推薦大家在學(xué)之前先看看《英語二答疑》，這篇文章我曾貼在論壇。還有《<英語(二)>學(xué)習(xí)技巧》、《<英語(二)>串講文字材料》以及《2004年4月自考英語(二) 試題、答案及解析》、《2002年上半年全國高等教育自學(xué)考試<英語(二)>試卷分析》(好像論壇都有)等等，這樣對(duì)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)會(huì)有一定的了解。
　　課文的學(xué)習(xí)還是重點(diǎn)，A課文要精讀，B課文泛讀即可。單詞最好還是要在課文的背景下來記憶。課文A要熟讀，重點(diǎn)句子要背誦。
　　我發(fā)現(xiàn)漢譯英要得高分不易，平時(shí)就應(yīng)該把課后的習(xí)題做好，并且背誦課文中的常考句子、重點(diǎn)句子。
　　各課語法的練習(xí)也要做，時(shí)態(tài)、被動(dòng)語態(tài)、虛擬語氣、各種從句、非謂語動(dòng)詞等等都要掌握。
　　各種常用搭配也都要掌握。單詞基本上要知道意思，當(dāng)然重點(diǎn)的單詞、常用的單詞要會(huì)拼寫。
　　說到底英語的學(xué)習(xí)離不開記單詞、讀課文、做練習(xí)。但是，練習(xí)我覺得不必做太多，課后練習(xí)有選擇的做一些就好，不要搞題海戰(zhàn)術(shù)。
　　要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是重復(fù)。只有多次重復(fù)才能形成長(zhǎng)期記憶。所以讀過的課文也要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候復(fù)習(xí)。有人提出137的說法，就是第一天讀的東西在第三天復(fù)習(xí)，在第七天再次復(fù)習(xí)，據(jù)說這樣符合記憶規(guī)律，大家不妨試試。
　　應(yīng)該說學(xué)習(xí)的任務(wù)還是比較重的。我花了50天，個(gè)人感覺時(shí)間還是很不夠用。如果英語基礎(chǔ)不好的話，我想應(yīng)該需要3-6月的時(shí)間來準(zhǔn)備。
　　我這50天大致是這樣復(fù)習(xí)的：
　　為了方便，我把這50天分為7周。
　　第1-3周，學(xué)習(xí)上冊(cè)第一，四，七，八，九，十，十二，十四，十五，十八，二十，二十一，二十三，二十四單元的單詞、課文，以及其他單元的單詞，以及各個(gè)單元的語法。
　　第4-5周，學(xué)習(xí)下冊(cè)各單元單詞、課文。
　　第6-7周，做了兩份老試卷，復(fù)習(xí)上、下冊(cè)的單詞、短語、語法，下冊(cè)課文A后面的重點(diǎn)單詞，串講中的常考句子。
　　存在的問題：最主要的問題還是時(shí)間不夠用。因?yàn)闀r(shí)間比較緊，所以上冊(cè)的課文我沒有全部看，如果有時(shí)間還是全看為好。而下冊(cè)的課文我復(fù)習(xí)得不夠，也是因?yàn)闆]有時(shí)間。還有，串講中的常考句子我太遲看，而且有些沒有時(shí)間去譯成中文，這樣也使我無法背記。單詞和語法我掌握得也不夠，語法練習(xí)也沒有時(shí)間做。課文A我花的時(shí)間也不夠，作為精讀課文，我學(xué)習(xí)掌握的程度還不夠。
　　最后送給大家一句話(胡敏說的)：
　　People who are successful in their English studies all have the same experience； the unsuccessful ones have a variety of excuses. The most effective way to learn a foreign language is to review， review and review again the material you have learned. No matter the time or the place， there can be no reason for laying aside your English studies.
　　(學(xué)英語成功的人經(jīng)驗(yàn)都是一樣的，不成功的人會(huì)各找各的借口。學(xué)外語最有效的方法就是復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再復(fù)習(xí)你曾經(jīng)學(xué)習(xí)的材料。任何時(shí)候、任何地方你都不能以任何理由放棄英語學(xué)習(xí)。)