春游頤和園-沈從文閱讀原文

　　②我們似可把頤和園分成五個大單位去游覽。第一是進門以后的建筑群，這個建筑群除中部大殿外，計包括北邊的大戲樓和西邊的樂壽堂，以及西邊前面一點的玉瀾堂。第二部分是長廊全部和以排云殿、佛香閣為主體、圍繞左右的建筑群。第三部分就是湖中心那個孤島上的建筑群，龍王廟是主體。第四部分是后山一帶，建筑廢址并不少，保存完整的房子卻不多。第五部分是東路以諧趣園為中心的建筑群，靠西上山有景福閣，靠北緊鄰是霽清軒。

　　③頤和園最高處建筑物，是山頂上那座全部用彩琉璃磚瓦拼湊作成的無梁殿。這個建筑無論從工程上和裝飾美術上說來，都是一個偉大的創作。上山的道路很多：歡喜熱鬧不怕累，可從排云殿后的抱月廊上去，再從那幾百磴“之”字形石臺階爬到佛香閣，歇歇氣，欣賞一下昆明湖遠近全景，再從后翻上那個眾香界琉璃牌樓，就到達了。歡喜冒險好奇的，又不妨從后山上去。這一路得經過幾層廢殿基，再鉆幾個小山洞。行動過于活潑的游客，上到山洞邊時，頭上腳下都得當心一些，免得偶然摔倒。另外東西兩側還有兩條比較平緩的山路可走，上了點年紀的人不妨從東路上去。就是從景福閣向上走去。半道山脊兩旁多空曠，特別適宜于遠眺，南邊是湖上景致，北邊園外卻是村落自然景色，很動人。夏六月還是一片綠油油的莊稼直延伸到西山盡頭，到秋八月后，就只見無數大牛車滿滿裝載黃澄澄的糧食向合作社轉運。

　　④從北邊走可先逛長廊，到長廊盡頭，轉個彎，就到大石舫邊了。歡喜劃船的游人，比較合適的是繞湖心龍王廟，就穿十七孔橋回來。歡喜從空曠湖面轉入幽靜環境的游人，不妨把船向后湖劃去。后湖水面窄而曲折，林木幽深，水中大魚百十成群，對小船來去既成習慣，因此也不大存戒心。后湖秋天在一個極短時期中，水面常常忽然冒出一種顏色金黃的小花，一朵朵從水面探頭出來約兩寸來高，花不過一寸大小，可是遠遠的就可讓我們發現。至近身時我們才會發現柔弱花朵上還常常歇有一種細腰窄翅黑蜻蜓，飛飛又停停，彼此之間似相識又似陌生。又象是新認識的好朋友，默默地又親切地貼近時，還象有些靦腆害羞。一切情形和安徒生童話中的描寫差不多，可是還更美麗一些。這些小小金絲蓮，一年秋季只開花三四天，小蜻蜓從湖旁叢草間孵化，生命也極短暫。我們缺少安徒生的詩的童心，因此也難更深一層去想象體會它們短暫生命相互依存的悅樂處。見到這種花朵時，最好莫驚動采摘，讓大家看看。由石舫上山路，可經過畫中游，這部分房子是有意仿造南方小樓房式做成，十分玲瓏精致，大熱天住下來不會太舒服，可是在湖中遠觀卻特別好看。走到畫中游才會明白取名的用意。若在春天四月里，園中好花次第開放，一切松柏雜樹新葉也放出清香，這些新經修理裝飾得嶄新的建筑物，完全包裹在花樹中。

　　⑤頤和園還有一個地方，也可以作為一個游覽單位計算，就是后山沿圍墻那條土埂子。這地方雖近在游人眼前，可是最容易忽略過去。這條路是從諧趣園再向北走，到后湖盡頭幾株大白楊樹面前時，不回頭，不轉彎，再向西一直從一條小土路走上小土山。那是一條能夠滿足游人好奇心的小路，一路走去可從荊槐雜樹林子枝葉罅隙間清清楚楚看到后山后湖全景。小土埂上還種得好些有了相當年月的馬尾松，松根凸起處，間或會有一兩個年青藝術家在那里作畫。地方特別清靜，不會有人來攪擾他的工作。更重要還是從這里望出去，景物湊緊集中，如同一個一個鏡框一樣。若是一個有才能的年青畫家，他不僅會把樹石間色彩鮮明的紅領巾，同水上游人種種活動，收入畫稿，同時還能夠把他們表示新生生命的笑語和歌聲同樣寫入畫中。其實這些畫家在那里，本身也很像一幅畫，可惜再找不出畫他的人。(選自《沈從文散文精選》，有刪改)

　　春游頤和園-沈從文閱讀題目

　　16.文章第一、二自然段在文中起什么作用?請結合文本簡要分析。(3分)

　　17.請分析文中兩句劃線句子的含意。(6分)

　　①夏六月還是一片綠油油的莊稼直延伸到西山盡頭，到秋八月后，就只見無數大牛車滿滿裝載黃澄澄的糧食向合作社轉運。(3分)

　　②其實這些畫家在那里，本身也很像一幅畫，可惜再找不出畫他的人。(3分)

　　18.文章第四自然段在描寫小蓮花時在藝術手法上有哪些獨到之處?請結合文本進行賞析。(8分)

　　19.下列對本文思想內容與藝術特色的分析和賞析，最恰當的兩項是(4分) 【 】【 】

　　A.文章開篇介紹北京八百年的歷史，表現了作者對北京悠久文化的熟悉，接著寫頤和園在北京花園中建筑時間比較晚，體現了作者對頤和園的熟悉，同時引出下文。

　　B.在介紹頤和園最高處的建筑無梁殿時，作者通過由不同道路到達無梁殿來解說無梁殿周圍的景觀，細膩地描寫了無梁殿周圍的美麗景色。

　　C.后湖是個美麗的地方，但是后湖的美景時間較短，畫中游的房子是南方的樣式美精致玲瓏，雖然夏天住下不舒服，但作為景致特別好。

　　D.作者描寫了頤和園大部分美景后，又描寫了順著圍墻邊的土埂子走看到的自然風光，由此可見作者對幽靜的喜愛和對城市喧囂的厭惡。

　　E.作者在描寫頤和園時使用了大量的抒情和議論文字，把景物描寫與情感表達和主題表現緊密地聯系起來，生動地表現了頤和園之美。

　　春游頤和園-沈從文答案解析

　　16.交代頤和園的建園時間、春天游頤和園的游客多以及頤和園的五大游覽單位。(1分)照應題目“春游頤和園”，引出下文對頤和園相關景色的描寫。(1分)使讀者能夠更加明晰地了解頤和園的風光。(1分)

　　17.①用莊稼的生長和收獲描寫鄉村，(1分)表現了鄉村的富足和農民生活的快樂，(1分)體現了作者對鄉村的喜愛之情。(1分)

　　②用畫家也成為頤和園的風景來表現頤和園的美麗體現在各個方面，(2分)表現了作者對頤和園美景的喜愛之情。(1分)

　　18.①運用比擬的修辭手法。用“探出頭來”的比擬修辭表現了小蓮花輕盈的狀態，用“靦腆害羞”的比擬修辭表現了小蓮花與小蜻蜓的交往中的膽怯與熱情。

　　②正側面描寫結合。在描寫小蓮花時，既有正面的描寫小蓮花的內容，比如“顏色金黃”“花頭不過一寸”等;也有側面描寫，比如用小蜻蜓和觀花人來側面表現小蓮花的可愛。

　　③動靜結合。在描寫小蓮花時，既有動態的描寫，比如“探出頭來”以及作為襯托的小蜻蜓的動作，又有靜態描寫，如“顏色金黃的小蓮花”等。

　　④小花的金黃，蜻蜓的黑色，描繪了一派賞心悅目的怡人風光，渲染出清新自然，寧靜恬淡的氛圍。(上述四點，每點2分)

　　19.AB(C“但后湖的美景時間很短”錯誤，原文有“后湖在秋天里在一個極短時期中……讓我們發現”，作者的意思是后湖的小蓮花開放得時間短。D“對城市喧囂的厭惡”錯誤，作者描寫土埂子周圍的景色，意在突出這里的幽靜和景色的優美，但沒有表達對城市生活的厭惡。E文中沒有使用“大量抒情和議論文字”，而是主要使用描寫的手法來表現頤和園之美。)