“自己說10個(gè)好，不如別人說1個(gè)好”，為能在4月自考中取得好成績(jī)，許多考生開始尋找適合自己的輔導(dǎo)班，在選擇的過程中他們最注重輔導(dǎo)班的口碑。
　　從網(wǎng)上搜索有關(guān)輔導(dǎo)班的信息，打出的廣告多是通過率80%、90%，甚至98%，還有的干脆打出可簽“包過”協(xié)議，而名師授課幾乎是每個(gè)輔導(dǎo)班的口號(hào)。這些信息卻多多少少有水分，甚至是虛假宣傳。在職考生王瑞去年10月自考前，就近報(bào)了個(gè)輔導(dǎo)班，沒想到廣告上說的某校名師比他還年輕，且只是剛讀研一的在讀研究生，講課水平自然一般。陳鑫在臨開課前接到老師通知，因招生人數(shù)太少要延遲開課時(shí)間，已繳的學(xué)費(fèi)很難退回。
　　市自考辦有關(guān)老師介紹，考生在選擇助學(xué)單位時(shí)可通過北京教育考試院自考辦查詢相關(guān)備案信息，確認(rèn)該助學(xué)機(jī)構(gòu)是否正規(guī)。建議考生在報(bào)考輔導(dǎo)班前多聽聽已在校學(xué)習(xí)考生的說法。問問學(xué)校所說的“名師”到底是誰，上網(wǎng)搜索不難找到其相關(guān)資料。考生還可先去試聽，知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般允許試聽。
　　據(jù)了解，依據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)程，自考輔導(dǎo)班分為快班、慢班（或叫基礎(chǔ)班）和串講班。慢班或基礎(chǔ)班，一般課時(shí)較多，且每節(jié)課間隔較長(zhǎng)，一周安排三四節(jié)課程，給考生留出充裕的復(fù)習(xí)時(shí)間，如較難通過的高數(shù)、英語等課程，老師對(duì)教材內(nèi)容講得比較詳細(xì)；串講班一般在考前一個(gè)月進(jìn)行，時(shí)間一般是半天或一天，集整本教材的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理。
　　網(wǎng)絡(luò)助學(xué)是近幾年興起的一種新的助學(xué)形式，它區(qū)別于傳統(tǒng)教學(xué)的最大特點(diǎn)是不受地域限制，無論在家里還是網(wǎng)吧等其他場(chǎng)所，只要有電腦、能上網(wǎng)，考生就可隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。優(yōu)秀師資共享，學(xué)習(xí)成本低廉是這種助學(xué)形式的又一優(yōu)勢(shì)，但其明顯的不足是老師和學(xué)生缺少面對(duì)面溝通。考生可通過查看輔導(dǎo)網(wǎng)站的師資、課程、資訊和論壇大致確認(rèn)網(wǎng)站的輔導(dǎo)水平。