玉蘭花的記憶閱讀原文：

　　(5)常常在送給老師后，玉蘭花就所剩無幾了。所以當同學向我要時，就顯窘迫。只好從親近的同學開始送，一些偶有口角的，就給省下來了，這時想來真自覺小家子氣。

　　(1) 那時一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力?因為我總是喜歡花的姿態遠遠勝過它的香氣。直到漸漸長大，才稍稍明了這是一種喜悅的心情。二十幾年前，物質并不豐富，用香水的人當然不多，能在夏日清早感染一身香氣，并持續整天，的確令人喜悅。在要花的過程中，即使不認識的人也能透過花說家常，增進友誼，真是趣味無限。

　　(7)而父親趕緊摘花，想到會有許多人喜歡他種的花，并盤算著不知今天的花夠不夠時，這份可以與人分享的心情，更是令人欣慰啊!尤其某個有晨曦的清早，當我看見父親摘下一朵沾露的玉蘭花，小心翼翼地插在母親的耳際，順手理理母親的頭發時，我被這般美麗的父母深深感動。

　　(8)我恍然大悟，原來，母親身上的花影飄香，皆是父親每天親手插上去的，對父親而言，這也許是極自然不過的一個舉止，但躍入我眼里，卻是溫柔萬分。我很難明確的描述出這份感動，不過可以肯定的是，這種感覺真的很好。

　　(9)對玉蘭花我有很特別的記憶，我曾在它的枝干上每年刻畫一痕，以志成長。也曾和姐姐爬上樹坐在樹枝，吃著西瓜，享受風的搖擺。但這都只不過是父親無形中給我的一些生活上的啟示。

　　玉蘭花的記憶閱讀題目：

　　1 . 文章第(2)(3)段具體描寫了父親摘花的過程，表現了父親怎樣的性格特點?

　　2 . 文章第(4)段中的“再三叮嚀”除了表現家人怕我忘記外，還表現了什么?

　　3 . 文章第(6)段說小小的玉蘭花朵“竟有如此大的魅力”。請結合這段文字說說“魅力”表現在哪兩個方面?

　　4.請結合第(7)段中父親給母親插花這一細節，分析“我”深深感動的原因。

　　5.文章最后一段中的“這”指代什么?請結合這段文字說說父親帶給“我”的“啟示”有哪些?

　　玉蘭花的記憶閱讀答案：

　　1.慷慨大方，樂于助人

　　2.表現家人心靈的美麗

　　3.香氣能令人喜悅，在要花和送花的過程中增進友誼

　　4.父親對母親的溫柔恩愛

　　5.我曾在它的枝干上······享受風的搖擺 對人要有愛心

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