公考言語理解考場提速策略
讀題干材料并不是簡單的閱讀，而是要注意尋找對解題有提示作用的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、主題詞或者題干結(jié)構(gòu)。題干材料的關(guān)鍵詞一般是關(guān)聯(lián)詞或者總結(jié)性的能表達(dá)作者觀點的詞;關(guān)鍵句則主要有首尾句、評論句、疑問句、設(shè)問句等等;題干結(jié)構(gòu)則主要有總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)、遞進(jìn)結(jié)構(gòu)、因果結(jié)構(gòu)等等。
(三)最后快速篩選答案篩選答案尤其要注意正確選項與錯誤選項的特征。一般而言，正確選項是對主旨句或者關(guān)鍵句的同義替換。而錯誤選項則各有千秋，如表達(dá)過于絕對、偷換概念、強加因果、無中生有、混淆是非等等。
【例題】改革開放以來，我國經(jīng)濟總體上保持了高速增長態(tài)勢，但勞動就業(yè)的增長卻遠(yuǎn)低于經(jīng)濟增長的速度。目前，盡管我國服務(wù)業(yè)吸納勞動就業(yè)的比重在不斷上升，甚至已經(jīng)成為吸納就業(yè)的主力軍，并且基本消化了包括從農(nóng)業(yè)和制造業(yè)中轉(zhuǎn)移出來的勞動力存量在內(nèi)的所有新增勞動力，但與發(fā)達(dá)國家相比，它對勞動就業(yè)的貢獻(xiàn)率還是太低。我們務(wù)必利用產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長模式轉(zhuǎn)變的機會，發(fā)掘服務(wù)業(yè)對發(fā)展經(jīng)濟和擴大就業(yè)的巨大潛力。
這段文字主要說明了：A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是我國服務(wù)業(yè)快速發(fā)展的重要契機
B.服務(wù)業(yè)是保障我國就業(yè)快速增長的重要推動因素
C.我國服務(wù)業(yè)對勞動就業(yè)的吸納能力有待進(jìn)一步拓展
D.就業(yè)與經(jīng)濟增長不一致的主要原因在于服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后
【答案】C。
解析：文段的結(jié)構(gòu)是先提出問題，后解決問題。首先提出問題：我國勞動就業(yè)增長遠(yuǎn)低于經(jīng)濟增長速度，而服務(wù)業(yè)雖在很大程度上解決了部分就業(yè)問題，但與發(fā)達(dá)國家相比其所做的貢獻(xiàn)還遠(yuǎn)不夠。接著指出解決問題的措施：務(wù)必發(fā)掘服務(wù)業(yè)對擴大就業(yè)的巨大潛力。結(jié)合選項可知答案選C。
快速解題步驟：
(1)看提問方式?！爸饕f明了……”——主題概括型題目。
(2)看題干，提取關(guān)鍵信息。由文段最后一句話“我們務(wù)必……”可知，作者已明確發(fā)出了號召，指明了應(yīng)該怎么做。
(3)快速篩選答案。四個選項中體現(xiàn)了應(yīng)該怎么做的只有C項。
二、邏輯填空提速策略——尋找提示信息邏輯填空題目解題的關(guān)鍵在于尋找提示信息。因為正確選項只有一個，命題人為了保證正確選項的唯一性，在空缺處的上下文設(shè)置一些提示線索。廣大考生在答題中尤其要注意空缺處的前后文，根據(jù)提示信息選出適當(dāng)詞語。
邏輯填空的提示信息一般可從語境、標(biāo)點、修辭、關(guān)聯(lián)詞或者感情色彩等方面尋找提示信息。另外，如果習(xí)慣搭配用法可直接定位正確選項。
【例題】“詩是不可譯的，中國古典詩歌更是不可譯的?！睈酆霉诺湓姼璧闹袊?，包括不少作家、學(xué)者、翻譯家常常如是說，語氣中帶著七分 三分 。然而，話說回來，如果沒有翻譯，中國古典詩歌如何走出國門、走向世界呢?
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.自豪 遺憾 B.無奈 悲傷
C.感傷 埋怨 D.驕傲 慚愧
【答案】A。
解析：“詩是不可譯的，中國古典詩歌更是不可譯的”，指的是中國古典詩歌傳達(dá)給人的美感只能意會，難以言傳，其遣詞造句已達(dá)出神入化之境，換用其它語言將無法完整地把詩歌的原意與境界表達(dá)出來，故第一空只能填“自豪”或“驕傲”，排除B、C。中國古典詩歌的這種特性使得它走出國門、走向世界面臨巨大阻礙，故第二空應(yīng)填“遺憾”，而非“慚愧”。本題答案選A。
快速解題策略：“七分”與“三分”構(gòu)成對比關(guān)系，B、C項中的兩個詞語之間不存在這種關(guān)系，可快速排除。
言語理解與表達(dá)考場拼的就是速度，考生一定要在保證速度的基礎(chǔ)上提高答題效率，提升準(zhǔn)確率。