語文高考作文押題：與平凡相伴【篇1】

草根來自耕地時的歌唱；

草根來自空閑時的舞蹈；

草根，不同于專業，他們或許難聽難看。草根，來源于生活，不在于刻意地追求什么，也許是對現實的不滿的轉移，也許就是基于現實的一種內心情感的流露。

有人說，草根是一群對理想淡淡的、淡淡的追求的人。他們在一開始并不渴望達到什么，但就是有一種淡淡的追求。也許是在回味理想的味道，也許是在回憶美好的生活。

就如旭日陽剛，那一首《在春天里》，讓聽者無不為之動容，這是汪峰所欠缺的。細細想來，到底多了什么，原來是一種草根氣息，是一種在工棚里，沒有豪華設備，只有錐子木鋸的樸實味道。“如果有一天我老無所依，請把我埋在春天里。”這一句，被他們演唱得撕心裂肺。那是一種對未來，老無所依的淡淡的、弱弱的向往。他們一開始不奢望，只求用歌聲來抒唱心中的想法。唱完之后，睡一覺，第二天，他們又會重新進入一輪勞苦工作。

這就是草根，艱辛與夢想同在，只是他們知道，艱辛是一定要繼續，而夢想永遠只是個夢想，不知也不愿知它會在那個春天里降落。

如今，到處有人頂著草根之名招搖賣弄，實則是一種另類，一種毫無意義的堅持；有的人，才藝確實草根，但其為了草根而不工作了，整天忙于各種演出作秀。我認為那是變味了的。東北二人轉是草根文化，但自從趙本山大叔建了個大舞臺之后，它就不再貧窮而招人同情了，反而成了富人的享受。

我所認為的草根，來源于基層，來源于鄉土，更來源于生活的疲勞時刻，那是一種非故意、不做作的本性流露，那能給人帶來一次靈魂的長久波動。但，確實大多數草根給人鼓舞的同時更讓人同情，他們有的人生活太艱苦，歌唱、舞蹈也許是他們暫時擺脫現實的一種方式，也許那不是理想，而是現實的無奈之舉。希望國家和社會更加關注底層，呵護那易碎的草根夢想，起碼讓他們的夢可以長久做下去，并有一天，感受到春天般的溫暖。

草根，不偉大，很渺小，他們的希望雖不至于遇風則熄，但請給他們更多春天下的藍天。

語文高考作文押題：與平凡相伴【篇2】

我是一個非常活潑開朗的女孩，我的名字叫周雨燕。我是逸夫小學的學生。我長著一頭烏黑亮麗的頭發，經常梳著一根馬尾辮。一張橢圓形的臉蛋，就像一個小雞蛋。在那橢圓形的臉上，長著一雙小而有神的眼睛。我的鼻子不高也不矮，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，嘰嘰喳喳像一只快樂的百靈鳥。

我的性格和眾多的男生一樣，愛好有許多，比如：唱歌、寫毛筆字、游泳、騎自行車、玩滑板……在這其中，我最喜歡的就是讀書了。

說起讀書，我可是一個名副其實的小書迷。因為我知道，書是靈魂的營養品；書是知識的樂園；書帶我遨游知識的海洋！總而言之，書給我帶來了無窮的快樂。

有一次，爸爸媽媽都要忙到7點鐘才能回家，臨走時媽媽特別提醒我要煮好飯等他們，我滿口答應。父母一出門，我便拿起《木偶奇遇記》津津有味地讀起來。不知什么時候，一只蚊子在我的右手上吮吸我的血，癢得我手都打抖了，吸夠了血的蚊子飛不動了，我用左手一拍，蚊子是死了，可是尸體卻“安葬”在我的手背上，因為我完全被書中皮諾曹的故事吸引住了，我舍不得走一步去拿餐巾紙擦掉。書讓我忘記了時間，忘記了周圍的一切……

時間一分一秒地向前走著，轉眼時間就到6：55、6：56、6：57……“咚！咚！……”7點鐘了，我渾然不知，依舊趴在陽臺前看書。“吱呀”，門打開了，父母回來了。媽媽大聲問道：“煮飯了沒有？”我一聽到“煮飯”這個詞，一下子怔住了——糟糕！我還沒煮飯呢！媽媽打開鍋蓋，看到還是原樣——冷水泡白米，連電都沒插。于是她火冒三丈地從我手中搶過書，大聲說：“看，看，看，看什么看，你爸爸晚上還要去忙呢！”說罷，拿起雞毛撣子想打我。我一下子跑到爸爸身后躲藏，以為爸爸會幫我。爸爸卻語重心長地說：“你呀你，再這樣下去視力會下降的，要是弄不好會戴眼鏡的”。說完，便打起電話請了假。看到爸爸媽媽那么操心，我心里真過意不去。連忙乖乖地跟父母一起做飯菜。

你們認識我了嗎？一個相貌平平的我，一個像男孩的我，一個堅持不懈的我，一個馬馬虎虎的我，一個愛讀書的我。

語文高考作文押題：與平凡相伴【篇3】

“石頭”是平凡的，平凡而普通，沒有特色，但是經過了磨練是一個與其不同的本身，它可以被雕成石像，讓廣大的人民來欣賞。

在人生中，有很多磨難，需要我們去經歷、去克服。只有磨練過了，才能成為美玉。

平安是每個人都期待的，誰都希望一生平安，多財少災，但是人的命運中總要經歷坎坷，這是不可避免的。天天都希望平安的人，不敢去探索，不敢去實踐，他們生怕哪兒受傷，因為他們是軟弱的，怕受傷，所以他們注定平凡。

經歷過磨練的人才會意志堅強，遇到困難不退縮、不后悔、向前進，所以他們注定了勝利，因為他們不怕痛，有著堅強的意志，若他們不能成功，還會有人成功嗎？

正如石頭一樣，只有經過千錘百煉才能成為與眾不同的，正如碧玉一樣只有經過雕刻才能成為美玉，正如世人一樣，只有接受雕琢，接受磨練，才能到達理想的彼岸。

其實，磨練意志才能成功，這是每個人都明白的，但是為什么還不愿這樣做呢？因為他們缺乏勇氣，自信與堅強，也許他們已經注定了被世人遺忘的命運。因為他們不想去克服困難，所以他甘愿做一個被別人遺忘的人。

每個東西都有它自己的愿望，花、草、鳥、石……都有自己的理想，他們也渴望去實現，正如花一樣，他希望自己的香氣飄散到每一個角落，草兒希望它能傾聽每一個人的心事，鳥兒希望自己能夠找到自己的天空，石頭希望自己是一顆奇怪的靈石，被人們去觀察、研究。

而人都希望自己能夠受到萬民敬仰，也許這就是人的虛榮心，但是無論怎樣，這中間都是需要有過程的，就像看電視一樣，有頭、有中、也有尾，開始我們已經創造了，而中間需要我們自己去發展描繪，只有打造出美好的過程，人生才會有一個精彩的結局。

磨練需要我們去期待、去創造，需要勇氣去打拼，我們都要為自己的人生負責，創造出屬于自己的與眾不同的世界。

俗話說：“玉不琢，不成器；人不學，不知禮。”即使你是一塊美玉，不經過雕琢，你也不能長久，即使是一位才人，不經過磨練，你也不知道堅強。

所以，我們需要接受磨練，充滿自信和勇氣的接受，只有這樣，我們才能為人生描繪出精彩的畫面。

語文高考作文押題：與平凡相伴【篇4】

一個你從來都瞧不起的清潔工，工地上搬磚的工人……他們都是那么的平凡，世界上形形色色的很多很多，雖然有些人是偉大的，是富裕的，但這只是一部分，還有一部分的平凡人，他們做著再普通不過的事，吃著再普通不過的飯菜，也許，你會覺得，他們是何等的卑微，但是這樣如此渺小的人群卻創造了無比偉大的事，讓他們自身也因而充滿光彩，也讓他們的生活從此變得不再平凡。

那一天，我獨自慢跑在公園里，冷空氣籠罩著四周，到處白茫茫的一片，幾名清潔工早早的來到了這里一下一下的掃著結著冰渣子的地板，他們的手沒有手套的庇護，變得紅通通地，嚴重的已經裂開了猙獰的口子，鮮血流了出來，可是他們并沒有管那么多，只是低著頭辛勤的掃地。“哇！”一聲稚嫩的小孩哭聲打破了公園的寂靜，順著哭聲望去，我不得不瞪大雙眼，一個不足月大的小嬰兒僅僅只裹在薄薄的碎花襁褓里，小臉凍得紅紅的，不大的嘴巴正張的大大的，卯足了勁大聲哭著，這一哭把所有起早晨練的人們喚了過去，把小嬰兒圍在中間。突然一雙滿布血痕的手撥開人群抱起小嬰兒“哎呦，這是誰家的孩子，大冷天的把孩子丟在這里，太狠心了吧！”我抬頭一看，原來是公園里打掃的楊奶奶，她一臉慈愛的看著懷里的小嬰兒，用布滿皺紋的臉蹭了蹭小嬰兒的臉頰，轉過身就走。還沒走出人群，就有一群拿著掃把抹布的老奶奶老爺爺擋住了她，激動的說“老楊啊，你可別犯糊涂，我們清潔工哪里還養的起這么小的一個孩子，還是送孤兒院吧！”可是楊奶奶像沒聽見一樣，徑直向前走，一去人跟著她出去，小嬰兒咧開嘴直笑，可愛極了，可是現在人們再也笑不出來了，看著楊奶奶遠去的背影，我的心里止不住的難過。

又是一個早晨，我和媽媽在公園里打羽毛球，楊奶奶佝僂著背，背著那個小嬰兒，掃一會兒地，就用手拍拍背上的小嬰兒，是不是傳來幾聲小嬰兒稚嫩的笑聲和老人的咳嗽聲……

平凡的人，平凡的事，平凡中的發現，每時每刻的想起那副畫面，我也許會為他們高興，也會為楊奶奶而自豪，她雖然平凡，但是她依然做出了成就，他讓自身發出了閃耀的光彩，讓我們為她自豪！

語文高考作文押題：與平凡相伴【篇5】

當初瓜瓜墜地的小女孩已經長成了如今的初三學生，在這一路上發生了很多事情，但是那個女孩卻永遠忘不了曾經幫助過她的那個老師。

小女孩從小成績平平，在同學的眼里她毫不起眼，直到她遇到那個平凡的老師，她才開始出眾，戰勝了心中的自卑感。

那天，新學期開學第一天，同學們都在急切地等待著班主任的到來，女孩卻在座位上顯得不關心，因為她知道：無論是哪個老師，都不會在意到她。鈴聲響了，一個老師笑意盈盈地走進來。

女孩的目光不禁被那女老師吸引了。她有著一頭飄逸的秀發，穿著一件白色的連衣裙，平均的身高，有如一位親切的大姐姐。“我姓嚴，所以你們看我可能比較嚴格，但是其實我挺喜歡玩的，希望我們能夠成為朋友。”同學們還從來沒有聽到過這樣的開場白，都鼓起了掌。

事情就這樣順利地進行著，班上大多數同學都和這新班主任成了朋友，女孩也沒有料到這樣的幸運會降臨到自己身上。

一天上自習課，嚴老師在同學間穿梭著，同學們也不停地向老師提問。女孩就坐在座位上，漫不經心地翻著書，不與人交流，顯得格格不入。就在這平凡的一天，在兩個平凡的人之間，發生了一件不平凡的事情。

嚴老師輕盈地走到那女孩身邊，輕輕地摟住她的肩膀，問：“你不喜歡我嗎?為什么我總是看你一個人呢?”女孩沒想到老師會注意她，而且會這么親切地交談，就像多年未見的老朋友。她不禁紅著臉低下頭并搖搖頭，老師又說：“希望我們能成為朋友。”說完就輕柔地走了。

一天那女孩有氣無力地趴在課桌上，感覺頭昏昏沉沉，老師講課的聲音非常遙遠。迷迷糊糊中女孩感到有只手在摸她的頭，“啊!這么燙。同學們，你們自己看書，我送她去醫務室。”老師一邊說一邊背起女孩就往外跑。經醫務室老師診斷，女孩感冒引起高燒，需要休息。老師陪她看完病，又背她回辦公室，倒開水喂女孩吃藥，忙前忙后搞得滿頭大汗，還時不時地問寒問暖，女孩感動地熱淚盈眶……

那女孩就是我，嚴老師是曾教過我的眾多老師中平凡的一位。雖然她不教我了，但是我總忘不了那平凡的背影——弱小而又堅強的背。

語文高考作文押題：與平凡相伴【篇6】

美，是人人所向往的，可是當你發現已經看膩了故宮的富麗堂皇，你或許豁然開朗，才發現平凡中其實一樣可以有別樣的美麗。

漫步在小巷里，藤蔓攀附在小巷的墻壁上，繁茂的葉子遮住那刺人的陽光，肆意的在生命的旅途中蹦跳玩耍。遠處那一戶人家，門上的紅漆已褪去了昨日的光彩，像是那生命將至的老人正在享受剩下的余生……路并不寬敞，但也不算狹窄，天上灑下來的一抹陽光中，幾只麻雀正慵懶的啄著食物。小巷中還有另外一片天地，越往深便越幽的讓人著迷。一個天地接著另一個天地，恰似一條條彩帶，圍繞著整個小鎮，讓巷子里那古老的氣韻更加濃重的表現了出來。你說，這條條平凡的巷子難道不是一種獨特而有風韻的美嗎？

推開幾家民間的木門，里面可能坐著步履蹣跚、顫顫悠悠的老奶奶，她手中正拿著剛繡好的杜鵑花，仔細的看，仿佛覺得花兒正在悄悄地開放著；或許是一位寫得一手好字的老先生，他的筆正龍飛鳳舞的寫著，那幾個蒼勁有力的大字卻只是寫的一副對聯而已。是啊，只有老人才能過著這樣舒適安逸的生活，他們在時光的沙漏里靜靜的享用著人生給他們帶來的憧憬與希望。一代一代的傳下來，每個人都是同樣的生活，同樣的節奏。誰不向往這種不與世糾紛的生活，在這種生活里，人們的不急不緩被詮釋的婉妙動人，你說，這平凡的生活難道不是一種舒適安逸的美嗎？

靜靜的在鄉間的小路上不疾不徐的走著，仿佛時間就這樣被揮霍掉了。路邊，兩位白發斑斑的老人正靜靜的下著象棋，周旁也圍著許多人，大家都靜默著，不說話，不作聲，不喧囂，仿佛時間都定格在了那顆棋子上。寸寸斑駁的陽光折射在兩位老人的身上，悄悄地蕩漾一番令人心儀的風情，讓人忍不住想把這一刻的畫面永遠的保存在自己的腦海里。中國這最原始的脈搏，躍動著古典的純釀，這個場景，滄桑之感在歲月里靜好。你說，這平凡的畫面難道不是一種古典滄桑的美嗎？

帶著閑散的心，去小巷里，去民間，去鄉下，捧著一杯發出淡淡清香的綠茶，遠離城市的一切喧囂和糾紛，與這美好的小巷、民間、鄉下交融在一起。

語文高考作文押題：與平凡相伴【篇7】

回家的時候聽母親說起：“你種的花開了好些，下次你回來看看。”我應了一聲，抑郁的心情稍散，心里的某個角落帶著欣喜和希冀。

一顆花籽，最美的時候便是它綻香吐露的時候了吧？想起先前無意間灑下的花籽如今終于修成正果，我不由對回家多了幾分期待和希冀。

可是當真正看到期待了好久的花朵時，我難掩失望，它一叢一叢的暗綠淺綠里驕傲的盛開著，可是，紅到有些艷俗的花朵，小家子氣的五角星的造型，沒有玫瑰的嬌艷也沒有牡丹的雍容，讓人看了也只是平平淡淡的掃過，留不住任何人的眼光，襯著開得驕傲熱烈的姿態，讓人覺得可笑又諷刺。

“怎么樣？不錯吧？”母親帶著笑意和莫名的驕傲的語氣傳進耳朵，我卻沒來由的焦躁，“哪里不錯了，這么個樣子……怎么是鳶蘿？”

“鳶蘿又怎么了？也很好看啊。”母親笑著回應，“本身就是鳶蘿花籽的話，也開不出玫瑰的呀。”

“可是，可是……”我囁嚅著，想要反駁卻又不知道怎么說，難道要說，我一直以為會是玫瑰么？

現實和幻想的反差讓我心中憤憤難平，我扭頭回了房間，生著不知道是誰的氣。

畢竟，曾那么癡癡的希望，它可以開出玫瑰來。

我這么想著，心里卻堵得發悶，視線轉移，看著窗外院子外的鳶蘿花，那種熱烈的，盛開的，驕傲的不曾因為他人的想法而有絲毫動搖的鳶蘿花，有一種情緒默默的占據整個心海。

我是一株鳶蘿，我沒有玫瑰的嬌艷，我沒有牡丹的雍容，我沒有木蘭的清雅，我沒有菡萏的高潔，我只是鳶蘿。可是那又怎樣呢？我匍匐于草叢，萬綠從中一點紅，未必不會有人因為我而動容，我隨處可見，用一種熱烈的無畏的紅色告訴你我存在，你無視又如何？你失望又如何，我只是我，鳶蘿。

我看著鳶蘿，卻好像看見了自己，但不可否認，我沒有鳶蘿的勇敢。我如此平凡，未曾開花時對別人的期待忐忑難安，或許我也曾奢望過做一朵玫瑰用一種驕矜的姿態盛開，可是現實說你只是一株鳶蘿。惶恐著的我，卻忘記了，生活中不是每一個人都是玫瑰的種子，我的平凡，卻也有平凡的美感。

想起了韓紅在歌里唱，你不要失望，蕩氣回腸是為了最美的平凡，那么我要說，我不會再失望，所有的繁華哀傷都會成為過往，平凡是為了更美的蕩氣回腸。

語文高考作文押題：與平凡相伴【篇8】

天妒英才，不然他還會留下更多的如《平凡的世界》一樣的靈魂巨著。

歷史沒有假如，沒有虛構。等你好久終于等到，在偌大的世界上每個人都是平凡的，又是每個人都有不平凡的經歷。有些故事每個人都在經歷，可是許多人都不在意。是他啃著饃，一根蒜，用枯筆書寫著平凡之中的偉大之處。

故事是平凡的，一段值得我們深思的歷史，盡管我沒有經歷，但是作者通過他的文字讓我仿佛置身其中，農業學大寨，或許出發點是好的，可是有些人不顧各地不同的實際情況盲目推行，以階級斗爭為綱，萬萬千千的人在溫飽線上掙扎，有人只看愛情，但我認為路遙先生或許有兩支筆，一支寫痛苦寫反思，一支則是寫溫柔寫悲壯。

怎么算反思就是反思歷史，反思我們曾經走過的彎路，電視劇中以田福軍和孫少安等為點，著重勾勒出在原有體制中的變動因素，這個因素是為解決溫飽走向小康和富裕的因素，是不僵化，勇于變革的因素也正是這個點它時時刻刻警醒干部們，作為公仆，既然是公仆就應該為人民做好事，干實事。這也是電視劇中要著重點到的，也是要著重放大的，真正的好政策是有利于人民的政策，真正的好干部是為人民干好事干實事的干部，一個政策讓人民怕就不是好政策，一個干部做到讓民眾怕就不是好干部。我們為什么要回顧歷史，因為我們珍惜現在展望未來。改革沒有回頭路，開弓沒有回頭箭。一個時代有一個時代的問題，我們就是要有敏銳的眼光，不僵化敢于突破。

怎么是柔情怎么算悲壯。對萬萬千千老百姓的愛就是柔情，對那段歷史歲月的銘記致敬也是柔情，對樸實的奮斗精神的崇尚也是柔情。而我們的人民付出了多少心血和汗水，我們的先輩吃過多少苦，經歷了多少難，這不算悲壯是什么。共產黨自我糾正，為了這偉大的糾正，無數的人付出多少，我不知道怎么衡量，是青春熱血，什么都是。真的很感激先輩，為改變所經歷的陣痛太痛了，我們的國家挺了過來。個人的陣痛也很悲壯。其中的愛情就很悲壯。當純真和現實交織的時候，當心心相印和棒打鴛鴦相遇的時候。都是血和淚的交織，血和淚的相遇啊！一些父母只看到物質把自己的兒女當成交易的資本，當成謀求的手段，一件件悲壯就在上演，做父母的難道真不知道兒女真正需要的是什么嗎？還有許多人在選擇婚姻的時挑三揀四，敢問你是嫁給房子車子還是嫁給人民幣。愛情用來交易，這真是一件很悲壯的事。

路遙先生自身就是一個悲壯的集合體，他用他的生花妙筆呈現給我們的平凡，其實是不平凡，是偉大，值得我們致敬。

語文高考作文押題：與平凡相伴【篇9】

有這樣一群平凡的人，他們身穿灰色制服，臉上總洋溢著淳樸的笑容。興許是長期受到太陽的暴曬，皮膚黝黑。他們總是挺拔地站立在小區門口，熟練地指揮著進出小區的車輛，英姿颯爽用在他們身上也不為過，但他們有一個普通得不能再普通的名字——保安。

我一直覺得樸實友善的保安職責就是每天站崗、巡邏、收發快遞等再簡單不過的事情，直到發生了這樣一件事情，我才明白了“保安”一詞的真正含義。

那天，陽光明媚，保安大叔像往常一樣在小區里巡邏。忽然，他發現一股濃煙從一幢別墅的窗戶里冒了出來，保安大叔立刻意識到：不好，這家著火了！他立馬用最快的速度奔向保安室喊上同事，邊拿滅火器邊打“119”，然后馬不停蹄地向失火現場跑去，一邊跑一邊喊：“失火啦，大家快來幫忙呀……”

屋外看似火勢不大，可屋內火舌正在瘋狂地肆虐著。保安大叔四處張望，找不到進口，只得拿起手中的滅火器拼命砸，終于砸碎了玻璃，從窗戶中奮不顧身地跳進火災現場。

濃煙滾滾中的他屏住呼吸，舉起滅火器，緊抓把手，風卷殘云般地向面前的火舌掃射，紅色長魔怪長長的帶血的舌頭被吞噬了，但很快，沒有被掃射到的地方，火舌如惡魔般獰笑著，不時發出“噼里啪啦”的燃燒聲，保安大叔使出渾身解數，高頻率噴射著，可僅憑小小的滅火器怎么能抵擋住熊熊大火？在這千鈞一發之際，消防隊員及時趕來了，拿起水槍朝著烈火噴去，猖狂的烈火哪能抵得住噴涌的水蛇呀！很快，可怕的猙獰聲消失了。保安大叔從屋里撤離出來，他的左臂被燒傷了，臉上被熏得黑漆漆的，身上的衣服也被燒得殘破不堪……后來才知道，火災是因為業主家充電插頭長時間沒有拔而引發的。幸虧保安大叔及時發現并撲救，才在第一時間控制了火勢的蔓延，避免造成更大的損失……保安大叔在危急關頭，置個人生死于度外、把人民的生命和財產放在第一位的光輝形象，在我心中熠熠生輝。

我們的身邊總有這樣一群人，他們雖然平凡卻默默地做著不平凡的事情，他們就是平凡而偉大的保安。

語文高考作文押題：與平凡相伴【篇10】

在這個世界上，非凡的人很少，平凡的人很多。但是，有些平凡人在平凡的崗位上干了不平凡的事，有些平凡人在平凡的生活中做了不平凡的事。他們所做的這些事表現了他們高尚的品質，雖然他們物質上并不富有，但他們的精神是富有的。我媽媽就是其中之一。

媽媽是個平凡人，一個月薪水不高。但是她的行為一次又一次地告訴我，她是一個品質高尚的人，是一個節約糧食的人，是一個值得我尊敬的人。

記得在我上三年級的時候，每天，我都等著現成的飯菜端上桌再吃，她每天都給我做好吃的，我幾乎每天都吃的是好飯好菜，但我每天都吃不完，為了節省糧食，我媽每天吃的是上一頓的剩菜剩飯。而她，既要做飯，還要吃剩飯，吃的還沒我好。母親為我付出了這么多，卻沒有絲毫怨言。我們做孩子的，為她回報什么？為她們做些什么呢？

還有一次吃晚飯，媽媽為我做了我最愛吃的拉條子面。一端上桌，那股濃濃的香味就撲鼻而來。我就埋著頭，一陣狼吞虎咽。等我吃飽后，一看盤子里還剩了點，我也沒在意。我看了下媽媽，她竟然吃的是昨天剩下的稀飯。我問她為什么，她說：“這個嘛，孩子正長身體，要吃好點，我們大人沒關系，又不長身體，節約一下糧食嘛，還順便減減肥！”說著，便又開始吃了起來。

又有一次，我把吃得還剩一點的方便面碗放到水池里準備洗，媽媽看見后急忙跑過來說：“我來洗！”我覺得她的舉動很奇怪，就偷偷

地躲在后面看個究竟，誰知她舉起碗，把我剩下的面全吃了。我再一次被深深的打動了！

我們大家都應該知道的一首詩是李呻的《憫農》，描寫得是在炎熱的烈日下農民們在辛勤地種地，他們把勤勞的汗水灑在了地里。一碗米飯，一碗面條，都是他們辛勞的結晶。我媽就是深深地懂得了這個道理，才這么節約糧食的！因為她深知：這是拿自己的勞動和自己的血汗錢所換來的糧食，這也是農民們勤勞的結果！

她是一個多么節約糧食的媽媽！是一個品質高尚的人，是一個有著強烈的節約意識的人。她在平凡的生活中，做著許多不平凡的事。我愛她，尊敬她。在我的心目中，她永遠是我的榜樣！