國家公務(wù)員考試邏輯判斷習(xí)題(一)

　　A.甲所說的統(tǒng)計規(guī)律不存在 B.甲的統(tǒng)計調(diào)查不符合科學(xué)

　　C.乙的資料不可信 D.乙混淆了概念

　　【例題】目前，社會上出現(xiàn)的制作和銷售假文憑、假證件，已經(jīng)成為社會的一大公害。公安等部門對此進(jìn)行了多次集中整治，端掉了一大批制假售假窩點(diǎn)，懲治了一批制假售假的不法之徒。但是，社會上制作和銷售假文憑假證件的勢頭仍不見多大扭轉(zhuǎn)。

　　如果上述斷定是真的，則以下哪項斷定也一定是真的?( )

　　I.假文憑假證件的買方市場依然存在

　　Ⅱ.所破獲的制假銷假窩點(diǎn)只占這樣的窩點(diǎn)的很小比例

　　Ⅲ.文憑和證件缺乏有效的辨?zhèn)卧O(shè)施

　?、?公安等部門查處力度不夠

　　A.只有I B.只有I和Ⅲ

　　C.I、Ⅲ和Ⅳ D.I、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ

　　【例題】北山市第一中學(xué)高三年級的張曉蒙、王兵、李平、許小妹四位同學(xué)已進(jìn)人全校羽毛球“火炬杯”比賽的前八名。同年級的甲、乙、丙、丁在一旁爭論著誰能最后奪冠;甲說：“王兵、李平最有希望奪冠。”乙說：“王兵、李平根本不可能拿冠軍。”丙說：“張曉蒙今天精神狀態(tài)不好，肯定拿不了冠軍。”丁說：“許小妹能拿金牌。”

　　結(jié)果不明，只有一個人猜對了。請問，羽毛球“火炬杯”得主是誰?( )

　　A.張曉蒙 B.王兵 C.李平 D.許小妹

　　【例題】某屆“紀(jì)錄片金鏡頭獎”評選結(jié)束后，甲廠的《黃河》獲得最佳紀(jì)錄片獎，乙廠的《武夷山》獲得最佳攝影獎，丙廠的《南?！帆@得最佳音樂獎。新聞學(xué)院請三家廠長到校介紹經(jīng)驗。在休息室里，甲廠的導(dǎo)演說：“真有趣得很，我們?nèi)齻€人的姓分別是片名的第一個字。”“但是，我們每個人的姓同自己所拍片子的第一個字又不一樣。”這時，一個姓武的導(dǎo)演補(bǔ)充說。“真是這樣!”甲廠導(dǎo)演表示贊同。

　　如果上述的陳述都是真的，那么下列哪項是正確的?( )

　　A.甲廠導(dǎo)演姓南，乙廠導(dǎo)演姓武，丙廠導(dǎo)演姓黃

　　B.甲廠導(dǎo)演姓黃，乙廠導(dǎo)演姓武，丙廠導(dǎo)演姓南

　　C.甲廠導(dǎo)演姓南，乙廠導(dǎo)演姓黃，丙廠導(dǎo)演姓武

　　D.甲廠導(dǎo)演姓武，乙廠導(dǎo)演姓黃，丙廠導(dǎo)演姓南

　　【例題】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，只要不超過合適的限度，肥料施得多，農(nóng)作物的產(chǎn)量就上升;肥料施得少，農(nóng)作物的產(chǎn)量就下降，由此可知，施肥量對農(nóng)作物的產(chǎn)量有著密切的關(guān)系。

　　以下哪項使用的邏輯方法與題干最為類似?( )

　　A.敲鑼有聲，吹蕭有聲，說話有聲。這些發(fā)聲現(xiàn)象都伴有物體上空氣的振動，因而可以斷定物體上空氣的振動是發(fā)聲的原因

　　B.用鋸鋸物，鋸會發(fā)熱;用銼銼物，銼也會發(fā)熱;在石頭上磨刀，刀會發(fā)熱;用槍射擊時，槍膛也會發(fā)熱?？梢?，摩擦生熱

　　C.在有空氣的玻璃罩內(nèi)通電擊鈴，隨著抽出空氣的量的變化，鈴聲越來越小，若把空氣全部抽出，則完全聽不到鈴聲?？梢?，空氣多少是發(fā)出聲音大小的原因，空氣有無是能否聽到鈴聲的原因

　　D.棉花是植物纖維，疏松多孔，能保溫;積雪是由水凍結(jié)而成的，有40%至50%的空隙，也是疏松多孔的，能保溫，可見，疏松多孔是能保溫的原因

　　國家公務(wù)員考試邏輯判斷習(xí)題答案

　　【解析】D。甲說的是“男嬰的出生率略高于女嬰”，而乙用來反駁甲的論據(jù)是“許多國家和地區(qū)都是女人比男人多”。這個反駁是不成立的。“男嬰的出生率略高于女嬰”并不意味著“男人一定多于女人”，因為還有男嬰、女嬰的存活率、男人女人的相對壽命等眾多因素。所以，乙的反駁實(shí)際上混淆了概念。沒有證據(jù)去斷定選項A、B、C的正誤。

　　【解析】B。制作和銷售假文憑假證件要能成為一大社會公害，并保持這種勢頭，必須同時具備兩個條件：第一是有足夠多的買主，第二是有足夠多的假文憑假證件被制作出來用以銷售。I斷定了第一個條件，因此一定是真的。Ⅱ不等于斷定了第二個條件，因為所破獲的制假銷假窩點(diǎn)所占的比例，不等于這些窩點(diǎn)的制銷產(chǎn)品在整個這樣的產(chǎn)品中所占的比例。事實(shí)上可能破獲了90%的窩點(diǎn)，但這90%的窩點(diǎn)的制銷產(chǎn)品卻只占這樣的產(chǎn)品的不到l0%，這顯然不足以扭轉(zhuǎn)制銷假文憑假證件的勢頭。因此，Ⅱ不一定是真的。Ⅲ一定是真的。否則，如果事實(shí)上對于各種文憑和證件存在有效的辯偽設(shè)施，那么，I斷定的條件就不可能成立。因而，題干斷定的現(xiàn)象也就不可能出現(xiàn)。Ⅳ明顯不一定為真。

　　【解析】A。根據(jù)直言命題的矛盾關(guān)系，甲和乙說法互相矛盾，必有一真一假。因為根據(jù)選項可知冠軍得主只有一人，所以乙說法正確，甲、丙、丁說法錯誤。甲、丁說法錯誤，可推出王兵、李平?jīng)]有拿到冠軍，許曉妹未能拿到金牌，而丙說法錯誤，即張曉蒙拿到了金牌。

　　【解析】C。若題干中的陳述是真的，那么姓武的導(dǎo)演不是甲廠的，他又不可能是拍《武夷山》的導(dǎo)演，故只能是丙廠的，只有C正確。

　　【解析】C。根據(jù)邏輯判斷中充分條件假言推理：題干符合如果P，則Q;如果非P，則非Q。與此形式相同的只有C項。

　　國家公務(wù)員考試邏輯判斷習(xí)題(二)

　　【例題】一個熱力站有5個閥門控制對外送蒸汽，使用這些閥門必須遵守以下操作規(guī)則：

　　(1)如果開啟1號閥，那么必須同時開啟2號閥并且關(guān)閉5號閥。

　　(2)如果開啟2號閥或者5號閥，則要關(guān)閉4號閥。

　　(3)不能同時關(guān)閉3號閥和4號閥。

　　現(xiàn)在要打開1閥，同時要打開的閥門是哪兩個?( )

　　A. 2號閥和4號閥 B. 2號閥和3號閥

　　C. 3號閥和5號閥 D. 4號閥和5號閥

　　【例題】有絳紫、桃紅、淡綠、白色四種顏色，一種顏色只能被它自身或者比它更深的顏色所覆蓋。

　　若上述斷定為真，則以下哪一些確切地概括了能被桃紅所覆蓋的顏色?( )

　　Ⅰ.這種顏色不是桃紅色。

　?、?這種顏色不是絳紫色。

　?、?這種顏色不如桃紅色深。

　　A. Ⅰ B. Ⅱ C. Ⅲ D. Ⅱ和Ⅲ

　　【例題】某珠寶店被盜，警方已發(fā)現(xiàn)如下線索：(1)A、B、C三人至少有一個人是罪犯;(2)如A是罪犯，則B一定是同案犯;(3)盜竊發(fā)生時，B正在咖啡店喝咖啡。

　　由此可推出( )。

　　A. A是罪犯 B. A，B都是罪犯

　　C. A，B，C都是罪犯 D. C是罪犯

　　【例題】某一中學(xué)有許多學(xué)生都有非常嚴(yán)重的學(xué)業(yè)問題，該校的教導(dǎo)主任組建了一委員會來研究這個問題。委員會的報告顯示，那些在學(xué)業(yè)上有問題的學(xué)生，是因為他們在學(xué)校的運(yùn)動項目上花了大量的時間，而在學(xué)習(xí)上花的時間太少。于是教導(dǎo)主任就禁止那些在學(xué)習(xí)上有問題的學(xué)生從事他們以前積極參與的運(yùn)動項目。他說這樣就可以使那些在學(xué)習(xí)上有問題的學(xué)生取得好成績。

　　基于教導(dǎo)主任陳述的推理并不合理，這是因他沒有證實(shí)( )。

　　A. 有些參加運(yùn)動項目的學(xué)生并沒有學(xué)業(yè)問題

　　B. 所有在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出色的學(xué)生，都是因為他們不參加運(yùn)動項目從而節(jié)省下時間好好學(xué)習(xí)

　　C. 學(xué)生們至少可以利用一些不參與運(yùn)動項目而省下的時間時來解決他們的學(xué)業(yè)問題

　　D. 參與運(yùn)動項目的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都不好

　　【例題】如果一個社會能夠促進(jìn)思想和言論自由，那么在這一段能自由表達(dá)思想的時間內(nèi)，這個社會的創(chuàng)造性將會得到激發(fā)，美國在18世紀(jì)時創(chuàng)造性得到了極大的激發(fā)。因此，很明顯美國在18世紀(jì)時思想自由得到了極大的激勵。

　　下面的論述除了哪一項之外，都犯了與文中論述同樣的推理錯誤?( )

　　A. 對航空業(yè)來說，要使航空旅行更安全，機(jī)票價格就必須上漲，既然機(jī)票剛漲過價，因此我們可以非常確信地認(rèn)為航空旅行比以前變得更安全了

　　B. 我們可以推斷出希爾塞得警察局已提高了它的工作效率。因為希爾塞得的犯罪率有所下降，眾所周知，當(dāng)警察局的工作效率提高時，犯罪率就會下降

　　C. 真正對保護(hù)野生動植物感興趣的人很明顯是不會獵取大獵物的。既然她從未獵取過大獵物，并從未打算去獵取它們，因此很明顯，她是個真正關(guān)心、保護(hù)野生動植物的人

　　D. 沒有一個所謂的西方民主是真正的民主，因為，如果一個國家是個民主國家的話，每個公民的見解就一定會對政府產(chǎn)生有意義的影響，而這些國家中沒有一個國家中每一個公民的意見會有這樣的效果

　　國家公務(wù)員考試邏輯判斷習(xí)題答案

　　【解析】B。 由題干，可知以下推理關(guān)系：

　?、?→2且┐5

　　②2或5┐4

　?、郓?→4

　　聯(lián)立以上條件，可得12且┐5┐4→3

　　此題還可使用排除法：

　　由條件(1)開啟1號閥，那么必須同時打開2號閥并且關(guān)閉5號閥，得知必須有2號閥打開，而沒有5號閥打開，C、D全部排除。

　　由條件(2)可知如果2號閥打開，那么4號閥不能打開，排除A。

　　【解析】B。本題是一道歸納型邏輯題。Ⅲ命題沒有包含桃紅色，Ⅰ命題本身是假命題，因為桃紅色可以被它本身所覆蓋。

　　【解析】D。根據(jù)條件(3)“盜竊發(fā)生時，B正在咖啡店喝咖啡”可知B不是罪犯;再根據(jù)條件(2)“如A是罪犯，則B一定是同案犯”可知A也不是罪犯;再由條件(1)“A，B，C三人至少有一個人是罪犯”可知罪犯必定是C。

　　【解析】 C。主任只是針對“學(xué)業(yè)有問題”的學(xué)生，與“學(xué)業(yè)沒有問題”的學(xué)生無關(guān)，A、B淘汰;如果“有問題”的學(xué)生即使不參加運(yùn)動項目也不會好好學(xué)習(xí)，主任的禁令就失去了意義，C指出了主任的推理漏洞，是正確答案;只要有不好的，主任的禁令就會得到支持，D淘汰。

　　【解析】D。原文論證的錯誤在于：言論自由是激發(fā)社會創(chuàng)造性的充分條件，而作者誤將其作為必要條件來使用。A、B、C三個選項都犯同樣的邏輯錯誤。

　　而D的論述則是由原命題成立推出逆否命題也成立，因此D是本題的正確選項。

國家公務(wù)員考試邏輯判斷習(xí)題解析相關(guān)