。

其中對(duì)我最有啟發(fā)的一個(gè)故事叫《觀察能力的培養(yǎng)》，這個(gè)故事主要講了東漢時(shí)期我國(guó)出了一位赫赫有名的科學(xué)家張衡。

張衡小時(shí)候就特別喜歡讀自然科學(xué)的書，他每天晚上都看星星，一邊觀察一邊畫，天長(zhǎng)日久，他畫出了一本星象圖。

這個(gè)故事讓我知道了，其實(shí)觀察無(wú)處不在，無(wú)論是我們的生活、學(xué)習(xí)觀察能力都在其中發(fā)揮著重要的作用。

小學(xué)四年級(jí)250字的作文篇14

樹木園是中山公園之一，其中我最喜歡的有桃花林，有小湖，還有茶花樹。里面的風(fēng)景各式各樣，讓你沉迷其中。

樹木園的桃花林歡迎，許多姐姐都穿著漢服來(lái)拍照，我也不例外。桃花林里的桃樹大約有30棵左右，每一棵桃花樹都有自己的美，像一個(gè)個(gè)桃花仙子在整理頭發(fā)，準(zhǔn)備和人們合影。其中有一棵桃花樹最引人注目，桃花粉加上樟樹綠，合成一種美妙的顏色，讓你感到像是走進(jìn)了無(wú)盡的仙境。

除了桃花林，人們也喜歡小湖，湖水靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)，湖中的小魚猶如可愛的小朋友在水中玩耍。水的顏色像綠色的被子一般。

茶花樹像五顏六色的顏料，像告訴畫家：“你可以用我們上色。”

樹木園的美圍繞著我們，你喜歡嗎？

小學(xué)四年級(jí)250字的作文篇15

我一直相信萬(wàn)物有靈。所以，我愛幻想，愛發(fā)呆，有時(shí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故的哭，為不現(xiàn)實(shí)的事物而執(zhí)著，付出一切。因?yàn)椋蚁嘈牛f(wàn)物有靈。

在春天，我看見了花被摘下流出的液體，我認(rèn)為那是花流下的眼淚;夏天，我看見西瓜被切開時(shí)會(huì)滾動(dòng)，我認(rèn)為那是西瓜在劇烈痛苦時(shí)絕望的抽搐;秋天，風(fēng)把樹葉從樹上刮下，樹葉被人踩得發(fā)出脆響，我認(rèn)為那是樹葉不甘發(fā)出的慘叫;冬天，積在樹枝房檐上的雪塊掉下時(shí)會(huì)有輕輕的聲音，我認(rèn)為那是雪塊摔碎時(shí)留戀發(fā)出的輕吼。

萬(wàn)物有靈。一滴露珠，一塊石頭，一些空氣，一捧泥土……它們都是有生命的。雖然它們的生命是悲慘的，是不被尊重的。但它們來(lái)到這個(gè)世界上，他們是快樂(lè)的，它們被不停地遺忘卻一樣有著對(duì)一切的憧憬和渴望，所以，在我心中萬(wàn)物有靈。

小學(xué)四年級(jí)250字的作文篇16

今天早上，媽媽開著小車送我去上學(xué)的時(shí)候，正好小區(qū)里收垃圾的工人的車在我們的前面，吃力的踩著人力車向前跑，他踩得很慢，我看見時(shí)間有點(diǎn)晚，說(shuō)：他能不能踩快一點(diǎn)嗎？媽媽說(shuō)：他很累的，這已經(jīng)是他的最快速度了。他們的名字叫環(huán)衛(wèi)工人，又叫城市美容師，因?yàn)橛辛怂麄兊男燎趧趧?dòng)，我們的城市才能保持這么干凈和整潔。”

我聽了，懂得了環(huán)衛(wèi)工人真辛苦。

小學(xué)四年級(jí)250字的作文篇17

田園風(fēng)光，是風(fēng)景畫上不可缺少的一顆無(wú)暇寶玉，現(xiàn)在就由我給大家講一講吧！

當(dāng)你漫步在鄉(xiāng)間小路上，腳下踏著松軟而肥沃的土地，呼吸著略帶香甜味道的空氣，令人心曠神怡。

路過(guò)樹林，枝頭枝尾果實(shí)累累，果實(shí)的香味飄飄悠悠地飄過(guò)你的鼻子，鬼使神差地讓人垂涎三尺，只要再走近一步，讓你巴不得插上一對(duì)翅膀，摘下果實(shí)，吃個(gè)痛快。

走過(guò)樹林，就是綠油油的草地，迎面走來(lái)一群小雞，在草叢之間穿梭著，玩耍著，還有時(shí)會(huì)一躍而起，狠狠地啄你一口，把你嚇得魂不附體，等你回過(guò)神來(lái)時(shí)，它們已經(jīng)逃之夭夭了。躺在柔和的草地上，享受著這一切，讓人情不自禁進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

田園的風(fēng)光，真美！

小學(xué)四年級(jí)250字的作文篇18

寫人，這個(gè)詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對(duì)人物進(jìn)行描寫。在文學(xué)創(chuàng)作中，它與"敘事"、"抒情"鼎足而三，又常常難解難分。可以寫人外觀、寫人精神、寫人的為人處事等等。"人"的定義取決于身份，有各行各業(yè)的角色，有倫常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同學(xué)等等。