臺階課后練習答案：

　　一、熟讀課文,試用第三人稱說說本文的故事梗概

　　本題要求把握課文內容,并區別第一人稱和第三人稱兩種不同的寫法.

　　××家的老屋只有三級臺階,他眼看人家臺階高,受人尊重,決心造一棟有高臺階的新屋.可是憑他的經濟條件,要造這樣的新屋得準備大半輩子.他想聚沙可以成塔,憑自己一身力氣,干他十年二十年,總有一天可以造成新屋.他苦干了大半輩子,一磚一瓦地撿,一角錢一角錢地攢,終于蓋起了新屋,砌上了九級臺階.屋造好了,人也老了,身子也垮了.

　　二、討論下列問題

　　1、為什么“父親總覺得我們家的臺階低”?

　　2、“新臺階砌好了”,為什么父親反而處處感到“不對勁”了?

　　3、說說你對父親這個人物形象的看法.

　　本題在前一題基礎上,引導學生深入理解課文中關鍵性的內容,進而分析人物形象.

　　1、因為臺階是地位的標志.人家高的有十幾級,自家臺階只有三級,被人小看,“沒人說過他有地位,父親也從沒覺得自己有地位”,想有地位而沒有地位,所以總覺得自家的臺階低.

　　2、臺階低,意味著經濟地位低下,父親由此形成了自卑心理.這種自卑心理長期存在,難以一下子消除,所以臺階高了,反而處處感到不習慣,不對勁.

　　3、父親是一個非常要強的農民,他有志氣,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有長遠的生活目標,他有愚公移山的精神和堅忍不拔的毅力.

　　父親又是一個老實厚道的農民,他用誠實的勞動興家立業,不怕千辛萬苦.同時,父親身上有著中國傳統農民所特有的謙卑,當新臺階造好后,他反而處處感到不對勁、不自在,并且不好意思坐上去.

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