一、應(yīng)掌握的知識結(jié)構(gòu)與復(fù)習(xí)要點
第一輪的知識梳理，應(yīng)從基礎(chǔ)知識、基本概念入手。
第一輪摸清初中數(shù)學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò)，開展基礎(chǔ)知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)，按初中數(shù)學(xué)的知識體系，可以把二十一章內(nèi)容歸納成八個單元。
1.數(shù)與式{實數(shù)、整式、分式、二次根式}
2.方程（組）與不等式（組）{一次方程（組）、一元一次不等式（組）、一元二次方程、分式方程，簡單二元二次方程（組）}
3.函數(shù)與統(tǒng)計{一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)、統(tǒng)計}
4.三角形
5.四邊形
6.相似形
7.解直角三角形
8.圓
2006年初三上冊數(shù)學(xué)教科書又做了部分的改動與刪減。一元二次方程的根子關(guān)系是歷年來中考必考的重難點。這個重難點難倒了一大批的考生。而今年各種版本的教科書卻刪掉了這部分的內(nèi)容，只保留了四種解法及部分項的應(yīng)用。圓部分只有基本概念和幾個簡單的基本定理，刪掉了切割線定理極其推論。歷年來中考中大的文章變化多端的圓的切割線計算證明已不存在。兩圓的位置關(guān)系只保留了五種位置關(guān)系。圓與圓一些有關(guān)性質(zhì)的證明已不可能在中考中出現(xiàn)了。2006年中考大綱第26題圓這題的三個問題與2005年圓的證明題相比已大大降低了難度系數(shù)。
二、學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)習(xí)慣
今年第一輪復(fù)習(xí)梳理就從教科書開始?？赐笗_理解，全面把握基礎(chǔ)知識。對書上醒目的黑體字，簡捷精辟的定理讀懂看透，通過對教材內(nèi)容的掌握和理解。在梳理形成一個清晰的知識點框架從而去準確靈活運用這些基本概念定理去解題證明，達到好的效果。書看的效果如何，只要看書的邊緣是不是翻的變顏色了，變深變黑了，書不再嶄新的，就可以。這第一步目的就達到了。
歸納和梳理教材知識點，記清概念，基礎(chǔ)夯實。數(shù)學(xué)不等于做題，千萬不要忽視最基本的概念、公理、定理、和公式的記憶。特別是選擇題，要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤選。因此，要把教材中的概念整理出來，列出各單元的復(fù)習(xí)提綱。通過讀一讀、抄一抄、記一記等方法加深印象，對容易混淆的概念要徹底搞清、不留后患。
不要把大量的時間放在解偏題難題上。偏題難題有著優(yōu)勢的一面，提高學(xué)生的解題技巧，增加多種解題思路。但卻往往偏離了大綱的要求。偏難題讓學(xué)生沒有自信，思維是越走越偏，遠離教材知識點往往是浪費時間，收效不高。
中考復(fù)習(xí)應(yīng)得法，應(yīng)扎實有效，每個人都有自己的獨特的學(xué)習(xí)方法，堅持自己的學(xué)習(xí)方法才是成功的秘訣。