在最后一個(gè)月的時(shí)間里，認(rèn)真消化老師的考前串講是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)之一，通過聽串講，可對(duì)以往不清楚的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行再次理解，課下還可馬上對(duì)相關(guān)難點(diǎn)、疑點(diǎn)進(jìn)行咨詢，比只看書的效果好得多。
　　串講是老師幫考生系統(tǒng)地梳理全書知識(shí)點(diǎn)，便于考生更好地掌握所學(xué)知識(shí)。聽串講時(shí)最主要的是記好筆記，考生記筆記的過程是在將老師所講內(nèi)容記憶于心，同時(shí)自己加以理解后記錄下來，課后及時(shí)整理串講筆記，等于跟著老師又學(xué)一遍教材。有條件的考生也可以帶上錄音筆，筆記記不全的時(shí)候可以聽錄音，還原老師課堂上的內(nèi)容。串講一般在考前兩三周進(jìn)行，時(shí)間一般是半天或一天，串講會(huì)將平常一門40學(xué)時(shí)的課程內(nèi)容壓縮在4個(gè)學(xué)時(shí)內(nèi)完成，課堂上記錄可能比較簡單，課后認(rèn)真整理有助于將內(nèi)容更好地消化。考生聽串講后，要有針對(duì)性地做習(xí)題，此時(shí)距考試還有一段時(shí)間，習(xí)題練習(xí)可總結(jié)答題方式，能更快進(jìn)入考試狀態(tài)。
　　聽完串講就可以將整本書的內(nèi)容“拎”起來，幫自己更清晰地把握全書知識(shí)層次，對(duì)最后總復(fù)習(xí)能起到升華作用，使自己對(duì)學(xué)過的知識(shí)心里更有譜。另外，考生聽完老師串講后，自己感覺更踏實(shí)，少一些考前的焦慮。
　　考生一定要在完全掌握教材的基礎(chǔ)上聽串講，有些理工或財(cái)經(jīng)類專業(yè)的考生可能書都沒看完，妄圖通過串講押題、猜題，這是完全錯(cuò)誤的想法。