與陌生人交流閱讀原文：

　?、菰谖耶?dāng)時的生活中，她幾乎就是美麗的代名詞——一種活生生的可以感覺和捕捉的美麗。她使我空蕩的大腦驟然滿當(dāng)起來，使我決意要向著她那樣子美好地成長。以后的早晨，我站在隊伍里開始了我細致入微的觀察，觀察她那兩條辮子的梳法，她站立的姿態(tài)，她擦汗的手勢，腳上的涼鞋，頭上的白布帽。當(dāng)我學(xué)著她的樣子，將兩條辮子緊緊并到腦后時，便覺得這已大大縮短了我與她之間的距離。

　?、藓髞砦野崃思遥荒茉俟忸櫮募倚〕缘炅?。又是一些年過去，我又一次光顧那家小吃店。記得是秋后的一個下午，我乘坐的一輛面包車在那家小吃店前拋錨。(B)此時，門前只有一口安靜的油鍋。我走進店內(nèi)，看見她獨自在柜臺里坐著，頭上仍舊戴著那白帽，帽子已被油煙漚成了灰色。她目光渙散，不時打著大而乏的呵欠，臉上沒有熱情，卻也沒有不安和煩躁，就像早已將自己的全部無所它求地交給了這家店。柜臺里是打著蔫兒的涼拌黃瓜。我算著，無論如何她不過40來歲。

　　⑦下午的太陽使店內(nèi)充滿金黃的光亮，使那幾張鋪著干硬塑料布的餐桌也顯得溫暖、柔和。我莫名地生出一種愿望，非常想告訴這個坐在柜臺里打著呵欠的女人，在許多年前我對她的崇拜。

　　⑧“小時候我常在這買馃子。”我說。

　?、?ldquo;現(xiàn)在沒有。”她漠然地告訴我。

　　⑩“那時候您天天站在鍋前。”我說。

　　⑾“你要買什么?現(xiàn)在只有豆包。”她打斷我。

　?、?ldquo;您梳著兩條又粗又長的辮子，穿著白涼鞋……”

　?、?ldquo;你到底想干什么?”她幾乎怪我打斷了她的呆坐，索性別過臉不再看我。

　?、?ldquo;我只是想告訴您，那時候我覺得您是最好看的人，我曾經(jīng)學(xué)著您的樣子打扮我自己。”

　?、?ldquo;嗯?”她意外地轉(zhuǎn)過臉來。面包車的喇叭響了，車子已經(jīng)修好，司機在催我。我匆匆走出小吃店，為我這唐突的表白尋找動機。但我忘不了她那終于轉(zhuǎn)向我的臉。我多么愿意相信，她相信了一個陌生人對她的贊美。

　?、圆痪?，當(dāng)又一個新鮮而嘈雜的早晨來臨時，我又乘車經(jīng)過這家小吃店。(C)門前的油鍋又沸騰起來，還是她手持竹筷在鍋里撥弄。她的頭上又有了一頂雪白的新帽子，栗色的卷發(fā)又從帽沿里滾落下來，那些新燙就的小發(fā)卷兒為她的臉增添著活潑和嫵媚。她以她那本來發(fā)胖的身形，正竭力再現(xiàn)著從前的靈巧，那是一種更加成熟的靈巧。車子從店前一晃而過，我忽然找到了那個下午我對她唐突表白的動機。正因為你不再幼稚，你才敢向曾經(jīng)啟發(fā)了你少年美感的女性表示感激;為著用這一份陌生的感激，喚起了她那愛美的心意。那小吃店的門前該不會有“歡迎衛(wèi)生檢查團”的標(biāo)語了吧?我慶幸我的車子終究是一晃而過，我堅信原意堅信的：她的煥然一新是因為聽見了我的感激。

　?、债?dāng)你走向陌生人，平淡的生活便會常常充滿陌生的魅力。

　　與陌生人交流閱讀題目：

　　1. 本文主要記敘了“我”對 “炸油條姑娘”的三次不同印象。請分別概括寫出。(3分)

　　第一次：_________ 第二次:________第三次：____________

　　2. 結(jié)合語境，品析下列句中加點詞語的表達效果。(4分)

　　(1)她使我空蕩的大腦驟然滿當(dāng)起來，使我決意要向著她那樣子美好地成長。

　　(2)她的頭上又有了一頂雪白的新帽子，栗色的卷發(fā)又從帽沿里滾落下來，那些新燙就的小發(fā)卷兒為她的臉增添著活潑和嫵媚。

　　3.對話，不僅是言語的應(yīng)答，更應(yīng)是思想和心靈的互動。仔細閱讀8-14段，“我”和“她”之間是否實現(xiàn)了真正的對話?為什么?(4分)

　　4. 文中A、B、C三處都對“油鍋”進行了細節(jié)描寫，這樣寫有什么作用?(3分)

　　5.文章結(jié)尾寫到，“平淡的生活處處會常常充滿陌生的魅力”。聯(lián)系全文，談?wù)?ldquo;陌生的魅力”有哪些豐富的內(nèi)涵。(4分)

　　與陌生人交流閱讀答案：

　　1.第一次：美麗(“愉快、靈巧”和“純凈、專注”兩組詞語中至少各選一詞)第二次：漠然、邋遢(疲憊、不修邊幅) 第三次：嫵媚、靈巧(煥然一新，熱愛生活)(3分，每次1分)

　　2.(1)“驟然”寫出了“她”的美麗在瞬間給我的心靈帶來了巨大的沖擊。(2分)

　　(2)“滾落”寫出了卷發(fā)的生動和俏皮，富有動態(tài)美，烘托了“她”煥然一新的精神面貌。(2分)

　　3.沒有實現(xiàn)真正的對話，由于她對生活的冷漠和對工作的倦怠，她根本沒有用心聽“我”說話，也不知道我要說什么，只是敷衍應(yīng)付，答非所問。(4分，判斷正確1分，原因3分)

　　4.描寫油鍋從“滾沸”到“安靜”到“又沸騰”這一變化過程，暗示了“炸油條姑娘”精神面貌(生命狀態(tài))從年輕時的美麗到中年時的冷漠再到煥發(fā)新的熱情這樣一個變化過程。(3分)

　　5.“她”作為陌生人，以“她”美好的形象，喚起了少年的“我”對美的向往和追求;“我”作為陌生人一句感激和贊美的話，改變了“她”對生活的態(tài)度。(4分)

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