10大自考學(xué)習(xí)方法必有一種適合你
時(shí)間:
未知2
學(xué)習(xí)方法
如果說自考是一潭混沌深不見底的死水,那么好的學(xué)習(xí)方法就是讓其澄明清澈見底的明礬;如果自考是一望無際的汪洋,那么好的學(xué)習(xí)方法就是那正在行駛的渡船;如果自考是一座高大巍峨的大山,那么好的學(xué)習(xí)方法就是助你登上巔峰的階梯。總之好的學(xué)習(xí)方法就是良師益友,那么哪些方法是適合你的呢?小編現(xiàn)在為你介紹10種自考學(xué)習(xí)方法,相信必有一種會讓你走向成功的巔峰。
經(jīng)典指導(dǎo)法:毋庸質(zhì)疑的,在學(xué)習(xí)的過程中,我們經(jīng)常會遇到林林種種的問題,這些問題又時(shí)常的讓我們陷入困惑中。這種情況下就需要運(yùn)用自己學(xué)到的經(jīng)典學(xué)科的理論知識,如馬克思主義辨證唯物論以及邏輯學(xué)、心理學(xué)等來指導(dǎo)實(shí)踐。
爭論提問法:或許對同一個問題,你和其他同學(xué)之間會因?yàn)橐庖姴唤y(tǒng)一而產(chǎn)生爭論,當(dāng)然真理的火花,通常是在碰撞中才顯得更加閃亮;適當(dāng)?shù)臓幷摚瑫谟洃浿懈由罨2环猎谕瑢W(xué)之間,多爭論和提問。
摘要學(xué)習(xí)法:在自學(xué)過程中,邊學(xué)習(xí)邊摘要,是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。在做同步練習(xí)題和自測題時(shí),對平時(shí)的摘要進(jìn)行校對和更正非常重要,它有助于知識的深化。
邏輯分類法:自考復(fù)習(xí)階段,可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制,按照全書的邏輯結(jié)構(gòu),編制一個比較簡明的邏輯關(guān)系圖表,這對于知識系統(tǒng)化是一個很好的復(fù)習(xí)途徑。
做題拓展法:很多復(fù)習(xí)參考書的單選題數(shù)量比較多,覆蓋面也很廣。因此,在做單選題時(shí),要全面考慮題目所包含的知識點(diǎn)、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型題,這將有助于快速完成復(fù)習(xí),也可以了解更多的題型。采集者退散
重點(diǎn)把握法:好的自考生從不胡亂的猜題。但是,考前重點(diǎn)把握考點(diǎn)是可行的。就在考試前三五天,集中把學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)弄懂,如果內(nèi)容多、記不住,可以選擇“重中之重”,強(qiáng)記下來,必有收獲。
交叉應(yīng)用法:對知識多方位、多學(xué)科的交叉應(yīng)用,會對本門課程的學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的效應(yīng)。這在科學(xué)史上已是不勝枚舉的成功方法。
重復(fù)學(xué)習(xí)法:當(dāng)感到知識已經(jīng)掌握得差不多的時(shí)候,再重復(fù)學(xué)一次。這一次也許會獲得更深的印象和更多的體會。
換位思考法:在自學(xué)中,不要老是把你自己當(dāng)成是“學(xué)生”,處于被動地位,而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上,采取主動,產(chǎn)生不同的想法來。
角色轉(zhuǎn)換法:在自學(xué)某個專業(yè)時(shí),比如會計(jì),不要僅僅把自己當(dāng)成考生練習(xí)題目,而要把自己設(shè)想成一個資深會計(jì)人員,正在替企業(yè)做帳。這樣,就會學(xué)以致用,有益于考試。
經(jīng)典指導(dǎo)法:毋庸質(zhì)疑的,在學(xué)習(xí)的過程中,我們經(jīng)常會遇到林林種種的問題,這些問題又時(shí)常的讓我們陷入困惑中。這種情況下就需要運(yùn)用自己學(xué)到的經(jīng)典學(xué)科的理論知識,如馬克思主義辨證唯物論以及邏輯學(xué)、心理學(xué)等來指導(dǎo)實(shí)踐。
爭論提問法:或許對同一個問題,你和其他同學(xué)之間會因?yàn)橐庖姴唤y(tǒng)一而產(chǎn)生爭論,當(dāng)然真理的火花,通常是在碰撞中才顯得更加閃亮;適當(dāng)?shù)臓幷摚瑫谟洃浿懈由罨2环猎谕瑢W(xué)之間,多爭論和提問。
摘要學(xué)習(xí)法:在自學(xué)過程中,邊學(xué)習(xí)邊摘要,是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。在做同步練習(xí)題和自測題時(shí),對平時(shí)的摘要進(jìn)行校對和更正非常重要,它有助于知識的深化。
邏輯分類法:自考復(fù)習(xí)階段,可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制,按照全書的邏輯結(jié)構(gòu),編制一個比較簡明的邏輯關(guān)系圖表,這對于知識系統(tǒng)化是一個很好的復(fù)習(xí)途徑。
做題拓展法:很多復(fù)習(xí)參考書的單選題數(shù)量比較多,覆蓋面也很廣。因此,在做單選題時(shí),要全面考慮題目所包含的知識點(diǎn)、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型題,這將有助于快速完成復(fù)習(xí),也可以了解更多的題型。采集者退散
重點(diǎn)把握法:好的自考生從不胡亂的猜題。但是,考前重點(diǎn)把握考點(diǎn)是可行的。就在考試前三五天,集中把學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)弄懂,如果內(nèi)容多、記不住,可以選擇“重中之重”,強(qiáng)記下來,必有收獲。
交叉應(yīng)用法:對知識多方位、多學(xué)科的交叉應(yīng)用,會對本門課程的學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的效應(yīng)。這在科學(xué)史上已是不勝枚舉的成功方法。
重復(fù)學(xué)習(xí)法:當(dāng)感到知識已經(jīng)掌握得差不多的時(shí)候,再重復(fù)學(xué)一次。這一次也許會獲得更深的印象和更多的體會。
換位思考法:在自學(xué)中,不要老是把你自己當(dāng)成是“學(xué)生”,處于被動地位,而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上,采取主動,產(chǎn)生不同的想法來。
角色轉(zhuǎn)換法:在自學(xué)某個專業(yè)時(shí),比如會計(jì),不要僅僅把自己當(dāng)成考生練習(xí)題目,而要把自己設(shè)想成一個資深會計(jì)人員,正在替企業(yè)做帳。這樣,就會學(xué)以致用,有益于考試。