湖北行測(cè)考試邏輯填空訓(xùn)練題：

　　D.融合 停滯

　　2.參加大會(huì)的優(yōu)秀教師代表，得到黨中央領(lǐng)導(dǎo)的親切　　　。

　　A.會(huì)晤

　　B.會(huì)見

　　C.見面

　　D.接見

　　3.歸屬是人的一種 需要，人在社會(huì)中總是 歸屬一定的群體。

　　填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

　　A.高級(jí)心理 渴望自己

　　B.復(fù)雜心情 期望個(gè)人

　　C.特殊感情 希望個(gè)體

　　D.社會(huì)交往 自然而然

　　4.創(chuàng)新活動(dòng)還有一個(gè)特點(diǎn)：越是能對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生重大作用的創(chuàng)新，越要依賴于個(gè)人的天賦、努力和不可預(yù)知的 ，而不是集中的控制，并且，越是有價(jià)值的創(chuàng)新活動(dòng)，也就越 ，因?yàn)?，重大的發(fā)明往往在很多方面 了人們對(duì)已知事物的理解，而集中控制所依據(jù)的，恰恰只能是這種理解。

　　A.隨機(jī)性 堅(jiān)強(qiáng) 超越

　　B.必然性 虛弱 背離

　　C.偶然性 脆弱 超出

　　D.隨意性 頑強(qiáng) 違背

　　5.《牡丹亭》能夠給人強(qiáng)烈的感染,最主要的力量，來(lái)自作者對(duì)人類追求自由、幸福、理想的執(zhí)著與謳歌，而非由于劇本辭藻的( )，更不是才子佳人屢經(jīng)波折而終能團(tuán)圓的( )情節(jié)。

　　A.美麗，曲折

　　B.豐富，動(dòng)人

　　C.華美，曲折

　　D.美麗，感人

　　湖北行測(cè)考試邏輯填空訓(xùn)練題答案：

　　1.答案: B

　　解析:

　　此題考查實(shí)詞語(yǔ)境最佳選擇。

　　本題可以先看第二空，作者的邏輯應(yīng)該是善于 優(yōu)秀文化，民族文化與精神才能健康發(fā)展。唐代長(zhǎng)安有胡樂(lè)，并沒(méi)有使本民族文化 ，這里應(yīng)該填入“不健康發(fā)展”的同義詞。A項(xiàng)“斷裂”指折斷開裂，C項(xiàng)“浮躁”形容輕浮急躁，都沒(méi)有“不健康發(fā)展”的意思，不如“蛻變”、“停滯”妥當(dāng)，由此可排除A、C項(xiàng)。

　　再看第一空，D項(xiàng)“融合”的主語(yǔ)通常為兩個(gè)事物互相施加影響，與原文不符，因此排除D項(xiàng)。題干強(qiáng)調(diào)外來(lái)文化進(jìn)入，對(duì)一個(gè)民族而言，應(yīng)該是“接納”。

　　故正確答案為B。

　　2.答案: D

　　解析:

　　考查近義實(shí)詞的辨析與填空。

　　會(huì)晤：會(huì)見、會(huì)面晤談。會(huì)見：一般指一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和另一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的見面。見面：普通的人與人之間的相見。接見：①在正式場(chǎng)合會(huì)見級(jí)別較低的來(lái)訪者;②對(duì)級(jí)別較低的來(lái)訪者的會(huì)見。根據(jù)題干，是黨中央領(lǐng)導(dǎo)之于優(yōu)秀教師代表，用“接見”符合語(yǔ)境。故正確答案為D。

　　3.答案: A

　　解析:

　　此題考查實(shí)詞的填空。

　　A項(xiàng)在語(yǔ)意和語(yǔ)法上符合題意;B項(xiàng)”期望個(gè)人“和C項(xiàng)”希望個(gè)體“與句子的主語(yǔ)”人“搭配不當(dāng);D項(xiàng)”自然而然“明顯不合語(yǔ)意。故正確答案為A。

　　4.答案: C

　　解析:

　　本題考查實(shí)詞的應(yīng)用。

　　第一空，此處用“不可預(yù)知”修飾，顯然“必然性”不恰當(dāng)，排除B;第二空，填“堅(jiān)強(qiáng)”、“頑強(qiáng)”還是“脆弱”需根據(jù)下文推斷;看第三空，“違背”明顯不符合句意，排除D;再看第二空，根據(jù)待選選項(xiàng)A、C的第三詞可知，越有價(jià)值的創(chuàng)新活動(dòng)，越是超過(guò)了人們的理解范圍，不被人理解的活動(dòng)，應(yīng)該是“脆弱”的，而并非“堅(jiān)強(qiáng)”，排除A。故正確答案為C。

　　5.答案: C

　　解析:

　　本題考查實(shí)詞辨析。

　　“美麗”一般形容人長(zhǎng)相好看;“豐富”則指豐裕富厚，指數(shù)量大;“動(dòng)人”和“感人”為近義詞，指打動(dòng)人心，感動(dòng)心靈。“曲折”原指道路并不直，在文學(xué)作品上比喻文本豐富，是褒義詞。

　　在本句中，只有“辭藻”與“華美”是搭配較為恰當(dāng)，“美麗”與“辭藻”不搭配，而“豐富”不符合語(yǔ)境。第二個(gè)空的“曲折”與“屢經(jīng)波折”相互對(duì)應(yīng)，故正確答案為C。

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