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自考五日聽前輩談自考

時間: 未知2 學(xué)習(xí)方法
  第一日走進(jìn)自考
  什么是自考,為什么選擇自考,其實可能大家看過類似的文章不在少數(shù)。但很多說法只是很書面式的,實際在社會上,自考到底是什么樣子,可能是大家最想了解的。在一些前輩面前,我不敢言資格,但算來我自考也有些年頭了,而且在國企和民營企業(yè)等很多單位工作過,算來還有些發(fā)言權(quán),原與大家分享我的一些經(jīng)驗。
首先,有些同學(xué)經(jīng)常問自考學(xué)歷到底好不好,而這個問題本身問得就很有點問題。好與不好都是形容詞,永遠(yuǎn)是相對的,如果拿自考與其他成人學(xué)歷相比,自考絕對是最有優(yōu)勢的。在就業(yè)的時候,很多單位只招統(tǒng)招生,如果一旦對方表明了觀點,持其他成人學(xué)歷的學(xué)生就會離開。而如果你持有自考學(xué)歷,你可以再問一下,我是自考生,可以嗎?以我的經(jīng)驗,很多公司的可能會給你一次面試機(jī)會,因為他們會覺得自考生比較能吃苦,可能會能承受更大的工作壓力。在繼續(xù)進(jìn)修方面,自考雖學(xué)歷然受到一些限制,但考上名校的自考生并不在少數(shù),而且很多人把考研看成是自考生解決學(xué)歷差異的唯一出路,這不無道理。但社會上也充斥著一些言論,認(rèn)為自考比統(tǒng)招還要好,這也是有些問題的。這個問題爭論很大,唯學(xué)歷論、唯能力論雙方的爭執(zhí)很大。我也不奢望能夠解決這個問題,只是想告訴像我一樣想踏踏實實自考的同學(xué)們,在我看看來,拋開個人能力不論,僅從學(xué)歷上講,自考學(xué)歷是比不過統(tǒng)招學(xué)歷的,這是毋庸置疑的,不論在就業(yè)或者繼續(xù)深造方面。所以如果你有機(jī)會上統(tǒng)招,請千萬不要放棄,你可以業(yè)余再修一個自考的二專業(yè),這并不沖突。而能力跟很多其他方面的因素有關(guān),并不是自考生的能力就一定比統(tǒng)招生好,反之亦然。
  其次,到底自考適合什么樣的人學(xué)習(xí),自考在設(shè)立之初,本來是給在職人員進(jìn)修之用的,所以并不適合全職脫產(chǎn)學(xué)習(xí),現(xiàn)在有很多同學(xué)在培訓(xùn)學(xué)校里脫產(chǎn)學(xué)習(xí),這本身就面臨著一個問題,全職學(xué)習(xí)畢業(yè)之后,將與統(tǒng)招生競爭就業(yè),他們的學(xué)歷比你的要硬氣,這場仗如何打?但如果你想過嗎?如果你一直是業(yè)余學(xué)習(xí),雖然可能從事的工作比較基礎(chǔ),但畢業(yè)的時候,你會有寶貴的工作經(jīng)驗,這可能會對你的幫助很大。但有些同學(xué)的年齡很小,家里可能不太放心,或者想體驗大學(xué)生活,如果是因為這樣的說法,而且全職學(xué)習(xí)自考,也是我能接受的,但請盡量在學(xué)習(xí)過程中去打些零工,積累一些工作經(jīng)驗,這將對你適應(yīng)社會,有很大幫助。
  再次,自考的難度問題,不得不提一下。他與其他考試不同,他屬于寬進(jìn)嚴(yán)出,沒有任何入學(xué)考試,但必須考完規(guī)定的所有科目,而這些科目都是大學(xué)的內(nèi)容。而成考這類考試,有一個入學(xué)考試,考核的是高中內(nèi)容,一旦考入學(xué)校之后,一般都能畢業(yè),屬于嚴(yán)進(jìn)寬出。自考的考試要比其他考試?yán)щy很多,而且很多時候,很多科目是有沖突的,也就是說,最快也要2年才能考完全部科目,如果稍有差池,考3-4年也是很正常,自考的平均畢業(yè)年限是5年。時間長,難度大,導(dǎo)致了很多同學(xué)的半途而廢,所以在我看來,在考自考的同學(xué)和能考過自考的同學(xué)是有很大區(qū)別的,只有堅持不懈,永不放棄的才是真正的自考精神。
  最后,說了這么多,對大家只是個參考,而是否選擇自考,還是要你自己的下一個決定,這個決定可能看似不大,但可能會是你人生的意義非凡,我當(dāng)時沒有能考上高中,中專畢業(yè)就開始了自考,到現(xiàn)在走過了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨,我卻從沒有后悔過,我有了自己的事業(yè),也是和自考有關(guān)的,也通過自考認(rèn)識了很多朋友,甚至是我的合伙人,自考教會了我很多東西,我以我是一個自考人為榮。同學(xué),如果你已經(jīng)決定了,就不要再猶豫了,加入我們的行列吧,讓我們一起以自考而自豪吧!
  第二日擇業(yè)與就業(yè)
  今天的選擇決定明天的命運(yùn),這句話相信很多朋友都聽過,我覺得為這句話有兩層含義,第一層說是表面的含義,今天的決定影響以后的發(fā)展,還有一層意思就是,你想得到什么樣的結(jié)果,就要選擇什么樣的途徑。自考也是一樣的,你想從事哪方面的工作,就選擇什么專業(yè),這應(yīng)該是天下至理了。但我們到底適合什么樣的工作那?恐怕很多朋友自己都不太清楚,不過不要緊,事面上很多職業(yè)測評機(jī)構(gòu)為我們提供了幫助,其中霍蘭德的測試表格恐怕是應(yīng)用范圍最廣泛的,有興趣的朋友,可以花點時間,來做一下這個測試,看看自己到底適合從事什么工作。
  明確自己適合從事的職業(yè)之后,就可以開始進(jìn)行具體的選擇了,如果你的測試結(jié)果是,表明你適合做管理工作,那到底哪個專業(yè)更適合你那?工商企業(yè)管理?商務(wù)管理?金融管理?還是其它什么專業(yè)?
其實用一個很簡單方法,加權(quán)值法,就可以輕松解決。根據(jù)考察對象,列出盡可能全面地考察指標(biāo),然后按指標(biāo)的重要程度非配分值,最后按考察對象逐個打分,計算得分,最高分的就是最佳選項。
  例:以我的情況為例,考察指標(biāo)如下,所有權(quán)重總合為100分。
  證書含金量: 這點比較重要,所以給于20分
  難度:    這點是主要考慮因素,也給于20分
  取得學(xué)位難度:這點在我看來不是太重要所以給于10分
  就業(yè)情況:  這對我來說也比較重要,給與于20分
  銜接度:   我專科是學(xué)計算機(jī),對這點不是很關(guān)心,所以給于10分
  個人偏好:  對這兩個專業(yè),在心理上有比較強(qiáng)烈的偏好,所以給于20分。
  然后第二步就是按選項打分
  證書含金量: 但兩個都是自考文憑,人大和外經(jīng)貿(mào)都是不錯的主考院校。所以都給于20分
  難度:    個人感覺金融設(shè)計數(shù)學(xué)和財務(wù)知識方面相對較多,所以難度較高,分別給與20,15。
  取得學(xué)位難度:因為人大要求65拿學(xué)位,所以這點上只能得7分。
  就業(yè)情況:  從就業(yè)面上來說,可能商務(wù)管理更為寬泛,所以給于20分。
  銜接度:   基本上都與我的專科無關(guān),所以只給于5分。
  個人偏好:  對商業(yè)上有絕對優(yōu)勢的心理偏好,所以給于20分
專業(yè)
證書含金量(20)
難度(20)
取得學(xué)位難度(10)
就業(yè)情況(20)
銜接度(10)
個人偏好(20)
合計
商務(wù)管理
20
20
7
20
5
20
92
金融管理
20
15
10
15
5
12
77

  綜合上述結(jié)果,商務(wù)管理取得 92 高于金融管理,所以理智的決策者,應(yīng)該選擇商務(wù)管理。
  加權(quán)值法對于解決復(fù)雜的問題非常有效,在現(xiàn)實中工作中應(yīng)用也非常廣泛,只要你盡可能的不要遺漏參考指標(biāo),各指標(biāo)重要度權(quán)衡得到,用該方法做出的決策,是你在事前所能作出的最為理智的決定了,當(dāng)然也不排除時候發(fā)現(xiàn)更好的選擇,但如果你各項指標(biāo)沒有明顯錯誤,用該方法做出的決擇已經(jīng)是你事前能作到極限程度了。
  我已經(jīng)多次應(yīng)用該方法解決具體問題了,希望大家也能更好的利用他。我自己列出了幾條經(jīng)驗。
  1、越復(fù)雜的問題,這個方法越有效,如果考察項比較少,或者權(quán)重相對集中,基本上可以直接選擇,不用列表加權(quán)了。
  2、盡量多的列出考察目標(biāo),不要遺漏,可以征求朋友的意見,他們只是給你提出指標(biāo)項,并不影響你的考評偏好,這樣就可以很得借用他們的經(jīng)歷和閱歷,盡量做到全面。
  3、重要度要相對分散,不要給一兩個項目太高的權(quán)重,否則會產(chǎn)生權(quán)重不夠用的顯現(xiàn),不過已開始不太容易掌握,可以先打一個估計數(shù),然后再慢慢修改權(quán)重值,以求合理。
  另外還有幾點選擇專業(yè)時候的小建議,大家可以參考:
  1、首先不得不解釋一個的問題,這是很多朋友總問得問題,自考規(guī)定,如果要拿到本科畢業(yè)證,必須先有專科畢業(yè)證,也就是說不能高中畢業(yè)直接考本科,當(dāng)然你可以專本連讀,只要在本科畢業(yè)前拿到專科學(xué)歷就可以。如果不是同一專業(yè),就要提前半年辦理好接考手續(xù)就可以了。
  2、熱門和冷門專業(yè)往往是相對,在不同時期,可能情況完全不同,一般來說自考 漢語言文學(xué)、法律、會計、計算機(jī)、工商企業(yè)管理等專業(yè)都是老牌的熱門專業(yè),但新興的一些專業(yè)也很有前途,例如 商務(wù)管理、物流、游戲開發(fā),關(guān)鍵在于我們是否能把在一個行業(yè)里做專,我個人的意見是很多傳統(tǒng)熱門專業(yè)其實已經(jīng)開始走下坡路了,而新興專業(yè)發(fā)展勢頭非常好,所以我建議選擇新興專業(yè),我自己本科就放棄了計算機(jī)專業(yè),選擇了中英合作商務(wù)管理專業(yè)。
  3、借用自考渠道的學(xué)歷有幾種,大家要分辨清楚,有些專業(yè)是委托開考專業(yè)、學(xué)歷文憑或應(yīng)用技術(shù)類專業(yè),這類專業(yè)的證書效力與自考是有區(qū)別的,也就是常說的小自考,大家一定要分辨清楚。
  羅羅嗦嗦說了這么多,其實只有一句話,只有先仔細(xì)的擇業(yè),才能更好的就業(yè)。到此為止,我們的報考流程已經(jīng)有了個好的開始,俗話說得好,好的開始是成功的一半,繼續(xù)努力吧,我的朋友。
  第三日報考的藝術(shù)
  自考的報考是困擾同學(xué)們的問題,報多了浪費時間金錢,報少了心有不甘,到底如何才能合理的報考,迅速的通過考試那?我總結(jié)了一下經(jīng)驗,不外乎如下幾點:
  1、到底要報考多少門,是我們最先遇到的問題,自考每個專業(yè)都是十幾門課程,如果按專科三年,每年2次考試來計算,則每次報考四門是比較合適的,當(dāng)然如果有同學(xué)能有余力,多報幾門也無不可,但一定要視科目的難度,量力而為,但也不要報得太少了,一則浪費時間,如果一次兩門,會讓你的畢業(yè)遙遙無期,二則不利于樹立正確的自考觀念,沒有壓力,很難有動力,而且報四門,可能會能通過兩門,但如果只報兩門,也許會全軍覆沒,這樣的打擊對新同學(xué)可能有點太大了。
  2、報考的第二步是看自考辦的考試時間安排,如果有當(dāng)期的考試安排最好,如果沒有的,去年的也可以參考,因為每年自考的考試安排基本是確定的,10月是最后兩周的周末,4月有可能會避開五一,提前一周,而科目順序是不變的,大家可以看下日歷就知道個大概了。其實這里最要注意的是,有些科目一年只考一次,還和別的科目沖突,這時候一定要以這些科目優(yōu)先,不管它到底有多難,否則萬一有個閃失可能耽誤你整整一年。其次就是考試時間的安排,如果考兩個周,每周考兩天,則盡量選擇每天一門考試,這樣時間分配比較平均,如果都集中在第一周的兩天上下午考4門,就太過緊張了,不利于復(fù)習(xí)。另外,如果你已經(jīng)選定了專業(yè),就要先考專業(yè)課,因為這些課程往往一年只考一次,如果對專業(yè)選擇還有疑慮,不妨從公共課下手,免得換專業(yè)浪費。
  3、第三步,首先要翻看一下歷年考試的卷子和教材。看過教材對這門課程有個大概的理解,明確了課程的大概內(nèi)容和難度。然后找齊幾分理念的試題,看一下題型,對考核難度也好有個把握,明確背記和理解的題目所占的比例,把需要大量記背的科目合理的安排到多個考期去,不要太集中,因為這類科目可能會占用很多時間和精力。然后盡可能多的找前輩們打聽一下各門課程的考試情況,學(xué)習(xí)的難度,考試的難度等等,而且自考的每一門課程,都有各自的特色,他們往往會有一些這門課程的學(xué)習(xí)技巧,做到知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。
  4、最后一步才是報考,這里要注意的是一定要按照當(dāng)?shù)氐淖钥嫁k規(guī)定的時間和流程報名,仔細(xì)閱讀說明,一般的程序是先注冊,后報考,然后照相,之后是拿準(zhǔn)考證,最后才是看考試安排,千萬要把時間記牢,否則過時不候的。
另外,建議大家做一個詳細(xì)的自考學(xué)習(xí)計劃,把每期考什么科目,都列在一張表上了,避免沖突,合理安排時間,每次考完,如果考試順利,可以考慮增加科目,如果遇到苦難,也好適當(dāng)調(diào)整計劃,延長考試時間,如果你能夠順利的,計劃,執(zhí)行,檢查,修正,那么自考報考,對你來說絕對不是什么難事。
  第四日自學(xué)還是求學(xué)
  每次報考科目的多少與學(xué)習(xí)方式的關(guān)系其實也是很大的。記得在五日談的第一天,我向大家提過脫產(chǎn)自考和業(yè)余自考的一些區(qū)別,自學(xué)還是求學(xué)到底何去何從,這里就詳細(xì)分析一下。
  自考設(shè)立之初,本來是給在職人員自學(xué)進(jìn)修之用,開展不久之后就出現(xiàn)了很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專門提供自考相關(guān)的培訓(xùn),自考的同學(xué)可以分為兩種,一種是接受輔導(dǎo)的,一種是完全自學(xué)的,這兩種方式都有不少同學(xué)選擇,到底是為什么哪?
  首先是經(jīng)濟(jì)問題,有些同學(xué)因為家庭的原因,經(jīng)濟(jì)比較緊張,再額外支出培訓(xùn)費用,他們會覺得太困難了。
  其次是時間問題,有些同學(xué)的工作需要倒班,時間根本不固定,所以沒有時間去接受輔導(dǎo),。
  再次是地點問題,有些科目的培訓(xùn)不是很常見,有些名師的課程更是只在某個學(xué)校才有,這可能會離你家很遠(yuǎn),下課回來可能會很晚,交通和其他方面多有不便。
  最后,一般純自學(xué)的同學(xué),自制力和耐力都很好,否則辛苦工作了一天,很難還能再有精力看書。
  我一向是很佩服那些純自學(xué)通過自考的同學(xué),但我自己并不是這種人,我?guī)缀跛械目颇慷紙罅溯o導(dǎo),原因不外乎以下幾點:
  首先,我的一直是邊工作邊學(xué)習(xí)的,沒有太多時間和精力投到里面,我會選擇我能找到的最好的課程去聽,一般這些導(dǎo)師都是學(xué)科的帶頭人,他們的講解不光有利于你記憶考核內(nèi)容,還會向你展示學(xué)科發(fā)展的新方向,這讓我的學(xué)習(xí)事半功倍。
  其次,我的自制力雖然不是很弱,但工作的辛苦讓我回家之后只想休息,但如果報了輔導(dǎo)班,花了錢就會有一種壓力,有導(dǎo)師在上面講,這種監(jiān)督作用,會比一個人在家浪費時間好很多。
  最后,我在學(xué)習(xí)的過程中接觸了很多朋友,他們其中很多人是很優(yōu)秀的,又與我是同行,對我的工作幫助很大。
  而且我的經(jīng)濟(jì)和其他方面沒有什么困難,所以我一直選擇了接受輔導(dǎo)。
  如過你傾向于選擇接受輔導(dǎo),我們可以再探討一下這方面的東西。目前各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)班安排學(xué)制分為全日制和業(yè)余版,而如果按學(xué)時來分,則分為精講(慢班),強(qiáng)化(快班),沖刺(串講班)。我來就這兩種方式詳細(xì)說一下各種學(xué)習(xí)方式的優(yōu)劣。
  全日制
  1、提供較完善的教學(xué)管理,對年齡較小的同學(xué)和自理能力差的同學(xué)非常有好處,提供這類培訓(xùn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般是依托某知名大學(xué)建立了,他們有固定的校舍和比較完善的教學(xué)設(shè)置,也能為你解決食宿問題。
  2、學(xué)制比較固定,而且全職學(xué)習(xí)可能會增加通過率和通過科目,可以縮短學(xué)習(xí)的年限。
  業(yè)余制
  1、一般業(yè)余班的師資比全日制的要好,這點可能很多同學(xué)很難理解,但事實卻是如此,名牌大學(xué)的一線教授,平日是需要帶本校的學(xué)生,沒有時間輔導(dǎo)自考生,他們只能在業(yè)余時間外出授課,所以一般的全日學(xué)校師資都不如業(yè)余制的。有極個別有欺詐嫌疑的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),甚至?xí)笐?yīng)屆畢業(yè)生做講師,宣傳上會說是某知名的大學(xué)的師資,其實只不過是那個學(xué)校的畢業(yè)生,教授和畢業(yè)生還是有很大區(qū)別的,本科生教授本科生,實在是有點...。
  2、價格低廉,因為課時、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)管理的原因,一般業(yè)余培訓(xùn)的費用會比較低廉。但也遵循一般的自考自費規(guī)律,藝術(shù)設(shè)計類最貴,經(jīng)濟(jì)管理類其次,理工科再次,最便宜的是文史類科目。
  3、有利于拓展交際圈,參加業(yè)余班的同學(xué),一般是已經(jīng)工作了的同學(xué),他們有比較豐富的社會閱歷,在學(xué)習(xí)上你們可以互相幫助,生活上可能他們會對你有更多幫助。經(jīng)常會有同學(xué)通過輔導(dǎo)班的同學(xué)找到工作的。而且導(dǎo)師一般也會針對這個特點授課,在課程中加入更多書本之外的內(nèi)容。
  下面我再解釋一下慢班、快班、串講的區(qū)別
  慢班
  顧名思義,一般是課時較長的精講班,其實這類班除了課時長之外還有兩個一般同學(xué)不易發(fā)現(xiàn)的特點,就是結(jié)課早和每節(jié)課之間的間隔長。節(jié)課早,就在為同學(xué)們在考前留出了充分的復(fù)習(xí)時間,每節(jié)課的間隔長(常常是一周只有3個課時),是給同學(xué)們留出復(fù)習(xí)時間。對于比較難通過的高數(shù)和英語,或者是初學(xué),報這種課程再好不過了。
  快班
  這類課程一般是在考前2個月左右,高密度的集中授課,非常有利于提高成績,很適合學(xué)習(xí)不太難得或者是只需要背記的科目,如果你已經(jīng)考過一次這個科目了,得分在30-40分,不如報個快班鞏固一下。
  串講
  大家一定要記住,串講不是漏題,至多導(dǎo)師只能憑經(jīng)驗壓題,但風(fēng)險會很大的,我更愿意把串講看成是老師帶著大家把知識點從新梳理一遍,有助于理解性記憶。另外,有些時候,導(dǎo)師確實可以劃掉一些肯定不考的題目,為你的復(fù)習(xí)帶來很大方便。
  根據(jù)上述的情況,大家可以選擇適合自己的方式,慢半外加串講,還是只聽快班,都可以根據(jù)自己的情況選擇。但我還是有幾點要囑咐的:
  1、選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu),首先要看該機(jī)構(gòu)是否有相關(guān)資質(zhì),現(xiàn)在有些虛假的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),打出虛假廣告,號稱可以漏題,招搖撞騙,大家一定要謹(jǐn)慎提防,記得索要學(xué)費的發(fā)票,為以后可能的糾紛留下憑據(jù)。
  2、其實授課效果的好壞不是特別重要,最主要的還是師資。一些名師素有口碑,同學(xué)們可以上網(wǎng)搜搜,應(yīng)該不難找到他的相關(guān)資料,實在不行,可以去自考論壇發(fā)帖詢問。
  3、最后一點,能試聽最好去試聽一下,真金不怕火練的,知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本都會允許試聽。
  第五日學(xué)習(xí)與應(yīng)試
  一個人的學(xué)習(xí)方法和對應(yīng)試技巧的掌握,對于能否通過考試才是至關(guān)重要的,導(dǎo)師不錯,但自己不努力,學(xué)無所成的人,不在少數(shù),但也有一些同學(xué),因為應(yīng)試技巧不好,使考試成績大打折扣,也是得不償失的。下面我就把我個人的一些學(xué)習(xí)方法與大家分享一下,僅供參考。
  學(xué)習(xí)方法:
  到底先要看什么,試卷、大綱、教材還是輔導(dǎo)?如何看哪?
  首先,不得不說,自考有很大的應(yīng)試成分在里面,通過才是硬道理。所以第一位重要的,是歷年的真題,這些題目都是出題人思路最直白的展現(xiàn),而且一般記背的課科目還有很高的重復(fù)率,所以這個是首先要掌握的。找到至少上三次的試卷和答案是非常重要的,然后拿來做一下試卷分析,都有什么題型,分值如何,千萬不要大意,覺得自考大概也就那樣了,不外乎哪幾種題型,要知道,自考中英合作專業(yè)有一門《商務(wù)交流》是沒有選擇題的,《管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用》的最后計算題,每年都是固定的幾個題型。如果你考前能知道這些話的,通過率會大大提升。然后第二步要看考題都出自于哪一章,分值大,重復(fù)率高的章節(jié),一般就是重點章,自考很多科目章節(jié)之間沒有必然聯(lián)系,把精力集中在重點章是非常明智的。
  其次,就應(yīng)該是大綱了,很多朋友不看大綱,我覺得這種方法多多少少有點問題,因為出書人和出題人一般不是一位,但他們都是參考考核大綱來完成工作的,所以大綱是很有參考價值的,一般考核要求里會明確寫明是識記、領(lǐng)會還是應(yīng)用,這三個層次,一般是分別對應(yīng)了,選擇名詞、簡答論述和應(yīng)用計算。大家可以參考這個方法復(fù)習(xí)。但也有個別科目不是按大綱出題,比如中英合作各專業(yè),這就要具體問題具體分析了。
  再次,才是教材,教材因為比較厚,不適于突擊或者初期形成感性的認(rèn)識,但卻是自考的根本,一般情況,沒有超出教材內(nèi)容或水平范圍的題目。所以大家有時間,是要多看教材的,試卷和大綱天天盯著,也是通不過考試的。至于教材怎么看,這個問題,比較有分歧,有些同學(xué)是多次翻閱,有些同學(xué)是一次背記,各有各的好處,我一般的方法是,先通讀一邊,把該補(bǔ)充的知識要點,畫在書上或?qū)懺谂赃叄袝r候把每年考過什么題也寫在旁邊,我稱之為:“把書讀厚”。然后第二遍讀的時候,會把沒有必要的連結(jié)性內(nèi)容去掉,只勾畫重點,總結(jié)核心詞匯,比如:鄧小平理論中的一道題目:
  加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)的重要意義?
  答案:
  1、有利于建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。
  2、有利于加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高國民經(jīng)濟(jì)素質(zhì)和綜合國力。
  3、有利于擴(kuò)大就業(yè),緩解我國就業(yè)壓力。
  4、有利于提高人民生活水平,實現(xiàn)小康。
  則可以縮略為,問題:三產(chǎn)意義答案:1、市場體制2、經(jīng)濟(jì)素質(zhì)國力3、就業(yè)4、生活水平。題目一定要記住,免得出現(xiàn)最后背了很多題目,背混了的情況。但有些同學(xué)一定會問問,答案的第一點,為什么不縮成完善體制,縮略成市場體制就沒有動詞了,其實最開始我也是這樣縮略的,但后來發(fā)現(xiàn)不太實用,因為一般這類考題,只要要把方向把握對了,換詞是沒有問題,比如提高,可以改成增加之類的詞匯,只要不寫成反意詞,一樣是滿分,所以沒必要浪費寶貴的記憶力。最后把這些精簡過幾次的重點都總結(jié)到幾張紙上,然后背記,背不下來的畫個標(biāo)志,回過頭來再背,越背越少,我稱為“把書讀薄”,最后剩幾道題,我稱為“老大難”,一般是這類題目是  超級老舊與現(xiàn)實嚴(yán)重脫節(jié),而且又長,又難理解,對于這樣的題目,稍后在應(yīng)試技巧里說明如何對付他們。
  最后,如果有時間,可以做作輔導(dǎo)書,但市面上的輔導(dǎo)書良莠不齊,寫得好多,不敢拂其美,但有些實在是寫得莫名其妙,有誤人子弟的嫌疑。大家選擇的時候,可以盡量多聽聽前輩的意見,可以少花冤枉錢。很多時候,我買套輔導(dǎo),只是為了要他的那幾套帶答案的歷年試題,也會把所有的選擇都做一遍,然后對書查錯,并且按知識點背一遍,也就是說,把選擇題其他幾個選項所涉及的知識點都看一下,往往考試的時候碰不到原題,但會碰到他干擾項里的知識點,也算是歪打正著吧。不過輔導(dǎo)書里的答案和題目都可能有不少的錯誤,大家遇到不必驚慌,認(rèn)為自己很多不理解的東西,其實大可認(rèn)為確實是他們疏忽了。說了這么多,也只是我一家之談,有些時候,有些科目的情況可能有所變化,不能一概而論。
  應(yīng)試技巧:
  對于應(yīng)試技巧,有些學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué),可能不屑一顧,認(rèn)為是本末倒置。但對我來說,我倒是覺得這是每個考生都應(yīng)該具備的,其實某些時候,這種技巧是屬于解決問題的方法范疇,可能意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于教材內(nèi)容本身,所以大家還是探討的一下好。我就用幾個問題的方式來向大家說明:
  1、考試用什么筆答題最好?
  答:最好的是藍(lán)色圓珠筆,因為試卷印刷字是黑色的,有些同學(xué)寫的字歪歪扭扭,從左下斜到右上,幾乎和題目分不清,讓閱卷十分困難,如果使用差色的筆,會起到區(qū)分作用,至少不會讓閱卷人,一眼看去滿篇密密麻麻的一篇黑,這樣很不利于你得分。另外圓珠筆的好處就是,不會陰水,有些時候試卷的紙張不是太好,用簽字筆容易陰水,影響閱卷,所以最好還是使用藍(lán)色圓珠筆。
  2、自考是否有卷面分?
  答:當(dāng)然有,但不是明確體現(xiàn)在試卷分?jǐn)?shù)項里,而是影響文字題的得分,比如拿大學(xué)語文為例,你的作文如果寫得歪歪扭扭,字跡不清,一定會影響成績的。
  3、不會的題目,能否答對?
  答:如果是選擇題,答對是很有可能的,因為一般的選擇題都有邏輯,我們可以按照邏輯排除,可以大大增加正確率,比如大學(xué)語文有這樣一道題
先秦時期提出“賢者與民并耕而食,饔飧而治”觀點的是()。
  A 儒家
  B 農(nóng)家
  C 法家
  D 道家
  答案:B
  這道題很典型,“并耕”兩個字會很容易讓人聯(lián)想到農(nóng)學(xué),即使把這道題給從沒看過這本書的人,多半也能答對。而自考一般的題目會稍微復(fù)雜一點,但一般會有兩個干擾項,一看就知道不是,最后兩個選項讓你猶豫,這時候可以參考一下干擾項涉及的知識點,選擇一個,也至少有50%的把握。
  4、如何對付“老大難”問題?
  答:對于這類怎么也背不下來的題目,可以利用短期記憶的方法,自考規(guī)定遲到半個小時之后才不許入場,如果你夠沉著,可以在考場外拿著總結(jié)好的幾頁紙一直背到發(fā)卷子,然后再進(jìn)入考場,拿到卷子馬上翻后面的答題,看看有沒有“老大難”,如果沒有就放心了,如果有,就趕緊趁熱打鐵,當(dāng)你寫完答案,一看至少有5分入手的時候,該是一種什么感覺啊!當(dāng)然理工類的也可以一樣的,把一些難記的公式和三角函數(shù)值之類在進(jìn)場前最后背一遍,然后進(jìn)去就馬上寫在草稿紙上備查,用不到就算了,如果剛好考到,豈不是白撿來的分兒嘛。
  5、文字題不論如何,回答得越多越好嗎?
答:不是,如果是自己明確回答的題目,應(yīng)該盡量簡練,每一個要點要另起一行,讓閱卷人能很容易分辨,他們都是按要點給分,只要不丟點就是滿分。如果是遇到不會的題目,就要盡量多答了,自考閱卷規(guī)定,只要是回答了正確的要點就是滿分,多答不扣分。如果遇到一些要點很多的題目,比如6個要點,而你忘記了其中的1、2個,但你清楚地記得是6個要點,這時候怎么辦?很簡單,把第二點換一種說法,寫上去做為最后一點,閱卷人一眼看過去,寫得都沒有錯誤,6個要點又齊,往往會給你滿分,這不就賺到了嗎。
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