愚公移山課文原文及課后練習(xí)答案
時(shí)間:
焯杰2
復(fù)習(xí)方法
《愚公移山》課文原文
操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝(cuó)朔東,一厝雍南。自此,冀(jì)之南,漢之陰,無(wú)隴(lǒng)斷焉。
《愚公移山》課后練習(xí)答案
一、熟讀課文,把握文意,從下面兩題中任選一題,發(fā)揮想像,把它改寫(xiě)成片段作文。
1、在家庭會(huì)議上
2、愚公智叟辯難
(此題意在讓學(xué)生在整體把握文意的基礎(chǔ)上,深入探討課文的內(nèi)涵。)
二、辨析下列句中劃線的詞意義的異同。
(此題意在讓學(xué)生掌握文言常用詞的義項(xiàng),積累文言詞語(yǔ)。)
1、方七百里(縱橫,指面積)
方其遠(yuǎn)出海門(mén)(正、正在)
2、年且九十(將近)
且焉置土石(況且)
3、曾不若孀妻弱子(念 céng,竟然、簡(jiǎn)直)
曾益其所不能(通“增”,增加)
4、汝心之固,固不可徹(頑固、固執(zhí))
吾義固不殺人(堅(jiān)決)
5、河曲智叟亡以應(yīng)(通“無(wú)”,沒(méi)有)
今亡亦死,舉大計(jì)亦死(逃跑)
三、有人說(shuō):“愚公真的很愚。大山擋了路,自己去挖山本來(lái)就傻,為什么還叫子子孫孫去吃這苦頭呢?繞山開(kāi)路或者干脆搬家不就行了嗎?”對(duì)此,你怎么看?
(這是一道討論題,意在讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)課文的價(jià)值,不妨讓學(xué)生自由發(fā)表自己的意見(jiàn)。)
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