高一作文800字反思篇1

文明，就像人們身上一處微小的裝飾，可它卻象征著人類的品德，是一個城市最深處所流動的血液。

《論語》中有言道：“不學禮，無以立。”禮貌也是文明之一，而“文明”這簡單二字，可又有多少人真正做得到呢?聽聽吧，遍地凌亂的紙屑侵占的大街，滿目混濁的廢水侵襲的小溪，你可曾聽見它們的嗚咽?看看吧，墻壁上惡意的涂鴉，建筑上深刻的劃痕，你可曾撫過它們的傷疤?問問吧，那些被惡言相對的人，那些在困境中無人救助的人，他們的心難受嗎?你可敢由衷的說一句：“我不曾做過一件不文明的事”?不敢。我也不敢。

不知道多少次見過毫無秩序的隊伍和身旁令人嘲諷的“請自覺排隊”的標志，沉默無語。沒有文明的城市就像一曲雜亂的樂章，混亂不堪。不知道為什么，生活質量上去了，文明素質卻不比從前。但現在越來越多人重視文明問題了，待人接物，為人處事等方面，無不以“文明”為前提。

文明到底是什么呢?在馬路上扶起一位摔倒的路人，那是文明;在生活中不說臟話不做粗鄙動作，那是文明;在樹林中自覺撿起丟下的垃圾，那也是文明。文明也可以是一個微笑，一句問候，一次握手。它可以是生活中的大事件，也可以渺小到不值一提。

那文明有什么用呢?它可以使交通變得更有秩序;可以使環境變得更美好;可以使生活變得更和諧;可以使人們之間的距離拉近。

文明的好處很多其包含的內容也很多，人難免會忽略一些細小的事件，卻不知道文明并不是一天兩天能夠養成的，而是日積月累而成的習慣。創建文明城市也不是短時間內能完成的，所以需要大家的努力和耐心，共同建設。

即使是一天的時間，那也是檢測和檢討自我的機會。我們所做的一切就是我們卷上的回答，看看你的成績，給自己一次鞭策。

那么從現在開始，讓這個城市最深處的淵源——文明，不再無人問津，重新擁有跳動的脈搏吧!

高一作文800字反思篇2

夢想到底是什么?夢想到底如何實現。相信，這個問題會有不同的回答。夢想使我們的人生目標，使我們的人生規劃!所以，有夢想就大膽的去追，大膽的去奮斗!也許只有這樣，我們的人生才會更加的精彩!更加的完美!有夢想誰都了不起，關鍵是在于努力了嗎?付出了嗎?是不是憑空想象，而是要不斷努力，相信，夢想會離我們越來越近!

堅持

有了夢想就要大膽地去拼搏，有夢想的我們誰都了不起，但真正的了不起在于什么?在于我們的不斷努力，不斷堅持!相信，自己會有所收獲的`。為夢而努力，只有努力了就不枉人生，就不枉蒼天!蒼天之上，人生如此，嗎，命運很短，尚且珍惜!堅持就會勝利，堅持就會成功!相信，多年之后的我們會越來越優秀，不像從前我們的差勁!

奔跑

人生很短，人生足矣、拼搏，奔跑。雖說我們的人生很短，但我們的心中人有夢想的存在，人有而夢想，有守護。相信我們會有自己的行動的!說再多的話語都不如行動起來。所以行動才是最重要的!行動才是解決一切的好辦法!希望時間為證，努力為經歷。成功就會在與我們之手。相信兜兜轉轉你還在，相信兜兜轉轉你未走!相信自己，相信自我!

奮斗

奮斗是我們所不可缺的一部分，奮斗是成功之花，奮斗是成功之石!成長之路都不是一帆風順的，都會經歷風風雨雨，才會成長，才會成熟!成熟之后的我們相信自己會比從前更加優秀!相信，路就在前方，前方的道路一定是鮮花盛開!

有夢想的我們跟平常人一樣，沒有什么不同。我挺羨慕那些取得功名成就的那些成功人士!卻不羨慕只有夢想之人。因為擁有夢想是一件很容易的事情，想要成就一番事業卻是很不容易的。希望不要是表面的夢想，人生本該精彩，何不讓實質的夢想進入我們的生活中呢?那樣的生活豈不是更加的美好!

有夢想誰都了不起，關鍵是自己如何真真的擁有夢想?那樣有成就的夢想才是真的好!希望自己不懈的努力，會變得更加的優秀，希望看到希望的曙光!擁有自己的一片天空，那件是多美的一件事!

有夢就追，有夢就奮斗!擁有夢想才是真的好!

高一作文800字反思篇3

真是世事難料呀，成績竟然考得這么差，所以，暑假也別想好過!今天，媽媽讓我背兩個單元的英語單詞，真是活受罪呀!

星期天早晨，六點媽媽就讓我起床，我迷迷糊糊地的睜開眼睛，媽媽把英語書放在我眼前，我一愣，疑惑地對媽媽說：“媽媽，你這是干嘛呀?”媽媽耐心地對我說：“今天你背兩個單元的英語單詞，我在書桌旁等你!”我一驚，心里猶如五雷轟頂!

整理好一切之后，我無奈地來到桌前，坐在椅子上，媽媽用心地給我布置任務，媽媽先是把本子遞給我，再把筆給我，然后把英語書放在我正前方。便對我說：“你寫一個單詞在本子上，再讀一遍，你總可以記住的，這樣就能把你以前的漏洞補上了”!說完，媽媽就去上班了!當然，雖然不愿意做，也得執行!因為她可是我媽媽呀!不照她說的去做，就得挨法棍的懲罰!

我一邊寫著單詞，一邊讀著單詞，……時間一分一秒地過去了，我的耐性也過去了，最終!我想下樓去玩，可是，一想到媽媽的狠打，我立馬丟去了玩的心思!“fiX，修理;afraid，害怕;……”!我記著英語單詞。漸漸地，我胡思亂想起來：“要是我真的注入學習當中，那我會不會變成書呆子呀!還有，要是，我真這么認認真真地做作業，變成書呆子了會不會什么都不記得了呢……家人不記得了，怎么辦呢”?我擔憂起來。

就在這時，“叮叮叮——”電話鈴響了。我拿起電話，是媽媽!我身上直冒冷汗，打了個抖，按下綠色鍵，接起電話!“喂。”媽媽嚴肅地對我說，今天必須背完兩個單元的英語單詞，不然別吃飯了，也別睡覺!我狠狠皺起眉頭，心里一直抱怨著：“不吃就不吃!”掛完電話后，我總感覺心里怪怪的。便想了想，最終，我理解了媽媽的良苦用心。媽媽這么用心地給我布置任務，是想讓我彌補之前的不足，把成績提高，讓我懂得更多的知識!可我怎么報答媽媽的呢?“嗯!我一定要給媽媽一個回報!于是，我認認真真地記著單詞……

終于!一下午時間，我把所有英語單詞都背完了!媽媽下班回到家，我興奮地把這個消息告訴媽媽，媽媽聽到后，也為我感到高興!

原來，背單詞這么簡單呀!只要努力，什么都難不倒我——王--!

高一作文800字反思篇4

有一句話說，你是個什么樣的人，就會遇到什么樣的人!我覺得雖然不是那么絕對，但也不無道理。至少，你成長了，你優秀了，人生就多了許多可能，當然也包括遇到更好的人!

當你抱怨生活，抱怨身邊的人不夠好的時候，是不是也應該想一想自己足夠好嗎?往往是你自己不夠努力，生活才阻止了你的進步。是你始終都不愿意努力改變自己，成為更好的樣子，生活才會一直牽絆住你的腳步!

可能，你也看到過這樣一張圖片：在一個剛出生不久的嬰兒枕邊，放著一張紙，上面赫然寫著距高考--天的字樣。每一個看到這張圖的人，都會有或多或少的感觸。為人父母看到的是“望子成龍”的良苦用心，是對孩子美好未來的祈盼!可孩子們更多的是抱怨，認為這是父母強加給他們的負擔，不過是要自己代替父母完成他們未完成的夢想!恰恰是在這個不斷地抱怨的過程中，我們不斷地改變，不斷地長大。

我像身邊的很多人一樣，也曾抱怨過自己的生活，抱怨過自己的出身，抱怨過自己的父母，可這些抱怨又有什么用呢?媽媽經常和我說：“我和你爸爸沒文化，希望你能有文化，不再過像我們這樣的日子!”兒時，真的不懂。如今長大了，開始明白他們的艱辛，更懂了那一番話飽含的深情。看著父親辛苦勞作的背影，眼角不禁濕潤!

我不再有昔日的怨言，而是把它們變成學習的動力，用自己的努力給自己一個更好些的明天。我的未來，父母幫不了，只能靠自己!

電影《青春派》中有這樣一段臺詞：在高三，沒有假期，沒有娛樂，就連一絲絲想玩的念頭都是罪惡的!仔細想來，高一何嘗不是這樣呢?

短暫而又美好的高一生活即將畫上句號，在未來的日子里，希望我們都能放下各種一文不值的抱怨，用行動改變自己，把自己磨礪成自己的英雄!

換一種視角，就會有不一樣的人生!與其抱怨，不如改變!

高一作文800字反思篇5

快要畢業了。這段時間從家里到學校來來往往的都好幾次了。人啊，就是矛盾的集合體，在家的時候想要快些回到學校，畢竟馬上就要畢業了，以后就沒有機會再欣賞學校里的花草樹木了。可是呆在學校，就想要回家，因為很多同學都已經回家了。專升本后，很多同學都已經回家了，看著寢室空空的一層，心里還是有些失落。每天早上起來來到水房，發現水房不再像原來的那般擁擠，每一次好像都只有我一個人。

走在去圖書館的路上，走在去食堂的路上，看見那些學弟學妹們，匆匆趕去上課的情景。我知道以后我們只能把這當成是一種回憶，永遠的美好的回憶。看我拿著書去圖書館，室友們笑著說，怎么還有心情去圖書館啊，我說去找讀書的感覺，只有在圖書館才能找到我還是一個學生的感覺。很多事情在回憶中比現實要美得多，沒有畢業的時候希望早點畢業，快要畢業了，卻也感到傷感。在找工作的過程當中，我也有很多感觸。那次去南昌報名，現場有一萬多人，大部分都是省內高校的畢業生，那種場面讓你感到前所未有的壓力。排隊排了兩個小時的我，累的想哭。但是我知道不經歷一些，你就不會長大。一個人走進一個陌生的城市，再去一個陌生的學校，這對于我來說，是一個新的開始。在大學里，除了去過一次南昌外，我哪里都沒有去過，那一次還是和好多同學一起去的。可在求職的過程中，我們總是要經歷好多的第一次。我堅決不讓家人陪我去，因為我覺得自己已經長大了，可以獨自去處理一些事情了，這不僅是對自己的挑戰更是對自己的鍛煉。結果證明我一個人是可以的。雖然在求職的過程中，遇到了很多困難，坐錯公交車，被老師拒絕報名，初審不合格等等，但是最后還是一一被我解決了。我為這次的求職之旅畫上了一個完美的句號。

未來的日子里，我會繼續努力的，不管遇到什么困難，我都會努力向前走，像個向日葵那樣，永遠向著太陽!

高一作文800字反思篇6

霍元甲說過：“人的地位雖有高低之分，但不應有人格上的貴賤之別。”

尊嚴是一個民族的血脈，是一個民族的靈魂。沒有尊嚴的人尚且行尸走肉，沒有尊嚴的國家又將何去何從?

相信大家都看過十二集大型紀錄片《大國崛起》。在列強用鴉和大炮打開中國的大門的之后，將整個中國幾乎搜刮一空。中國陷入了前所未有的窘境。人民一次又一次地被蹂躪，列強對人們尊嚴的踐踏早已超出了底線!于是，一次次大規模的起義爆發了，中國人民企圖用武力腐敗無能的政府，將列強一個個趕出中國的領土——人是有尊嚴的!經過了百余年艱苦卓絕的斗爭，終于，一個昔日的泱泱大國再度在世界的東崛起!

尊嚴是我們的財富。一個國，一個人，即使再落后，再貧困，但是高貴的尊嚴卻可以使他們的靈魂得以升華。

誰知道服務員的那句：“我們的更衣室只對百人開放，黑人無權進入!”的警告卻鑄就了這位年僅十二歲的黑人小女孩遠大而又堅定的人生目標?因為有尊嚴，她自誓一定要出人頭地，向白人證明他們并不比黑人差。之后的日子，她不懈地奮斗著。如今的事實告訴我們：他成功了!因為尊嚴，他成為了“美國歷權利的黑人女國務卿”。他就是康多莉扎?賴斯。

對于魯迅筆下那個麻木不仁，毫無尊嚴的阿Q，死亡將是他的歸宿。對于那種自我蒙騙，即使失敗了也拼命找理由使自己得到勝利喜悅的人，或者又跟死了有什么區別呢?——沒有錢固然可怕，沒有尊嚴更可怕!

尊嚴無論何時何地，都將是衡量一個人活著是否有意義的重要指標。人們常說的一句老話叫：“人活著只為爭口氣”，那口氣是什么?不正是人的尊嚴嗎?

曼德拉為黑人的尊嚴而奮斗終身，更有馬丁?路德金者為此獻出了寶貴的生命。他們有尊嚴，可是他們的尊嚴又幾乎總被剝奪，所以他們不惜一切代價為此做奮斗，因為他們知道，寧愿背負沉甸甸的軀殼過日子，還不如抓著擁有靈魂的軀殼死在槍口下!

高一作文800字反思篇7

書法之悠悠，如美人之回眸;書法之悠悠，似人生之坦然。書法之美，我心之美。——題記

如果說書法是青山流水，那么領悟書法美，就猶如在這澹澹流水中徜徉;如果說書法，是一座橋梁，那么走上這座橋梁，通往的，將是那美的天堂;如果說書法是一朵流星，那我，一定就是那與之應和的夜空與星辰。

翻開那墨染的封面，首先映入眼簾的便是那六個大字“漢字書法之美”一看到這幾個字，我便明白，這是一本能讓我感受到書法的魅力，領悟到書法之美的書。讀了這本書便不難發覺，“漢字書法之美”的“之”字，其實是王羲之寫的自己的名字。一個“之”字，筆隨心行，做回最初簡單真實的自己。這便是“行草字”了。它充滿了王羲之對規矩工整的叛逆，不甘被楷模規范的心。這是王羲之的瀟灑，也是我心向往的境界;這是漢字之美，也是令我美麗自由的——書法。

書法是一個時代美學最具代表性的象征與表現，它不僅僅是技巧，而是一種審美。看線條的美，空白的美，點捺之間曲折的美……進入純粹的審美世界，又怎能不令人陶醉?讓筆尖慢慢觸碰到紙張，讓筆墨慢慢渲染，就像是一次源于精神的深呼吸，也像我與文字之間的心靈碰撞。看那一撇，一捺，一點，一畫。紙張上的一點點筆畫慢慢組合成文字，文字的美就這樣顯現。

書法，也就是文字的靈魂體現者吧。

每一頁米黃色的紙，每一個字里行間，都透露出了書法給我帶來的一些……非凡的文學氣質吧。不經意間，我也變得如書法一般“美麗”。行筆瀟灑，不受約束，繁華中找到真我。我開始享受這種獨特的美麗了，不愿讓它離去。花一下午，徜徉在漢字書法的時空長廊，體味墨香之氣質，紙筆之形態。墨，或許就是流動在長廊中的煙吧。墨真的是“煙”是“輕煙”，是升到最高頂端微粒的頂煙，讓我在朦朧中尋找文字，散發出我溫柔的美。

如今的我，不似孩童般幼稚，也沒有大人般的通情達理，但我或許手王羲之書法的影響吧，活得自由，愛得瀟灑。做人做事，自如而簡單，美麗而獨特……

我愿，花一下午，徜徉于漢字書法的時空長廊，用一輩子，享受書法，給我帶來的文學之美。

書法于我，如此溫柔如此瀟灑，如此美麗……

高一作文800字反思篇8

對于如何報答父母的恩情，不少學生表示長大后要給父母買大房子、買小汽車，而不屑于一些日常瑣事——

在感恩教育中，學生們最容易接受和理解的.就是他們在生活中切實感受到的親情。然而對于如何感恩父母，他們的認知還比較模糊、零碎，往往缺乏感恩的具體行動。

初中學生與父母相處十幾年，感動的事情有很多。在“感恩父母”的主題課上，學生們爭相述說父母對自己的關愛。“我發高燒的時候，媽媽背著我去了很多醫院，急得都哭了。”“我爬山的時候，不小心摔在石頭上，頭上流了很多血，爸爸媽媽求醫生一定要救救我。”“上小學的時候，我讀書不好，爸爸總是陪我一起看書寫字，每天都很累。”……

“那么，我們應該如何報答父母、感恩父母呢?”有的學生說：“我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住，我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風，我要買很多很多的補品給他們吃，我還要……”有的學生說：“我要考出好的成績，將來找一份好的工作，報答父母的養育之恩……”不少學生認為幫父母倒杯水、打掃衛生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長大后要做大事來報答父母的養育之恩。

我假設了這樣一個情境：“我們中間的一位同學長大了，很孝順，想感恩父母，但平時工作很辛苦、收入也不高。父母的住房條件不好，他想給父母買房，自己沒錢，銀行又不給貸款，他非常犯愁。如果你是這位同學會怎么辦?”有的同學說：“我打很多工，賺很多錢。”有的則說：“我要想盡一切辦法，讓父母住上大房子。”還有的說：“我要給他們買好多東西，雖然買不起房子……”在這些話語中，我能深刻地感受到孩子對父母的一片孝心，但也覺得正確的引導非常必要。我將他們說到的感恩行動進行了分類：大事和小事，并引導他們反思自己的想法，學生在辨析的過程中，逐漸認識到其實多跟父母聊聊天，常回家看看，或者多往家里打打電話，再加上工作上的出色表現就是對父母最好的安慰。在老師的溫馨提示中，學生們若有所思，懂得了感恩父母可以從小事做起。