面對10月自考，不少考生想報串講班復(fù)習(xí)。筆者認(rèn)為，報串講班因人而異，三類考生不妨報個串講班。
　　報考公共課較多的新生不妨報串講班。串講班顧名思義，是自考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)為幫助考生通過考試推出的培訓(xùn)課程，目的是結(jié)合考試大綱和往年試題，對教材進(jìn)行重點梳理，給出復(fù)習(xí)重點。由于自考公共課涉及識記的內(nèi)容較多，個人復(fù)習(xí)起來有難度。尤其對于第一次接觸自考的新生，如果感到復(fù)習(xí)吃力，不妨去報個串講班。這樣，有老師領(lǐng)著復(fù)習(xí)，在較短時間內(nèi)也許會有較大的進(jìn)步。　
　　在職考生不妨報串講班。隨著自考的發(fā)展，近年一半以上的考生都為在職人士，自考為他們增加學(xué)識，提升學(xué)歷提供了良好的機(jī)會。但是，在職考生也存在一定的工學(xué)矛盾。尤其是報考科目較多、工作較繁忙的考生，在臨考前一個月的復(fù)習(xí)關(guān)鍵期，通常會感到力不從心。這時，不妨去社會上報個口碑較好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的串講班，也許會起到事半功倍的效果。現(xiàn)在不少輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)還推出了網(wǎng)絡(luò)串講班，對于時間排不開的考生來說，也是個不錯的選擇。
　　基礎(chǔ)較弱的考生不妨報串講班。自考的開放性使得一些初中生、中職生等考生得以邁入自考大門。由于之前的基礎(chǔ)較薄弱，他們在學(xué)習(xí)大學(xué)程度的科目時難免會遇到“攔路虎”。尤其像英語（一）、英語（二）、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)等對先前基礎(chǔ)要求較高的科目，考前不妨報個串講班，在自己復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，盡最大努力提高成績。
　　當(dāng)然，報不報串講班跟能不能通過考試不能畫等號。對于那些參加全日制輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的考生，對于高中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的考生來說，只要平時按教學(xué)大綱認(rèn)真復(fù)習(xí)，就沒必要刻意“跟風(fēng)”報串講班。即便是報了串講班也不等于進(jìn)了“保險箱”，還要針對教材全面、認(rèn)真復(fù)習(xí)，那樣通過考試才會多些勝算。