公務(wù)員考試選詞填空習(xí)題答案解析
公務(wù)員考試選詞填空習(xí)題:
C. 居然 稱(chēng)道
D. 居然 稱(chēng)奇
2、人類(lèi)的大腦細(xì)胞具有__________的抵抗癌癥的能力,不但可以調(diào)節(jié)人體免疫系統(tǒng)能力,還能__________腫瘤細(xì)胞的生長(zhǎng),人類(lèi)實(shí)現(xiàn)自主抗癌不再是幻想。
A. 顯著、減緩
B. 潛在、遏制
C. 輕微、壓迫
D. 優(yōu)異、阻止
3、不論是在國(guó)家館還是城市最佳實(shí)踐區(qū),那些在現(xiàn)代城市中巍然而立的歷史遺存,無(wú)聲地 人們:現(xiàn)代化。不能 歷史;一座城市,只有處理好歷史傳統(tǒng)與現(xiàn)代化的關(guān)系,才能創(chuàng)造美好生活。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A. 啟發(fā) 掩蓋
B. 啟示 割斷
C. 告訴 遺忘
D. 暗示 脫離
4、戲劇不僅善于在對(duì)話(huà)中不知不覺(jué)地展開(kāi)故事,在對(duì)話(huà)中__________地刻畫(huà)人物,而且善于在對(duì)話(huà)中悄悄地__________矛盾與處理問(wèn)題。
A. 栩栩如生、暴露
B. 無(wú)聲無(wú)息、設(shè)置
C. 不露聲色、展現(xiàn)
D. 悄然無(wú)聲、制造
公務(wù)員考試選詞填空習(xí)題答案解析:
1.“竟然”側(cè)重表示“不該這樣而這樣”,語(yǔ)氣較重:“居然”可以表示“不應(yīng)該或不可能發(fā)生的事成為事實(shí)”,也可以表示“不容易這樣而竟能這樣”,用于前一種情況時(shí)語(yǔ)氣比“竟然”輕,用于后一種情況時(shí)語(yǔ)氣比“竟然”重。“居然”兼用于書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)。本句表示的是“不容易這樣而競(jìng)能這樣”,故用“居然”。稱(chēng)道:稱(chēng)贊,夸獎(jiǎng)。“稱(chēng)奇”是稱(chēng)贊奇妙,比“稱(chēng)道”語(yǔ)義重。根據(jù)句意,本句填“稱(chēng)奇”比較恰當(dāng)。本題答案為D。
2.由“人類(lèi)實(shí)現(xiàn)自主抗癌不再是幻想”可知,人類(lèi)的大腦細(xì)胞具有較為有效的抗癌功能,C項(xiàng)的“輕微”與此不符,排除。同理,A項(xiàng)第二空中僅僅“減緩”腫瘤細(xì)胞的生長(zhǎng)也很難達(dá)到最終抗擊癌癥的功效,排除。“遏制”與“阻止”相比,前者側(cè)重于控制,后者側(cè)重于停止,用“遏制”更能體現(xiàn)出大腦細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞之間互相對(duì)抗的關(guān)系。本題答案為B。
3.“暗示”指不明說(shuō),而用含蓄的話(huà)或動(dòng)作使人領(lǐng)會(huì)。多指人的言語(yǔ)或動(dòng)作而言。不符合題意,排除D。“告訴”過(guò)于口語(yǔ)化,且與“無(wú)聲”矛盾,排除C。“啟發(fā)”側(cè)重于“發(fā)”,是指通過(guò)一定的方式闡明事例。促使對(duì)方思考、領(lǐng)悟;“啟示”側(cè)重于“示”,指直接揭示事物中的道理,讓人有所認(rèn)識(shí),提高。歷史遺存的存在是為提醒人們認(rèn)識(shí)到歷史傳統(tǒng)與現(xiàn)代化的關(guān)系,題中并未涉及到闡明事例。促使對(duì)方思考這一層。故“啟示”符合語(yǔ)意要求。第二空中“割斷”填入也恰當(dāng)。本題答案為B。
4.栩栩如生:指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。無(wú)聲無(wú)息:形容沒(méi)有聲響,不為人覺(jué)察。不露聲色:指不讓自己的思想感情從聲音、語(yǔ)氣和表情上流露出來(lái)。悄然無(wú)聲:靜悄悄的,聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。B、D兩項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的都是“無(wú)聲”,與前文的“對(duì)話(huà)”矛盾,排除。“栩栩如生”可用來(lái)形容被刻畫(huà)的人物,卻不能形容“刻畫(huà)人物”,排除A。“不露聲色”契合句意,且與“不知不覺(jué)”相對(duì)應(yīng)。“展現(xiàn)”也符合題意。故本題正確答案為C。
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