高一作文八百字篇1

沒有藍天的曠遠，可以有白云的飄逸;沒有江海的奔騰，可以有溪流的秀美;沒有紅花的耀眼，可以有綠葉的悠然。選擇壯闊?選擇顯貴?選擇平靜?或是選擇隱退?不如選擇詩意地生活。

詩意地生活，是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”的桀驁，是王維既知“都護來燕然”，還有心品玩“大漠孤煙直，長河落日圓”的曠達，還是聽憑“云卷云舒”的閑適?不是每個人都可以像詩人一樣記錄美好的生活，但每個人都有權詩意地生活。黑暗選擇了她，她卻選擇詩意地生活，她用心體驗大自然賦予她的一切，她用情為自己黑暗的世界畫上太陽，畫上彩虹，更用毅力充實著自己的智慧，完善著自己的人生，她甚至還可以笑著寫出《假如給我三天光明》，她詩意地生活著，享受著，更收獲著，她的名字叫海倫?凱勒。財富選擇了他，他卻選擇詩意地生活，他總是穿著古補的中山裝，提著文具袋徜徉于燕園，他所追求的只是學術，功名利祿與他無關，富貴榮華也不能吸引他，他只愛看看北大的花花草草，愛看看朝氣蓬勃的莘莘學子，他是文學界的“常青樹”，他的名字叫季羨林。“丑陋”選擇了她，她卻選擇了詩意地生活，她的臉是一張“奇怪”的臉，眼睛小得只是道縫，鼻子塌得仿佛容不下空氣，而且是張“倒瓜子”，她樂觀對自己說，“天生我材必有用”，她樂觀地欣賞著自己的獨特，用完美自己的人生，活在當下，她的名字叫呂燕。

詩意地生活，讓人們體驗自由，無拘無束地遨游于紛繁的世界。詩意地生活，是對自己的肯定，是看遍人生的大起大落，處變不驚的淡定與從容。詩意地生活，是對自己精神的負責，是在紛繁的物質生活的刺激下，堅持心靈的準則，是“舉世皆濁我獨清”的清醒。詩意地生活，是對自己的褒獎，是在疲勞的奔波后，選擇悠閑的方式體驗輕松與自在。詩意地生活，更是勇敢的體現，不為利祿所羈絆，只為尋得心靈的享受，超然世外。選擇詩意地生活，選擇精彩的人生。

高一作文八百字篇2

生命中遇見的點滴幸福，都是上天賜予的寶藏

——題記

好久沒出去走走了

初秋的早晨，我懷著這樣的念想，踏上征程。沒有目的地，也只是在小區里轉轉，像昆蟲們一樣，曬曬太陽，喝喝晨露，品品生活。

秋天的天很高，很藍，凝望它，仿佛就看到了大海。天邊繾綣的云，是翻滾的白浪。風還不是很蕭索，這樣的日子，剛剛好。

突然下起了雨，太陽雨。這場面是頗為難得的，可惜沒帶傘，只好找個屋檐避避罷，我站在路旁的小店下，望著眼前動人的景致。伴著陽光的雨，只飄灑了一會便停歇了，街道卻是被沖刷一新，空氣中，帶著泥土的芳香，和花兒的甜蜜。我走出去，驚奇地發現：天邊兩朵白云之間，一座奇偉絢麗的彩虹橋已悄然竣工。赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞?物理學上講，這是光的折射現象。不，那不足以概括它，在我眼里，它是上帝微笑的眉彎。

我呆呆佇立在原地，被這天地間的奇跡所震撼。虹橋隱去，但它也留在了我心里。它有另一個名字：幸福。

收拾心情，繼續向前走去。天大亮，人們都陸陸續續地起床了。街上也漸有了晨練的人。陽光下，他們額頭上的汗珠那樣晶瑩，誰能說它比不上鉆石呢?迎面跑來一個中年女人，步伐矯健。遠遠地看見我，她放緩腳步，用無比親切而真誠的語氣對我說：“小朋友，這么早啊，你好!”這突如其來的問候讓我一怔，隨后忙說：“哈，您好!”簡短的交談，把微笑送到了每個人的臉上。女人跑走后，我每見到一個路人，便笑著說：“早上好!”奇怪的是，微笑像是會傳染似的，洋溢在每個人的臉龐。心暖了，是被這種微笑填滿的。哦不，應該說幸福。

終于回到家，媽媽問我為什么兩手空空，我回她：“可不是呢，我左手攥著一路好風光，右手帶回一大袋子的幸福?！?/p>

是啊，上天總把幸福財寶灑在地上，只是有時我們總是望天，忘了撿拾地上的幸福。

高一作文八百字篇3

光陰似箭，一轉眼又要上學了。

我還沒有睜眼，就小聲的念叨著：“這個寒假又已經過去了，還沒有玩夠，又要開學了，煩呀……還有，昨天晚上明明睡得很早，怎么還是那么困呀……”心里總是沉甸甸的，現在我腦子里全是試卷、練習題……真是討厭這些，但又不能避免?！鞍?當好學生就是累啊……”

鬧鐘又開始“叫”了，也就意味著新的一天又開始了，這一天又是緊張的學習階段。我從床上爬了起來，像往常一樣，以最快的速度洗漱、吃早餐，然后坐上老爸的車車，去學校。

還沒有走進校門，就看到了蔡靈雨和歐陽林這兩只在校門口向我招手。

“馨姐，想死你了，怎么才來，等你老半天了?！睔W陽林發起了埋怨。蔡靈雨也在旁邊附和：“9494(就是就是)。”“切——姐哪知道你們今天那么早到校啊，”我像個女王一樣高傲地說，“嘻嘻，太想同學們了嘛，所以就早到了?！辈天`雨說道。

“啊!——”我突然大叫一聲，這一叫把那兩位嚇了一大跳。

“干嘛啊。”歐陽林不滿地說，“天塌下來了嗎?”

我指著手表，說：“天倒是沒有塌，不過我們就要遲到了!”話音未落，她們也失聲大叫了出來，我們萬兔歲全員便以百米沖刺的速度往教學樓奔去。

到了班里，才發現還有好多同學沒到，也許是睡過頭了。三人感到了一種受騙的感覺……

“哈哈哈哈……”我聽到那詭異的笑聲在向我逼近……笑得我心里直發毛(純屬夸張)!

原來是李騰飛，他陰陽怪氣地說：“喲，堂堂的學習委員也會遲到呀!”一聽到李騰飛的諷刺，我這大名鼎鼎的「武林盟主」當然不會放過他，這不，就使出了我拿手的“武功”九陰白骨爪，向李騰飛撲了過去?！鞍　?李騰飛發出了慘不忍“聽”的大叫。李騰飛怎么會甘心就這樣被我k一頓呢?!他當然是反擊啦，趁我不注意的時候，他便打了我一下。剛巧這時候，老班走了進來，看見了這一幕，說：“李騰飛，你竟然打女同學，等下到我辦公室來!”“嘻嘻。”我在一旁幸災樂禍。李騰飛的臉立刻擰成了“包子臉”，滿臉都是褶，像是受到了千古奇冤!

第一天開學，我們兩個“歡喜冤家”的“戰爭”就拉開了序幕。

高一作文八百字篇4

平凡是一縷陽光，照亮了一分黑暗;平凡是一顆糧食，哺育了寶貴的生命; 平凡是一顆最小的螺絲釘，永遠堅守在自己生活的崗位上。

我所要說的平凡，是一個平凡的人在平凡的崗位上做出了不平凡的事。

邰麗華是一縷陽光，她照亮了許許多多人所不知道的無聲世界的黑暗。她，是一名舞蹈演員，她是2015年春節聯歡晚會《千手觀音》的領舞者。這是一群聾啞青年，他們雖然聽不見，喪失了語言能力，但是他們卻以舞蹈來向全國人民傳播他們的內心世界。在無聲的世界里，他們是多么的痛苦，又多么渴望聽見大自然的聲音，聽見自己與對方交流的聲音?？墒牵咸鞝攨s不給予寬容，讓他們學習了手語，用一系列的動作來表達心聲。邰麗華是在一場高燒中失去了聽力，隨之，甜美的歌喉也關閉了，那時的她只有兩歲。所以，舞蹈是她的另一種語言。

張秉貴是一顆糧食，哺育了祖國的生命，為國爭光。他，是北京百貨大樓的糖果售貨員。他，被授予“全國勞動模范”的稱號。從為國爭光、為人民服務的政治信念出發，他在問、拿、稱、包、算、收六個環節上不斷摸索，練就了“一抓準”和“一口清”的過硬本領，接待一個顧客的時間從三四分鐘減為一分鐘。為了看他的表演，熱情的顧客曾經將百貨大樓的玻璃柜臺擠碎。張秉貴說:“我們售貨員要胸中有一團火，溫暖顧客的心，樹立‘完全’、‘徹底’為人民服務的思想?！?/p>

李素麗是一顆最小的螺絲釘，永遠堅守在自己生活的崗位上。她，是北京市21路公共汽車上的售票員，三尺票臺和車廂是她服務的崗位。為了干好本職工作，她為自己制定了“四心”服務原則:禮貌待客要熱心，照顧乘客要細心，幫助乘客要耐心，熱情服務要恒心。她認真分析各類乘客的不同需要，把真誠的服務送到他們的心坎上。李素麗說:“每一條公共汽車的線路都有終點站，但為人民服務沒有終點站，我會永遠用自己的真情和奉獻同大家一起走向明天!”在這平凡的崗位上，李素麗把“全心全意為人民服務”作為自己的座右銘，真誠熱情地為乘客服務，被譽為“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向導，病人的護士，群眾的貼心人”。

平凡也美麗，讓我們也做那一縷陽光，一顆糧食和一顆最小的螺絲釘吧!

高一作文八百字篇5

有人說人生最大的悲哀莫過于擁有后再失去，可也有人說不在乎天長地久，只在乎曾經擁有，雄鷹明白自己是藍天的征服者，所以，它堅強的選擇深淵，用縱身一躍實現展翅的夢想。鳳凰明白自己是靈魂的傳承者，所以它堅強的選擇欲火，鳳凰涅槃實現重生的夢想。

飛蛾撲滅，帶來絢爛的一瞬間，它擁有壯烈;滴水穿石，帶來了腳踏實地，它擁有信念;蠟炬成灰，帶來熱量與光明，它擁有奉獻。

時光的摩輪已帶走我們的童年，連同我們兒時的天真，幼稚。其實我們都是遠視眼，總在懷念過去，憧憬未來，卻模糊了離我們最近的幸?！，F在我們不再擁有童年的無知，不再擁有那無知的年代，那父親溫暖的懷抱。還有那轉瞬即逝的機會，自以為已抓得很牢固，可沒有想到，在那眨眼的一瞬間，又悄悄地在指間溜走。假如，擁有總是失落，那么是否我們曾經擁有?如果，錯過是一種怨，那么擦肩是一種恨。

“失去后才珍惜”這是一首歌詞的寫照，這也不正是我們人自己的寫照嗎?當我們在父母的羽翼下茁壯成長的時候，我們總是不珍惜。想到一個故事：曾經有個窮人，發了一個大愿，他想，我將來有錢的時候，我要天天吃青菜加豆腐，他認為吃豆腐加青菜是最好的食物了，假如我們就是這個窮人，沒有見過富人，也沒有吃過山珍海味，最后我們就會努力的去實現這個夢想，變得富有，擁有很多錢，吃遍所有的山珍海味，是否我們還會想起以前吃青菜豆腐的日子吧?是否會使我們喂嘆現代不再允許我們擁有何時的撒托與寧靜?對名利、成敗，也如出一轍。得到一些的同時必會失去一些，擁有一些的同時必會不再擁有一些。

我們擁有了大筆金銀，但不再擁有快樂，我們擁有了地位，但不再擁有智慧的淡泊，我們擁有了名望，但不在擁有一顆。

倍加珍惜眼前擁有的，即使不再擁有，也要緊緊地抓住人之初性本善的特性，秉成我們最初的信仰。對“擁有的”和“不再擁有的”我們要學著淡然，此時擁有的未必真的無價，彼此失去的未必不值得回憶珍惜。

飛蛾撲滅，雖擁有絢爛，卻不再擁有生命，蠟燭成灰，雖擁有光明，卻不再擁有眼淚。

高一作文八百字篇6

成功，是一種美好的滋味。它使人感到快樂，它使人找回自信，它使人知道不去做，就永遠也不會成功。那一次成功的滋味，時至今日仍是記憶猶新。

“評彈知識檢測賽還有兩個名額，有誰想去?”老師在晨會上問道。我一聽有比賽，立馬把頭壓下去，無論怎樣都不想參加，而心里卻在想：比賽啊，去了出丑怎么辦?不去又很可惜，好糾結啊!老師一眼掃去，馬上看出了正在猶豫的我。說道，“男生，顧小帥;女生，就王樂珊吧。”我還沒反應過來，答應了一聲。過會兒才意識到，我要去參加比賽了。

回到家，我立馬惡補起了評彈知識。我覺得既然參賽了，就得拿個好成績回來。那評彈知識真是多種多樣，看得我眼花繚亂，什么樂器、唱腔、大師、名曲，我通通記了個遍。對于比賽，我是胸有成竹了。

第二天到了，時間如流水，轉眼間，就到比賽時間了。在去會場的途中，我與王樂珊討論起了評彈知識，她對答如流，看來也是有備而來啊。坐在會場的專用選手席上，我們倆緊張地聆聽著比賽規則。沒多久，從前面發下來一張紙，我定睛一看，發現是問卷題。我臉上故作鎮定，其實心里早就樂開了花?？诖鹞疫€沒有太大的信心，這問卷我豈不是勝券在握了。我拿起筆，信心十足地答起了題。

這時，我發覺這問卷沒那么簡單，每道題都是仔細推敲過的，根本不好回答。我絞盡腦汁，才回答上五道題。一看旁邊的王樂珊，她正奮筆疾書。難不成連問卷她都練過?我暗自告訴自己可不能輸，努力回憶昨天惡補的場景，一字一句地答著。慢慢地，我也找出了問卷題目的小規律，答題速度也隨之提升。時間的沙漏悄悄地漏光了……

最終，我取得了第二名，王樂珊成為了第一。我也甘拜下風。

這一次，我嘗到了成功的滋味。成功不是得到第一，而是我突破了自己，成功的戰勝了自己，這便是成功的滋味。

高一作文八百字篇7

“萬般皆下品，惟有讀書高”、“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，古往今來，讀書的好處為人們所重視，有人“學而優則仕”，有人“滿腹經綸”走上“傳道授業解惑也”的道路……但是，從長遠的角度看，筆者認為讀書的好處在于增加了我們做事的成功率，改善了生活的質量。

三國時期的大將呂蒙，行伍出身，不重視文化的學習，行文時，常常要他人捉刀。經過主君孫權的勸導，呂蒙懂得了讀書的重要性，從此手不釋卷，成為了一代儒將，連東吳的智囊魯肅都對他“刮目相待”。后來的事實證明，荊州之戰的勝利，擒獲“武圣”關羽，離不開呂蒙的“運籌帷幄，決勝千里”，而他的韜略離不開平時的讀書。由此可見，一個人行事的成功率高低，與他的對讀書，對知識的重視程度是密切相關的。

著名的物理學家牛頓曾近說過，“如果我比別人看得更遠，那是因為我站在巨人的肩上”，鮮花和掌聲面前，一代偉人沒有迷失方向，自始至終對讀書保持著熱枕。牛頓的話語告訴我們，淵博的知識能讓我們站在更高、更理性的角度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路。

讀書的好處是顯而易見的，但是，在社會發展日新月異的今天，依然不乏對讀書，對知識缺乏認知的人，《今日說法》中我們反復看到農民工沒有和用人單位簽訂勞動合同，最終討薪無果;屠戶不知道往牛肉里摻“巴西瘋牛肉”是犯法的;某父母堅持“棍棒底下出孝子”，結果傷害了孩子的身心，也將自己送進了班房……對書本，對知識的零解讀讓他們付出了慘痛的代價，當他們奔波在討薪的路上，當他們面對高墻電網時，幸福，從何談起?高質量的生活，從何談起?

讀書，讓我們體會到“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的艱辛;讀書，讓我們感知到“四海無閑田，農夫猶餓死”的無奈;讀書，讓我們感悟到“為報傾城隨太守，西北望射天狼”的豪情壯志。

讀書的好處在于提高了生活的質量，它填補了我們人生中的空白，讓我們不至于在大好的年華里無所事事，從書本中，我們學會提煉出有用的信息，汲取成長所需的營養。所以，我們要認真讀書，充分認識到讀書對改善生活的重要意義，只有這樣，才是一種負責任的生活態度。

高一作文八百字篇8

人人都愿自己問心無愧， 然而我覺得愧疚之心是人類不可少的一種心情。 如若沒有愧疚心我們的人生將會沒有責任感; 如若沒有愧疚心， 我們可能會輕易的忘記昨天; 如若沒有愧疚心，我們便不會自我反省進而導致更為嚴重的后果。 所以說當你犯了錯誤以后， 連起碼的愧疚之心都沒有， 一切都尚可泰然處之或是強詞奪理不知悔改，那么你的人生將晦暗無比。

愧疚教會人們反省自我。 一個人的心理狀態有時可以影響整個民族， 一個民族若是失去了愧疚之心，那必定會面對全人類的指責。 日本，這個曾經手上帶滿中國人鮮血的民族不愿回過他們”高貴”的頭顱看看他們曾經在那片不屬于他們的土地上做過了什么。他們不會愧疚，他們不愿愧疚，他們想要忘記他們犯下的滔天大罪! 時隔多年，我們以寬和的心態向那些罪人們伸出了友誼之手，當他們用那無法洗凈的血手同我們握手時，愧疚之心也許會重新回到他們身上吧。

愧疚教會人們重新面對錯誤。 有這樣一個報道： 一個司機在一次酒后駕車的途中誤傷了一個放學回家的女孩兒， 女孩兒死了， 司機逃跑了，這一逃就是三年。 司機日夜被他的愧疚之心所折磨。 警方最后發現了他， 司機開車在城市中四處竄逃，他現在已然是一名不怕死也不怕殺人的瘋狂逃犯了。 然而，在一個紅燈前，他突然剎住了車，從容不迫的走下了車，走向了身后緊追的警車。 警察驚訝之余發現逃犯的車前有一排剛剛從學校放學過馬路的小學生，孩子們臉上都掛著純真的笑容。 有時， 愧疚可以喚醒人們內心深埋的良知。

人們不能沒有愧疚之心， 對錯誤的愧疚可以幫助人們改正錯誤; 對別人的愧疚可以教會人們如何善待他人; 對昨天的愧疚可以促使人們更好的面對明天! 面對自己的愧疚， 我們要認真的改正或補償; 面對別人對自己的愧疚我們要報以寬容。 相信正確處理好愧疚之心可以使生活變得更美好。