《愚公移山》課文原文

　　操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝(cuó)朔東，一厝雍南。自此，冀(jì)之南，漢之陰，無隴(lǒng)斷焉。

　　《愚公移山》課后練習答案

　　一、熟讀課文，把握文意，從下面兩題中任選一題，發揮想像，把它改寫成片段作文。

　　1、在家庭會議上

　　2、愚公智叟辯難

　　(此題意在讓學生在整體把握文意的基礎上，深入探討課文的內涵。)

　　二、辨析下列句中劃線的詞意義的異同。

　　(此題意在讓學生掌握文言常用詞的義項，積累文言詞語。)

　　1、方七百里(縱橫，指面積)

　　方其遠出海門(正、正在)

　　2、年且九十(將近)

　　且焉置土石(況且)

　　3、曾不若孀妻弱子(念 céng，竟然、簡直)

　　曾益其所不能(通“增”，增加)

　　4、汝心之固，固不可徹(頑固、固執)

　　吾義固不殺人(堅決)

　　5、河曲智叟亡以應(通“無”，沒有)

　　今亡亦死，舉大計亦死(逃跑)

　　三、有人說：“愚公真的很愚。大山擋了路，自己去挖山本來就傻，為什么還叫子子孫孫去吃這苦頭呢?繞山開路或者干脆搬家不就行了嗎?”對此，你怎么看?

　　(這是一道討論題，意在讓學生領會課文的價值，不妨讓學生自由發表自己的意見。)

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