公務(wù)員考試選詞填空練習(xí)題：

　　2.近年來志愿者活動 ，說明我國經(jīng)濟(jì)獲得長足發(fā)展之后，已經(jīng)有了推行志愿者活動的 ，盡管初始稚步，但既然開始了，且方向是正確的，總會逐漸成熟。

　　依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

　　A.悄然興起 條件 B.方興未艾 機(jī)制

　　C.欣欣向榮 實力 D.如火如荼 資本

　　3.卡夫卡生活在世界形勢激烈動蕩的時期，他看到西方社會的內(nèi)在危機(jī)，但無法找到解決這些危機(jī)的出路。他孤獨、苦惱， ，心情矛盾，他的小說大多描寫人的孤獨和犯罪心理，或人在重重壓迫下掌握不了自己的命運以致異化的現(xiàn)象，內(nèi)容 。

　　依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

　　A.自怨自艾 怪誕離奇 B.垂頭喪氣 荒謬絕倫

　　C.怨天尤人 光怪陸離 D.憤世嫉俗 荒誕不經(jīng)

　　4.事業(yè)的成敗往往不只取決于人才的 ，還在于人才的有效使用，世界上只有 的人，而沒有無用的人，問題的關(guān)鍵在于如何使用人才。

　　依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

　　A.多寡 失意 B.得失 錯位 C.優(yōu)劣 失敗 D.高低 誤用

　　5.英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家哥爾柏說：“稅收這種技術(shù)，就是拔最多的鵝毛，聽最少的鵝叫。”此話不免有幾分 ，但卻形象地說明，制定稅收政策必須尋找一個合適的 點。

　　依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

　　A.戲謔 切入 B.夸張 落腳 C.揶揄 平衡 D.幽默 增長

　　公務(wù)員考試選詞填空練習(xí)題答案解析：

　　1.A。

　　本題屬于實詞辨析題。構(gòu)筑：構(gòu)造建筑;建筑：指建造建筑物;營筑：修建。導(dǎo)向：使事情向某 個方面發(fā)展，指所引導(dǎo)的方向;指標(biāo)：預(yù)期中打算達(dá)到的指數(shù)、規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn);趨向：朝某個方向發(fā)展。戕害： 殘害;侵害：侵犯損害;妨害：有害于，阻礙。根據(jù)句意來看，第一個空指精神的建設(shè)，那么建筑指建造建 筑物，不符題意;營造應(yīng)該搭配氣氛，用在這里也不合適，創(chuàng)造也不符合題意。所以從第一空即能判斷出A。

　　2.【解析】A。

　　“方興未艾”比喻事物發(fā)展處于蓬勃狀態(tài)，它和“欣欣向榮”以及“如火如荼”都含有事物發(fā)展處于鼎盛狀態(tài)之意。語境中說志愿者活動“初始稚步”，據(jù)此排除以上三個詞，應(yīng)選“悄然興起”。題干中的“我國經(jīng)濟(jì)獲得長足發(fā)展之后”給推行志愿者活動提供了經(jīng)濟(jì)條件，因此第二空填入“條件”。

　　3.【解析】A。

　　先分析第二空，應(yīng)當(dāng)填入形容卡夫卡小說特點的成語。“荒謬絕倫”形容極其荒唐，不合情理。“光怪陸離”形容奇形怪狀，五顏六色。“荒誕不經(jīng)”形容言論荒謬，不合情理。這三個詞都顯然不能用來形容卡夫卡的小說，排除B、C、D三項。“怪誕離奇”表示非常奇特、匪夷所思，用來形容卡夫卡的小說符合句意。

　　再看第一空，分析句意，正是因為看到了西方社會的內(nèi)在危機(jī)，但卻無法找到解決危機(jī)的出路，所以卡夫卡才會“孤獨”、“苦惱”、“心情矛盾”，據(jù)此可知，第一空應(yīng)當(dāng)填入與前述幾個詞語類似的、描寫作者內(nèi)心感受的成語。“自怨自艾”表示悔恨自己的錯誤，能夠體現(xiàn)出卡夫卡對于自己無法找到解決危機(jī)的出路的苦惱和自責(zé)的心情，符合句意。

　　4.【解析】B。

　　先看第二空，由最后一句的“如何使用人才”可知，第二空表達(dá)的意思是“人才沒有做到各歸其位、人盡其用”，也就是把人才放到了不能充分發(fā)揮其才能的位置，即“錯位”。再看第一空，根據(jù)“還在于人才的有效使用”一句可知，第一空講的應(yīng)當(dāng)是“有效使用人才”的前提，即擁有人才，“得失”一詞符合句意。因此B項正確。

　　5.【解析】C。

　　先看第二空，根據(jù)“聽最少的鵝叫”可知，稅收應(yīng)當(dāng)考慮納稅人的承受能力，制定的稅收政策要既能保證稅收又在納稅人的承受范圍之內(nèi)，“平衡點”一詞能準(zhǔn)確表達(dá)這個意思。再看第二空，由“不免有幾分……但卻形象地說明……”一句可知，第一空應(yīng)當(dāng)是一個略帶貶義的詞語。“揶揄”有嘲弄、諷刺的意思，哥爾柏的話是在嘲弄、諷刺政府的稅收政策，因此用“揶揄”更恰當(dāng)。

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