B.“無(wú)車日”在剛剛進(jìn)入汽車時(shí)代的中國(guó)將會(huì)蓬勃發(fā)展

　　C.“無(wú)車日”對(duì)緩解法國(guó)交通擁堵?tīng)顩r有一定作用

　　D.“無(wú)車日”在提高歐洲各國(guó)人民的環(huán)保意識(shí)方面曾發(fā)揮巨大作用

　　解析：如果考生關(guān)注了文段第一句末尾的“無(wú)車日早已面臨窮途末路”，那么這道題可以迎刃而解，因?yàn)檫@句話很明顯地揭示了作者對(duì)無(wú)車日的消極看法。這句話之后都是具體的闡釋說(shuō)明，所以閱讀的過(guò)程中可以一略而過(guò)。我們就很快鎖定正確答案為A選項(xiàng)，而B(niǎo)選項(xiàng)的“蓬勃發(fā)展”、C選項(xiàng)的“一定作用”、D選項(xiàng)的“巨大作用”可以很快排除。

　　例2：隨著通訊技術(shù)的進(jìn)步，當(dāng)今社會(huì)，政府執(zhí)政的輿論環(huán)境已發(fā)生了明顯的變化，各種輿論可以借助網(wǎng)絡(luò)、短信等現(xiàn)代傳播工具，跨越時(shí)空迅速傳遞，使意見(jiàn)空間加大，意見(jiàn)力度增強(qiáng)，而決策透明度的增加和公民民主參與意識(shí)的增強(qiáng)，又加大了政府的輿論壓力。在這樣的背景下，政府對(duì)“輿情危機(jī)”的處理，需要改變以往的被動(dòng)方式，針對(duì)新出現(xiàn)的情況，及時(shí)采用新方式來(lái)應(yīng)對(duì)。

　　對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

　　A.說(shuō)明政府在新輿論環(huán)境下有必要轉(zhuǎn)變應(yīng)對(duì)方式

　　B.對(duì)比不同時(shí)期政府輿論宣傳的客觀環(huán)境與方式

　　C.剖析政府執(zhí)政的輿論壓力不斷增大的外在原因

　　D.分析通訊技術(shù)發(fā)展與輿論環(huán)境變化之間的關(guān)系

　　解析：解答本題可根據(jù)提示性詞語(yǔ)抓文章重點(diǎn)。在“這樣的背景下”暗示前面都是在講背景，背景后的內(nèi)容對(duì)答題更重要。“需要”“及時(shí)”等詞語(yǔ)表現(xiàn)出作者對(duì)轉(zhuǎn)變應(yīng)對(duì)方式的支持和肯定。B、C、D三項(xiàng)都只是對(duì)現(xiàn)狀的分析，都是背景，沒(méi)有提出面對(duì)這種現(xiàn)狀應(yīng)采取的態(tài)度或措施，可排除。故本題答案為A。

　　例3：今日日本，學(xué)生們最鐘情的“考試服”的顏色是藏青色。學(xué)生們認(rèn)為，藏青色是“吉祥色”，有助于考出高分。心理學(xué)家也認(rèn)為，藏青色有助于穩(wěn)定情緒，對(duì)發(fā)揮水平起積極作用。而校方說(shuō)，要考好主要靠水平，與服裝顏色無(wú)關(guān)。現(xiàn)考生們?nèi)詫?duì)藏青色“考試服”一往情深。每年考試前藏青色“考試服”都熱銷。作者認(rèn)為藏青色“考試服”的時(shí)興有無(wú)科學(xué)道理：

　　A.作者未作評(píng)論

　　B.有道理，因?yàn)椴厍嗌?ldquo;吉祥色”

　　C.有道理，因?yàn)椴厍嗌兄诜€(wěn)定情緒

　　D.沒(méi)道理，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)與服裝顏色無(wú)關(guān)

　　解析：本題中雖然有學(xué)生們的看法、心理學(xué)家的看法、校方的看法，但是，我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)能夠表露作者對(duì)藏青色考試服感情傾向性的詞句，作者自始至終只是在客觀地陳述現(xiàn)象，所以，這道題直接對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)即可。

　　綜上所述，公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解試題中，文段感情傾向性在解不同類型的題目時(shí)，都是有借鑒意義的。專家希望考生能了解這種解題思路，并在做題的過(guò)程中熟能生巧，做到舉一反三，觸類旁通，在公務(wù)員考試中取得良好的成績(jī)。