每每查到自考成績，都是幾家歡喜幾家愁，有些同學(xué)決定增加報考科目，有些同學(xué)量力而為減輕考試計劃，甚至有些同學(xué)在考慮著放棄考試，為什么大家的行為反差會如此巨大那？難道僅僅是因為考試成績嗎？愚以為，這并不是最深層次的原因。
　　現(xiàn)在的選擇，決定了明天的成敗。一直以來自考的人就有兩種稱謂，正在考自考的同學(xué)，我們稱之為自考生。已經(jīng)通過自考的同學(xué)，我們稱之為自考人，他們之間的區(qū)別，不是在于一張文憑，而是在于某些特殊的品質(zhì)，他們決定了你是否能夠完成自考學(xué)業(yè)：
　　自　信
　　恐怕這點同學(xué)們的體會是最多的，很難想像一個沒有足夠自信的人，能夠有毅力在漫長高壓的自考，堅持到最后的勝利。曾經(jīng)有位同學(xué)只差最后一門高數(shù)，8年不能通過自考。而類似這樣的問題不在少數(shù)，自考往往是要持續(xù)幾年，占用很多業(yè)余時間，而且并不能保證你可以通過，這是很消磨人的意志，當(dāng)最開始的激情不復(fù)存在的時候，支撐你的只有自信，只有自信的人才能夠成功，不曾放棄，繼續(xù)努力，付出是會有回報的。
　　自　立
　　這里提到的自立不僅僅是物質(zhì)上的獨立，還是一種精神上的獨立。不跟風(fēng)，不隨波逐流，能走根據(jù)客觀的情況，做出自己的判斷。在自考的過程中，你周圍會有同學(xué)放棄自考，他們很多都有看似十分充足的理由，甚至有些理由，對你來說也似乎同樣適用，但請你靜下心來，回到原點，考慮一下你最初參加自考的目的和條件是否變化了，不要受到他人的影響，只做自己覺得仔細正確的事情。
　　自　學(xué)
　　自考不同于其他類型的考試，必須要建立一種自學(xué)的精神，不要奢望于老師的講解，因為他們只是給你提供一種幫助，具體的記憶理解和理解還得靠你自己。而知識的學(xué)習(xí)，也只是其中一部分，更重要的是技巧和方法的學(xué)習(xí)。在國家倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型社會的大背景下，總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力，這對同學(xué)們今后的深造或是工作都是很有用處的。
　　自　律
　　記得世界冠軍劉翔有一句話，我覺得很值得同學(xué)們借鑒，他說他的成功得益于教練，我個人的理解這里不光是教練的技戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)，另外更重要的一方面是監(jiān)督。人總是有惰性的，但不論壇跨欄還是學(xué)習(xí)，都是一種克服惰性的嘗試，如果能有個良好的他律機制固然好，但對大多數(shù)自考生來說，這可能是很難的，所以自律成了自考人必須要具備的一種素質(zhì)，如果不能克服自身惰性，形成一種節(jié)制、自律的習(xí)慣，不光是自考，可能其他方面也終將一事無成。
　　自　強
　　自考剛開的時候可能很多同學(xué)會對自考的模式很不適應(yīng)，缺乏資料和指導(dǎo)，低通過率的壓力，工作生活忙碌等等，這是每個同學(xué)都會經(jīng)歷的，所以很多同學(xué)對自己的能力產(chǎn)生過懷疑，但請記住，我們每個人都是獨一無二的，自己有自己的優(yōu)點，沒有人能代替我們。我舉個例子，曾經(jīng)有位同學(xué)是學(xué)計算機專業(yè)的，非常聰明，專業(yè)課很快就通過了，很多同學(xué)很羨慕他，但由于他并不是非常刻苦，所以公共課和一些要背記的科目通過起來就很困難了，結(jié)果最后幾門拖了他很久，反而比很多一開始成績很一般的同學(xué)要畢業(yè)的晚一些，所以同學(xué)們應(yīng)該有一種自強的精神，這不僅僅對通過自考非常有益，也能改變你的生活態(tài)度。
　　如果你也具備上述的五點特質(zhì)，就請你不要再懷疑你的能力，不論這一次的成績?nèi)绾危^續(xù)堅持自考吧，從一個自考生變?yōu)橐粋€真正的自考人。